【蘇教版《技術(shù)與設(shè)計(jì) 1》第三章《發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題》單元教學(xué)設(shè)計(jì)】（B組選手）_第1頁(yè)
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新授單元4【內(nèi)容要求】【教學(xué)提示】【學(xué)業(yè)要求】【學(xué)業(yè)質(zhì)量水平】3-2：通過(guò)具體的技術(shù)和工程發(fā)展案例的分析，感悟技術(shù)文化；能就某一具體技理解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性，第二個(gè)任務(wù)提出“人們是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)筆的結(jié)構(gòu)與功1.在對(duì)筆的發(fā)展歷史的探討，再結(jié)合對(duì)電話的發(fā)明，伽利略與體溫計(jì)、青蒿素的發(fā)現(xiàn)2.在通過(guò)對(duì)中學(xué)生使用筆的現(xiàn)狀的調(diào)查，和臺(tái)燈光照度的測(cè)量試驗(yàn)，掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)驗(yàn)合格不合格

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