新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃：立德樹人重品質(zhì)真愛育人貴實踐主要以7個導(dǎo)向狠抓落實立德樹人根本任務(wù)

新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃：立德樹人重品質(zhì)真愛育人貴實踐。主要以7個導(dǎo)向狠抓落實立德樹人根本任務(wù)

古語有云：“行之力，則知愈進；知之深則行愈達”。新學(xué)年開學(xué)前學(xué)校德育處在認(rèn)真研讀《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高教育質(zhì)量的意見》等文件的基礎(chǔ)上，對立德樹人的根本任務(wù)有了更深入的了解，更加明確了未來學(xué)校德育工作的方向和思路?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作計劃分享如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，強化教師隊伍基礎(chǔ)作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，牢固樹立學(xué)校德育為首的意識，以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，進一步完善品行教育體系，通過扎實的德育教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感，不斷加強學(xué)生思想道德建設(shè)，“讓每一個孩子體驗生命價值，成為最好的自己。”真情實意的實施學(xué)校德育。二、工作重點1、規(guī)范學(xué)生文明禮儀，開展“做最好的我”系列活動。2、建立教師教育評價機制。3、開展感恩主題活動4、拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)具有中國心，世界眼的未來小公民。5、開展“教師千家訪”活動，家長開放日活動。6、對學(xué)生進行心理健康教育三、主要工作及措施1、以學(xué)科為導(dǎo)向，關(guān)注課程拓寬育人途徑小學(xué)德育就是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，做好德育工作，就是要根據(jù)學(xué)科實際，充分發(fā)揮課程的德育功能充分利用備課、上課各個環(huán)節(jié)，調(diào)動身邊積極因素和教育資源，挖掘素材，學(xué)所用，發(fā)揮它的主題功能，讓學(xué)生用真善美去感受生活，讓教材為教。實施路徑：認(rèn)真開展好《道德與法制》《品德與社會》等學(xué)科的教學(xué)。讓學(xué)生在學(xué)科中體驗生活中形成內(nèi)化的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)，錘練出屬于他們自己的健康人格。2、以制度為導(dǎo)向，建立教師德育評價機制育人先育己，教師要有“人人都是德育工作者，時時抓德育，事事想德育”的意識，德育處擬定《教師德育評價水平》，要求每位教師：做專業(yè)發(fā)展的主人，做科學(xué)管理的主人，做幸福生活的主人，最終實現(xiàn)“高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，高水平的活動，高品味的生活”的“三高”要求。實施路徑：1）聘任：善于發(fā)現(xiàn)奉獻精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，有責(zé)任心，愛心，耐心和一定管理能力的教師，成為班主任隊伍。2）培訓(xùn)：每月堅持召開一次班主任沙龍，確定一個交流主題，及時更新自己的教育理念，提升班主任專業(yè)化發(fā)展。3）學(xué)習(xí)：通過師徒幫帶，觀摩評析，案例分析、課題研究，注重對年輕班主任的培養(yǎng)，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。4）考核：商討并試行《教師教育考評機制》，改革教師教育考評體制，規(guī)范教師教育行為。3、以輿論為導(dǎo)向，加強校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校廣播站，電視臺，校報，網(wǎng)站，顯示屏、藝術(shù)長廊等校園文化，彰顯學(xué)校精神，通過校風(fēng)、校訓(xùn)、?；?、校歌、校旗等強化對學(xué)生的熏染，激發(fā)師生愛校情感。大力倡導(dǎo)班級則以班風(fēng)，班容班貌，班級精神為依托，潛移默化中陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生健康成長。實施路徑：1）校園電視臺建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。2）利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校德育平臺，及時更新德育活動。3）重視班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展班級陣地建設(shè)評比活動，定期公布陣地建設(shè)評比情況。4）重視校園文化建設(shè)，及時更新櫥窗等宣傳陣地。4、以規(guī)范為導(dǎo)向，強化學(xué)生個人品行。用“讓每一個孩子體驗生命價值，讓學(xué)生成為最好的自己?！