幼兒園中班詩歌教案《小獅子理發(fā)》活動教學反思

幼兒園中班詩歌教案《小獅子理發(fā)》活動教學反思我的幼兒園中班詩歌教案《小獅子理發(fā)》旨在通過生動有趣的故事和詩歌，讓孩子們了解理發(fā)的重要性，并培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習慣。同時，通過活動，讓孩子們能夠體驗到合作、分享和快樂。一、教學目標：1.讓孩子們理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌的韻律美。3.培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達力和創(chuàng)造力。二、教學難點與重點：1.教學難點：讓孩子們理解詩歌的意義，能夠用自己的話表達出來。三、教具與學具準備：1.教具：詩歌卡片、小獅子玩具、理發(fā)工具模型等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程：1.引入：講述小獅子理發(fā)的故事，引導孩子們觀察小獅子理發(fā)的過程，引發(fā)孩子們對詩歌的興趣。2.學習詩歌：讓孩子們朗讀詩歌，感受詩歌的韻律美。然后，解釋詩歌的意義，讓孩子們理解理發(fā)的重要性。3.小組討論：讓孩子們分成小組，討論自己理發(fā)的故事，培養(yǎng)孩子們的表達力和觀察力。4.實踐操作：讓孩子們自己動手，用剪刀、膠水等工具制作小獅子理發(fā)的場景，培養(yǎng)孩子們的動手能力。5.分享展示：讓每個小組展示自己的作品，讓孩子們用自己的話解釋詩歌的意義，培養(yǎng)孩子們的表達力和創(chuàng)造力。五、活動重難點：1.重難點：讓孩子們理解詩歌的意義，能夠用自己的話表達出來。六、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：在活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的參與度很高，他們通過小組討論和實踐操作，很好地理解了詩歌的意義。同時，他們也通過活動，體驗到了合作、分享和快樂的樂趣。2.拓展延伸：在課后，我可以讓孩子們回家后，與家長一起討論詩歌的意義，并嘗試自己創(chuàng)作一首關(guān)于理發(fā)的詩歌，以進一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。重點和難點解析：一、故事引入的環(huán)節(jié)。二、詩歌學習環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我讓孩子們朗讀詩歌，感受詩歌的韻律美。然后，我解釋了詩歌的意義，讓孩子們理解理發(fā)的重要性。我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們理解詩歌的意義，并能夠用自己的話表達出來。這個環(huán)節(jié)的難點在于如何讓孩子們理解詩歌的意義，并能夠用自己的話表達出來。三、小組討論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我讓孩子們分成小組，討論自己理發(fā)的故事，培養(yǎng)孩子們的表達力和觀察力。我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們能夠自由地表達自己的想法，并能夠傾聽和理解別人的想法。這個環(huán)節(jié)的難點在于如何引導孩子們進行有效的討論，讓他們能夠在討論中互相啟發(fā)、互相學習。四、實踐操作環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我讓孩子們自己動手，用剪刀、膠水等工具制作小獅子理發(fā)的場景，培養(yǎng)孩子們的動手能力。我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們通過實踐活動，加深對詩歌的理解，并培養(yǎng)他們的動手能力。這個環(huán)節(jié)的難點在于如何讓孩子們能夠順利完成實踐活動，并能夠在實踐中加深對詩歌的理解。五、分享展示環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，讓每個小組展示自己的作品，讓孩子們用自己的話解釋詩歌的意義，培養(yǎng)孩子們的表達力和創(chuàng)造力。我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們能夠自信地展示自己的作品，并能夠用自己的話解釋詩歌的意義。這個環(huán)節(jié)的難點在于如何讓孩子們能夠自信地展示自己的作品，并能夠用自己的話解釋詩歌的意義。一、故事引入的環(huán)節(jié)：二、詩歌學習環(huán)節(jié)：在這個環(huán)節(jié)中，我讓孩子們朗讀詩歌，感受詩歌的韻律美。然后，我解釋了詩歌的意義，讓孩子們理解理發(fā)的重要性。我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們理解詩歌的意義，并能夠用自己的話表達出來。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對詩歌的意義理解得非常好，他們能夠用自己的話表達出來，比如說，“小獅子理發(fā)，我們也應該理發(fā)，保持整潔?！比?、小組討論環(huán)節(jié)：我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們能夠自由地表達自己的想法，并能夠傾聽和理解別人的想法。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在小組討論中非常活躍，他們自由地表達自己的想法，同時也能夠傾聽和理解別人的想法。比如說，有的孩子說，“我喜歡理發(fā)，因為我喜歡理完發(fā)后的清爽感覺?！彼?、實踐操作環(huán)節(jié)：我覺得這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們通過實踐活動，加深對詩歌的理解，并培養(yǎng)他們的動手能力。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡動手制作，他們通過制作小獅子理發(fā)的場景，加深了對詩歌的理解，同時也培養(yǎng)了他們的動手能力。五、分享展示