2021年高考滿分作文5篇

作文作為語文的半壁江山，一直是學生們的一大難題，高考作文，既容易得分，也容易失分。那么關(guān)于高考滿分作文該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的2021年高考滿分作文5篇_關(guān)于高考滿分作文大全，歡迎大家借鑒與參考。高考滿分作文1人生不可描紅，做人何似寫人書法作為中華文化的一條支流，可謂源遠流長，歷史悠久，在世界文化史上也是獨樹一幟。描紅是我國傳統(tǒng)的習字法，是初學寫字者最好的習字方法之一。作為練字，方法得當，無可挑剔。但人生卻不能像描紅一樣。因為每個人的人生都是獨一無二的，都是不可復(fù)制的，即便是輝煌的人生也不可去機械地模仿，馬云就是馬云，王健林就是王健林。他們都是成功者，但人生軌跡卻大相徑庭。因為每個人的自身條件各不相同，如果人生像描紅那樣，嚴格按模子一筆一劃地描，則無異于東施效顰，必是貽笑大方。這“人”字的運筆似乎也有講究。你看，寫撇時要逆鋒起筆，藏而不漏，而寫捺時又要中鋒用筆，不偏不倚，最后收筆時要停滯迂迴，緩緩出頭。有人說用毛筆寫“人”字，其運筆就好比是人的一生。寫撇的起筆就好比是風華正茂的青年時期，其時，精力充沛，求知欲強，初生牛犢不怕虎，所以，敢想敢干敢闖，敢于沖破世俗的觀念，甚至逆天而行。寫捺的起筆就相當于人到中年。這個時候，人們受家庭和事業(yè)的影響，要考慮各種關(guān)系。比如夫妻關(guān)系，父子關(guān)系，上下級關(guān)系，同事關(guān)系等等，顧慮重重，行事不免循規(guī)蹈矩，中規(guī)中矩，不越雷池一步。而捺的收筆就好比人的老年時期。這時雖然廉頗老矣，尚能飯否，但心智和精力都遠不如從前，對功名利祿也都看淡，所以對人生也沒有了別的追求，處于停滯不前，或頂多是迂回的狀態(tài)。即使有想法有作為，也不急于求成，而更求穩(wěn)。也許大多數(shù)人的青年期、中年期、老年期類似于寫“人”字時運筆的狀態(tài)，但我卻不同，我的人生始終處于逆鋒行筆的狀態(tài)。我當年高考因英語只得18分(盡管其它科考的還不錯)而名落孫山，第二年復(fù)讀，又因過度用眼，本就高度近視的眼睛出現(xiàn)刺痛，且日益加重，因為擔心眼睛失明，我不得不忍痛割愛，放棄高考。半年后，我到建筑工地當了一名力工。眼疾好轉(zhuǎn)后，從小就喜歡看書的我，報名參加了文學專業(yè)的刊授學習，處女作小說《圖》在教材上發(fā)表，一年后，我得了仕秀結(jié)業(yè)證書。在工地當了兩年力工后，機遇女神垂青于我，經(jīng)過競聘，我成為一名專職團支部書記。這時，內(nèi)向的性格這一短板成了我工作上的絆腳石。上任半年了，工作都沒有任何起色。于是我一方面鉆研口才書籍，一方面主動與青年人交流。一年后，我突破了交際短板，工作也打開了局面。后來，我還被調(diào)到團委工作。在八年的共青團工作中，我多次被評為優(yōu)秀團干部。在從事共眚團工作期間，從小就愛寫作的我，還積極撰寫新聞稿件，多次被評為優(yōu)秀報道員。在當了八年團干部后，機遇女神再一次垂青于我，我華麗轉(zhuǎn)身成為一名企業(yè)廣播站編輯，三年后，又被調(diào)到企業(yè)電視臺當了一名新聞記者。后來，企業(yè)效益不好，迫于生計，我辭職下海經(jīng)商，賣了十年水果。十年商海遨游，有了一定的財富積累，也攢了一身病。于是，我又退出商海，做過保安，干過釆買，當過社區(qū)干部。后來，聽從內(nèi)心的安排，53歲時，我又考取了教師資格證，成為了一名課外作文輔導(dǎo)老師。去年，疫情期間，輔導(dǎo)班停課，我入駐頭條，開始自媒體寫作。60歲以后，我還想開一家中醫(yī)養(yǎng)生自我按摩指導(dǎo)館。年近花甲回首望，吾輩浮生如逆旅。人生逆旅仿彿書法逆鋒，逆鋒運筆，方能異峰突起，別有一番韻味。人生不如意事常，只有學會逆鋒運筆，不斷與命運抗爭，在逆境中成長，才能締造精彩人生。就像大江奔流，因為有了礁石的阻擋，才會撞擊出美麗的浪花，甚至會營造出濁浪滔天的磅礴氣勢。書法人生，人生書法。每個人在書寫人生時，都會有不同感悟。歡迎各位文友各抒己見。高考滿分作文2“生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑”，這是毛澤東1917年4月《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文中提出的觀點。