【課件】分子和原子課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成探究實驗：品紅在水中擴散熱水冷水取兩支燒杯，一只裝熱水，另一只裝冷水，分別放入少量的品紅，認真觀察現(xiàn)象？1、在靜止的水中品紅為什么會擴散呢？2、在熱水中品紅擴散快，為什么？品紅分子在水中運動，不斷擴散而使液體變紅溫度高分子運動快，液體變紅快討論科學(xué)家的設(shè)想：物質(zhì)都是由看不見的微小粒子構(gòu)成的顯微鏡下的物質(zhì)物質(zhì)分子構(gòu)成原子構(gòu)成用掃描隧道顯微鏡放大幾百萬倍獲得的苯分子的圖像掃描隧道顯微鏡獲得的硅原子圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字分子和原子是真實存在的結(jié)論：二、微觀粒子的性質(zhì)這些數(shù)字說明什么？167000000000000000000000.00000000000000000000000003Kg分子的質(zhì)量和體積都很小性質(zhì)1：

分子的質(zhì)量體積這么小，還有其他性質(zhì)嗎？思考：實驗拓展如上圖，在脫脂棉上滴上濃氨水，可以觀察到現(xiàn)象：

，結(jié)論：

。濾紙條上的酚酞溶液從右到左依次變紅氨分子在不斷運動1、向盛有20ml蒸餾水的燒杯中加入５－６滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。溶液為無色水不能使酚酞溶液變色2、從燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。溶液為紅色氨水能使酚酞溶液變紅探究分子的運動實驗溶液變紅溶液不變色氨分子不斷運動性質(zhì)2：分子在不斷運動分子間有間隔思考：同種物質(zhì)分子間間隔與溫度有什么關(guān)系？溫度越高，分子間間隔越大性質(zhì)3：探究實驗（玻璃管——酒精與水的混合）物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)改變分子間的間隔，分子本身的大小、體積、質(zhì)量不變在通常情況下：用火柴去點燃實驗現(xiàn)象水氧氣氫氣結(jié)論：同種分子性質(zhì)___________不同種分子性質(zhì)

相同不相同不能點燃，不助燃能助燃能燃燒習(xí)題鞏固二.分子可以分為原子分子是由原子構(gòu)成的，如一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成。觀察圖片，分子與原子有什么關(guān)系？HOHOOHH水分子（H2O)氧分子（O2)氫分子（H2)氨分子（NH3)觀察思考練習(xí)：1、氫氣是由_________構(gòu)成的，一個氫分子是由____個______原子構(gòu)成。2、二氧化碳氣體是由____________構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由____個____原子和____個______原子構(gòu)成；二氧化碳分子COOHH

氫分子二氧化碳分子碳122氧氫分子氫從分子的角度看：水的蒸發(fā)與過氧化氫的分解兩種變化有什么不同？討論：

水蒸發(fā):物理變化水分子本身沒有變水的化學(xué)性質(zhì)也沒有變變化的只是分子間的間隔水的蒸發(fā)分解重新結(jié)合過氧化氫分解:

化學(xué)變化過氧化氫分子變成了新的分子（水分子和氧分子）過氧化氫的分解過氧化氫分子氫原子氧原子氧分子+水分子分子種類發(fā)生改變過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒！1、分子的定義二.分子可以分為原子2、原子的定義原子是化學(xué)變化中最小微粒！二.分子可以分為原子水分子本身沒有變分子種類發(fā)生改變化學(xué)變化的實質(zhì):分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子

水蒸發(fā):物理變化過氧化氫分解:

化學(xué)變化分解+組合看氧化汞受熱分解的微觀示意圖,你能獲得哪些信息？氧化汞分子汞原子氧原子氧分子汞原子根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物）：純凈物純凈物混合物純凈物混合物：純凈物：由不同種分子構(gòu)成由同種分子構(gòu)成討論氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫1、那些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成呢？金屬，稀有氣體、大多數(shù)固態(tài)非金屬（碳、硅）2、那些物質(zhì)由分子直接構(gòu)成呢？氣態(tài)物質(zhì)（除稀有氣體外），水、酒精、過氧化氫等分子原子相同點1.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.2.都很小、彼此間有間隔、不斷運動。3.同種物質(zhì)的分子（原子）性質(zhì)相同，