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文檔簡介
2025年河南省職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)2022級電商會計(jì)專業(yè)語文模擬試卷(六)一、語文基礎(chǔ)知識(每小題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.刮痧(sh?。┆勅╦uàn)佳肴(yáo)B.餓殍(fú)眉黛(dài)流嵐(lán)C.家當(dāng)(dàng)晌午(shǎng)吮吸(shǔn)D.積淀(diàn)寧謐(bì)點(diǎn)綴(zhuì)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。A.“獎券”的“券”,應(yīng)讀為“quàn”。B.“餓殍”的“殍”應(yīng)讀為“piǎo”。D.“寧謐”的“謐”應(yīng)讀為“mì”。故選C。2.下列古詩詞中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.同是天涯倫落人,相逢合必曾相識。B.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。C.千呼萬喚時(shí)出來,優(yōu)抱琵琶半遮面。D.人升如夢,一遵還酌江月?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫漢字的能力。A.“倫落人”的“倫”應(yīng)寫作“淪”,“合必”的“合”應(yīng)寫作“何”。C.“時(shí)出來”“時(shí)”應(yīng)寫作“始”,“優(yōu)抱”的“優(yōu)”應(yīng)寫作“猶”。D.“人升”的“升”應(yīng)寫作“生”,“一遵”的“遵”應(yīng)寫作“尊”,“還酌”的“酌”應(yīng)寫作“酹”。故選B。3.下列作家、作品、體裁對應(yīng)有誤的是()A.賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——科學(xué)小品B.魯迅——《祝福》——小說C.柳永——《念奴嬌·赤壁懷古》——詞D.宗璞——《廢墟的召喚》一一散文【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。C.“柳永”錯(cuò)誤?!赌钆珛伞こ啾趹压拧肥撬未膶W(xué)家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。故選C。4.下列句子加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.這部話劇公演后,深受業(yè)內(nèi)好評,演員表演絲絲入扣,生動傳神。B.課余當(dāng)家教,搞創(chuàng)收,靠勞動自己養(yǎng)活自己,冠冕堂皇,無可非議。C.這類復(fù)習(xí)資料題型陳舊,毫無新意,這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。D.你對我態(tài)度惡劣,卻指望我對你友好,這怎么可能?禮尚往來,人之常情?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.“絲絲入扣”,比喻文章、藝術(shù)表演等十分細(xì)致,完全合拍。句中形容演員的表演生動傳神,成語使用正確。B.“冠冕堂皇”,形容故意顯得外表莊嚴(yán)體面或正大的樣子,實(shí)際上并非如此。貶義詞。根據(jù)“靠勞動自己養(yǎng)活自己”可知,句中并無貶義,成語使用錯(cuò)誤。C.“殘羹冷炙”,指吃剩的飯菜。也比喻別人施舍的東西。句意為陳舊的資料,并無“施舍”之意,成語使用錯(cuò)誤。D.“禮尚往來”,在禮節(jié)上注重有來有往,借指用對方對待自己的態(tài)度和方式去對待對方。句意為“你對我態(tài)度惡劣”,就不要指望“我對你友好”,不符合“有來有往”之意,成語使用錯(cuò)誤。故選A。5.下列古詩詞不正確的是()A.誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。B.別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。C.羽扇倫巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅。D.