奔顚W(xué)生，開展“五個我”活動?！白詈谩眱?nèi)涵：不是指達到完美得狀態(tài)，而是指每個人發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己在某些方面更優(yōu)秀，包括做健康的我，文明的我，進取的我，自豪的我，國際的我五個方面。做健康的我：從身體健康，心態(tài)良好，珍惜生命，熱愛生活四個方面，為學(xué)生成長打下堅實得基礎(chǔ)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中作一個有追求的人。做文明的我：從習(xí)慣良好，尊重他人，團結(jié)友愛，遵守公德四個方面，通過學(xué)校和家庭得共同努力，引導(dǎo)學(xué)生做一個合格公民，做一個有社會責(zé)任感的人。做進取的我：從積極向上，主動發(fā)展，鍥而不舍，追求卓越四個方面，引導(dǎo)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成為對社會有用的人。做自豪的我：從傳承文化，弘揚精神，開拓創(chuàng)新，愛國自強四個方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族文化，弘揚民族精神，做一名令自己、家長、教師學(xué)校自豪的學(xué)生。做國際的我：從心有祖國，眼望世界，增進友誼，熱愛和平四個方面，使學(xué)生認(rèn)識到中華民族是世界民族之林的一員，各個國家有著不同的民族文化，各個國家的發(fā)展也是不平衡的，要平等地對待每一個國家，要用和平而真誠的心態(tài)與各國友人交流。實施路徑：1）制作《成長檔案》：班主任深入了解學(xué)生的個性品質(zhì)，在各項活動中為每個學(xué)學(xué)生提供平等表現(xiàn)，平等展示，平等參與的機會。每年為學(xué)生拍一張有意義的照片，六年畢業(yè)時作為禮物贈送給學(xué)生。2）使用《學(xué)生美好品行集》：學(xué)校制訂了《品行集》，著重以學(xué)生文明禮儀為重點，規(guī)范學(xué)生品行養(yǎng)成教育。加強理想、信念、情操教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、進取心和自信心，使學(xué)生的人格得以不斷豐富和完善。3）每月分別以“五個我”為主題，開展豐富多彩大中隊活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。5、以和諧為導(dǎo)向，開展心理輔導(dǎo)活動。1）利用成立的心理咨詢室開展豐富多彩的心理游戲活動，學(xué)習(xí)心理健康基本知識，幫助學(xué)生樹立健康意識。2）積極發(fā)揮榜樣作用，每周繼續(xù)評選3—5名“校園之星”營造和諧的育人環(huán)境。6、以活動為導(dǎo)向，開展序列化，系列化的德育活動。1）深化主題打造經(jīng)典路線紅色經(jīng)典——弘揚民族精神，傳統(tǒng)美德，開展愛國主義、感恩教育。本期結(jié)合“我們有一個強大的祖國”為主題開展感恩（父母、他人、老師、社會、祖國）活動，期末評選“校園十大感動之星”。9月開展感念師恩，愛我校園活動。10月開展國慶節(jié)感念生活，愛我中華活動。11-12月開展評選校園感動之星活動。綠色經(jīng)典——生命教育，環(huán)保教育。學(xué)校成立了“蔚藍(lán)天空社團”通過利用雙休日、節(jié)假日，開展“四個一”體驗活動，如愛鳥，關(guān)愛月熊，根與芽等活動，讓學(xué)生懂得尊重生命，讓環(huán)保走進學(xué)生心中。藍(lán)色經(jīng)典——心理健康教育，學(xué)校成立了心理咨詢室，設(shè)立心理信箱，以“關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)愛學(xué)生成長”為宗旨多途徑開展心理咨詢活動，以集體輔導(dǎo)，個人輔導(dǎo)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)身心健康和諧氛圍。2）多種形式拓寬育人途徑A、社團精彩紛呈：目前，學(xué)校已成立三個社團，本期我在學(xué)校已有的社團基礎(chǔ)上，以藝術(shù)教育為內(nèi)容，成立藝術(shù)類社團，借社團舞臺之力，開展豐富多彩的活動。如“才藝大舞臺”活動，重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，如推出優(yōu)秀學(xué)生個人專場，（舞蹈專場，個人音樂會、個人書畫展等）。開展“愛的社團，情牽世界”活動：同時我們還將擴大“愛的社團”知名度，挖據(jù)國際友人網(wǎng)，讓“愛的社團”走向世界，與國際友人合影留念。B、家訪真情對話：開展教師千家訪活動，走進家庭真情對話，三年內(nèi)每位教師家訪完每個學(xué)生，本期我們將利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺，開辟班主任信箱，針對性的個人學(xué)校表現(xiàn)情況，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)個性化交流，多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。7、以科研為導(dǎo)向，提高德育決策的科學(xué)性。重視德育科研工作，提高決策的科學(xué)性，本年度一方面繼續(xù)以德育小課題研究開展課題研究，進一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研