1917年，當時的毛澤東正值青春風華年代，當時的國家也正遭受外國列強欺凌蹂躪時代，我們的國家，從實力上來說，是弱國，外國列強從國力上來說，是強者。但是，強者，你不要沾沾自喜，弱國，我們更不自卑。強者，如果隨意欺凌踐踏那些弱小者，必定是失去道德，失道寡助，人民的力量，如涓涓細流，匯集在一起，可以是一條奔騰不息的河流，濤濤江河，滾滾向前。從毛澤東當時所處時代來看，我們當自強，弱者要變強者，必須自強，自強則需要要努力，需要勤奮，有奮斗精神，有戰(zhàn)斗力，有自信心，有搏擊長空的青春力量！生而弱者，不可悲；只生而強者，不必喜。強者，更強，則要有一顆良善之心，不可以強欺弱，正如列強之國，以自己的強勢來侵犯弱國，這就不是真正的強大了，這種強，終究失去民心，這種強，必將將世界推向戰(zhàn)爭，失去和平，將歷史推向倒退！所以，如果不是懷有大愛懷有良善的不是從歷史和世界和平的強，不可以稱之為強！我們需要的強，不是霸權(quán)，不是獨裁，不是唯我獨尊的一言堂！生而弱者，是可以強大起來的，正如一個的體質(zhì)，弱小多病，倘若勤鍛煉，勤堅持，不放棄，對身體和生命懷有熱愛之情，那么，日積月累，你的體質(zhì)是可以由弱變強的，你的身體是可以日日強健起來的。同樣的道理，一個企業(yè)，一個國家，也是可以從弱至強的，前提是，一個企業(yè)，一個國家，有奮斗心，有敢戰(zhàn)敢搏的精神，不自棄，有信心！其實，強與弱，是辯證的，真正的強，來自不舍的努力，永遠的熱愛，持久的勤奮，如果能做一點，我想，即使是暫時的弱，也會在堅持的努力下，步步為強的。個人如此，國家也如此！高考滿分作文3理想?何以為理想?苦苦一想——理想，不就是心中的那份遠大的幻想嗎?哎，理想在心中，那它又在心中的哪兒呢?回想，回想，我曾有過哪些幻想?哈哈，它就在……小時侯，我愛看看書，尤其是那一本本內(nèi)容精彩的名著。從《安徒生童話》到《魯濱遜漂流記》，再到《格列佛游記》。我發(fā)現(xiàn)，我的心中有東西在萌芽。暗暗的，不明確地生長。最近，我有向雜志社，有碰壁也有成功。我找到了我的理想，它不再是那么渺茫，它占據(jù)了我的的心。我知道，它是我的我的理想—那成為作家的理想!魯迅、朱自清、冰心、余秋雨……他們都是文學之人，在文學上有屬于自己的輝煌!它繼續(xù)在我的心中發(fā)芽、生長。我也有我自己的理想，我的理想是我成功的希望，我努力向著理想，成功便在我努力的前方。我有了理想，有了希望，成功不會再渺茫。理想是成功的翅膀，每寫好一篇文章，也就向成功煽動了一下，向前方飛出了一點。一次又一次地寫，再加把勁，我想，幻想將會成為理想的，到那時，理想將不再是幻想!我們都有自己的理想，正因為有了理想，我們才能逐漸生長。我有我自己的理想，我才回努力“飛翔”。擁有“翅膀”，我就要“飛翔”!理想是杠桿，支起了幻想，理想是氣球，讓夢想一起騰飛!理想是太陽，讓我的生活有聲有色!我有我的理想，我那愛好文學的理想，我為我的理想“飛翔”!朋友，我們都有自己的理想，必要收斂起那美麗的“翅膀”，要讓自己展翅飛翔哦!高考滿分作文4理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。每個人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！蔽覀冏哌@一生，就是要以一個理想為目標，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會有益的，就是美好的理想。也只有實現(xiàn)了人生理想，我們的生命才會有價值。記得我很小很小的時候，當我第一次翻開>故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個幼小的愿望就種進了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時，也深刻地悟出了一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！雖然現(xiàn)在是和平年代，社會上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢>溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！