統(tǒng)編人教版五年級語文上冊第16課《太陽》精美課件

太陽部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第五單元第16課部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第五單元說明文以“說明白了”為成功?！~圣陶語文要素閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。習(xí)作要求搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚。單元導(dǎo)讀我是“帶貨”小主播活動一：單元開啟，明確任務(wù)學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場以“擁抱大千世界”為主題的“直播帶貨”活動，請你來做小主播向大家介紹自己感興趣的事物。單元情境任務(wù)我是“帶貨”小主播任務(wù)一直播選品確定介紹的事物任務(wù)二跟著課文學(xué)習(xí)介紹方法學(xué)習(xí)介紹的方法《太陽》《松鼠》任務(wù)四直播帶貨習(xí)作：介紹一種事物任務(wù)三直播彩排交流平臺與初試身手參加活動的條件選擇一種自己了解并感興趣的事物，學(xué)習(xí)課文的說明方法和語言風(fēng)格，撰寫一篇從不同角度介紹事物的說明性文章。1.小組內(nèi)分享說明性文章內(nèi)容，相互評價，修改完善。2.小組內(nèi)推選一到兩名同學(xué)參加班級組織的直播活動。3.任務(wù)一直播選品確定介紹的事物選擇直播所帶的“貨”，發(fā)布直播預(yù)告如果讓你選擇一種了解并感興趣的事物進(jìn)行“直播”介紹，你會選擇哪種事物呢?表格中的提示和題目對你是否有啟發(fā)?選擇一種自己感興趣的事物，完成下列表格。我準(zhǔn)備用的題目:《_________________________》我準(zhǔn)備從哪些方面介紹我搜集到了哪些相關(guān)資料我準(zhǔn)備使用的說明方法

任務(wù)二跟著課文學(xué)習(xí)介紹方法活動一：走近太陽，了解說明方法你知道哪些有關(guān)太陽的知識或者傳說故事呢？給大家講一講。后羿射日夸父逐日太陽鳥陽太銀河系的恒星之一，是一個熾熱的氣體星球。太陽是太陽系的中心天體，是距離地球最近的恒星。因?yàn)殡x地球較近，所以太陽看上去是天空中最大最亮的天體。太陽給人類帶來光明和溫暖，帶來日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化。對于太陽，我們似乎是熟悉的，其實(shí)又是陌生的。我們對它的真實(shí)情況知之甚少，需要一代又一代科學(xué)家去研究、去揭秘。面對太陽，你最想知道的是什么？活動二：小組合作，梳理問題自由朗讀課文，小組合作尋找相關(guān)答案。小組合作,嘗試解決提出的問題。自由讀一讀難讀的語段。自己試著解決難讀的字詞。讀一讀攝氏度shè繁殖zhí糧食煤炭tàn地區(qū)殺菌jūn治療liáo點(diǎn)擊顯示拼音點(diǎn)擊隱藏拼音攝氏度℃

攝氏度是溫度的計量單位古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的生物化學(xué)和物理化學(xué)變化逐漸形成的固體可燃性礦物。煤炭寫一寫攝shè點(diǎn)擊顯示拼音點(diǎn)擊隱藏拼音氏shì殖zhí糧liánɡ

炭tàn區(qū)qū殺shā菌jūn療liáo

重點(diǎn)指導(dǎo)zhí形聲字。歹表義，篆書形體像殘骨，表示和肌體有關(guān)；直（zhí）表聲，直有一直義，表示脂膏一直存放會變質(zhì)腐敗。本義是脂膏久放而變質(zhì)。又指生育、生長。組詞：繁殖