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。C.“倫巾”的“倫”應(yīng)寫作“綸”,“強(qiáng)虜灰飛煙滅”的“強(qiáng)虜”應(yīng)寫作“檣櫓”。故選C。6.下列文學(xué)常識,表述有誤的是()A.唐代詩人中“大李杜”指的是李白和杜甫,“小李杜”指的是李商隱和杜牧。B.《林黛玉進(jìn)賈府》節(jié)選自清代曹雪芹的小說《紅樓夢》,全書共120回,又名《石頭記》。C.白居易,字樂天,號香山居士,是中唐時(shí)期詩人的杰出代表。D.關(guān)漢卿,我國明代著名戲劇家,他的作品《竇娥冤》講述的是青年婦女竇娥的冤案?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。D.“明代”錯(cuò)誤。關(guān)漢卿是元代著名戲劇家,“元曲四大家”之一。故選D。7.下列各句有語病的一項(xiàng)是()A.通過努力,使我的數(shù)學(xué)成績得到了極大的提高。B.中職生的生活充滿了浪漫和快樂。C.黃金確實(shí)很寶貴,但比黃金更寶貴的是金子般的心靈。D.《祝?!分械聂旀?zhèn)是封建禮教羅網(wǎng)籠罩下的整個(gè)黑暗社會的縮影,是形成祥林嫂性格的典型環(huán)境?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.成分殘缺。同時(shí)使用“通過……使……”導(dǎo)致主語缺失,可改為“通過努力,我的數(shù)學(xué)成績得到了極大的提高?!被蛘摺芭κ刮业臄?shù)學(xué)成績得到了極大的提高。故選A。8.下列各句,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A.什么?魯大海?他!我的兒子?B.啟事的種類很多,其中最為常見的有這樣幾類:征招類啟事,如招聘、招生、招商等。告知類啟事,如開業(yè)、停業(yè)、更名等。尋找類啟事,如尋人、尋物等啟事。C.雖然是滿月。天上卻有一層淡淡的云。所以不能朗照。但我以為這恰是到了好處,酣眠固不可少。小睡也別有風(fēng)味。D.威廉斯對《紐約時(shí)報(bào)》記者說:“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗?還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗?”【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。C.“雖然是滿月”“天上卻有一層淡淡的云”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,與“所以不能朗照”是因果關(guān)系,屬于同一復(fù)句中的分句,需使用逗號連接,應(yīng)把兩個(gè)句號改為逗號;“但我以為這恰是到了好處”與“雖然是滿月。天上卻有一層淡淡的云。所以不能朗照”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?,“但”前的句號應(yīng)改為分號;分說部分“酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的”是對總說“這恰是到了好處”的解釋,應(yīng)改“酣眠”前的逗號為破折號;“酣眠固不可少”與“小睡也別有風(fēng)味”是并列分句,中間的句號應(yīng)改為逗號。故選C。9.下列各句修辭手法判斷有誤的是()A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(擬人)B.只有山長久地存在著,從而能夠客觀地聆聽狼的嗥叫。(比喻)C.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。(夸張)D.善良也是一種智慧,是一種遠(yuǎn)見,是一種自信,是一種精神力量,是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化,是一種快樂,是一種樂觀。(排比)【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.“你不讓我,我不讓你”使無生命的桃樹、杏樹、梨樹賦予了人的行動和情感特性,生動地表現(xiàn)了春天萬物爭芳斗艷的景象,屬于擬人。B.“比喻”錯(cuò)誤?!榜雎牎笔侨说男袨椋x予了“山”以人的特征,表現(xiàn)了山的悠久和靜默,屬于擬人。C.