醫(yī)學教材 生物個體發(fā)育

生物的個體發(fā)育個體發(fā)育：受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個體。1.生物個體發(fā)育的起點是什么？受精卵請回答：２.植物的個體發(fā)育主要包括哪幾個階段？胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育柱頭花柱子房胚珠子房壁胚囊珠被植物個體發(fā)育的階段被子植物精子和卵細胞的形成：１、精子的形成：減分有分雄蕊花粉母細胞小孢子精子（２個）（2N）（N）（N）２、卵細胞的形成：減分有分卵細胞（N）

雌蕊：大胞子母細胞大胞子極核（N）（2N）（N）其他五個細胞珠孔珠被卵細胞極核子房壁花粉?；ǚ酃軆蓚€精子頂細胞基細胞胚柄子葉胚芽胚根胚軸球狀胚體胚柄消失探索思考：１、胚柄屬于胚的一部分嗎？胚柄的作用？２、胚的四部分中具有分裂能力的是哪幾部分？３、如何區(qū)分頂細胞和基細胞？４、胚的發(fā)育部位和起點？５、分析胚的染色體數(shù)。６、總結胚發(fā)育的具體過程。胚乳核受精卵（休眠）胚乳細胞球狀胚體探索思考：１、胚乳的發(fā)育部位和起點？２、胚和胚乳的發(fā)育先后順序？３、為什么有的種子無胚乳？４、分析胚乳細胞染色體數(shù)。５、總結胚乳發(fā)育的具體過程。動物個體發(fā)育的階段指受精卵發(fā)育為幼體（如卵生動物）（如胎生或卵胎生動物）幼體從卵膜內(nèi)孵化出來→成體或幼體從母體內(nèi)生出來→成體胚的發(fā)育胚后發(fā)育受精卵幼體成體動物極位置：特點：作用：卵黃少，比重小，顏色深上端吸光熱，提供溫度條件植物極位置：特點：作用：卵黃多，比重大，顏色淺下端為胚發(fā)育提供養(yǎng)料受精卵受精卵的特點胚的發(fā)育過程受精卵二細胞胚四細胞胚八細胞胚兩縱一橫面垂直三分偏向動物極（一）卵裂動物半球細胞分裂速度快，植物半球細胞分裂速度慢。（二）、囊胚有囊胚腔;動物半球細胞數(shù)量多，體積小。植物半球細胞數(shù)目少，體積大。外形剖面圖囊胚腔外形剖面圖特點（三）、原腸胚一個孔兩個腔三胚層胚孔囊胚腔原腸腔外胚層中胚層內(nèi)胚層(縮小、消失)(擴大)（四）組織、器官、系統(tǒng)的分化與形成外胚層內(nèi)胚層中胚層表皮及其附屬結構神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官脊索、真皮、肌肉內(nèi)臟器官的外膜排泄系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)消化道上皮、呼吸道上皮腺體（如肝、胰等）蛙的幼體和成體的比較幼體成體蛙的胚后發(fā)育

幼體和成體差別很大,而且形態(tài)的改變又是集中在短期內(nèi)完成的,這種胚后發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育水中鰓無有水和陸地肺、皮膚有無生活環(huán)境呼吸四肢尾蝌蚪青蛙胚的發(fā)育與外界環(huán)境的關系卵生動物：

胚的發(fā)育受外界環(huán)境影響較大，當環(huán)境適宜時才能發(fā)育。胎生或卵胎生動物：

胚的發(fā)育在母體內(nèi)完成，受外界環(huán)境影響不大。小結：原腸胚受精卵卵裂囊胚組織、器官和系統(tǒng)的分化幼體成體胚的發(fā)育胚后發(fā)育蛙的個體發(fā)育鞏固練習：B1、能正確表示高等動物個體發(fā)育順序的是（）A、卵幼體成體B、受精卵幼體成體C、受精卵卵裂囊胚原腸胚組織器官的分化D、卵卵裂囊胚原腸胚組織器官的分化2、人體的皮膚來源于（）A、內(nèi)胚層B、外胚層C、中胚層D、外胚層和中胚層D3、嬰兒發(fā)育成為成人的過程叫（）A、個體發(fā)育B、胚胎發(fā)育C、胚后發(fā)育D、變態(tài)發(fā)育C4、據(jù)右圖回答：（1）該圖是蛙的

剖面圖。（2）圖中隨著發(fā)育的進行，縮小并逐漸消失的是【】

。（3）將來發(fā)育成心臟的是【】

。蛙皮膚分泌粘液的