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2/2收集整理,僅供參考2023年遼寧警察學院招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在入學前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月20日B.6月30日C.7月30日D.7月15日【答案】:C2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)【答案】:A3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費B.享受培訓補貼C.可以緩繳營業(yè)稅D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】:C4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】:C5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)利B.義務(wù)C.責任D.權(quán)力【答案】:B6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.知識性B.教育性C.專業(yè)性D.特殊性【答案】:A7.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學校和受教育者,形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】:B8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.非關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】:D9.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.等級評估B.專業(yè)評估C.層次評估D.水平評估【答案】:D10.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.學術(shù)B.科研C.受教育D.受教育和學術(shù)【答案】:C11.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于()A.質(zhì)的研究B.行動研究C.院校研究D.敘事研究【答案】:C12.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.隱蔽課程B.彈性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】:C13.“師也者,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.雙重性B.針對性C.典范性D.全面性【答案】:A14.荀況說:“師術(shù)有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.專業(yè)為師B.身正為師C.品德為師D.經(jīng)驗為師【答案】:B15.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學生人際交往動機的()。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】:A16.班杜拉的人格社會學習理論認為,行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的,而是由個人、環(huán)境、()三者交互作用而決定的。A.情感B.性格C.行為D.氣質(zhì)【答案】:C17.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()A.心境B.應(yīng)激C.情緒D.情感【答案】:D18.教案常規(guī)項目的主體部分是()A.重點難點B.導入新課C.講授新課D.教學目的【答案】:C19.孔子說:“君子喻于義,小人喻于利?!保献訉α夯萃跽f:“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于()。A.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀【答案】:D20.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()A.大學教育和成人教育中B.基礎(chǔ)教育中C.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中D.大學教育中【答案】:C21.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()A.開設(shè)人文學科方面的課程B.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容C.在整個教育活動中滲透人文教育D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】:D22.教師管理的根本問題是()A.提高教師待遇B.營造和睦相處的氛圍C.激勵教師勤奮工作D.提升教師學歷【答案】:C23.有些學生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象,即動機和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握()。A.道德知識B.抗誘惑能力C.道德信念D.道德行為技能【答案】:D24.高??蒲械膶嵸|(zhì)階段是()。A.論文發(fā)表B.準備階段C.實施階段D.結(jié)項階段【答案】:C25.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?()A.因材施教B.理論聯(lián)系實際C.科學性與思想性結(jié)合D.直觀性【答案】:A26.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A.是國家制度的強制規(guī)定B.是高校發(fā)展的必由之路C.是社會進步的客觀要求D.是高教改革的必然趨勢【答案】:A27.信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。A.60~70B.70~80C.20~40D.1~2【答案】:C28.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】:C29.在小組討論中,教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案,包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是()。A.發(fā)散思維法B.群體思維法C.集體研究制D.頭腦風暴法【答案】:D30.騎自行車的技能是()。A.智力技能B.心智技能C.操作技能D.認知技能【答案】:C31.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是()。A.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過B.對違紀學生給予批評C.對舞弊學生取消其成績D.對成績下降學生給予提醒【答案】:A32.學習效率和動機水平之間存在()。A.線性關(guān)系B.U型關(guān)系C.平行關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】:D33.馬斯洛認為,個體人格成長的基本動力,也是人格成長的目的是()。A.生理需要B.安全需要C.自我實現(xiàn)D.愛和歸屬需要【答案】:C34.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求,是對角色要求的行為規(guī)范,但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是()。A.角色期待B.角色信念C.角色認知D.角色認同【答案】:A35.創(chuàng)造性思維的核心是()A.常規(guī)思維B.經(jīng)驗思維C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學科與社會之間的關(guān)聯(lián)性B.學科與學習者之間的關(guān)聯(lián)性C.各學科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:ABC37.促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A.掌握學習理論B.觀摩與分析C.教學決策訓練D.把握學生心理【答案】:BC38.高等學??茖W研究的任務(wù)有()。A.提升全民族科學素質(zhì)B.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制C.推動大學文化和社會文化的建設(shè)D.為國家提供全面的人才支持【答案】:ABCD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.處理問題的果斷性和堅定性C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】:ABCD40.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.拒絕陳某的要求、退回陳某1B.收下1C.收下1D.與戴某的做法一樣,向廉署報案并配合廉署行動【答案】:AD41.人際關(guān)系包括的成分有()。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.意志成分【答案】:ABC42.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學習觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD43.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個教師的工作熱情B.有利于塑造學生美好的心靈C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動每個學生的成才積極性D.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情【答案】:ABCD44.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.篤行B.內(nèi)省C.慎獨D.引導E.學習【答案】:ABCE45.高校辦學特色必須具備的特征是()。A.累積性B.獨特性C.超前性D.輻射性【答案】:ABD46.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.客觀性B.導向性C.便捷性D.科學性【答案】:ABD47.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.知識C.資格證書D.道德【答案】:ABCD48.高等學校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過()來改進治理。A.校長治校B.去行政化C.教授治校D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】:ABD49.意義學習分為哪幾個類型()A.配對材料學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】:BCD50.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.倡導職業(yè)選擇,無異于鼓勵“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè),實現(xiàn)人力資源的科學配置D.職業(yè)選擇屬于個人的事情,他人不得干預(yù)【答案】:AC51.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括()。A.復述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】:BCD52.嚴謹治學的道德意義有()。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD53.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是()。A.
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