第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》同步練習(xí)-2024-2025學(xué)年（統(tǒng)編版2024）語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

七上第三單元課外古詩(shī)詞誦讀詩(shī)歌鑒賞練習(xí)《峨眉山月歌》1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的開(kāi)頭點(diǎn)出詩(shī)人出發(fā)的時(shí)間是在秋天的夜晚，夜色朦朧晦暗。B．“入”和“流”兩詞既寫(xiě)出月映清江的美景，也暗點(diǎn)秋夜行船。C．四句詩(shī)有五個(gè)地名，點(diǎn)出行程變化，寫(xiě)惜別情思，語(yǔ)短情長(zhǎng)。D．這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人第一次離開(kāi)四川，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)山水的依戀之情。2．詩(shī)中連用五個(gè)地名，詩(shī)人依次經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)是：峨眉山────────，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺(jué)到行船之快，詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅圖。3.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫(huà)面。4.簡(jiǎn)要賞析“影入平羌江水流”中“入”“流”兩字的妙處。5.“思君不見(jiàn)下渝州”表達(dá)詩(shī)人怎樣的思想感情？

《江南逢李龜年》1.以下分析有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的前兩句中，“尋常見(jiàn)”“幾度聞”，既寫(xiě)出李龜年、杜甫交往之密、友誼之深，又從側(cè)面表現(xiàn)出“開(kāi)元盛世”的繁華。B．詩(shī)的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”寓意詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C．詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用反襯的手法來(lái)凸現(xiàn)主題。D．全詩(shī)既流露出對(duì)“開(kāi)元盛世”的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。2.詩(shī)的前兩句中點(diǎn)明作者與李龜年關(guān)系密切的兩個(gè)詞語(yǔ)是：、。前二句言過(guò)去之盛，為下文作了鋪墊；后二句寫(xiě)，抒發(fā)無(wú)窮感慨。3.清代黃生《杜詩(shī)說(shuō)》評(píng)價(jià)此詩(shī)說(shuō)：“今昔盛衰之感，言外黯然欲絕。見(jiàn)風(fēng)韻于行間，寓感慨于字里。”“落花時(shí)節(jié)”一語(yǔ)“三”關(guān)，除了自然景色之外，你覺(jué)得還有哪兩層意思？4.有人認(rèn)為這首詩(shī)“語(yǔ)極平淡，內(nèi)涵卻無(wú)限豐滿”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。5.請(qǐng)你賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的表現(xiàn)手法及思想感情。《行軍九日思長(zhǎng)安故園》1.下列對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）A．岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。B．首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。C．第三句化用陶淵明的典故，反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興D．結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，但是寓巧于樸，寓意深長(zhǎng)，耐人咀嚼使全詩(shī)的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。2.這首詩(shī)寫(xiě)了這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，從、等詞語(yǔ)中可以看出。首句中“”二字呼應(yīng)題目中的“九日”。3．“遙憐”二字有韻別味，請(qǐng)從表現(xiàn)手法和思想感情兩方面進(jìn)行賞析。4.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

