2024年北師大版六年級上冊數(shù)學(xué) 第五單元 數(shù)據(jù)處理 基礎(chǔ)卷（答案解析）

第五單元數(shù)據(jù)處理高頻易錯基礎(chǔ)卷

答案解析

填空題（滿分20分，每小愿2分）

1.（2分）如圖是某小學(xué)200名六年級學(xué)生的視力情況:視力正常的有58人,假性近視的占32%,近視的

占39%.

【分析】根據(jù)視力正常的有58人，一共有200名學(xué)生，可以求得視力正常的學(xué)生所占的百分比，再根據(jù)假性

近視的占32%,即可求得近視的學(xué)生所占的百分比，本題得意解決.

【解答】解:視力正常的學(xué)生所占的百分比為：58+200X100%=29%,

近視的所占的百分比為：1一29%—32%=39%,

故答案為：39.

【點(diǎn)評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖，明確扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵,

用到的數(shù)學(xué)思想是數(shù)形結(jié)合的思想.

2.（2分）五年級一周30節(jié)課，各學(xué)科課時占總課時的百分比如圖，一周有7節(jié)語文課。（得數(shù)保留

整數(shù)）

［分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖和題意，利用一周的總數(shù)x語文課占的百分率即可解答。

【解答】解:30x23.3%^7（7?）

答：一周有7節(jié)語文課。

故答案為：7。

【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解。

3.（2分）在學(xué)生成長記錄袋中，要想清楚地看出學(xué)生單元測試成績應(yīng)該選用送比統(tǒng)計圖進(jìn)行統(tǒng)計.

【分析】扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)

計圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目.依此即可作出判斷.

【解答】解：在學(xué)生成長記錄袋中，要想清楚地看出學(xué)生生單元測試成績，結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)，應(yīng)選用條

形統(tǒng)計圖.

故答案為：條形.

【點(diǎn)評】此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn).

4.（2分）如圖是一種奶粉的成分含量情況統(tǒng)計圖.

蛋白質(zhì)的含量占奶粉總質(zhì)量的25%.如果一罐奶粉乳脂的含量是240克，這罐奶粉的總質(zhì)量是

-MS

【分析】把這種奶粉的總質(zhì)量看作單位“1”，蛋白質(zhì)的質(zhì)量占奶粉總質(zhì)量的（1—36%—30%—9%）,如果一罐

奶粉乳脂的含量是240克，乳脂的質(zhì)量占奶粉總質(zhì)量的30%,根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù),

用除法解答.

【解答】解：1—36%—30%—9%=25%

240+30%

=240+0.3

=800（克）

答：蛋白質(zhì)的含量占奶粉總質(zhì)量的25%,這罐奶粉的總質(zhì)量是800克.

【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)

的實(shí)際問題.

5.（2分）根據(jù)如圖填空：

（1）絲瓜種植面積占總面積的5%；

（2）在這個扇形統(tǒng)計圖中表示青菜種植面積的圓心角應(yīng)該是度.

【分析】（1）把三種作物的種植面積看作單位“1”，用1減平方米、青花種植面積所占的百分率就是絲瓜種植

面積所占的百分率.

（2）用360°乘青菜種植面積所占的百分率就是表示青菜種植面積的圓心角度數(shù).

【解答】解：（1）1—65%—30%=5%

答：絲瓜種植面積占總面積的5%.

（2）360°x30%=108°

答:在這個扇形統(tǒng)計圖中表示青菜種植面積的圓心角應(yīng)該是108度.

故答案為：5,108.

【點(diǎn)評】此題主要是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題.

6.（2分）一塊菜地種植了4種蔬菜，分布情況如圖.若油菜的種植面積是4207n2.則

（1）黃瓜的種植面積是630平方米;

（2）芹菜的種植面積比油菜少平方米.

【分析】（1）把這4種蔬菜的種植面積看作單位“1”，用1減去芹菜、油菜、西紅柿種植面積所占的百分率就是

黃瓜種植面積所占的百分率.根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總面積乘黃瓜種植面積所占的百分率就是黃瓜

的種植面積.

（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用四種蔬菜的種植總面積乘用芹菜比油菜種植面積少占總面積的百分率，就是

芹菜的種植面積比油菜少的面積.

【解答】解⑴420+20%x（l-15%-20%-35%）

=2100x30%

=630（m2）

答:黃瓜的種植面積是630平方米.

（2）420+20%x（20%-15%）

=2100x5%

=105（m2）

答：芹菜的種植面積比油菜少105平方米.

故答案為：630,105.

【點(diǎn)評】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題.

