專題05：非凡智慧-2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元主題閱讀(統(tǒng)編版)(原卷版+解析)

部編版八年級上冊第五單元主題閱讀閱讀介紹中國建筑、園林、繪畫藝術(shù)的文章，可以了解我國人民在這些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。而有關(guān)動物的文章，則引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，激發(fā)科學(xué)探索的興趣。閱讀介紹中國建筑、園林、繪畫藝術(shù)的文章，可以了解我國人民在這些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。而有關(guān)動物的文章，則引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，激發(fā)科學(xué)探索的興趣。學(xué)習(xí)本單元，要把握說明對象的特征，了解文章是如何使用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚f明的；還要體會說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的特點，增強思維的條理性和嚴(yán)密性。主題解讀知識知識梳理任務(wù)一：把握說明對象，概括說明對象的特征1.把握說明對象，概括說明對象的特征說明對象定義：被說明的事物或被解說的事理。判斷方法：①看題目。部分說明文的標(biāo)題直接點出了說明對象。如《蘇州因林》《蟬》的標(biāo)題正是它們的說明對象。②抓首括句或中心句。說明文往往在這樣的句子中突出所要說明的事物或事理。如《夢回繁華》第一段最后一句“張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅”點明說明對象。③逐段閱讀，總結(jié)概括說明對象。說明對象特征定義：說明對象的特征是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。判斷方法：①從標(biāo)題著眼。有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征。如標(biāo)題中的修飾、限制成分往往指出說明對象的特征。②抓關(guān)鍵詞句。如《中國石拱橋》中“形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久”等。③從分析材料入手。逐段分析作者介紹了有關(guān)說明對象的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。如《中國石拱橋》寫盧溝橋時說“永定河發(fā)水時，來勢……極少出事，足見它的堅固?！?特征：結(jié)構(gòu)堅固)④根據(jù)每段段意歸納整合。抓住段落中心句或連接詞，將每段段意進(jìn)行歸納整合，從而得出說明對象的特證。2.分析標(biāo)題作用或妙處角度作用與好處內(nèi)容①點明說明對象或說明對象的特征。②概括說明的主要內(nèi)容。手法效果①引用古詩詞，增添文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②用疑問句式，引發(fā)讀者思考。③運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地說明事物……特點。④活用或化用詞語，新穎獨特，激發(fā)讀者閱讀興趣。任務(wù)二：分析說明方法及作用類別判斷標(biāo)志舉例作用（答題規(guī)范）舉例子列舉有代表性的具體事例來說明事物，常含的詞語有：比如、例如、譬如、據(jù)說我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（《中國石拱橋》）這句話運用了舉例子的說明方法，列舉了……的例子，具體有力的說明了……，增強了文章的說服力。列數(shù)字必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字（確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、度數(shù)等）張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫5287厘米。(《夢回繁華》）這句話運用了列數(shù)字的說明方法，列舉了……等一系列數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明了……，增強文章的說服力。注：值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。作比較將說明對象與另一個相似或相反的事物進(jìn)行比較，句中常含有“比”“而”“相對于”“也”“較……相比”蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。(《蘇州園林》）這句話運用作比較的說明方法，把……和……進(jìn)行比較，突出說明了……的特征(道理)，給讀者留下深刻的印象。打比方運用比喻的修辭手法進(jìn)行形象說明，常含的詞語有“像……”“仿佛…”“如……”“猶如……”石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（《中國石拱橋》）這句話運用打比方的說明方法，將……比作……，生動形象地說明了……的特征(道理)，使說明的內(nèi)容更形象易懂、生動有趣。下定義表述上使用“……是……”“這就是……”……叫(作）……”的判斷句式每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”?！犊铸垷o處不有》這句話運用下定義的說明方法，準(zhǔn)確簡明地說明……(事物）的本質(zhì)特征。分類別一種（方面、類）是……另一種(方面、類）是……”“（一）……（二）……（三）……（四）……”常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，……；第二種是直升機，……；第三種是多旋翼，……(《無人機，有前途》）這句話運用了分類別的說明方法，把……分門別類（分為×類），條理清晰地說明……。作詮釋對事物做大概的介紹，常含的詞語有“因為”“由于”“這是由……造成的”①由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。(《中國石拱橋》)②秋冬之交，天氣睛朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高，這叫逆溫層。（《大自然的語言》）這句話運用了作詮釋的說明方法，用通俗易懂的語言解釋……，易于理解。引資料引用故事、神話傳說、名人名言、詩句、新聞報道、軼聞趣事等各類資料唐朝的張嘉頁說它“制造奇特，人不知其所以為”。