秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃

秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃「篇一」一、基本情況我們?nèi)昙墸ǎ┌鄬W(xué)生一共有人，其中男生人，女生人。學(xué)生們通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)有了一定的的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，多數(shù)學(xué)生思維比較靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個別學(xué)生懶散，接受力不強(qiáng)，成績不太理想。本學(xué)期將在進(jìn)一步培優(yōu)的基礎(chǔ)上，力爭全面發(fā)展。二、教材簡析本冊教材的教學(xué)內(nèi)容包括：除法、認(rèn)數(shù)、千克與克、加和減、24時記時法、長方形和正方形、乘法、觀察物體、統(tǒng)計(jì)與可能性及認(rèn)識分?jǐn)?shù)。1、除法主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。這是學(xué)生在表內(nèi)除法和簡單的有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。2、認(rèn)數(shù)是在學(xué)生認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)并能口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)認(rèn)識10000以內(nèi)的數(shù)。3、千克和克先教學(xué)千克的認(rèn)識，再教學(xué)克的認(rèn)識，然后安排了一個練習(xí)，鞏固對千克和克的認(rèn)識。最后還安排了一次實(shí)踐活動。4、加和減是在學(xué)生已經(jīng)熟練地口算20以內(nèi)的加、減法以及正確筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及相應(yīng)減法。5、24時記時法主要有兩部分：認(rèn)識24時記時法和有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計(jì)算。6、長方形和正方形是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形的基礎(chǔ)上，教學(xué)各自的特征、周長的含義及計(jì)算。7、乘法內(nèi)容主要包括：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、乘數(shù)中間或末尾有0的乘法，及兩步連乘計(jì)算解決的實(shí)際問題。8、觀察物體主要從正面、側(cè)面和上面觀察物體。9、統(tǒng)計(jì)與可能性主要讓學(xué)生會畫“正”字記錄數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，初步體會有些事件發(fā)生的可能性是相等的，有些事件發(fā)生的可能性是有大小的。10、認(rèn)識分?jǐn)?shù)是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)整數(shù)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際生活的需要認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)，通過把一個物體或一個圖形平均分成幾份，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能方面數(shù)與代數(shù)認(rèn)識“萬”，知道10個一千是一萬，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。理解10000以內(nèi)數(shù)的意義，掌握數(shù)的讀、寫方法，能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，整千數(shù)加、減整千數(shù)，兩位數(shù)除以一位數(shù)（每一位都能整除）及整百數(shù)乘一位數(shù)。能正確估計(jì)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的得數(shù)是幾十多，兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多，三位數(shù)乘一位數(shù)的積是幾位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少。能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)，知道0與一個數(shù)相乘得0，會驗(yàn)算除法。結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義（分母不超過10），能讀、寫分?jǐn)?shù)，在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分?jǐn)?shù)的大小。能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。在現(xiàn)實(shí)的生活情境里感受并認(rèn)識千克和克，通過動手實(shí)踐知道1千克＝1000克。了解24時記時法，能進(jìn)行普通記時法與24時記時法的換算。秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃「篇二」秋季學(xué)校后勤工作計(jì)劃1、期初根據(jù)各部門的教學(xué)需求，及時配齊教學(xué)設(shè)置，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。2、及時檢查，并做好各項(xiàng)維修工作。并通過班主任時時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，力爭把損失降低到最低限度。3、做好校園花草樹木的保養(yǎng)工作，營造良好的育人環(huán)境。4、食堂工作人員堅(jiān)持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，嚴(yán)格按照《食堂管理制度》操作。盡心盡力為全校師生服務(wù)，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。5、劃分各班的室外清潔區(qū)，并定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，每星期公布成績；教師辦公室一樣，每月公布成績；力爭創(chuàng)造一個舒適、整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。6、規(guī)范圖書館的日常管理工作，努力為廣大師生的學(xué)習(xí)與工作提供服務(wù)。7、搞好學(xué)生寢室管理工作，做到寢室管理人員不擅自脫崗，每天都有住宿生住宿情況記載，對一切意外事情及時上報(bào)。8、搞好門衛(wèi)管理工作，一切按照《門衛(wèi)工作職責(zé)》開展工作。9、繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記工作。10、加強(qiáng)對圖書室、儀器室的管理。