5.詩(shī)人在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中，總會(huì)借助一些事物抒發(fā)內(nèi)心情感。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人是借助哪一事物，如何抒發(fā)內(nèi)心情感的？《夜上受降城聞笛》1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．全詩(shī)將詩(shī)情、畫(huà)意和音樂(lè)美熔于一爐，構(gòu)成了深邃的藝術(shù)境界。B．“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”運(yùn)用擬人的修辭手法，用以烘托征人心境的孤獨(dú)、悲慘、凄涼，為后文“盡望鄉(xiāng)”做鋪墊。C．沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說(shuō)它“似雪”，月光并非秋霜，詩(shī)人偏說(shuō)它“如霜”。詩(shī)人如此運(yùn)筆，是為了借這寒氣襲人的景物來(lái)渲染心境的愁慘凄涼。D．“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”正面寫(xiě)情?！耙灰埂焙汀氨M望”又道出征人不盡的鄉(xiāng)愁。2.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，詩(shī)歌前兩句運(yùn)用了“沙似雪”、“”等意象，營(yíng)造了邊塞的環(huán)境氛圍。3.試賞析“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”兩句詩(shī)中“盡”和“望”兩字的表達(dá)效果。4.發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫(huà)面。5.詩(shī)歌中常常運(yùn)用多種感官描寫(xiě)，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和下面的知識(shí)卡片，簡(jiǎn)析李益《夜上受降城聞笛》中運(yùn)用了哪些感官描寫(xiě)？這些感官描寫(xiě)為全詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境？知識(shí)卡片一首好詩(shī)往往能調(diào)動(dòng)人的多種感官，將詩(shī)情、畫(huà)意與音樂(lè)英熔于一爐，組成一個(gè)完整的藝術(shù)整體，營(yíng)造特定的意境，傳達(dá)出詩(shī)人的情感。【對(duì)比閱讀】閱讀下面兩首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。夜上受降城聞笛唐李益回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。春夜聞笛唐李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。1．兩首詩(shī)分別刻畫(huà)了兩類不同的人物形象，《夜上受降城聞笛》刻畫(huà)的是。《春夜聞笛》刻畫(huà)的是。2．兩首詩(shī)中主人公同樣是聞笛，引發(fā)了不同的情感，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容加以闡述?！就卣归喿x】淇上送趙仙舟【唐】王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳①已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠(yuǎn)山凈，日暮長(zhǎng)河急。解纜②君已遙，望君□佇立。【注釋】①祖帳：古代送人遠(yuǎn)行，在郊外路旁為餞別而設(shè)的帷帳。亦指送行的酒筵。②解纜：解開(kāi)系船的纜繩。1．下列場(chǎng)景與原詩(shī)內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．相視一笑 B．送別流淚 C．城外徘徊 D．佇立送別2．詩(shī)中“□”處，有人推測(cè)是“猶”字，有人推測(cè)是“空”字，你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)闡述理由。參考答案：《峨眉山月歌》1、【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。．A“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”意思是：峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。這里寫(xiě)出了在月光的映照下夜色澄澈空明，選項(xiàng)“夜色朦朧晦暗“表述不正確。2、【答案】三峽；平羌；清溪；渝州。千里蜀江行旅。【解析】考查詩(shī)句理解。詩(shī)人乘船從水路走，在船上看到“峨眉山”間吐出的半輪秋月，山月的影子映在“平羌”江水之中，月影總是隨江流。夜里船從“清溪”驛出發(fā)，要向三峽駛?cè)?，船轉(zhuǎn)入“渝州”以后，月亮被高山遮住看不見(jiàn)了。這首詩(shī)用了五個(gè)地名，通過(guò)山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖。3、【答案】峨眉山巍峨聳立，半輪皎潔的秋月懸掛在山頭。月亮的影子倒映在平羌江面上，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行?！窘馕觥勘绢}考查描述詩(shī)歌畫(huà)面。要先把詩(shī)歌用白話文表達(dá)。然后再對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)。此題抓住“山”“月”“影”“江”景物特點(diǎn)描繪即可。4、【答案】“入”“流”兩個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了月映清江、月影隨江流動(dòng)的美景，動(dòng)感十足，暗含秋夜行舟之事?！窘馕觥勘绢}考查理解古詩(shī)詞中重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。“入”是映入的意思，“流”是流動(dòng)的意思，兩個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神的寫(xiě)出了峨眉山頭高懸的那半輪明月，映在青衣江中，仿佛和江水一起流動(dòng)，陪伴著詩(shī)人遠(yuǎn)行。“入"和“流”兩個(gè)動(dòng)詞描繪出“月影映清江”的優(yōu)美畫(huà)面。