（《中國石拱橋》）①引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明對象，增強趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章的說服力③引用詩句：該詩句的引用，使文章具有詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性和文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。這句話運用引資料的說明方法，引用……，說明了……特征。摹狀貌對事物進(jìn)行細(xì)致地描摹開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。（《蟬》）這句話運用摹狀貌的說明方法，生動形象地描摹了事物的……特征。列圖表用表格、圖片、照片等方式進(jìn)行說明這句話運用列圖表的說明方法，直觀明了地說明了事物……的特點，使讀者一目了然。溫馨提示：不要將相近的說明方法混淆。如下定義和作詮釋。下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語言形式。它們形式相同，該如何區(qū)分呢?一般來說，“是”字兩邊的內(nèi)容如果能夠互換，就是下定義；如果不能互換，就是作詮釋。例如：“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物是人”之后，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改成“云中形成的一種固態(tài)降水物是雪”說法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“云中形成的一種固態(tài)降水物”不一定是“雪”。由此可以辨別，前一句是下定義，后一句是作詮釋。（2）注意一個句子中綜合運用多種說明方法的情況。【答題公式】說明方法+好處+事物特點任務(wù)三：分析說明文的語言特點1.準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性修飾限制性詞語表程度主要、近、極、幾乎、比較、相當(dāng)、更、最、很大程度上、稍微、一定、任何“幾乎”起限制作用，表示十分接近全部，但不排除極個別特例，說明××差不多是××，并不絕對，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。表推測或估計大概、大約、約、左右、也許、可能、看上去“可能、大約、左右”起限制作用，表示估計、推測，說明了xx只是估計，不是絕對肯定，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。表時間目前所知、到那個時候、當(dāng)時、剛剛、迄今、目前、自古以來、一直“在當(dāng)時”限定了時間，說明了xx只在當(dāng)時是xx，但現(xiàn)在不一定是，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表頻率往往、經(jīng)常、常常、通常、總是、有時、一般“通?！逼鹣拗谱饔茫硎尽痢潦且话闱闆r，表明還會有特別或例外的情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。表范圍全、都、大部分、大多、大多數(shù)、大面積、少數(shù)“大多數(shù)”從范圍上限制，說明不是全部，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表數(shù)量之一、多、有余、很少“之一”起限制作用，表明××只是其中的一種，不是唯一的，去掉后××就成了唯一的，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。關(guān)鍵詞語“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本”中“標(biāo)本”一詞準(zhǔn)確地說出了蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的地位和影響，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2.生動形象性修辭手法的使用判斷方法運用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法。舉例如：《大自然的語言》“杏花開了……“阿公阿婆，割麥插禾?！边\用擬人的修辭手法，用“傳語”“暗示”“唱歌”形象生動地寫出了物候?qū)夂蜃兓姆磻?yīng)，說明了物候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的重要意義。表達(dá)方式的使用判斷方法使用敘述、描寫（準(zhǔn)確、形象生動的動詞、形容詞）等舉例如：《大自然的語言》第一段用“蘇醒”“萌發(fā)”“次第開放”“孕育果實”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風(fēng)雪載途”等詞語描寫四季景色，生動地說明了自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系?！窘忸}思路】首先指出說明文的語言特點：準(zhǔn)確性或生動性。其次具體分析。準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性①解釋詞義，表……，起限制作用。②將詞語放在句中說明……內(nèi)容；說明事物……特點。③體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性（科學(xué)性）。生動性運用××修辭手法，把××擬人化或把××比作××，生動形象地說明了事物……特點，體現(xiàn)了說明文語言生動性的特點。運用描寫的表達(dá)方式，通過××詞語，生動傳神地描摹了事物……特點或景象，體現(xiàn)說明文語言生動性的特點。主題主題閱讀一、（2023秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《新冠病毒抗原檢測》，完成下面小題。新冠病毒抗原檢測①近日，為進(jìn)一步優(yōu)化新冠病毒檢測策略，服務(wù)疫情防控需要，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組研究決定，在核酸檢測基礎(chǔ)上，增加抗原檢測作為補充。什么是新冠病毒抗原檢測呢？②新冠病毒有4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中N蛋白是表達(dá)量最大的。個體感染新冠病毒后，N蛋白會出現(xiàn)在咽喉部?？乖瓩z測就是檢測N蛋白，是否檢測到N蛋白，就可以間接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原檢測為陽性，再用核酸檢測進(jìn)一步確認(rèn)即可。③抗原檢測與核酸檢測的主要不同點在于特異性和敏感性。特異性是指檢測結(jié)果為陽性，確實感染新冠病毒的概率?？乖瓩z測的特異性可以達(dá)到99%，而核酸檢測的特異性能達(dá)到100%。