生殖提取相關(guān)要點(diǎn)，習(xí)得閱讀方法請你自讀課文，通過圈畫關(guān)鍵詞句的方式，概括每一部分的內(nèi)容。第1自然段：太陽距離地球遠(yuǎn)：一億五千萬千米。第2自然段：太陽體積大：約一百三十萬個地球。第3自然段：溫度高：表面溫度五千多攝氏度。第4自然段：太陽與人類關(guān)系密切。第5自然段：太陽對雨雪的影響。第6自然段：太陽對風(fēng)的影響。第7自然段：太陽有殺菌、治療作用。第8自然段：沒有太陽就沒有可愛美麗的世界。哪些自然段是從同一個角度來介紹太陽的，這些內(nèi)容可以合并嗎?第一部分(1-3)太陽的特點(diǎn)太陽距離地球遠(yuǎn)太陽體積大太陽溫度高第二部分(4-8)太陽與人類關(guān)系密切太陽與人類關(guān)系密切太陽對雨雪的影響太陽對風(fēng)的影響太陽有殺菌作用沒有太陽就沒有可愛美麗的世界說一說：課文是從哪些方面介紹太陽的？課文從太陽___________、______、_______的特點(diǎn)，以及_____與_____的關(guān)系密切等方面介紹了太陽。距離地球遠(yuǎn)體積大溫度高太陽人類活動三：聚焦重點(diǎn)句段，掌握說明方法體會“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)默讀課文第1自然段，把寫太陽遠(yuǎn)的語句畫下來。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。如果我們把這句話換成“太陽離我們很遠(yuǎn)?！保阌X得好不好？為什么？其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。用“一億五千萬千米”這樣一個巨大的數(shù)字直接說明了太陽離我們很遠(yuǎn)，使太陽“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)更加直觀具體，讓人有了鮮明的感受，這種用數(shù)字說明事物特點(diǎn)的方法，我們叫它列數(shù)字。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。為了讓我們感受到一億五千萬公里有多遠(yuǎn)，作者不僅用上了列數(shù)字的說明方法，還列舉了“步行”“坐飛機(jī)”這樣的具體實(shí)例，把太陽離我們遠(yuǎn)的特點(diǎn)說得更清楚了，讓人有了鮮明的感受,這種說明方法叫作舉例子。說明性文字特別講究準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，為何在課文中常出現(xiàn)“約有”“差不多”這類的詞？這類詞語能去掉嗎？不能，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，用上這類詞語，表述更嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。在寫太陽距離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)時，作者為什么要引用羿射日的傳說？引用傳說激起讀者的閱讀興趣，引出下文對太陽離地球很遠(yuǎn)這個特點(diǎn)的介紹。快速默讀課文第2自然段，把寫太陽大的語句畫下來。體會“大”的特點(diǎn)我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。課文用什么說明方法介紹太陽體積大的特點(diǎn)呢？列數(shù)字作比較看了視頻你體會到了什么？地球是大家所熟悉的事物，用人們熟悉的事物作比較說明，更容易讓讀者理解。作比較的好處是什么？作者為什么不拿太陽和木星、火星作比較？作比較的好處是能更好地突出太陽大的特點(diǎn)，給我們留下深刻的印象。自讀第3自然段，想一想：作者運(yùn)用了哪些說明方法來介紹太陽溫度高的特點(diǎn)？體會“溫度高”的特點(diǎn)太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。打比方把太陽比作大火球，生動地表現(xiàn)出了太陽會發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn)。