“三千丈”將頭發(fā)的長度夸張到三千丈,屬于擴(kuò)大夸張,把愁緒的深遠(yuǎn)無際形象化地表達(dá)出來。D.“是一種……”的句式反復(fù)出現(xiàn),列舉了善良的多種特質(zhì),強(qiáng)調(diào)了善良具有多種優(yōu)秀的品質(zhì)和特性。屬于排比修辭。故選B。10.下列加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項(xiàng)是()A.比好游者尚不能十一B.小學(xué)而大遺C.但愿長醉不復(fù)醒D.江山如畫【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。A.“十一”:古義,十分之一;/今義,數(shù)詞。句意:與那些喜歡游玩的人相比,還不夠十分之一?。?B.“小學(xué)”:古義,小的方面;/今義,指教育的一個(gè)階段,也指實(shí)施這種教育的機(jī)構(gòu)。句意:小的方面則要學(xué)習(xí),大的方面卻放棄?。?C.“但”:古義,只;/今義,連詞,表轉(zhuǎn)折。句意:只希望永遠(yuǎn)沉醉酒中而不愿清醒。D.“如”:古今同義,都是“像”的意思。句意:山河美如圖畫。故選D。二、文言文閱讀閱讀下列文字,完成下面小題于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,①以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,②至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔;③盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。11.以上文段選自《____》,作者_(dá)___,字介甫,號半山,封荊國公,___(朝代)杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家,唐宋八大家之一。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以其求思之深而無不在也。(2)至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。(3)盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。13.根據(jù)語境,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。(2)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也?!敬鸢浮?1.①.游褒禪山記②.王安石③.北宋12.(1)是因?yàn)樗麄兲骄?、思考得深入而且廣泛。(2)到了那幽深昏暗、叫人迷亂(的地方)卻沒有外物來幫助他,也不能到達(dá)。(3)盡了我最大努力,卻不能到達(dá)目標(biāo),也就可以沒有悔恨了。13.(1)不平凡,不尋常。(2)做學(xué)問的人?!窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩段是作者的游覽感慨。先是闡述要看到奇?zhèn)ゾ坝^需有志、有力且有外物相助,盡志而不能至可無悔,這是所得;后因仆碑引發(fā)感慨,古書不傳、謬傳情況多,強(qiáng)調(diào)學(xué)者應(yīng)深思慎取,兩段分別從做事與治學(xué)角度表達(dá)觀點(diǎn),體現(xiàn)作者游山后的思考與感悟。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力?!队伟U山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后,以追憶形式寫下的一篇游記。該篇游記因事見理,夾敘夾議,其中闡述的諸多思想,不僅在當(dāng)時(shí)難能可貴,在當(dāng)今社會也具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。12題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“以”,因?yàn)?;“其”,代詞,他們;“求思”,探求,思索;“無不在”,無所不在。(2)“至于”,到達(dá),抵達(dá);“幽暗昏惑”,幽深昏暗、叫人迷亂(的地方);“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;“相”,幫助,輔助。