7.（2分）如圖是笑笑對六年級（1）班40名同學(xué)進(jìn)行的“你最喜歡的一項(xiàng)體育活動”的調(diào)查結(jié)果.從圖中

可以看出，喜歡乒乓球的同學(xué)最多.喜歡跳繩的比喜歡足球的多人.

AII?

J5S

【分析】（1）從統(tǒng)計圖看出喜歡乒乓球運(yùn)動的人數(shù)最多;

（2）喜歡足球運(yùn)動的同學(xué)占22.5%,喜歡跳繩運(yùn)動的占25%,用喜歡跳繩運(yùn)動的同學(xué)所占的百分率減去喜歡

足球運(yùn)動所占的百分率，然后用40去乘即可.

【解答】解：（1）從圖中可以看出，因?yàn)?5%>25%>22.5%>17.5%,

所以喜歡乒乓球的同學(xué)最多.

（2）40x（25%-22.5%）

=40X2.5%

=1（人）

答：喜歡跳繩的比喜歡足球的多1人.

故答案為：乒乓球，1.

【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是讀懂圖，找出單位“1”，然后根據(jù)它們各占總數(shù)量的百分之幾進(jìn)行求解；用到的知識點(diǎn)：

一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義.

8.（2分）如圖是一種奶粉中各成分統(tǒng)計圖，從圖中可知含衛(wèi)紅成分最多，其中蛋白質(zhì)占全部

____%.

乳脂清白質(zhì)

其他

乳糖.

36%

【分析】由扇形統(tǒng)計圖中表示乳糖、乳脂、其他、蛋白質(zhì)扇形面積的大?。ɑ蛩及俜致实拇笮。┘纯煽闯鋈?/p>

糖成分最多；把這種奶粉各種成數(shù)看作單位“1”，用1減去乳糖、乳脂、其他所占的百分率就是蛋白質(zhì)所占的

百分率.

【解答】解：由統(tǒng)計圖即可看出表示乳糖的扇形的面積最大，因此乳糖成分最多；

其中蛋白質(zhì)占全部的：1—36%—30%—9%=25%.

故答案為：乳糖，25.

【點(diǎn)評】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題.

9.（2分）如圖是笑笑家12月份的開支情況統(tǒng)計圖，如果笑笑家這月食品開支是700元,那么水電開支是

【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知這個月水電開支占了總開支的3%,已知笑笑家這月食品開支是700元，用除法

計算可求12月份的總開支，再用乘法計算即可.據(jù)此解答.

【解答】解：700—35%x3%

=2000x3%

=60（元）

答：水電開支是60元.

故答案為：60.

【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)扇形統(tǒng)計圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力.

10.（2分）李明的存錢罐里共有160枚硬幣，經(jīng)過統(tǒng)計，得到如圖所示的扇形統(tǒng)計圖。那么這160枚硬幣共

90.4元錢。

【分析】把李明儲蓄罐里的硬幣總數(shù)看作單位“1”，1元硬幣占45%,1角硬幣占40%,那么5角的硬幣就占

總數(shù)量的1—45%—40%,由此求出5角硬幣占的分率，再根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，求出三種硬幣各多少

枚，再算出每種硬幣的錢數(shù)，再相加即可求解。

【解答】解：160x45%=72（枚）

72X1=72（元）

160x40%=64（枚）

64X0.1=6.4（元）

160x（l-45%-40%）

=160X15%

=24（枚）

24X0.5=12（元）

72+6.4+12

=78.4+12

=90.4（元）

答：這160枚硬幣共90.4元錢。

故答案為：90.4。

【點(diǎn)評】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的實(shí)際應(yīng)用以及分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，解題關(guān)鍵是先找出題目中的單位“1”是

哪個量，再根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，列式計算。

二.判，■（戲分10分，每小?2分）

11.（2分）復(fù)式折線統(tǒng)計圖能清楚地反映兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況.V.（判斷對錯）

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：復(fù)式折線統(tǒng)計圖能清楚地反映兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況，說法正確；

故答案為：V.