抗原檢測的敏感性比核酸檢測的敏感性要低，但如果說感染早期、病毒濃度較高時，通過抗原檢測的方式病毒就很容易被檢測出來。④我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百萬分之一。但近兩年來，新冠疫情不斷在我國部分大、小城市局部爆發(fā)，尤其近段時間以來，奧密克戎等強傳染性變異毒株的出現(xiàn)，給疫情防控帶來了巨大挑戰(zhàn)。在這一情況下，新冠病毒抗原檢測作為檢測的補充手段尤有必要。在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，或者面向一些感染風(fēng)險相對較高的集中隔離人員，使用抗原檢測，與需要專門實驗室和復(fù)雜儀器的核酸檢測相比，更便捷，出結(jié)果時間短，有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力；居家隔離觀察人員，或有自我檢測需求的社區(qū)居民，均可使用抗原檢測的方法自測，這樣可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度。⑤需要強調(diào)的是，抗原檢測不能代替核酸檢測。核酸檢測依舊是新冠病毒感染的確診依據(jù)。在進(jìn)行核酸檢測確認(rèn)過程中，如果核酸檢測呈陽性，無論抗原檢測結(jié)果是陽性還是陰性，均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎確診患者采取相應(yīng)措施。（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）1．本文的說明順序是。2．本文第③段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？3．本文第④段加橫線的“可能”一詞能否刪去？為什么？4．下列說法符合文意的一項是（

）A．抗原檢測是否檢測到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒。B．核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低。C．抗原檢測不需要專門的實驗室和復(fù)雜儀器。D．抗原檢測能代替核酸檢測成為新冠病毒的確診依據(jù)。5．請結(jié)合文章第④段，簡要概括新冠病毒抗原檢測有哪些好處。二、（2023秋·遼寧沈陽·八年級統(tǒng)考期末）閱讀選文，完成下面小題。沈陽東陵①沈陽東陵，又稱“福陵”，東陵是清太祖努爾哈赤和孝慈高皇后葉赫那拉氏的陵墓，與沈陽市的昭陵、新賓縣永陵合稱“關(guān)外三陵”、“盛京三陵”。東陵公園始建于公元1629年（天聰三年），到公元1651年基本建成。后經(jīng)清朝順治、康熙、乾隆年間的多次修建，形成了規(guī)模宏大、設(shè)施完備的古代帝王陵墓建筑群。距今已有三百六十余年歷史。崇德元年（公元1636年）大清建國，定陵號為“福陵”，1929年被當(dāng)時奉天當(dāng)局辟福陵為東陵公園。②東陵公園地處于沈陽市東郊二十里的天柱山上，整個占地面積為557.3公頃，其中陵寢占地為19公頃。整座陵墓山形迤邐、萬松參天、眾山腑伏、百水回環(huán)、層樓朱壁、金瓦生輝、建筑宏偉、氣勢威嚴(yán)、幽靜肅穆、古色蒼然，其優(yōu)美獨特的自然風(fēng)光和深邃人文景觀早已為歷代文人雅士所垂青。③東陵面傍渾河，背依天柱山，由前向后地勢逐漸升高，水繞山環(huán)，草深林密，景色十分清幽。其布局雖與昭陵如出一轍，但因它建在北高南低的山坡上，故形成兩大特點。第一，晉謁此陵時，由正紅門到碑樓，須登108級石臺階。第二，建筑物隨坡勢起伏，顯得更加錯落有致、高大雄偉。④東陵建筑格局因山勢形成前低后高之勢，南北狹長，從南向北可劃分為三部分：大紅門外區(qū)、神道區(qū)、方城寶城區(qū)。陵寢建筑規(guī)制完備，禮制設(shè)施齊全，主要建筑規(guī)模宏偉，陵寢建筑群保存較為完整。⑤陵園坐北朝南，四周圍以紅墻，南面中央為單檐歇山式大紅門三楹，拱門三道。即為大紅門外區(qū)。大紅門是陵寢總門戶，為三間歇山式琉璃頂建筑，門的兩側(cè)各有一座琉璃影壁和雕造堅固的石牌坊。門前東西兩側(cè)各有漢、滿、蒙、回、藏五種文字的下馬碑四座，兩個石雕的華表、一對石獅子左右各一。⑥進(jìn)入大紅門是三條筆直的磚石鋪成的甬道，即為神道區(qū)。神道正中與紅門相對的這條道叫“神路”，是建筑的軸線，兩旁整齊地排列著成對的石雕，有擎天柱、石獅、石馬、石駱駝、石象生等。平地盡頭，即“神路”北端的利用天然山勢修筑了一百零八蹬石階（108級臺階），象征著三十六天罡和七十二地煞，是東陵的重要標(biāo)志。沿“一百零八磴”臺階拾級而上，是一個平整的臺地，正中立著一座重檐歇山式牌樓，內(nèi)立“大清福陵神功圣德碑”，碑文用滿、漢兩種文字書刻，是康熙帝撰寫的，內(nèi)容是歌頌他曾祖努爾哈赤創(chuàng)業(yè)開國的功德。牌的兩側(cè)是祭祀用的茶膳房、果房、滌器房，均為回廊式硬山造，灰瓦頂建筑。⑦碑樓的北面是方城寶城區(qū)，方城是東陵的主體建筑。方城為磚筑長方形，為城堡式建筑，周長約370米，墻高約5米，墻上有馬道、垛口，墻城的四隅各有一座角樓，俱為二層重檐歇山式，南面正中辟門，上有三滴水歇山式門樓。⑧方城南面的正中建有隆恩門，門楣上用漢、滿、蒙三種文字刻成“隆恩門”三字。進(jìn)門迎面為隆恩殿，是供奉神牌和祭祀的地方，殿前有焚帛亭，兩側(cè)有東西配殿，均為歇山式建筑，帶回廊。殿后有石柱門、石五供和券門。殿后洞門之上設(shè)明樓，內(nèi)立“太祖高皇帝之陵”石碑。⑨方城的北面為圓形寶城，兩城間呈月牙狀，因而也叫月牙城。寶城前壁的正中有一座琉璃照壁。寶城正中有一突起的寶頂，系用三合土筑成，下為埋置靈柩的地宮，埋葬著清太祖努爾哈赤和孝慈皇后葉赫那拉氏。⑩東陵規(guī)模盡管比昭陵小，然而由于它有上述兩大特點，再加之環(huán)境優(yōu)美，仍獨具魅力。所以，人們游罷昭陵，依然能興致勃勃地續(xù)游東陵，而不會產(chǎn)生雷同感。（百度百科·東陵，有改動）6．選文是從哪幾個方面介紹東陵的？7．選文第②段畫線句子運用了什么說明方法，有什么作用？東陵公園地處于沈陽市東郊二十里的天柱山上，整個占地面積為557.3公頃，其中陵寢占地為19公頃。8．選文第⑤⑥⑦三段為什么不能調(diào)換位置？9．對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．選文在介紹東陵的建筑格局時按照空間順序展開說明，條理清晰。B．選文第②段中“山形迤邐”、“萬松參天”、“眾山腑伏”等高度概括的四字短語，突出了選文語言簡潔準(zhǔn)確，又不失生動形象的特點。C．選文第⑥段畫線句子“進(jìn)入大紅門是三條筆直的磚石鋪成的甬道，即為神道區(qū)”為承上啟下的過渡句。D．選文⑦的加點字“約”不能刪去，因為“約”表示估計，表明方城的周長估計是370米左右，并不是準(zhǔn)確的尺寸，與之不同的是第①段中的加點詞“基本”，對句意影響不大就可以刪去，這兩處都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、（2022秋·海南省直轄縣級單位·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，回答各題。