(3)“盡”,竭盡,用盡;“志”,志向,指自己的主觀努力;“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;“無悔”,沒有悔恨?!?3題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。(1)“非常”:古義,不尋常,不平凡;/今義,很,十分。句意:世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀,常常在那險(xiǎn)阻、僻遠(yuǎn),而且少有人至的地方。(2)“學(xué)者”:古義,做學(xué)問的人;/今義,在某方面有造詣的人,專家。句意:這就是做學(xué)問的人不可不深入思考而謹(jǐn)慎地采取的緣故。參考譯文:對于這件事我有所感慨。古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有所收獲,是因?yàn)樗麄兲骄?、思考得深邃而且無所不在。平坦而又近的地方,前來游覽的人便多;危險(xiǎn)而又遠(yuǎn)的地方,前來游覽的人便少。但是世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀,常常在那險(xiǎn)阻、僻遠(yuǎn),而且少有人至的地方,所以不是有意志的人是不能到達(dá)的。雖然有了志氣,也不盲從別人而停止,但是體力不足的,也不能到達(dá)。有了志氣與體力,也不盲從別人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗,叫人迷亂的地方卻沒有必要的物件來幫助他,也不能到達(dá)??墒?,力量足以達(dá)到目的卻未能達(dá)到,在別人看來是可以譏笑的,在自己來說也是有所悔恨的;盡了自己的努力而未能達(dá)到,便可以無所悔恨,難道誰還能譏笑嗎?這就是我這次游山的收獲。我對于那座倒地的石碑,又嘆惜古代刻寫的文獻(xiàn)未能存留,后世弄錯(cuò)了那些流傳的文字以致于不能識其本名的事,哪能說得完呢?這就是做學(xué)問的人不可不深入思考而謹(jǐn)慎地采取的緣故。三、現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面文字,完成下列小題。此后大約十幾天,大家正已漸漸忘卻了先前的事,衛(wèi)老婆子忽而帶了一個(gè)三十多歲的女人進(jìn)來了,說那是祥林嫂的婆婆。那女人雖是山里人模樣,然而應(yīng)酬很從容,說話也能干,寒暄之后,就賠罪,說她特來叫她的兒媳回家去,因?yàn)殚_春事務(wù)忙,而家中只有老的和小的,人手不夠了?!凹仁撬钠牌乓厝?,那有什么話可說呢?!彼氖逭f。于是算清了工錢,一共一千七百五十文,她全存在主人家,一文也還沒有用,便都交給她的婆婆。那女人又取了衣服,道過謝,出去了。其時(shí)已經(jīng)是正午。“阿呀,米呢?祥林嫂不是去淘米的么?……”好一會,四嬸這才驚叫起來。她大約有些餓,記得午飯了。于是大家分頭尋淘籮。她先到廚下,次到堂前,后到臥房,全不見淘籮的影子。四叔踱出門外,也不見,直到河邊,才見平平正正的放在岸上,旁邊還有一株菜。看見的人報(bào)告說,河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全蓋起來的,不知道什么人在里面,但事前也沒有人去理會他。待到祥林嫂出來淘米,剛剛要跪下去,那船里便突然跳出兩個(gè)男人來,像是山里人,一個(gè)抱住她,一個(gè)幫著,拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲,此后便再沒有什么聲息,大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個(gè)女人來,一個(gè)不認(rèn)識,一個(gè)就是衛(wèi)婆子。窺探艙里,不很分明,她像是捆了躺在船板上?!翱蓯?!然而……”四叔說。這一天是四嬸自己煮午飯;他們的兒子阿牛燒火。午飯之后,衛(wèi)老婆子又來了。“你自己薦她來,又合伙劫她去,鬧得沸反盈天的,大家看了成什么樣子?”“阿呀阿呀,我真上當(dāng)。我這回,就是為此特地來說說清楚的。她來求我薦地方,我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。對不起,四老爺,四太太??偸俏依习l(fā)昏不小心,對不起主顧。幸而府上是向來寬洪大量,不肯和小人計(jì)較的。這回我一定薦一個(gè)好的來折罪……?!庇谑窍榱稚┦录愀娼K結(jié),不久也就忘卻了。