浙江工業(yè)大學(xué)《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
浙江工業(yè)大學(xué)《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
浙江工業(yè)大學(xué)《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
浙江工業(yè)大學(xué)《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
浙江工業(yè)大學(xué)《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)浙江工業(yè)大學(xué)

《論文寫作V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫作時(shí),以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點(diǎn)?()A.分別闡述各學(xué)科觀點(diǎn),不做整合B.以某一學(xué)科為主,忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點(diǎn)的共通之處,進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容2、在學(xué)術(shù)寫作的過(guò)程中,為了使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確,以下哪種做法更可???()A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語(yǔ)言,給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語(yǔ)化表達(dá)3、在撰寫學(xué)術(shù)論文的引言部分時(shí),需要闡述研究背景和意義。以下哪種方式更能吸引讀者并清晰表明研究的重要性?()A.簡(jiǎn)單羅列前人研究,沒(méi)有明確指出問(wèn)題B.對(duì)研究背景一筆帶過(guò),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自身成果C.詳細(xì)分析前人研究的不足,提出研究問(wèn)題D.完全不提及前人研究,自說(shuō)自話4、在學(xué)術(shù)寫作的文獻(xiàn)綜述部分,以下哪種做法能夠展現(xiàn)對(duì)已有研究的全面了解和深入分析?()A.簡(jiǎn)單羅列前人的研究成果,不做評(píng)價(jià)B.只引用最新的研究文獻(xiàn),忽略早期的重要研究C.對(duì)前人的研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理、分類比較,并指出研究的不足和空白D.故意貶低前人的研究,突出自己研究的重要性5、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的引言部分,以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題?()A.講述一個(gè)與研究主題相關(guān)的生動(dòng)故事B.提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題C.概述研究領(lǐng)域的重要進(jìn)展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)6、學(xué)術(shù)寫作中的論證過(guò)程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)密。當(dāng)提出一個(gè)論點(diǎn)后,以下哪種方法能為其提供最有力的支持?()A.僅憑個(gè)人主觀感受和猜測(cè)B.列舉大量未經(jīng)證實(shí)的事例C.提供可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻(xiàn)和合理的推理分析D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),不給出具體證據(jù)7、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實(shí)現(xiàn)這一目的?()A.冗長(zhǎng)而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開(kāi)門見(jiàn)山提出研究問(wèn)題,并闡述其重要性和研究意義C.過(guò)多地描述個(gè)人的研究經(jīng)歷和成就D.對(duì)研究問(wèn)題一帶而過(guò),重點(diǎn)介紹研究方法8、對(duì)于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置,以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)?()A.標(biāo)題層級(jí)混亂,沒(méi)有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單,不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題,層次分明,邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過(guò)多,過(guò)于繁瑣9、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排,以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣:()A.提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題B.解決問(wèn)題-提出問(wèn)題-分析問(wèn)題C.分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-提出問(wèn)題D.隨意安排10、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分,以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望?()A.簡(jiǎn)單重復(fù)研究過(guò)程和結(jié)果B.強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進(jìn)方向D.對(duì)未來(lái)研究進(jìn)行過(guò)于寬泛和不切實(shí)際的設(shè)想11、在學(xué)術(shù)寫作中,如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)?以下哪種方法是不正確的?()A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見(jiàn)的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品,學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言運(yùn)用D.結(jié)合具體語(yǔ)境,創(chuàng)造個(gè)性化的表達(dá)12、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的參考文獻(xiàn)質(zhì)量,以下哪個(gè)方面不是重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?()A.文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間B.文獻(xiàn)作者的知名度C.文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)影響力D.文獻(xiàn)與研究主題的相關(guān)性13、在學(xué)術(shù)寫作中,以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對(duì)前人研究的尊重和準(zhǔn)確引用:()A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用14、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分,應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)?()A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容,沒(méi)有新的總結(jié)B.過(guò)度夸大研究成果,不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果,合理提出未來(lái)研究方向D.回避研究的不足之處,只談優(yōu)點(diǎn)15、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的結(jié)論時(shí),以下哪種表述更能體現(xiàn)研究的價(jià)值和貢獻(xiàn):()A.總結(jié)研究成果B.提出新的問(wèn)題C.感謝相關(guān)人員D.展望未來(lái)研究方向二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述在學(xué)術(shù)寫作中如何在文中合理運(yùn)用例子和案例來(lái)輔助論證,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。2、(本題5分)詳細(xì)闡述學(xué)術(shù)寫作中如何平衡理論闡述和實(shí)踐應(yīng)用,使文章具有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。3、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的異常值和離群點(diǎn),進(jìn)行合理的處理和解釋。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在學(xué)術(shù)研究中,如何撰寫關(guān)于政策分析的論文,包括政策背景、目標(biāo)、實(shí)施效果和改進(jìn)建議等方面的內(nèi)容?2、(本題5分)在學(xué)術(shù)研究中,如何撰寫關(guān)于科技創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展的論文,分析科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)各方面的影響和作用?3、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的研究問(wèn)題理論基礎(chǔ)構(gòu)建需要堅(jiān)實(shí)支撐。闡述如何選擇和運(yùn)用相關(guān)理論,為研究問(wèn)題提供理論依據(jù)和分析框架。4、(本題5分)對(duì)于傳播學(xué)領(lǐng)域的研究,如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用傳播理論和傳播案例,分析傳播效果和傳播規(guī)律?5、(本題5分)對(duì)于長(zhǎng)期的跟蹤研究項(xiàng)目,如何在學(xué)術(shù)寫作中展示研究的連貫性和發(fā)展脈絡(luò),以體現(xiàn)研究的深度和價(jià)值?四、分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)研究一篇有關(guān)生物學(xué)中物種進(jìn)化機(jī)制的學(xué)術(shù)文章,剖析作者如何引用化石證據(jù)、基因研究成果和生態(tài)觀察數(shù)據(jù)來(lái)支持其進(jìn)化理論,評(píng)價(jià)其對(duì)生物多樣性保護(hù)的意義。2、(本題10分)分析一篇有關(guān)歷史建筑修復(fù)技術(shù)與原則的學(xué)術(shù)論文,探討其對(duì)歷史文化價(jià)值的尊重、修復(fù)技術(shù)的選擇依據(jù)、可持續(xù)維護(hù)的策略,以及在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的實(shí)踐意義。3、(本

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