完善圖書和儀器補(bǔ)登工作。秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃「篇三」一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市縣兩級教學(xué)工作會議精神，繼續(xù)研讀課標(biāo)，明確學(xué)科課程總目標(biāo)和各學(xué)段目標(biāo)，把握二者之間的相互聯(lián)系，理清學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)體系，用以指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)課改。二、工作重點(diǎn)：（一）、把好備課關(guān)，追求課堂教學(xué)的實(shí)效性。1、備課標(biāo)：各學(xué)科教師，要加強(qiáng)對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究，深化對新課標(biāo)的解讀，有目的，有計(jì)劃，分步驟的利用業(yè)務(wù)講座，自我研修，教研活動等形式把任務(wù)落實(shí)到每一個教研組，每一位教師，明確要求，根據(jù)教材特點(diǎn)分單元，分章節(jié)，讓教師把課標(biāo)與大綱對比解讀，找出區(qū)別點(diǎn)，真正感悟新課標(biāo)的時代感，在教中學(xué)，在教中用。2、集體備課：本學(xué)期將開展兩次大型的集體備課活動，一次是數(shù)學(xué)集體備課，主題為《解決問題策略的研究》，數(shù)學(xué)組所有教師參與研討，其他教師列席參加并發(fā)表意見。另一次是語文集體備課，將在uc網(wǎng)絡(luò)房間中進(jìn)行，并邀請各地名家參與活動并給與點(diǎn)評，以提高老師們的備課水平，為青年教師的成長搭建平臺。（二）、開展形式多樣的教研活動，強(qiáng)化教研活動的實(shí)效。1、開展骨干教師示范課活動，通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學(xué)研究指明方向，提供動力。2、進(jìn)行青年教師匯報(bào)課活動，讓我們的青年教師走上展示的平臺，接受全體教師的檢閱和輔導(dǎo)，是他們快速的成長起來。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化。通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。4、加強(qiáng)地方課教學(xué)的研究力度，提高團(tuán)隊(duì)合作研究能力，積極參加上級教學(xué)競賽活動。5、參加教師培訓(xùn)，用理論知識武裝自己，用他人的先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己，結(jié)合自身實(shí)際研究與重組，形成自己的風(fēng)格和模式，撰寫教學(xué)論文。6、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)力度。為使我校骨干教師盡快成長，努力為骨干教師外出上課搭建平臺，讓他們在上課交流的過程中得到鍛煉和提升。加強(qiáng)骨干隊(duì)伍的管理，發(fā)揮骨干隊(duì)伍的作用。7、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，保證參與次數(shù)，積極參與研討，認(rèn)真填寫教研記錄。（三）、舉行各類競賽活動，全面提高師生素質(zhì)。1、及時組織教師參加各級各類的競賽活動，力爭取得好的名次。2、舉辦校級學(xué)生競賽活動，豐富學(xué)生課余生活：（1）、舉行數(shù)學(xué)百題競賽活動。（2）、舉辦語文百詞百句競賽活動。（3）、舉辦英語百詞競賽活動。三、具體安排九月份：1、制定學(xué)校教研計(jì)劃2、深入各班聽課，調(diào)研指導(dǎo)3、制定教研組活動計(jì)劃4、開展數(shù)學(xué)集體備課活動5、教研組教研活動6、參加市各學(xué)科uc網(wǎng)絡(luò)教研7、參加科學(xué)、思品學(xué)科教材培訓(xùn)十月份：1?骨干教師示范課2?教研組活動3?深入各班聽課指導(dǎo)4?各學(xué)科教學(xué)競賽5?語文集體備課6?校級英語教研十一月份：1?青年教師匯報(bào)課2?參加市各學(xué)科教學(xué)競賽3?校級科學(xué)教研4?學(xué)生數(shù)學(xué)競賽5?學(xué)生語文競賽6?學(xué)生英語競賽7?教研組活動十二月份：1、領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入課堂聽課調(diào)研2、優(yōu)秀教案評選3、教研組工作總結(jié)4、教師撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文秋季小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃「篇四」過去的一學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教師的教研能力。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以xx年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項(xiàng)活動”的開展為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二、重點(diǎn)工作(一)按照我校讀書方案要求，認(rèn)真開展師生讀書活動。1、開學(xué)初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書情況，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù)、讀書筆記字?jǐn)?shù)、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。2、組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師匯報(bào)讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3、舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，交流讀書心得。4、各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課、圖書角的建設(shè)和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設(shè)、讀書筆記和讀書心得等。5、在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標(biāo)兵，進(jìn)行表彰獎勵。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容;學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。3、評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數(shù)學(xué)兩個大組進(jìn)行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。4、繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)