霸王嶺①霸王嶺地處海南島西南部，位于海南昌江黎族自治縣東南部，是熱帶野生動植物的寶庫，是我國熱帶生物資源最豐富的地區(qū)之一，同時也是國家級自然保護(hù)區(qū)。區(qū)內(nèi)氣候溫和，雨量充沛，動植物種類繁多，生態(tài)系統(tǒng)完整，生態(tài)功能齊全，具有典型性、獨特性、珍惜性、多樣性等四大特征。②首先，。野生植物有220科967屬2213種。其中國家一級保護(hù)植物2種，國家二級保護(hù)植物19種。保護(hù)區(qū)內(nèi)植被以低山雨林、溝谷雨林和山地雨林為主。溝谷雨林呈小面積塊狀分布在海拔400～800米的溝谷地形中，主要代表種有母生、加冬、雞毛松等;低山雨林分布在海拔600米以下，主要代表種有青梅、科禮、野生荔枝、紅羅、榕屬的絕大部分種;山地雨林在海拔600～1000米的各種地形條件下均有分布，成為公園植被的主體，以樟科、売斗科、山礬科、茜草科、羅漢松科等科植物為主。熱帶雨林所特有的“直立如屏的板狀根”“老莖生花、空中花園”“獨木成林”“能攀善爬的附生植物”“纏繞絞殺植物”等林相特征隨處可見，霸王嶺被稱為“熱帶雨林展覽館”。③野生動物有28目85科365種。國家一級保護(hù)動物6種，國家二級保護(hù)動物46種。其中最典型的代表是海南長臂猿。據(jù)資料記載，20世紀(jì)初，海南森林覆蓋率達(dá)90％，全島各縣均有長臂猿分布。然而到了20世紀(jì)后20年，由于棲息地遭破壞和非法捕獵，長臂猿數(shù)量急劇下降。目前海南長臂猿僅存于海南省霸王嶺自然保護(hù)區(qū)這片熱帶山地雨林“孤島”里，僅有23只。作為世界四大類人猿之一，它們行動敏捷，是研究人類起源和進(jìn)化過程的重要對象，其珍稀程度絕不亞于“國寶”大熊貓。④)其次，。它形成于中生代后期，由于造山運動，大規(guī)模巖漿活動構(gòu)成了花崗巖窿穹地貌形態(tài)，以花崗巖和石灰?guī)r為主，間有變質(zhì)巖和沉積巖。保護(hù)區(qū)內(nèi)有雅加大嶺、斧頭嶺、黃牛嶺三大山脈，中間分支山脈縱橫交錯，總體上看形成了七差流域、王下流域和白沙流域。地勢南高北低，地形復(fù)雜，大多為山地、山谷縱橫，山谷內(nèi)多有小溪，溪流落差大，全境海拔高度350～1560m，最高嶺為黑嶺(海拔1560m)。⑤再次，。石上榕景觀是熱帶低山雨林、熱帶溝谷雨林和熱帶山地雨林垂直分布的典型，面積約30公頃，有根抱石景點500余處，高山榕氣生根與巨大孤石的巧妙結(jié)合，形成了“根抱石”“元寶石”“石上榕”“迎客榕”“根瀑”等絕世景點。保護(hù)區(qū)內(nèi)的古樹名木景點有野生荔枝林、陸均松頂極群落、雅加松頂極群落、樹王、樹神、油彬王、千年古榕、獨木成林、金腰帶藤等。尤其是野生荔枝林系海南省面積最大的野生荔枝林，“荔枝王”屬世界罕見。⑥保護(hù)海南長臂猿，其實也是在保護(hù)熱帶雨林資源。在2014年博鰲亞洲論壇會上，來自全球十個國家和地區(qū)的專家就海南長臂猿這一全球最瀕危物種共同簽署《攜手行動起來，拯救海南長臂猿——致社會各界公開信》?！豆_信》呼吁全社會來“保護(hù)和管理好全球最后的23只海南長臂猿”，“作為國際旅游島的海南，需要雨林精靈永遠(yuǎn)與我們相伴同行，讓它們的天籟之音永遠(yuǎn)在我們耳畔縈繞，靈長類物種滅絕之事決不應(yīng)該發(fā)生在海南……”10．本文的說明對象是，采用的說明順序。11．將下列句子還原于文中第②④⑤段的橫線處，順序正確的一項是（

）a.自然景觀資源豐富、獨特b.地質(zhì)構(gòu)造獨特，地形復(fù)雜交錯c.動植物資源十分豐富且珍貴A．a(chǎn)-b-c B．c-b-a C．b-a-c D．c-a-b12．選文第③段主要運用了哪些說明方法？請舉出一種并分析其作用。13．選文第④段中“地勢南高北低，地形復(fù)雜，大多為山地、山谷縱橫……”加點詞語“大多”能否刪去？為什么？14．結(jié)合全文內(nèi)容，說說結(jié)尾一段中“讓它們的天籟之音永遠(yuǎn)在我們耳畔縈繞”這句話的含義。四、（2023秋·內(nèi)蒙古通遼·八年級?？计谀╅喿x下列短文，完成下面小題。微藻——可循環(huán)的“綠色油田”①因為石油資源的逐步減少甚至終究枯竭，全球?qū)⒚媾R嚴(yán)重的能源危機，因而，世界各國都在踴躍尋覓能夠替換石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種首要的生物能源。提起生物柴油的原料，咱們可能會想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效下降碳排放。但是，這兩種作物的培養(yǎng)周期較長，占用農(nóng)田較多，會發(fā)生“與人爭糧，與糧爭地”問題，從而致使“解決了能源危機，卻呈現(xiàn)食糧危機”的為難結(jié)果。此時，微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視野。②微藻是一種古老的低等植物，廣泛地散布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接應(yīng)用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養(yǎng)物質(zhì)快速生長，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因而，微藻為生物柴油出產(chǎn)提供了新的油脂資源。③與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個禮拜，而大豆等油料植物一般需要幾個月。另外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，應(yīng)用灘涂、鹽堿地、荒漠等，和海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會與農(nóng)作物爭地、爭水。④微藻在培養(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因而，應(yīng)用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要損耗約2噸二氧化碳。另外，微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過程中可應(yīng)用廢水中的氮、磷等營養(yǎng)成分，從而下降水體的富營養(yǎng)化，因而，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。⑤現(xiàn)在，我國已啟動了微藻能源方面的首個973項目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”。該項目有望在5年時間內(nèi)開發(fā)出一個“微藻資源庫”，提供適合在我國不同處所、不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建設(shè)“徵藻油田”時，就可在資源庫中挑揀適合的微藻品種。