這些都是一名出色的文學家應(yīng)該做的，我渴望能實現(xiàn)我的理想，做這些我希望做的！當然，我知道，要想成為一名文學家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學習，為將來的事業(yè)勤勉地打著基礎(chǔ)。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真的寫，不然怎么當文學家呢？我一有空，就會多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續(xù)寫我現(xiàn)在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時候，每次我吃著甜津津的糖時，便總會幼稚地想：要是我是會自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現(xiàn)在想起來，卻覺得當時太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會有好處！到這，我更自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名文學家！我要用我的智慧，給社會增添幾絲美麗！我要努力去實現(xiàn)它，向世界證明我的價值！高考滿分作文51917年，毛澤東曾在《體育之研究》一文中論及，生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑，或由強變?nèi)?，由弱至強，未可知也。身體的鍛煉是如此，我認為，這對個人、民族乃至國家都有啟示意義：強者不恒強，要居安思危;弱者不恒弱，要奮起直追。在時代的大變革中，吾輩青年更當著眼未來，不負韶華，奮斗自強。人的資質(zhì)不是平等的，有生而強者，也有自小而弱者，這與天資有關(guān)，并非我們所能決定。然而《素書》中說：“失其所強者弱?！币馑际牵绻プ约旱膬?yōu)勢，強者就會變成弱者。強者若是“濫用其強”，沒有居安思危的意識，努力提升自我，最終也只會失去自己的優(yōu)勢。古有方仲永泯然眾人，江淹江郎才盡;今有本杰明·卡斯坦特成為眾人為之惋惜的對象，無一不在向我們說明，強者不一定恒強，若是濫用自己的才能，就會落得淪為平庸的下場?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！惫畔ＥD演講家德摩西尼，患有先天性口吃，在演講方面是生來的弱者，然而他以不懈的努力克服了資質(zhì)的不足，最終成為了古希臘十大演講家之首。古時的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，近代的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，都是以少勝多、以弱勝強的生動事例。這對身為學生的我們更加具有啟示意義：如果仗著自己所謂的“天資聰穎”而不好好學習，迎來的必將是強者淪為弱者;而如果腳踏實地、不斷努力，即便是所謂的“弱者”，也必定能為自己的青春交出一份滿意的答卷。這對國家和民族同樣具有歷史和現(xiàn)實的借鑒意義。清末之中國內(nèi)憂外患，“東亞病夫”的牌匾將人民釘在恥辱柱上，列強瓜分領(lǐng)土，軍閥混戰(zhàn)，生命被肆意侮辱，那用血淚寫就的近代史猶在眼前。而跨過幾代人的奮斗所譜寫的漫漫征程，今日之中國已是當初那個弱小的國家、貧弱的人民所不敢想象的模樣。站在黨百年歷程的交點回望，我們看到，當初被視為“弱者”的中國已成為世界第二大經(jīng)濟體，脫貧攻堅取得世界矚目的巨大成績，高鐵里程位居世界第一，可謂創(chuàng)造了弱者變強的巨大奇跡。反觀英美等國憑借產(chǎn)業(yè)革命成為世界霸主，是人們眼中的強者，然而他們奉行單邊主義，濫用強力，式微可謂必然。這也成為了我們的警醒與借鑒。當代中國雖已由小小紅船成長為巍巍巨輪，但在波濤洶涌的世界之海航行，仍需居安思危，以謀求行穩(wěn)致遠。吾輩青年則更當自強，切不可認為國家已經(jīng)很富強，在競爭激烈的社會當中奉行“躺平主義”，如此濫用時代所賦予我們的巨大優(yōu)勢，無異于濫用其強，即使是至強者，最終也會轉(zhuǎn)為至弱而已。“少