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

12.（2分）某商店為了清楚地了解第三季度液晶電視機(jī)和平板電腦的銷售趨勢，選擇用條形統(tǒng)計圖進(jìn)行統(tǒng)

計最合適。X（判斷對錯）

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此解答即可。

【解答】解：某商店為了清楚地了解第三季度液晶電視機(jī)和平板電腦的銷售趨勢，選擇用折線統(tǒng)計圖進(jìn)行統(tǒng)

計最合適，所以原題說法錯誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

13.（2分）為了統(tǒng)計家里一天消費(fèi)的各類食物所占總量的情況，選用扇形統(tǒng)計圖比較合適。

V（判斷對錯）

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此解答即可。

【解答】解：為了統(tǒng)計家里一天消費(fèi)的各類食物所占總量的情況，選用扇形統(tǒng)計圖比較合適，所以原題說法

正確。

故答案為：V。

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

14.（2分）用扇形統(tǒng)計圖表示六年級的男生，女生人數(shù)與總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，其中男生的人數(shù)占整個圓的

45%,女生的人數(shù)一定占整個圓的55%。V（判斷對錯）

【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，整個圓的面積表示六年級的總?cè)藬?shù)即單位“1”，男生的人數(shù)占整個圓的

45%,那么女生人數(shù)占整個圓的（1-45%）;據(jù)此解答。

【解答】解：1—45%=55%

答：男生的人數(shù)占整個圓的45%,女生的人數(shù)一定占整個圓的55%。原題說法正確。

故答案為：V。

【點(diǎn)評】本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，熟練掌握扇形統(tǒng)計圖表示部分量與總量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

15.（2分）要表示某品牌手機(jī)2023年每月銷售數(shù)量，選擇條形統(tǒng)計圖最合適。V（判斷對

錯）

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此解答即可。

【解答】解:要表示某品牌手機(jī)2023年每月銷售數(shù)量，選擇條形統(tǒng)計圖最合適,所以原題說法正確。

故答案為：V。

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

=.選擇題（滿分10分,每小題2分）

16.（2分）地球上的陸地地形一般分為五種形態(tài)，山地、平原、高原、盆地、丘陵，為簡潔清晰地描述我國五

種陸地地形占國土面積的百分比，最適宜的統(tǒng)計圖是（）

A.條形B.折線C.扇形D.直方圖

（分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少：折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。

【解答】解:地球上的陸地地形一般分為五種形態(tài)，山地、平原、高原、盆地、丘陵，為簡潔清晰地描述我國五

種陸地地形占國土面積的百分比，最適宜的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖。

故選：

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

17.（2分）某菜園蔬菜種植面積統(tǒng)計如圖,用條形圖表示各種蔬菜的占地面積應(yīng)該是（）

園面積的25%;西紅柿的種植面積是黃瓜（或豆角）種植面積的2倍；據(jù)此解答。

【解答】解：4三個直條的長度不相等，表示三種蔬菜的面積各不相等，與題意不相符；

B.三個直條的長度不相等，表示三種蔬菜的面積各不相等，與題意不相符；

C.兩個直條長度相等，表示黃瓜、豆角的種植面積相等，但最長直條的長度大約是較短直條的3倍，即西紅

柿的種植面積大約是黃瓜（或豆角）面積的3倍，與題意不相符；

D.兩個直條長度相等，表示黃瓜、豆角的種植面積相等；最長直條的長度是較短直條的2倍，即西紅柿的種

植面積是黃瓜（或豆角）面積的2倍，與題意相符。

故選：。。

【點(diǎn)評】本題考查統(tǒng)計圖的應(yīng)用，明確扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖中表達(dá)的題意是解題的關(guān)鍵。

18.（2分）如圖是六（3）班學(xué)生最喜歡球類運(yùn)動項(xiàng)目情況統(tǒng)計圖。已知全班有40人,那么最喜歡打籃球的

大約是（）人。

羽毛球

【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”，最喜歡打籃球的大約占全班人數(shù)的;，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，

用乘法解答。

【解答】解：40xg=13（人）

則最喜歡打籃球的大約是13人，四個選項(xiàng)中，12比較符合接近13。

故選：瓦

【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)

的實(shí)際問題。

19.（2分）人們常把地球表面積說成“三山六水一分田”，下面的扇形統(tǒng)計圖能正確表達(dá)這意思的是

【分析】根據(jù)題意得出“三山六水一分田”是山、水、田分別占地球表面的比，再結(jié)合圖形即可得出答案.。

【解答】解:把地球表面積看作10份，山占其中的3份，水占其中的6份，田占其中的1份。

水的面積最多，排除。選項(xiàng)，水占6份，超過一半，排除B項(xiàng)，山占的份數(shù)要比田多，排除?1選項(xiàng)。所以。選

項(xiàng)正確。

故選：

【點(diǎn)評】此題考查了扇形統(tǒng)計圖，關(guān)鍵是根據(jù)“三山六水一分田”得出山、水、田各占地球表面的比，再結(jié)合所

給的圖形進(jìn)行求解。

20.（2分）下面信息中適合用折線統(tǒng)計圖的是（）

A.小芳四月份零花錢支出情況B.2020年上半年月平均氣溫變化情況

C.笑笑三門功課的成績D.某公司男女職工人數(shù)

