2015年甘肅省中考滿分作文《我想去草原》

2015年甘肅省中考滿分作文閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。(50分)青春年少的我們，總是充滿著激情和夢(mèng)想。有的想去觀海，有的想去爬山;有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未來(lái)，有的想去擁抱世界。請(qǐng)以“我想去”為題作文。要求：(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用xx代替。(5)不許抄襲套寫(xiě)。我想去草原有時(shí)，看著隨風(fēng)搖晃的綠草，我會(huì)情不自禁地想到古人的詩(shī)句：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；有時(shí)，我也會(huì)無(wú)盡地瑕想草原風(fēng)貌，好想自己能夠早日去草原游玩噢；有時(shí)，我還會(huì)設(shè)想自己有一對(duì)翅膀，正飛翔在草原上。真的，大草原在我心中占了好重要的地位。偶爾，恨自己為什么不是草原上的人，恨蒼天為什么不讓我出生在草原，生活在草原，繁衍在草原(當(dāng)然，我并不是厭惡我自己現(xiàn)在所在的地方，只不過(guò)是對(duì)草原的愛(ài)罷了)。愛(ài)草原的壯闊，愛(ài)草原的美麗，愛(ài)草原一切的一切，朋友，試想一下，在天與地似平相接的地方——草原，抬頭是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，低頭是無(wú)際的綠草，成群的牛羊，在風(fēng)的陪伴下，騎著威風(fēng)的馬兒，馳騁在茫茫綠草之中，難道你不會(huì)動(dòng)心嗎？不會(huì)想去嗎？不會(huì)期望它變成現(xiàn)實(shí)嗎？草原生活，也太令我愛(ài)慕了。住在隨時(shí)可以移動(dòng)的帳逢里，腳下是一片綠草，多么舒暢，噢！每天，只要趕著成群的牛羊在大草原喂養(yǎng)，多么自由噢！還可以騎在威風(fēng)凜凜的馬匹上，盡情馳騁，耳邊是風(fēng)的細(xì)雨，頭頂是陽(yáng)光的微笑，腳下是碧草的招搖，多么瀟灑噢！更是草原的一望無(wú)際令我羨慕！放眼四望，找不到邊緣，它的寬闊胸襟令我佩服，它容納了好多好多的人民，它僅管總是被牛羊?yàn)E吃，但它總是犧牲自己，養(yǎng)大它們，總是死了再生，對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，好崇高的心靈噢！草原，你是我日夜想著的地方，總有一天，我會(huì)來(lái)到你的懷抱，在你溫暖的懷里美美地享受你給予我的天倫之福！草原，你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，等待著吧！總有一天，你會(huì)見(jiàn)到我這個(gè)女孩對(duì)你永恒的微笑！【解讀】本題秉承了甘肅卷作文命題的一貫基本原則，內(nèi)容關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和形式穩(wěn)中求變。早在2008年汶川大地震后甘肅卷作文命題直接采用相關(guān)材料，最近的是2012年底，習(xí)近平在國(guó)博首先對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了闡述，2013年“夢(mèng)想”話題就進(jìn)入了甘肅中考命題人的視野。從近三年命題形式上看，分別采用命題作文、話題作文和材料作文，今年采用半命題形式也就在意料之中了。當(dāng)然，半命題作文有其自身的優(yōu)點(diǎn)，有一半或一部分命題權(quán)在考生手中，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)。半命題作文從形式上，它由文字部分和空缺部分組成，一些題目前面還有提示語(yǔ)，后面還有具體要求。考生在拿到題目后，先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思?！拔蚁肴ァ睆倪@一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，發(fā)出動(dòng)作行為的主體是“我”，題眼是“想”，“想”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的義項(xiàng)有：①開(kāi)動(dòng)腦筋;思索。②推測(cè);認(rèn)為。③希望;打算。④懷念;想念。根據(jù)提示語(yǔ)和文題中“去”推知，這里的“想”是希望、打算的意思。這樣，考生就可以進(jìn)行補(bǔ)題了。補(bǔ)題時(shí)應(yīng)注意下幾點(diǎn)：1.補(bǔ)題時(shí)要充分考慮到自己的生活實(shí)際，積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最能展示個(gè)性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。比如“觀?！薄芭郎健本腿菀椎枚?如果是“去北京”，至少要對(duì)北京有一定了解;當(dāng)然“去火星”就是科幻了，但是還是要建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，不能天馬行空，生編硬造;至于“探索未來(lái)”“擁抱世界”，填這一類詞語(yǔ)，作文時(shí)切忌空談、講大道理或者無(wú)緣無(wú)故抒情。2.在符合要求，不偏離主題的前提下，應(yīng)該避俗求新，讓標(biāo)題先聲奪人，吸引人的眼球。如果能避開(kāi)提示語(yǔ)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)題，寫(xiě)自己獨(dú)有的體驗(yàn)，就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。如“我想去大理”“我想去北大”“我想去書(shū)中”“我想去故鄉(xiāng)”“我想去太空”“我想去唐朝”等。3.補(bǔ)入的詞語(yǔ)宜“小”不宜“大”，力求“小”中見(jiàn)“大”，“小”中見(jiàn)“深”。通常有一種以具體事物入題的補(bǔ)題方法，可有效地縮小寫(xiě)作范圍。題目的范圍具體了，寫(xiě)作的難度系數(shù)就降低了。比如“我想去擁抱未來(lái)”，就容易造成文章大而空，或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。4.本題下適合寫(xiě)抒情性記敘文，補(bǔ)題時(shí)就應(yīng)該注意把“我”為什么想去、如何想去等問(wèn)題考慮清楚，在行文過(guò)程中融合自己的感情，做到融情于事，這樣很容易寫(xiě)出感染人、打動(dòng)人的好作文?！菊`區(qū)】誤區(qū)一：根據(jù)提示語(yǔ)寫(xiě)“我想去看?！薄拔蚁肴ヂ眯小薄拔蚁肴セ鹦恰保Y(jié)果選材扎推，千人一面，造成閱卷教師審美疲勞。誤區(qū)二：不注重細(xì)節(jié)的考慮，補(bǔ)題部分涵蓋范圍過(guò)大，文題變虛，寫(xiě)起來(lái)難于把握，泛泛而談，最后寫(xiě)出來(lái)的文章大而空、虛而浮，事與愿違。誤區(qū)三：偽文化作文泛濫，素材選擇是“一大波僵尸襲來(lái)”，青蓮居士、東坡居士、易安居士……三位名人三大段，詞藻華麗，甚至無(wú)病呻吟，看