該項目還將深刻鉆研微藻產(chǎn)品的機理，力爭提高微藻產(chǎn)油的效力，下降它的本錢。另外，該項目還將通過對光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細(xì)胞綜合應(yīng)用的鉆研，樹立一套中試系統(tǒng)，全面評估微藻產(chǎn)油的技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)，鼎力推進(jìn)我國微藻能源的產(chǎn)業(yè)化過程。15．為什么說微藻能源是“可循環(huán)的綠色油田”？16．第③段運用了什么說明方法？有什么作用？17．第②段介紹了微藻這種古老的低等植物的什么特點？18．下面句中加點的詞語有什么作用？據(jù)計算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要損耗約2噸二氧化碳。五、（2023秋·江蘇南京·八年級統(tǒng)考期末）在“探尋自然印記”的綜合性活動中，同學(xué)們跨學(xué)科搜集有關(guān)“蝗蟲”的資料，并進(jìn)行探究。請幫助他們填寫下面的探究表格?！静牧弦弧客ㄟ^上面的活動，你會發(fā)現(xiàn)蝗蟲、七星瓢蟲等動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它們都屬于昆蟲（insect）。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。現(xiàn)在，我們以蝗蟲為例來認(rèn)識昆蟲?；认x身體分為頭部、胸部和腹部三部分（圖5—16）。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對復(fù)眼，口器用于攝食。胸部是運動中心，有三對足，善于跳躍；有兩對翅，適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外，體表有氣門，用于呼吸。用手觸摸蝗蟲的身體，能感覺到它的體表比較硬，那是因為在它的身體表面包著堅韌的外骨骼（exoskeleton）。昆蟲身體上的外骨骼不僅是能保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，但外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮。昆蟲一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的，通常發(fā)育為成蟲后就不再蛻皮。由上可知，昆蟲的基本特征包括：有一對觸角、三對足、兩對翅，等等。小資料昆蟲的復(fù)眼由許多小眼組成，在視覺上起主要作用，而單眼皮能辨別明暗。（注：“上面的活動”指的是在實驗室里觀察蝗蟲等生物標(biāo)本。）（節(jié)選自《部編生物課本八年級上冊》）【材料二】幼蟲肥胖難看，但已初具成蟲的模樣，通常呈嫩綠色，但也有的是青綠色、淡黃色、紅褐色，甚至有的已像成蟲的那種灰色了。其前胸呈明顯的流線型，并有圓齒，還有小的白點，多疣；后腿已像成年蝗蟲一樣粗壯有力，飾有紅色紋路，而長長的小腿上長著雙面鋸齒。鞘翅再過幾天就將大大超過肚腹，但目前還只是兩片不起眼的三角形小羽翼，上端貼在流線型前胸上，下端邊緣往上翹起，呈尖形披檐狀。鞘翅勉強能遮住裸體蝗蟲背部，宛如西服的垂尾，因省料子而剪短不夠長，顯得十分難看。鞘翅遮蓋著的是兩條細(xì)長小帶子，那是翅膀的胚芽，比鞘翅還要短小。總之，很快將成為靈巧漂亮的羽翼，眼下還是兩塊為節(jié)省布料而剪得難看至極的破布頭。從這堆破爛玩意兒里將有什么東西跑出來呢？是一對極其寬闊而美麗的翅膀。（節(jié)選自法布爾《昆蟲記?灰蝗蟲》）【材料三】科普數(shù)百種昆蟲！這個12歲男孩實力圈粉近日，福建福州一位年僅12歲的昆蟲科普博主火了。他在社交平臺發(fā)布了400多條昆蟲科普視頻。這位博主名叫倪皓洋，他在視頻中向網(wǎng)友科普各類昆蟲解說昆蟲名字的由來、身體構(gòu)造和生活習(xí)性。被網(wǎng)友稱為“小達(dá)爾文”。“這個蝗蟲就是馬達(dá)加斯加的，它叫做馬達(dá)加斯加齒脊蝗蟲，A．它的特點就是大和漂亮，它的內(nèi)翅是鮮紅色的，然后背上有紅色的一個一個小凸起，這也算是我比較喜歡的一種蝗啊。我期待了很久啊，這個，非常有名，那下午我媽媽還有工作要做，我就一個人在家做標(biāo)本吧！這夠我玩一整天了！高興！”倪皓洋從小便對昆蟲充滿興趣。兩歲多時，看到一只蟑螂探出腦袋，他一點也不害怕。還和外公一起找了盒子，瞞著媽媽偷偷養(yǎng)了兩只蟑螂。后來，學(xué)到更多昆蟲知識后，倪皓洋經(jīng)常給媽媽科普蟲子。每次過年過節(jié)，他最想要的禮物也是蟲子。熟知昆蟲種類和習(xí)性的倪皓洋，最大的愛好就是飼養(yǎng)各類昆蟲和去野外找蟲子?！拔也粫蛴螒颍灰袝r間就會去觀察昆蟲。對昆蟲很癡迷”。如今，倪皓洋的家，像個小型昆蟲博物館，螳螂、水生昆蟲、雨蛙……最多的時候家里養(yǎng)了幾十種上百只蟲子?！八茄劾镉泄獾暮⒆?，我不想把這束光熄滅?！别┭髬寢屨f。昆蟲讓倪皓洋有了很多豐富的體驗。B．有一次，他養(yǎng)了近一年的澳洲寬腹螳螂蛻皮時意外死亡。倪皓洋哭得很傷心，這讓小小年紀(jì)的他體驗到什么是生老病死。去年，他學(xué)會了制作昆蟲標(biāo)本，死去的蟲子都被他制作成標(biāo)本保存。倪皓洋的目標(biāo)是考取農(nóng)業(yè)大學(xué)，他還有個更大的理想：就是發(fā)現(xiàn)一個以自己名字命名的新物種。“現(xiàn)在可能還不太現(xiàn)實，這種新物種對國家生態(tài)多樣性也是一種貢獻(xiàn)，感覺很厲害！”（摘自自央視新聞微信公眾號，有改動）生物課本中的蝗蟲《昆蟲記》中的蝗蟲新聞中的蝗蟲觀察順序（1）的邏輯順序，從上到下的空間順序從前到后、從上到下的空間順序邏輯順序空間順序語言風(fēng)格（2）頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食，感覺器有一對觸角，三個單眼和一對復(fù)眼，口器用于攝食。（從用詞角度）（3）鞘翅勉強能遮住裸體蝗蟲背部，宛如西服的垂尾，因省料子而剪短不夠長，顯得十分難看。（從說明方法角度）它的特點就是大和漂亮，它的內(nèi)翅是鮮紅色的，然后背上有紅色的一個一個小凸起，這也算是我比較喜歡的一種蝗啊。本句使用短句，用詞有口語化的特點，如“我比較喜歡”“蝗啊”，使表達(dá)更加親切自然，增強感染力?？蒲蟹椒ㄔ趯嶒炇依?，客觀觀察昆蟲的構(gòu)造，不帶有任何情感?；钣锰骄拷?jīng)驗小語讀到材料三劃線句B“有一次，他養(yǎng)了近一年的澳洲寬腹螳螂因蛻皮意外死亡?！焙笙霂椭唣┭筇骄矿氲乃酪?。小文推薦《昆蟲記》中“先假設(shè)后求證”的探究方法，即：“提出假設(shè)——用實驗或數(shù)據(jù)分析等推理論——得出結(jié)論”的路徑。（5）請依據(jù)這種方法為小語設(shè)計一個實驗。