不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。5、【答案】表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)故人依依不舍的心情。?【解析】考查詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。先要理解詩(shī)句的大意，“思君不見(jiàn)下渝州”：看不到你（峨眉山上的月亮）了，才發(fā)現(xiàn)到了渝州。作者由“月亮”這個(gè)意象，自然就想到了家鄉(xiāng)，想到了親人?！督戏昀铨斈辍?、【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。C.有誤，“后兩句直抒胸臆”有誤。詩(shī)的前兩句敘事，后兩句是對(duì)個(gè)人身世、繁華時(shí)代落幕的感慨，并不是直抒胸臆。后兩句以“江南好風(fēng)景”映襯對(duì)照。2、【答案】尋常；幾度；現(xiàn)在之衰（意思對(duì)即可）【解析】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！搬跽飳こＲ?jiàn)，崔九堂前幾度聞”，意思是當(dāng)年我經(jīng)常在岐王與崔九的住宅里見(jiàn)到你并聽(tīng)到你的歌聲?！皩こ！锥取秉c(diǎn)明作者與李龜年關(guān)系密切。風(fēng)景秀麗的江南，在承平時(shí)代，原是詩(shī)人們向往作快意之游的所在。真正置身其間，面對(duì)的竟是滿眼凋零的“落花時(shí)節(jié)”和皤然白首的流落藝人。一場(chǎng)翻天覆地的大動(dòng)亂，使經(jīng)歷過(guò)盛世的人，淪落到不幸地步。感慨很深，但詩(shī)人寫(xiě)到“落花時(shí)節(jié)又逢君”，黯然而收，無(wú)言中包孕著深沉慨嘆，痛定思痛的悲哀。所以后兩句寫(xiě)“現(xiàn)在之衰”。3、【答案】一是比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境，二是喻指唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解與掌握。作答時(shí)，需聯(lián)系作者的創(chuàng)作背景和畫(huà)面內(nèi)容細(xì)致分析。比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境；喻指唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落（意思相近即可）4、【答案】詩(shī)歌第一二句追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的眷懷；后兩句是對(duì)國(guó)勢(shì)凋零，藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句開(kāi)闊了整個(gè)開(kāi)元時(shí)期的滄桑和人生巨變，表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的態(tài)度，言有盡而意無(wú)窮。【解析】本題考查詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞。要從詩(shī)歌背景、作者情感、主題和內(nèi)容綜合等角度去把握，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言平淡，內(nèi)涵豐滿的特點(diǎn)。詩(shī)歌第一二句追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的眷懷；后兩句是對(duì)國(guó)勢(shì)凋零，藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句開(kāi)闊了整個(gè)開(kāi)元時(shí)期的滄桑和人生巨變，表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的態(tài)度，言有盡而意無(wú)窮。5、【答案】運(yùn)用反襯手法，通過(guò)白描直敘，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)運(yùn)衰微和個(gè)人身世飄零的無(wú)限感嘆。【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌關(guān)鍵句的賞析，常見(jiàn)的答題格式：本句運(yùn)用了什么樣的修辭或?qū)懽魇址ǎ瑢?xiě)出來(lái)什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情。這句詩(shī)中“落花時(shí)節(jié)”比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再，用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)運(yùn)衰微和個(gè)人身世飄零的無(wú)限感嘆?！缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》1、【答案】C【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解分析。C.“遙憐故園菊”并不是說(shuō)自己想勉強(qiáng)登高飲酒，而是遙想故園的菊花在戰(zhàn)場(chǎng)旁開(kāi)放，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憂慮。2、【答案】重陽(yáng)；登高；故園菊；登高?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文學(xué)文化常識(shí)及詩(shī)歌的理解?！