只有四嬸,因?yàn)楹髞砉陀玫呐ぃ蟮址菓屑答?,或者饞而且懶,左右不如意,所以也還提起祥林嫂。每當(dāng)這些時(shí)候,她往往自言自語的說:“她現(xiàn)在不知道怎么樣了?”意思是希望她再來。但到第二年的新正,她也就絕了望。新正將盡,衛(wèi)老婆子來拜年了,已經(jīng)喝得醉醺醺的,自說因?yàn)榛亓艘惶诵l(wèi)家山的娘家,住下幾天,所以來得遲了。她們問答之間,自然就談到祥林嫂?!八??”衛(wèi)老婆子高興的說,“現(xiàn)在是交了好運(yùn)了。她婆婆來抓她回去的時(shí)候,是早已許給了賀家墺的賀老六的,所以回家之后不幾天,也就裝在花轎里抬去了?!薄鞍⒀剑@樣的婆婆!……”四嬸驚奇的說?!鞍⒀?,我的太太!你真是大戶人家的太太的話。我們山里人,小戶人家,這算得什么?她有小叔子,也得取老婆。不嫁了她,那有這一注錢來做聘禮?她的婆婆倒是精明強(qiáng)干的女人呵,很有打算,所以就將她嫁到里山去。倘許給本村人,財(cái)禮就不多;唯獨(dú)肯嫁進(jìn)深山野婆里去的女人少,所以她就到手了八十千。現(xiàn)在第二個(gè)兒子的媳婦也娶進(jìn)了,財(cái)禮只花了五十,除去辦喜事的費(fèi)用,還剩十多千。嚇,你看,這多么好打算?……”“祥林嫂竟肯依?……”“這有什么依不依?![是誰也總要鬧一鬧的;只要用繩子一捆,塞在花轎里,抬到男家,捺上花冠,拜堂,關(guān)上房門,就完事了??墒窍榱稚┱娉龈瘢犝f那時(shí)實(shí)在鬧得利害,大家還都說大約因?yàn)樵谀顣思易鲞^事,所以與眾不同呢。太太,我們見得多了:回頭人出嫁,哭喊的也有,說要尋死覓活的也有,抬到男家鬧得拜不成天地的也有,連花燭都砸了的也有。祥林嫂可是異乎尋常,他們說她一路只是嚎,罵,抬到賀家墺,喉嚨已經(jīng)全啞了。拉出轎來,兩個(gè)男人和她的小叔子使勁的擒住她也還拜不成天地。他們一不小心,一松手,阿呀,阿彌陀佛,她就一頭撞在香案角上,頭上碰了一個(gè)大窟窿,鮮血直流,用了兩把香灰,包上兩塊紅布還止不住血呢。直到七手八腳的將她和男人反關(guān)在新房里,還是罵,阿呀呀,這真是……?!彼龘u一搖頭,順下眼睛,不說了?!昂髞碓趺礃幽??”四嬸還問。從此之后,四嬸也就不再提起祥林嫂。14.選文出自《_______》一文,作者是______,體裁是______15.給加點(diǎn)字注音。應(yīng)酬________窺探________寒暄_______尋死覓活16.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(1)沸反盈天:(2)出格:17.結(jié)合語境,分析“可惡!然而……”這句話的言外之意。18.閱讀文中劃線部分,分析這樣激烈的行為表達(dá)了祥林嫂什么樣的心理。19.聯(lián)系上下文分析造成祥林嫂悲劇命運(yùn)的根源?!敬鸢浮?4.①.祝福②.魯迅③.小說15.①.chóu②.kuī③.xuān④.mì16.(1)形容極度喧鬧,亂成一片。(2)超越常規(guī),與眾不同。17.“可惡”的是,婆婆“搶”的舉動,給自己帶來了麻煩?!叭欢笔侵?,祥林嫂私自出逃,禮教不容,婆婆做主,理所當(dāng)然,而且表示了魯四老爺?shù)募偎刮摹?8.祥林嫂反抗再嫁,固然表明她不愿被婆家當(dāng)作牲口賣掉,要維護(hù)自己作為“人”的起碼尊嚴(yán),但支配她“出格”反抗的內(nèi)在原因還是那種“從一而終”的封建觀念。祥林嫂反對再嫁反抗得越強(qiáng)烈,說明她受的毒害越深,所以說祥林嫂是遵守封建道德思想的,她為了守節(jié)不惜以死抗?fàn)帯?9.造成祥林嫂悲劇命運(yùn)的根源,是封建制度下的封建禮教、封建宗法勢力對當(dāng)時(shí)中國社會的根深蒂固的影響,是封建政權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)、神權(quán)四條繩索對她的束縛?!窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改字豫才,浙江紹興人,是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一?!犊袢巳沼洝肥侵袊F(xiàn)代白話小說的開山之作,揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì),對封建制度進(jìn)行了猛烈的抨擊。此后,他又創(chuàng)作了《吶喊》和《彷徨》等短篇小說集,其中《祝福》收錄在《彷徨》。