鏈接鏈接中考一、（2022·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）神奇的二氧化碳制冰技術(shù)葉雨婷①北京冬奧會開賽以來，國家速滑館“冰絲帶”四天六刷奧運會紀(jì)錄。場館中1.2萬平方米的超大冰面被譽為“冬奧歷史上最快的一塊冰”。從開始建設(shè)到正式比賽，這塊冰一直是外界矚目的焦點。在百年冬奧歷史上，它首次使用了二氧化碳作為制冷劑。②傳統(tǒng)的制冰技術(shù)使用氨或氟利昂。氨具有一定的爆炸和毒性危險，安全性難以控制，氟利昂則是臭氧層空洞和地球溫暖化的元兇，這兩種物質(zhì)都無法與天然的二氧化碳比肩。另外，應(yīng)用傳統(tǒng)制冰技術(shù)，冰面不同區(qū)域的溫差較大，會導(dǎo)致冰面軟硬不均，影響參賽選手成績。而二氧化碳制冰技術(shù)能將“冰絲帶”的冰面溫差控制在0.5°C之內(nèi)，硬度均勻，任運動員馳騁其上。③二氧化碳制冰技術(shù)的核心原理是二氧化碳熱力學(xué)循環(huán)。通過液態(tài)二氧化碳吸熱制冰，再將吸收熱量的二氧化碳提升到高溫高壓狀態(tài)下冷凝釋放能量。釋放出的能量也不會被浪費，用于冰面下地基防凍、冰面平整和場館供暖，梯級利用，一舉多得。④為“冰絲帶”制冰還面臨著許多難題，比如巨大的冰面就相當(dāng)于一個巨大的二氧化碳蒸發(fā)器，如何制作設(shè)計如此龐大的制冰系統(tǒng)是一個難題。另外冰面大了以后，如何保證硬度的均勻，達(dá)到運動員進(jìn)行比賽的標(biāo)準(zhǔn)也是一個難題。為此，整個冬奧團(tuán)隊設(shè)計了超大型的二氧化碳蒸發(fā)器，并優(yōu)化了二氧化碳跨臨界循環(huán)系統(tǒng)，通過參數(shù)控制、動態(tài)調(diào)整等方式進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控，成功解決了這些難題。⑤相較于其他舉辦冬奧會的城市，北京冬季溫度高，降雪偏少，造雪技術(shù)的運用對賽會成功舉辦至關(guān)重要。特別是到了冬殘奧會舉辦的3月北京的平均氣溫可以達(dá)到8°C，而目前國內(nèi)外造雪機普遍工作溫度是零攝氏度以下，造雪極限溫度不能超過2°C。這為北京冬奧會、冬殘奧會出了又一個難題。⑥目前國際上雖然已經(jīng)有零攝氏度以上人工造雪技術(shù)的應(yīng)用，但往往是先制冰，再將冰碾碎，索契和平昌舉辦冬奧會時采用的便是這種方法。這種“雪”硬度很大，會讓高山滑雪運動員的膝蓋承受較大壓力，影響成績。冬奧團(tuán)隊將二氧化碳制冰技術(shù)運用在人工造雪領(lǐng)域，成功實現(xiàn)在0°C-15°C甚至20°C-25°C的人工造雪，直接造出與天然雪最接近的人工雪，這為保護(hù)高山滑雪運動員身體健康，取得好成績，提供了有力保障。二氧化碳零攝氏度以上人工造雪技術(shù)，也使在春風(fēng)暖陽中躍然雪上不再是夢。⑦在后冬奧時代，二氧化碳制冰技術(shù)將飛入尋常百姓家，在生產(chǎn)生活的更多領(lǐng)域煥發(fā)光彩、發(fā)揮出更大的作用。帶給我們無限驚喜。（根據(jù)作者發(fā)表于《中國青年報》）的文章改寫）20．讀第②段概括二氧化碳制冰技術(shù)的“神奇”之處。21．第⑥段運用了、舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了二氧化碳制冰技術(shù)在人工造雪領(lǐng)域具有的特點。22．結(jié)合具體語境，說說下面加點詞的作用。在百年冬奧歷史上，它首次使用了二氧化碳作為制冷劑。23．閱讀下面材料，結(jié)合本文的理解，圍繞“科技創(chuàng)新”寫一句話，表達(dá)你的觀點。[材料一]“智能字幕”功能，依托語音識別技術(shù)，結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，應(yīng)用體育垂直場景的實時糾錯自然語又能力，在國內(nèi)首次實現(xiàn)大型國際賽事超高清直播的實時雙語字幕創(chuàng)新規(guī)?；逃茫瑵M足不同國家和地區(qū)用戶觀看直播的需求。（節(jié)選自《讓賽事插上科技的翅膀》）[材料二]在物流自動化行業(yè)的熱潮中，無人又車機器人是近幾年興起的非常重要的方向。與傳統(tǒng)的人力叉車、自動又車相比，捷象靈越自主研發(fā)的首創(chuàng)無人叉車機器人有多項業(yè)界獨有的底層創(chuàng)新，具有無盲區(qū)、更靈活、更安全的特性，意味著無人叉車行業(yè)邁向了3.0時代。中國正推動世界走向智能“智”造，下一代智慧物流將是中國保障經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)、引領(lǐng)全球工業(yè)4.0革命的核心競爭力。（節(jié)選自《人工智能再添新場景，無人叉車進(jìn)入3.0時代》）

部編版八年級上冊第五單元主題閱讀閱讀介紹中國建筑、園林、繪畫藝術(shù)的文章，可以了解我國人民在這些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。而有關(guān)動物的文章，則引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，激發(fā)科學(xué)探索的興趣。閱讀介紹中國建筑、園林、繪畫藝術(shù)的文章，可以了解我國人民在這些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。而有關(guān)動物的文章，則引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，激發(fā)科學(xué)探索的興趣。學(xué)習(xí)本單元，要把握說明對象的特征，了解文章是如何使用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚f明的；還要體會說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的特點，增強思維的條理性和嚴(yán)密性。主題解讀知識知識梳理任務(wù)一：把握說明對象，概括說明對象的特征1.把握說明對象，概括說明對象的特征說明對象定義：被說明的事物或被解說的事理。判斷方法：①看題目。部分說明文的標(biāo)題直接點出了說明對象。如《蘇州因林》《蟬》的標(biāo)題正是它們的說明對象。②抓首括句或中心句。說明文往往在這樣的句子中突出所要說明的事物或事理。如《夢回繁華》第一段最后一句“張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅”點明說明對象。③逐段閱讀，總結(jié)概括說明對象。說明對象特征定義：說明對象的特征是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。判斷方法：①從標(biāo)題著眼。有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征。如標(biāo)題中的修飾、限制成分往往指出說明對象的特征。②抓關(guān)鍵詞句。