第15章 圖象變換-假期晉級(jí)利器之初升高數(shù)學(xué)銜接教材(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

第15章圖象變換【知識(shí)銜接】————初中知識(shí)回顧————一次函數(shù)的圖象向左(右)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象;學(xué)科!網(wǎng)一次函數(shù)的圖象向上(下)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象;反比例函數(shù)的圖象向左(右)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象;反比例函數(shù)的圖象向上(下)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象;二次函數(shù)的圖象向左(右)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象;二次函數(shù)的圖象向上(下)平移()個(gè)單位長度,得到函數(shù)()的圖象.————高中知識(shí)鏈接————圖象變換(1)平移變換(2)對稱變換y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(關(guān)于x軸對稱))y=-f(x)的圖象;y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(關(guān)于y軸對稱))y=f(-x)的圖象;y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(關(guān)于原點(diǎn)對稱))y=-f(-x)的圖象;y=ax(a>0,且a≠1)的圖象eq\o(→,\s\up7(關(guān)于直線y=x對稱))y=logax(a>0,且a≠1)的圖象.(3)伸縮變換y=f(x)eq\o(→,\s\up7(縱坐標(biāo)不變),\s\do5(各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼腬f(1,a)(a>0)倍))y=f(ax).y=f(x)eq\o(→,\s\up7(橫坐標(biāo)不變),\s\do5(各點(diǎn)縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼腁(A>0)倍))y=Af(x).(4)翻轉(zhuǎn)變換y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(x軸下方部分翻折到上方),\s\do5(x軸及上方部分不變))y=|f(x)|的圖象;y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(y軸右側(cè)部分翻折到左側(cè)),\s\do5(原y軸左側(cè)部分去掉,右側(cè)不變))y=f(|x|)的圖象.【經(jīng)典題型】初中經(jīng)典題型1.把函數(shù)向上平移3個(gè)單位,下列在該平移后的直線上的點(diǎn)是()A.B.C.D.2.把直線y=-x+2向上平移a個(gè)單位后,與直線y=2x+3的交點(diǎn)在第二象限,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)>1B.<a<0C.<a<1D.a(chǎn)<13.若拋物線與軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對稱軸為直線,將此拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線過點(diǎn)()A.B.C.D.4.在平面直角坐標(biāo)系中,若拋物線y=2(x﹣1)2+1先向右平移3個(gè)單位長度,再向上平移2個(gè)單位長度,則所得到的拋物線的解析式為()A.y=2(x﹣4)2+3B.y=2(x+4)2+2C.y=2(x﹣4)2+2D.y=2(x+4)2﹣15.如圖,將函數(shù)y=(x-2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點(diǎn)A(1,m),B(4,n)平移后的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是()A.y=(x?2)2?2B.y=(x?2)2+7C.y=(x?2)2?5D.y=(x?2)2+46.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn).已知:拋物線經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn).()試判斷該拋物線與軸交點(diǎn)的情況.()平移這條拋物線,使平移后的拋物線經(jīng)過點(diǎn),且與軸交于點(diǎn),同時(shí)滿足以,,為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形.請你寫出平移過程,并說明理由.高中經(jīng)典題型1.已知函數(shù),則在同一個(gè)坐標(biāo)系下函數(shù)與的圖象不可能的是()A.B.C.D.2.為了得到函數(shù)的圖像,可以把函數(shù)的圖像()A.向左平移個(gè)單位長度B.向左平移個(gè)單位長度C.向右平移個(gè)單位長度D.向右平移個(gè)單位長度3.函數(shù)的圖象是()A.B.C.D.4.若函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù)的圖像大致為()A.B.C.D.5.函數(shù)的圖象向右平移一個(gè)單位,所得圖象與的圖象關(guān)于軸對稱,則()A.B.C.D.6.已知函數(shù)的圖象如下圖所示,則函數(shù)的圖象為()A.B.C.D.【實(shí)戰(zhàn)演練】————先作初中題——夯實(shí)基礎(chǔ)————A組1.將直線向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后,所得的直線的表達(dá)式為()A.B.C.D.2.一次函數(shù)y=x﹣1的圖象經(jīng)過平移后經(jīng)過點(diǎn)(﹣4,2),此時(shí)函數(shù)圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限3.直線y=2x﹣1沿y軸平移3個(gè)單位,則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_____.4.一次函數(shù)y=2x的圖象沿x軸正方向平移3個(gè)單位長度,則平移后的圖象所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為_____.5.如果將拋物線向上平移,使它經(jīng)過點(diǎn),那么所得新拋物線的表達(dá)式是_________.6.如圖,拋物線的頂點(diǎn)為,與y軸交于點(diǎn)若平移該拋物線使其頂點(diǎn)P沿直線移動(dòng)到點(diǎn),點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為,則拋物線上PA段掃過的區(qū)域陰影部分的面積為______.7.已知拋物線y=x2-2mx-4(m>0)的頂點(diǎn)M關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)為M′,若點(diǎn)M′在這條拋物線上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為()學(xué)科-網(wǎng)A.(1,-5)B.(3,-13)C.(2,-8)D.(4,-20)8.將函數(shù)y=2x+3的圖象平移,使它經(jīng)過點(diǎn)(2,-1).求平移后得到的直線的解析式.9.已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(﹣4,0)和點(diǎn)C(2,3).(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)如圖1,設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)E,將直線y=2x沿y軸向下平移n個(gè)單位后得到直線l,若直線l經(jīng)過C點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,且與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)F.若P是拋物線上一點(diǎn),且PC=PF,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)如圖2,將(1)中所求拋物線向上平移4個(gè)單位得到新拋物線,求新拋物線上到直線CD距離最短的點(diǎn)的坐標(biāo).(直接寫出結(jié)果,不要解答過程)————再戰(zhàn)高中題——能力提升————B組1.要得到函數(shù)y=21-2x的圖像,只需將指數(shù)函數(shù)y=的圖像()A.向左平移1個(gè)單位B.向右平移1個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位D.向右平移個(gè)單位2.函數(shù)的圖象關(guān)于()A.軸對稱B.軸對稱C.原點(diǎn)對稱D.直線對稱3.已知函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱,則(

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