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增

減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。

（解答］解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：

4、小芳四月份零花錢支出情況，選用扇形統(tǒng)計圖；

B、2020年上半年月平均氣溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖；

。、笑笑三門功課的成績，選用條形統(tǒng)計圖：

。、某公司男女職工人數(shù)，選用條形統(tǒng)計圖;

故選：B。

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

四.操作15（滿分6分,每小題6分）

21.（6分）為響應(yīng)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食,某小學(xué)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的

剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)信息補(bǔ)充完整統(tǒng)計圖。

某校用餐剩余情況統(tǒng)計圖

【分析】根據(jù)沒有剩的人數(shù)及占的分率，用除法求出總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)減去沒有剩的人數(shù)、剩一半的人數(shù)、

剩大量的人數(shù)，得出剩少量的人數(shù)；用部分量除以總量，分別求出各自的百分率；據(jù)此完成統(tǒng)計圖。

【解答】解：400+40%=1000（人）

1000-400-250-150=200（人）

2004-1000=0.2=20%

250+1000=0.25=25%

150+1000=0.15=15%

如圖所示：

某校用餐剩余情況統(tǒng)計圖

【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信

息是解決問題的關(guān)鍵。

五.解答題（共8小題，滿分54分）

22.（6分）王阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不同的蔬菜，各種蔬菜的種植面積分布如圖。

（1）蘿卜的種植面積占蔬菜地的百分之幾?

（2）黃瓜的種植面積是80平方米，番茄的種植面積比韭菜多多少平方米？

【分析】（1）把這塊菜地的總面積看作單位“1”，其中韭菜占這塊菜地面積的21%,番茄占這塊菜地面積的

35%,黃瓜占這塊菜地的20%,用單位“1”分別減去韭菜、黃瓜和番茄占菜地總面積的分率即可求出蘿卜的

種植面積占蔬菜地的百分之幾；

（2）黃瓜的種植面積是80平方米，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出這塊菜地的面

積，根據(jù)減法的意義，用種植番茄占菜地總面積的分率減去韭菜占這塊菜地總面積的分率，然后根據(jù)一個

數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出番茄的種植面積比韭菜多多少平方米。

【解答】解：（1）1—20%—21%—35%=24%

答：蘿卜的種植面積占蔬菜地的24%。

（2）80+20%=400（平方米）

400x（35%-21%）

=400x14%

=56（平方米）

答:番茄的種植面積比韭菜多56平方米。

【點(diǎn)評】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題。

23.（6分）某手機(jī)內(nèi)存使用情況如圖，其中“應(yīng)用程序”比“圖片”多占用了16GB的內(nèi)存。

（GB是內(nèi)存的單位。）

（1）該手機(jī)一共有多少內(nèi)存？

（2）該手機(jī)還剩多少內(nèi)存？

【分析】（1）根據(jù)“應(yīng)用程序"比''圖片”多占用了16GB的內(nèi)存，用16除以“應(yīng)用程序”比“圖片”多占的百分

率即可。

（2）先求出剩下的所占的百分率，然后用一共的內(nèi)存乘剩下的百分率即可。

【解答】解：⑴16+（37.5%-25%）

=164-12.5%

=128（GB）

答:該手機(jī)一共有128GB內(nèi)存。

（2）128x（l-37.5%-25%-7.5%）

=128X30%

=38.4（GB）

答:該手機(jī)還剩38.4GB內(nèi)存。

【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)

的實(shí)際問題。

24.（6分）如圖是希望小學(xué)六年級參加體育活動人數(shù)的統(tǒng)計圖。

（1）參加跑步人數(shù)所占百分比是40%o

（2）如果參加跳高的人數(shù)是20,那么六年級參加三項(xiàng)體育活動的總?cè)藬?shù)是，參加打球的有

______人。

/跳高人”

\跑步人數(shù)」]

打球人數(shù)

占35%

【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖會發(fā)現(xiàn)，跳高人數(shù)所占區(qū)域的圓心角是90°,據(jù)此求出跳高人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率；

再把參加體育活動的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用“1”減去參加跳高人數(shù)、打球人數(shù)占的百分率，即可求出參加

跑步人數(shù)占的百分率；

（2）參加跳高的人數(shù)除以對應(yīng)的百分率，求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘參加打球的人數(shù)占的百分率，即可求出

