《工匠精神》期末試題樣卷（附答案）

班級姓名一、判斷題(正確的打“√”,錯的打“×”)(20分)()1.儒家思想從其產(chǎn)生開始，就一直居于主導(dǎo)地位。()4.現(xiàn)代“工匠”是指從事現(xiàn)代機器生產(chǎn)的工業(yè)生產(chǎn)者(以技術(shù)工人和工程師為主)及相對應(yīng)的傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn)者。()5一般把那些能夠集技術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)設(shè)計和專業(yè)制作三者于()6.現(xiàn)實社會的生活節(jié)奏快、生活壓力大導(dǎo)致人們的心浮氣躁，競相追求“短、平、快”的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的質(zhì)()8.專業(yè)精神包括工匠自身的技能、技藝和技術(shù)，是工匠精人群，包括了一切造物的所有勞動者，工匠精神也成為所有從業(yè)()10.“中國制造”與發(fā)達(dá)國家制二、選擇題(把正確答案的字母填入括號內(nèi))(30分)1.敬業(yè)之所以能夠持久保持下去，很重要的一個內(nèi)因是敬業(yè)者的2.“專心致志，以事其業(yè)”體現(xiàn)的精神是()A.勤奮B.敬業(yè)C.精益求精D.信念3.培養(yǎng)工匠精神就要放下功利心，拾起公德心，在工作中反思反4.下列與工匠精神直接相關(guān)的中華傳統(tǒng)美德是()A.仁者愛人B.敬業(yè)樂群C.貴和尚中D.謙和禮讓A.向善B.求精C.道技合一D.重義輕利6.工匠精神的培育也需建立對工作的快樂追求上，因為“人生的A.柏拉圖B.托爾斯泰C.馬丁.路德D.稻盛和夫7.從業(yè)者表現(xiàn)出對工作全身心投入、認(rèn)認(rèn)真真盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)體現(xiàn)的是()A.敬業(yè)精神B.勤奮精神C.專注精神D.踏實精神8.中國制造要成功突圍并邁上發(fā)展新臺階，必須堅持()A.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略B.科教興國戰(zhàn)略C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略D.而且也能夠輕而易舉的()。A.達(dá)成完美目標(biāo)B.提高到新的水平C.超越前人D.提高工作效率10.在近代出現(xiàn)工匠與工程師的分工。這時工匠的作用在于()A.構(gòu)思技術(shù)B.設(shè)計技術(shù)C.實際操作D.指導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)實施三、多選題(把正確答案的字母填入括號內(nèi))(30分)11.下列所屬工匠應(yīng)有的含義要素是()A.專門的制作技術(shù)專長B.廣博的知識體系C.一定的藝術(shù)設(shè)計能力D.通過教育方式加以傳承12.現(xiàn)代“大工匠”即高水平的工匠包括()D.各類技術(shù)專家問題，如()A.核心技術(shù)高度依賴進(jìn)口14.在現(xiàn)代工業(yè)文明中，工匠精神綜合體現(xiàn)的行為準(zhǔn)則有()軍建設(shè)應(yīng)該著眼于()1、請你列舉5名有名的工匠?3、請寫出描寫工匠精神的詞語或成語5個?平常心，是難能可貴的，遇事抱吃虧的態(tài)度，要從一點一滴的小事做起，也體現(xiàn)到這一點，不去因為某一件成功或者失敗的事而使自己的心態(tài)忽高忽低，或者是嫉妒，或者是自傲，心性的控制比較難，如果保持不平衡，會使自己變的貪婪，變的虛偽，以及自信心，不僅僅是對你自己的信任，更是對工作和學(xué)習(xí)的本身的信任。擁有自信，就會使得自己的工作更加充滿熱情，更加出色最后是品質(zhì)心，也是最重要的一顆心，任何時候我們都要以它為中心，擁有好的品質(zhì)，才能擁有更好的明天，就像書里提到的德3.別具匠心、匠心獨運、獨具匠心、巧奪天工、精雕細(xì)刻、五”時期，我們?nèi)匀幻媾R著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的重大任務(wù)，而要完成這一任務(wù)，實現(xiàn)由制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由中國制造到中國創(chuàng)造的跨越，離不開廣大職工的創(chuàng)新第二，提倡工匠精神，是實施“一帶一路”戰(zhàn)略，推動中國制造質(zhì)量也常常受到詬病，迫切需要提高產(chǎn)品質(zhì)量。因此，要在競爭中取勝，關(guān)鍵在于提高中國制造的產(chǎn)品質(zhì)量。只有充分發(fā)揚工匠精神，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的大國工匠，才能打造高質(zhì)量的產(chǎn)品，提第三，提倡工匠精神，是滿足個性化定制、柔性化生產(chǎn)的需要。性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。在這里，工匠精神是和個性化定制、柔性化生產(chǎn)并提的，這說明，隨著信息化時代的到來，重提工匠精神具有某認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)的實踐機會，在實踐工作中，我們對于企業(yè)文化的熏陶、專業(yè)技能在工作中的應(yīng)用、強化企業(yè)勞動紀(jì)律、職業(yè)素養(yǎng)的提高，甚至在實踐結(jié)束后回校理論知識再鞏固時還能積極思考，提出很多有建設(shè)性的工作效率改善措施，尤其在完成畢業(yè)設(shè)計或調(diào)研報告時，我們能夠不厭其煩的按照指導(dǎo)老師的要求，多多向師傅、學(xué)長等請教，在實踐中提煉總結(jié)，多次修改報告并嘗試將其進(jìn)一步完善使其結(jié)論更具實際指導(dǎo)意義和建設(shè)性，其實就是敬業(yè)守信、推陳出新的具體