如《中國石拱橋》中“形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久”等。③從分析材料入手。逐段分析作者介紹了有關(guān)說明對象的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。如《中國石拱橋》寫盧溝橋時說“永定河發(fā)水時，來勢……極少出事，足見它的堅固?！?特征：結(jié)構(gòu)堅固)④根據(jù)每段段意歸納整合。抓住段落中心句或連接詞，將每段段意進(jìn)行歸納整合，從而得出說明對象的特證。2.分析標(biāo)題作用或妙處角度作用與好處內(nèi)容①點明說明對象或說明對象的特征。②概括說明的主要內(nèi)容。手法效果①引用古詩詞，增添文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②用疑問句式，引發(fā)讀者思考。③運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地說明事物……特點。④活用或化用詞語，新穎獨特，激發(fā)讀者閱讀興趣。任務(wù)二：分析說明方法及作用類別判斷標(biāo)志舉例作用（答題規(guī)范）舉例子列舉有代表性的具體事例來說明事物，常含的詞語有：比如、例如、譬如、據(jù)說我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（《中國石拱橋》）這句話運用了舉例子的說明方法，列舉了……的例子，具體有力的說明了……，增強了文章的說服力。列數(shù)字必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字（確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、度數(shù)等）張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫5287厘米。(《夢回繁華》）這句話運用了列數(shù)字的說明方法，列舉了……等一系列數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明了……，增強文章的說服力。注：值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。作比較將說明對象與另一個相似或相反的事物進(jìn)行比較，句中常含有“比”“而”“相對于”“也”“較……相比”蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。(《蘇州園林》）這句話運用作比較的說明方法，把……和……進(jìn)行比較，突出說明了……的特征(道理)，給讀者留下深刻的印象。打比方運用比喻的修辭手法進(jìn)行形象說明，常含的詞語有“像……”“仿佛…”“如……”“猶如……”石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（《中國石拱橋》）這句話運用打比方的說明方法，將……比作……，生動形象地說明了……的特征(道理)，使說明的內(nèi)容更形象易懂、生動有趣。下定義表述上使用“……是……”“這就是……”……叫(作）……”的判斷句式每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。《恐龍無處不有》這句話運用下定義的說明方法，準(zhǔn)確簡明地說明……(事物）的本質(zhì)特征。分類別一種（方面、類）是……另一種(方面、類）是……”“（一）……（二）……（三）……（四）……”常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，……；第二種是直升機，……；第三種是多旋翼，……(《無人機，有前途》）這句話運用了分類別的說明方法，把……分門別類（分為×類），條理清晰地說明……。作詮釋對事物做大概的介紹，常含的詞語有“因為”“由于”“這是由……造成的”①由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。(《中國石拱橋》)②秋冬之交，天氣睛朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高，這叫逆溫層。（《大自然的語言》）這句話運用了作詮釋的說明方法，用通俗易懂的語言解釋……，易于理解。引資料引用故事、神話傳說、名人名言、詩句、新聞報道、軼聞趣事等各類資料唐朝的張嘉頁說它“制造奇特，人不知其所以為”。（《中國石拱橋》）①引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明對象，增強趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章的說服力③引用詩句：該詩句的引用，使文章具有詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性和文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。這句話運用引資料的說明方法，引用……，說明了……特征。摹狀貌對事物進(jìn)行細(xì)致地描摹開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。（《蟬》）這句話運用摹狀貌的說明方法，生動形象地描摹了事物的……特征。列圖表用表格、圖片、照片等方式進(jìn)行說明這句話運用列圖表的說明方法，直觀明了地說明了事物……的特點，使讀者一目了然。溫馨提示：不要將相近的說明方法混淆。如下定義和作詮釋。下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語言形式。它們形式相同，該如何區(qū)分呢?一般來說，“是”字兩邊的內(nèi)容如果能夠互換，就是下定義；如果不能互換，就是作詮釋。例如：“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物是人”之后，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改成“云中形成的一種固態(tài)降水物是雪”說法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“云中形成的一種固態(tài)降水物”不一定是“雪”。由此可以辨別，前一句是下定義，后一句是作詮釋。（2）注意一個句子中綜合運用多種說明方法的情況?！敬痤}公式】說明方法+好處+事物特點任務(wù)三：分析說明文的語言特點1.準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性修飾限制性詞語表程度主要、近、極、幾乎、比較、相當(dāng)、更、最、很大程度上、稍微、一定、任何“幾乎”起限制作用，表示十分接近全部，但不排除極個別特例，說明××差不多是××，并不絕對，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。