“打比方”和“比喻”都是把一種事物比作另一種有相同特點(diǎn)的事物，用以突出事物的特點(diǎn)。不過，“比喻”是修辭手法，“打比方”是說明方法。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。列數(shù)字作比較如果只保留“太陽的溫度很高”，你覺得怎樣？太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。如果只保留“太陽的溫度很高”，只能從字面上感受到太陽的溫度高，卻感受不到究竟有多高。加上具體的數(shù)字和與鋼鐵的對比，就能鮮明地突出太陽溫度高的特點(diǎn)。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是____________碰到它，也會__________。仿寫句子，感受太陽的溫度之高。鋼鐵的熔點(diǎn)是1500℃開水的溫度是100℃活動四：探究太陽與人類的密切關(guān)系太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。承接上文引出下文過渡句默讀課文第4~8自然段，交流：太陽對人類有哪些作用?有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。植物的生長需要太陽如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。人類的生活需要太陽埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的。煤炭的形成需要太陽太陽光有殺菌的作用，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。太陽光可以防治疾病地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽水小水滴（云）雨、雪水蒸氣云、雨、雪的形成需要太陽太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風(fēng)。風(fēng)的形成需要太陽地面太陽空氣熱空氣冷風(fēng)課文從哪些方面介紹了太陽和人類的密切關(guān)系呢？太陽和人類的關(guān)系非常密切動植物的生長、人類的生活、煤炭的形成氣象的變化疾病的預(yù)防和治療地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。因?yàn)橛辛颂?，人類才能獲得各種各樣的資源，才能在地球上生存發(fā)展。小組討論：太陽與地球的密切關(guān)系和它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系?正因?yàn)樘栠@么大，溫度那么高，距離我們又那么遠(yuǎn),才能給地球送來適合人類生存的光明和溫度，我們生活的世界才會這么美麗可愛?；顒游澹撼踉嚿硎?，運(yùn)用說明方法這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。這段話是從哪些方面介紹這座電視塔的？高度、外形這段話運(yùn)用了哪些說明方法來介紹電視塔？這樣寫有什么好處？列數(shù)字、作比較、打比方小練筆請選擇身邊的一個事物，試著用多種方法來說明它的特征。評價內(nèi)容集體評議寫清楚事物的一個主要特征用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法運(yùn)用多種方法寫清楚事物的兩個或兩個以上的主要特征16太陽第1課時第2課時單元語文要素：閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。單元習(xí)作要求：搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚。單元人文主題：說明文以“說明白了”為成功，學(xué)習(xí)說明文。你對太陽了解多少？你知道太陽跟我們有什么關(guān)系嗎？一起來看看吧！第1課時新課導(dǎo)入自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？初讀課文攝氏度繁殖糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療寸草不生日夜不停我會認(rèn)攝氏度繁殖

糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療寸草不生日夜不停初讀課文shèzhítànliáoshìliánɡqūshājūn初讀課文攝氏度shè攝氏溫標(biāo)的單位，符號℃。殖值初讀課文比一比值日養(yǎng)殖初讀課文炭碳比一比煤炭二氧化碳初讀課文療疒+了組詞：醫(yī)療、治療、療效氏殖糧炭區(qū)殺菌療我會寫初讀課文攝shèzhítànliáoshìliánɡqūshājūn初讀課文書寫指導(dǎo)糧菌攝注意：捺變點(diǎn)初讀課文殖書寫指導(dǎo)里面是三橫區(qū)筆順多音字系xì（）jì（）關(guān)系系鞋帶鞋帶松了沒關(guān)系（xì），自己重新系（jì）好就行了。初讀課文連一連繁殖寸草不生預(yù)防殺菌連一點(diǎn)草兒都不生長。形容災(zāi)害嚴(yán)重或土地貧瘠。用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。生物產(chǎn)生新的個體，以傳代。事先防備。初讀課文理清文章層次，概括每層大意。第一部分（1—3）：介紹太陽“__________”的特點(diǎn)。第二部分（4—8）：寫______和______的關(guān)系密切。遠(yuǎn)、大、熱太陽人類默讀第1—3自然段，思考：課文從哪些方面介紹了太陽？作者運(yùn)用了哪些說明方法介紹太陽？使用這些說明方法有什么好處？品讀課文品讀課文太陽距離地球遠(yuǎn)體積大溫度高其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？一億五千萬千米三千五百年二十幾年列數(shù)字作比較品讀課文距離地球遠(yuǎn)品讀課文讀一讀，比一比太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。日夜不停地走，差不多要走三千五百年。日夜不停地走，要走很多很多年。列數(shù)字的說明方法能準(zhǔn)確、具體地寫出太陽與地球距離很遠(yuǎn)。品讀課文到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？用步行和坐飛機(jī)到太陽上去的時間作比較，讓人很容易感受太陽距離地球的遙遠(yuǎn)。我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。一百三十萬個列數(shù)字一個作比較品讀課文體積大品讀課文約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。作比較的說明方法能夠讓人具體地感受太陽大的特點(diǎn)。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。大火球打比方生動地反映出了太陽的特點(diǎn)。五千多攝氏度列數(shù)字具體說明了太陽溫度高的特點(diǎn)。品讀課文溫度高語文百寶箱開水的溫度100℃鋼鐵的熔點(diǎn)1500℃左右品讀課文太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。思考：上面這句話如果只保留“太陽的溫度很高”，表達(dá)效果會有什么不同？使用列數(shù)字、作比較的說明方法可以將太陽溫度高的特點(diǎn)說清楚。品讀課文小結(jié)：太陽有哪些特點(diǎn)？作者是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？運(yùn)用了哪些說明方法？太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)約有一億五千萬千米遠(yuǎn)、走三千五百年、飛二十幾年。大約一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。熱大火球、五千多攝氏度。品讀課文說明方法：列數(shù)字、作比較、打比方第2課時上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了太陽的三個特點(diǎn)，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。新課導(dǎo)入太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。這句話在文中有什么作用？這句話是過渡句，起到承上啟下的作用，同時也是本段的中心句。品讀課文仔細(xì)閱讀第4自然段，思考：作者是從哪些方面介紹太陽和人類有著密切關(guān)系的？動植物人類生活人類的資源品讀課文有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。正面從正反兩方面闡述了太陽與植物生長及動物的生存、繁殖有著密切關(guān)系。反面品讀課文我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的。這兩句話從哪些方面說明了太陽和人類生活的關(guān)系非常密切？食物衣服煤炭品讀課文再讀課文5—7自然段，思考：作者具體列舉了哪些事物來說明太陽與人類生活的關(guān)系密切？雨、雪的形成風(fēng)的形成殺菌作用品讀課文地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。環(huán)環(huán)相連，它們都離不開太陽，說明太陽在自然界中有很大的作用。品讀課文水水蒸氣小水滴云雨或雪品讀課文如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。假設(shè)：用假設(shè)的方法再次強(qiáng)調(diào)太陽與人類的關(guān)系——人類離不開太陽。品讀課文一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界?？偨Y(jié)句：這既是對前兩句的總結(jié)，也是對全文的總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了太陽的重要性。品讀課文品讀課文植物動物吃的穿的煤炭云雨雪風(fēng)殺菌光明、溫暖太陽和我們關(guān)系密切品讀課文結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)書籍資料，說說生活中還有哪些事物和太陽有著密切的關(guān)系，談?wù)勀銓Α耙痪湓?，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”的理解。太陽特點(diǎn)離地球約有一億五千萬千米——遠(yuǎn)抵得上約一百三十萬個地球的體積——大表面溫度五千多攝氏度——溫度高列數(shù)字舉例子作比較打比方關(guān)系動植物需要太陽人類生活需要太陽氣象變化需要太陽防治疾病需要太陽密切太陽真重要萬物離不了結(jié)構(gòu)梳理本文采用列數(shù)字、作比較等說明方法，介紹了太陽“遠(yuǎn)、大、溫度高”的特點(diǎn)以及太陽和地球的密切關(guān)系，讓我們了解了太陽的重要性，激發(fā)了我們探索大自然的熱情。課堂小結(jié)日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？拓展延伸日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽剛出來的時候有清涼的感覺，等到中午的時候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼嗎？你知道這是怎么回事嗎？拓展延伸拓展延伸為什么早上的太陽看起來大？一、詞語搭配填一填。（）熱量（）的關(guān)系（）疾?。ǎ┑氖澜缥彰芮兄委熋利愲S堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。①溫度高②遠(yuǎn)③人類④大⑤重要性本文介紹了太陽“____、____、____”的特點(diǎn)以及太陽和____的密切關(guān)系，幫助我們了解了太陽的有關(guān)知識，讓我們懂得了它的____，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的熱情。②④①③⑤隨堂練習(xí)三、拓展