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云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫出漢字。小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要邁入新的人生。六年的時(shí)光,令人難忘。我忘不了玻璃窗外的陽(yáng)光下那美麗的校園;忘不了同學(xué)們一起、玩耍的畫面;忘不了被老師的幸福,被老師的愛(ài)……評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先補(bǔ)全名句,再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào))。

①青,_________,而青于藍(lán)。

②書到用時(shí)方恨少,____________。

③__________,一字值千金。

④窮則變,變則通,________。

當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前,中國(guó)的先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到“_____”的道理。2).茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。(用自己的話寫寫詩(shī)句的意思)

____________________3).看拼音,寫詞語(yǔ)。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____4).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。課文緊扣課題中的“________”字來(lái)敘述,表現(xiàn)了五位壯士_________的精神。5).填寫花的名稱,將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

(1)(

)潭水深千尺,不及汪倫送我情。——[唐]李白《贈(zèng)汪倫》

(2)去年今日此門中,人面(

)相映紅?!猍唐]崔護(hù)《題都城南莊》

(3)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日(

)別樣紅?!猍宋]楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

(4)寶劍鋒從磨礪出,(

)香自苦寒來(lái)?!猍明]馮夢(mèng)龍《警世通言·勤奮篇》評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()A.脈搏

山脈

含情脈脈B.參加

人參

參差不齊C.堅(jiān)勁

勁挺

骨力遒勁D.下咽

哽咽

細(xì)嚼慢咽2).下面與“他大吼了一聲,大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。B.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。D.不讀書,無(wú)以知窗外的精彩;不讀書,無(wú)以知世界的寬廣;不讀書,無(wú)以知文化的力量。3).新春佳節(jié),家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián),彬彬也想選一副春聯(lián)貼在爺爺家門旁邊。請(qǐng)幫彬彬選出合適的下聯(lián)(

上聯(lián):綠柳舒眉辭舊歲

下聯(lián):______A.紅桃開口賀新年B.桃花盛開新年到評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).【活動(dòng)二】閱生活,贊英雄

英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,還體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守,“雜交水稻之父”袁隆平為了增強(qiáng)水稻產(chǎn)量,造福人民,貢獻(xiàn)了自己的一生。他就是真正的英雄。

(1)畫線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。

(2)請(qǐng)將“他就是真正的英雄?!边@句話改為反問(wèn)句。

評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為連線。

孔雀開屏

社群行為

兩只雄海象在搏斗

防御行為

蜥蜴遇到敵害斷尾

爭(zhēng)斗行為

獵豹追捕一只羚羊

覓食行為

群居生活的螞蟻分工合作

繁殖行為2).用線連一連:

雪頓節(jié)

彝族

黃梅戲

西藏

火把節(jié)

藏族

越劇

河南

那達(dá)慕

傣族

豫劇

浙江

潑水節(jié)

蒙古族

藏戲

安徽評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2).排列順序。

()果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了,嘩嘩的大雨潑下來(lái)了。

()下午真悶熱,天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是,一會(huì)兒便雨過(guò)天晴。

()一陣狂風(fēng),天色陰暗,看來(lái)要下雨了。

(

)又是一個(gè)亮堂堂的天地了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《月光曲》在寫藝術(shù)欣賞的感受時(shí),融入了作者大量的聯(lián)想和想象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。1.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的是A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李賀寫的《馬詩(shī)二十三首》中的一首,通過(guò)詠嘆馬的命運(yùn),表達(dá)詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。B.詩(shī)的前兩句寫的是邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人帶到了寂寥、冷峻的邊疆之地。C.第三句開頭以“何當(dāng)“兩字作設(shè)問(wèn),“何當(dāng)”即“何時(shí)將要”,表達(dá)出一種遙遙無(wú)期的意味,既含無(wú)限期盼,又寓無(wú)盡無(wú)奈。D.詩(shī)的前兩句寫的是邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的景色,后兩句點(diǎn)題,表達(dá)詩(shī)人對(duì)馬的贊美之情。2.“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”讓你想到了怎樣的畫面,請(qǐng)用自己的話描述出來(lái)。

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).10.青少年的創(chuàng)新精神是社會(huì)進(jìn)步的巨大動(dòng)力,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,小說(shuō)創(chuàng)作是發(fā)揮創(chuàng)新能力的沃土。小說(shuō)通過(guò)塑造人物、敘述故事、描寫背景環(huán)境來(lái)反映生活、表達(dá)思想,請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的開頭續(xù)寫下面的故事。題目自擬。

開頭:那是一個(gè)夜晚,寧?kù)o的窗外,雨靜靜地下著……

要求:1.情節(jié)完整,人物形象鮮明;2.不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀狼牙山五壯士(節(jié)選)五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。1.請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括本段的內(nèi)容:____________。

2.畫線的句子中,你從哪些關(guān)鍵字詞體會(huì)到馬寶玉的英雄氣概?用“

”畫出來(lái)。

3.這段文字聚焦班長(zhǎng)馬寶玉,通過(guò)描寫人物的________和________,凸顯了他________________________的可貴品質(zhì)。

4.本段運(yùn)用了__的描寫方法,這樣寫的好處是______________________

5.用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法寫一寫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的某個(gè)場(chǎng)面。

_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).幫句子中加點(diǎn)的“微”字選擇正確的解釋,只填序號(hào)。

“微”在字典中的解釋:①細(xì)小,輕微;②微賤;③衰落;④精深?yuàn)W妙。

夕陽(yáng)西下,微(

)風(fēng)陣陣,我坐在美麗的草原上,想起老師的一句話——“在大自然面前,人就是一粒卑微(

)的塵土,不能總想凌駕于自然之上,要與自然和諧相處”,如今我才體會(huì)到這句話的微(

)妙之處。2).給句中的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))

勉強(qiáng):①將就;湊合;②牽強(qiáng);理由不充足;③不是心甘情愿的;④能力不夠,還盡力做。

(1)你的這種說(shuō)法很勉強(qiáng),恐怕站不住腳。(

)

(2)丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,桑娜自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。(

)

(3)這項(xiàng)工作我還能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)。(

)

(4)礙于面子,他勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)了。(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).請(qǐng)仿照例子,依據(jù)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容,從所提供

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