熬湃铡敝苯狱c(diǎn)明了重陽(yáng)節(jié)這一節(jié)日，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)又稱“雙九節(jié)”，即農(nóng)歷九月初九?！暗歉摺笔侵仃?yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，古人認(rèn)為登高可以避邪、祈福，因此在這一天，人們會(huì)登高遠(yuǎn)眺，欣賞秋景。“故園菊”也與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)，因?yàn)榫栈ㄊ侵仃?yáng)節(jié)的代表花卉，人們會(huì)在這一天賞菊、飲酒、作詩(shī)，以表達(dá)對(duì)親友的思念和對(duì)美好生活的向往?！暗歉摺倍峙c題目中的“九日”相呼應(yīng)，不僅點(diǎn)明了詩(shī)歌的創(chuàng)作時(shí)間——重陽(yáng)節(jié)，還體現(xiàn)了重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。3、【答案】運(yùn)用想象，“遙”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，寫(xiě)出自己和故園相隔很遠(yuǎn)，烘托詩(shī)人思念故園之情；“憐”愛(ài)憐，不僅寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的愛(ài)惜與眷念，更寄托詩(shī)人思念故園，同情飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人民，以及渴望和平的情感?！窘馕觥勘绢}考查從表現(xiàn)手法和思想感情的角度賞析古詩(shī)煉字的能力。一般從以下幾方面著手：該字的字義+語(yǔ)境義；該字使用的表達(dá)技巧+表達(dá)效果；該字所傳遞的作者的情感、態(tài)度?！斑b”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。“憐”，憐愛(ài)，憐惜。后兩句意思：我在遠(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開(kāi)。故園菊這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開(kāi)是作者的想象。結(jié)合這首詩(shī)的內(nèi)容和主旨分析，這首詩(shī)以重陽(yáng)登高為題，表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。據(jù)此分析可以概括出這兩個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)效果：這兩個(gè)字不僅寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的愛(ài)惜與眷念，更寄托詩(shī)人思念故園，同情飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人民，以及渴望和平的情感。4、【答案】描繪了故鄉(xiāng)的菊花不負(fù)秋陽(yáng)，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)邊競(jìng)相開(kāi)放的孤寂而凄涼的畫(huà)面?！窘馕觥勘绢}考查句子的畫(huà)面。根據(jù)理解，加上合理的想象即可。這句話是說(shuō)憐惜遠(yuǎn)方長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開(kāi)。

5、【答案】故園菊：九九重陽(yáng)，又稱登高節(jié)，是親人團(tuán)聚的節(jié)日。人們?cè)谶@一天賞菊、飲酒。而詩(shī)人在九月九日重陽(yáng)登高的時(shí)候卻在行軍途中，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，借對(duì)故鄉(xiāng)菊花的孤獨(dú)綻放，無(wú)人賞析的憐惜，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情，更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望?！窘馕觥看祟}考查分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，將詩(shī)中意象和詩(shī)人感情綜合起來(lái)分析即可。示例：故園菊：九九重陽(yáng)，人們?cè)谶@一天賞菊、飲酒。而詩(shī)人在九月九日重陽(yáng)登高的時(shí)候卻在行軍途中，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，借對(duì)故鄉(xiāng)菊花的孤獨(dú)綻放，無(wú)人賞析的憐惜，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情，更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。《夜上受降城聞笛》1、【答案】B【解析】本題考查詩(shī)歌的理解。A：“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜?！泵鑼?xiě)了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色（登城時(shí)所見(jiàn)的月下景色）：舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)下是一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。故：說(shuō)描繪一幅雪夜的獨(dú)特景色，理解不正確。2、【答案】月如霜；荒涼【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。