參加打球的人數(shù)。

【解答】解：（1）90°+360°="=25%

1-25%-35%=40%

答：參加跑步人數(shù)所占百分比是40%。

（2）20+25%=80（人）

80x35%=28（人）

答：六年級參加三項(xiàng)體育活動的總?cè)藬?shù)是80人，參加打球的有28人。

故答案為：40%;80,28。

【點(diǎn)評】本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，從圖中正確讀取信息并利用信息解決實(shí)際問題是解題的關(guān)鍵。

25.（6分）李阿姨星期日去羽毛球館進(jìn)行鍛煉，如圖的扇形統(tǒng)計圖記錄了她騎共享單車去球館、打羽毛球、

步行回家所用的時間分配。

（1）觀察如圖發(fā)現(xiàn)，騎車去球館所占的百分比為15%；表示該部分的扇形的圓心角為度。

（2）李阿姨打羽毛球用時72分鐘,求她步行回家花的時間？

打羽毛球

60%

步行

回家

騎車去球館

【分析】（1）由圖可知，步行回家的時間所在扇形的圓心角是90°,據(jù)此求出步行回家的時間占總時間的百分

比，再把一共的時間看作單位“1”，用“1"減去打羽毛球的時間、步行回家時間占的百分率，即可求出崎車去

球館的時間占的百分比；進(jìn)而用360°乘求出的百分比，即可求出對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）打羽毛球的時間除以對應(yīng)的百分比，求出一共用的時間；再用一共用的時間乘步行回家占的百分比，即

可求出步行回家的時間。

【解答】解：⑴90°+360°=25%

1-60%-25%=15%

360°X15%=54°

答：騎車去球館所占的百分比為15%;表示該部分的扇形的圓心角為54度。

（2）72+60%X25%

=120x25%

=30（分鐘）

答:她步行回家花的時間是30分鐘。

故答案為:15;54o

【點(diǎn)評】本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，能從圖中正確讀取信息，并根據(jù)信息解決實(shí)際問題是解題的關(guān)鍵。

26.（6分）如圖是星光小學(xué)六年級學(xué)生參加社團(tuán)的情況。（每人只選一個）

（1）參加機(jī)器人社團(tuán)和合唱社團(tuán)的人數(shù)和占總?cè)藬?shù)的57%。

（2）如果該小學(xué)六年級共有300人，參加航模社團(tuán)的人數(shù)比參加舞蹈社團(tuán)的多多少人？

航模

20%

【分析】（1）把參加社團(tuán)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用“1”減去參加航模、舞蹈、演講社團(tuán)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分

率之和，即可求出參加機(jī)器人社團(tuán)和合唱社團(tuán)的人數(shù)和占總?cè)藬?shù)的百分率；

（2）用六年級的人數(shù)分別乘參加航模、舞蹈社團(tuán)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率，求出參加航模社團(tuán)的人數(shù)、參加

舞蹈社團(tuán)的人數(shù)，再用參加航模社團(tuán)的人數(shù)減去參加舞蹈社團(tuán)的人數(shù)即可。

【解答】解：⑴1-（20%+10%+13%）

=1-43%

=57%

答：參加機(jī)器人社團(tuán)和合唱社團(tuán)的人數(shù)和占總?cè)藬?shù)的57%o

（2）300X20%-300X13%

=60-39

=21（人）

答：參加航模社團(tuán)的人數(shù)比參加舞蹈社團(tuán)的多21人。

故答案為：57。

【點(diǎn)評】本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，認(rèn)真讀取圖中信息，并根據(jù)信息解決實(shí)際問題是解題的關(guān)鍵。

27.（6分）如圖是李大叔種植各種蔬菜面積的扇形統(tǒng)計圖。已知黃瓜比茄子的種植面積少50平方米，這

塊蔬菜地的面積是多少平方米？

【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知黃瓜種植面積占李大叔家蔬菜種植面積的25%,茄子種植面積占李大叔家蔬

菜種植面積的35%,黃瓜種植面積比茄子種植面積少（35%-25%）即少了50平方米，根據(jù)已知一個數(shù)百分

之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算，用50+（35%-25%）即可求解蔬菜的種植面積。

【解答】解：504-（35%-25%）

=504-10%

=500（平方米）

答:這塊蔬菜地的面積是500平方米。

【點(diǎn)評】本題考查了扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用。

28.（8分）端午節(jié)即將到來,某校就學(xué)生對端午節(jié)文化習(xí)俗的了解情況做了隨機(jī)調(diào)查（了解程度分為:“4

很了解”，“比較了解”,“C.了解較少”D不了解”），并將結(jié)果繪成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖，請

你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題：

（1）計算本次共調(diào)查了多少名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（2）若該學(xué)校共有800名學(xué)生，請你估計這所學(xué)校的所有學(xué)生中，對端午節(jié)文化