【15題詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。應(yīng)酬:指交際往來、以禮相待或私人間的聚會等。窺探:暗中察看。寒暄:見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。尋死覓活:企圖自殺,多指用尋死來嚇唬人?!?6題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語含義的能力。(1)“沸反盈天”,“沸”,滾翻;“盈”,充滿。聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧鬧,亂成一片。文中指祥林嫂被劫一事鬧得人盡皆知,人多喧鬧。(2)“出格”,在文中指祥林嫂對命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢Α霸偌蕖钡膼u辱感,對封建禮教束縛的反抗?!?7題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語句的含義的能力。祥林嫂在魯四老爺家做工,出去淘米的時(shí)候被她婆家的人綁走,魯四老爺?shù)弥院笳f了句“可惡!然而……”,魯四老爺是小說中封建衛(wèi)道土的典型,性格上迂腐,保守,頑固,堅(jiān)決捍衛(wèi)封建思想、封建制度和封建禮教,且他自私偽善冷酷無情。由語境及魯四老爺?shù)臑槿丝芍?,“可?然而……”這句話的言外之意是:祥林嫂被劫走損害了魯四老爺家的體面,還給他家生活添了麻煩,實(shí)在可惡,然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理?!?8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物心理的能力。從畫線句中“他們說她一路只是嚎,罵,抬到賀家墺,喉嚨已經(jīng)全啞了”“使勁擒住她也還拜不成天地”“她就一頭撞在香案角上”可以看出,祥林嫂“異乎尋?!钡聂[,既是她對自己不幸遭遇的抗?fàn)?,也是她深受封建禮教思想毒害的反映。祥林嫂反對再嫁反抗得越強(qiáng)烈,說明她受的“從一而終”的封建觀念的毒害越深?!?9題詳解】本題考查學(xué)生探討作者的創(chuàng)作意圖的能力。聯(lián)系上下文分析,一步步把祥林嫂推向絕路的是這個(gè)黑暗的社會環(huán)境,吃人的封建禮教和迷信思想,毫無道理可言的封建家族內(nèi)的恃強(qiáng)凌弱,以及周圍人的冷漠麻木。魯迅表現(xiàn)祥林嫂悲慘命運(yùn)的用意,就是批判當(dāng)時(shí)社會的腐朽與黑暗,也揭示了(包括祥林嫂在內(nèi))廣大民眾的病態(tài)靈魂。四、作文(40分)20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。信心的力量是無窮的。每當(dāng)你堅(jiān)信“我能做到”時(shí),你就會想方設(shè)法解決問題,成功就誕生在解決問題之中。只要有信心,我們就能復(fù)興民族的文化;只要有信心,我們就能戰(zhàn)勝反復(fù)的疫情;只要有信心,我們就能解決眼前一個(gè)個(gè)的難題……請以“信心”為話題,寫一篇文章。要求:緊扣材料,明確立意,自選文體(詩詞、小說及戲劇除外),自擬題目,不少于600字。【答案】例文:小事中綻放信心之花在人生的長河中,信心如同潺潺流水,滋養(yǎng)著我們前行的每一步。而我的信心之花,卻是在一次平淡無奇的烹飪體驗(yàn)中悄然綻放。那是一個(gè)周末的清晨,陽光溫柔地灑落在廚房的每一寸角落。我站在光潔的操作臺前,眼前的食材與炊具宛如等待調(diào)遣的士兵,整齊而肅穆。對于烹飪這門技藝,我曾心懷敬畏,卻從未敢越雷池一步。然而,那一天,我決心挑戰(zhàn)自我,從一碗簡單的蛋炒飯開始。我小心翼翼地燃起爐火,掌中的鍋鏟如同指揮棒,引領(lǐng)著這場獨(dú)特的廚房交響樂。初時(shí),火候的難以駕馭讓我手忙腳亂,米飯?jiān)阱伒捉棺频貟暝?。然而,我并沒有氣餒,而是深吸一口氣,重新開始。這一次,我更加謹(jǐn)慎地調(diào)節(jié)火候,輕柔地翻炒著米飯,仿佛在與它們進(jìn)行一場細(xì)膩的對話。隨著飯粒在鍋中輕盈起舞,我逐漸沉浸在烹飪的韻律之中。雞蛋的加入,如同點(diǎn)睛之筆,為這幅畫作增添了絢麗的色彩。蔥花與調(diào)料的點(diǎn)綴,更是讓這道簡單的蛋炒飯煥發(fā)出誘人的香氣
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