前兩句“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”運(yùn)用了“沙似雪”、“月如霜”等意象，營(yíng)造了邊塞荒涼的環(huán)境氛圍。3、【答案】“盡”字寫(xiě)出了思鄉(xiāng)的普遍性，“望”字寫(xiě)出了思鄉(xiāng)的情態(tài)，都表現(xiàn)了征人欲歸而難歸的愁苦之情，點(diǎn)明詩(shī)歌主旨，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥勘绢}考查古詩(shī)詞的煉字。煉字其實(shí)是煉意，煉字的角度：動(dòng)詞、形容詞(重疊運(yùn)用的、活用作動(dòng)詞的、表色彩的)、數(shù)詞、虛詞等；答題步驟是：一釋義：解釋該字在句中的含義。二描景象：展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。三點(diǎn)作用：點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。“盡”在這里是全、都的意思，就是說(shuō)在這樣的夜晚，所有的征人都思念自己的家鄉(xiāng)，寫(xiě)出了思鄉(xiāng)的普遍性；“望”是遙望的意思，這一動(dòng)作寫(xiě)出了征人想回家卻又難回家的痛苦，寫(xiě)出了人物不盡的鄉(xiāng)愁。

4、【答案】舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，回樂(lè)烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺(tái)上月光皎潔，如同深秋的寒霜。（描繪出兩個(gè)比喻句“沙似雪”“月如霜”）【解析】本題考查描繪詩(shī)句畫(huà)面。首先要理解詩(shī)意，抓住意象；然后分析這些意象所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)；最后點(diǎn)明其中寄寓的詩(shī)人情感。前兩句描寫(xiě)了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色：舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)下是一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說(shuō)它“似雪”，月光并非秋霜，詩(shī)人偏說(shuō)它“如霜”。“沙似雪”“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)比喻，營(yíng)造了邊塞的荒涼、凄冷的環(huán)境氛圍。為寫(xiě)戍邊將士思鄉(xiāng)奠定情感基調(diào)。

5、【答案】本詩(shī)運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩種感官描寫(xiě)?！盎貥?lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”是視覺(jué)描寫(xiě)，通過(guò)“沙似雪”和“月如霜”的比喻，描繪了受降城月夜的空曠寂寥、清冷凄涼，營(yíng)造了一種蒼茫壯闊的意境?！安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，蘆笛聲的悠揚(yáng)凄遠(yuǎn)觸動(dòng)了征人的思鄉(xiāng)之情，意境也更為深遠(yuǎn)。兩種感官描寫(xiě)結(jié)合，生動(dòng)刻畫(huà)了邊塞的月夜景象，深刻表達(dá)了征人內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情，為全詩(shī)營(yíng)造了一種蒼涼而哀婉的意境?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)歌感官描寫(xiě)及意境。詩(shī)人用“沙似雪”“月如霜”這樣的比喻，生動(dòng)展示了邊塞月夜的景象。而“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”則是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)展現(xiàn)的，蘆笛聲作為觸發(fā)點(diǎn)，讓征人的思鄉(xiāng)之情涌上心頭。分析感官描寫(xiě)的作用：接著需分析這些感官描寫(xiě)在詩(shī)歌中起到了什么作用。視覺(jué)描寫(xiě)通過(guò)“沙似雪”、“月如霜”的描繪，營(yíng)造了一種空曠、寂寥、清冷的氛圍，為全詩(shī)奠定了蒼涼的基調(diào)。而聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)則通過(guò)蘆笛聲的引入，使得畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)，情感也變得更加飽滿和深沉，征人的思鄉(xiāng)之情得到了淋漓盡致的表達(dá)?？偨Y(jié)意境：最后，我們需要結(jié)合這些感官描寫(xiě)來(lái)總結(jié)全詩(shī)營(yíng)造的意境。李益的這首詩(shī)通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重描寫(xiě)，不僅展現(xiàn)了邊塞月夜的獨(dú)特景象，還深刻地表達(dá)了征人內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情。這種景象與情感的交融，共同構(gòu)成了一種蒼涼而哀婉的意境，讓讀者能夠深切地感受到邊塞生活的艱辛和征人內(nèi)心的痛苦。

對(duì)比閱讀1.【答案】征人；遷客【解析】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。依據(jù)“一夜征人盡望鄉(xiāng)”可知，刻畫(huà)的是征人的形象。依據(jù)“遷客相看淚滿衣”可知，刻畫(huà)的是遷