表推測或估計大概、大約、約、左右、也許、可能、看上去“可能、大約、左右”起限制作用，表示估計、推測，說明了xx只是估計，不是絕對肯定，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。表時間目前所知、到那個時候、當(dāng)時、剛剛、迄今、目前、自古以來、一直“在當(dāng)時”限定了時間，說明了xx只在當(dāng)時是xx，但現(xiàn)在不一定是，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表頻率往往、經(jīng)常、常常、通常、總是、有時、一般“通?！逼鹣拗谱饔?，表示××是一般情況，表明還會有特別或例外的情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。表范圍全、都、大部分、大多、大多數(shù)、大面積、少數(shù)“大多數(shù)”從范圍上限制，說明不是全部，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表數(shù)量之一、多、有余、很少“之一”起限制作用，表明××只是其中的一種，不是唯一的，去掉后××就成了唯一的，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。關(guān)鍵詞語“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本”中“標(biāo)本”一詞準(zhǔn)確地說出了蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的地位和影響，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2.生動形象性修辭手法的使用判斷方法運用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法。舉例如：《大自然的語言》“杏花開了……“阿公阿婆，割麥插禾?！边\用擬人的修辭手法，用“傳語”“暗示”“唱歌”形象生動地寫出了物候?qū)夂蜃兓姆磻?yīng)，說明了物候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的重要意義。表達(dá)方式的使用判斷方法使用敘述、描寫（準(zhǔn)確、形象生動的動詞、形容詞）等舉例如：《大自然的語言》第一段用“蘇醒”“萌發(fā)”“次第開放”“孕育果實”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風(fēng)雪載途”等詞語描寫四季景色，生動地說明了自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系?！窘忸}思路】首先指出說明文的語言特點：準(zhǔn)確性或生動性。其次具體分析。準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性①解釋詞義，表……，起限制作用。②將詞語放在句中說明……內(nèi)容；說明事物……特點。③體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性（科學(xué)性）。生動性運用××修辭手法，把××擬人化或把××比作××，生動形象地說明了事物……特點，體現(xiàn)了說明文語言生動性的特點。運用描寫的表達(dá)方式，通過××詞語，生動傳神地描摹了事物……特點或景象，體現(xiàn)說明文語言生動性的特點。主題主題閱讀一、（2023秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《新冠病毒抗原檢測》，完成下面小題。新冠病毒抗原檢測①近日，為進(jìn)一步優(yōu)化新冠病毒檢測策略，服務(wù)疫情防控需要，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組研究決定，在核酸檢測基礎(chǔ)上，增加抗原檢測作為補充。什么是新冠病毒抗原檢測呢？②新冠病毒有4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中N蛋白是表達(dá)量最大的。個體感染新冠病毒后，N蛋白會出現(xiàn)在咽喉部?？乖瓩z測就是檢測N蛋白，是否檢測到N蛋白，就可以間接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原檢測為陽性，再用核酸檢測進(jìn)一步確認(rèn)即可。③抗原檢測與核酸檢測的主要不同點在于特異性和敏感性。特異性是指檢測結(jié)果為陽性，確實感染新冠病毒的概率。抗原檢測的特異性可以達(dá)到99%，而核酸檢測的特異性能達(dá)到100%?？乖瓩z測的敏感性比核酸檢測的敏感性要低，但如果說感染早期、病毒濃度較高時，通過抗原檢測的方式病毒就很容易被檢測出來。④我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百萬分之一。但近兩年來，新冠疫情不斷在我國部分大、小城市局部爆發(fā)，尤其近段時間以來，奧密克戎等強傳染性變異毒株的出現(xiàn)，給疫情防控帶來了巨大挑戰(zhàn)。在這一情況下，新冠病毒抗原檢測作為檢測的補充手段尤有必要。在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，或者面向一些感染風(fēng)險相對較高的集中隔離人員，使用抗原檢測，與需要專門實驗室和復(fù)雜儀器的核酸檢測相比，更便捷，出結(jié)果時間短，有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力；居家隔離觀察人員，或有自我檢測需求的社區(qū)居民，均可使用抗原檢測的方法自測，這樣可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度。⑤需要強調(diào)的是，抗原檢測不能代替核酸檢測。核酸檢測依舊是新冠病毒感染的確診依據(jù)。在進(jìn)行核酸檢測確認(rèn)過程中，如果核酸檢測呈陽性，無論抗原檢測結(jié)果是陽性還是陰性，均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎確診患者采取相應(yīng)措施。（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）1．本文的說明順序是。2．本文第③段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？3．本文第④段加橫線的“可能”一詞能否刪去？為什么？4．下列說法符合文意的一項是（

）A．抗原檢測是否檢測到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒。B．核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低。C．抗原檢測不需要專門的實驗室和復(fù)雜儀器。D．抗原檢測能代替核酸檢測成為新冠病毒的確診依據(jù)。5．請結(jié)合文章第④段，簡要概括新冠病毒抗原檢測有哪些好處?！敬鸢浮?．邏輯順序2．列數(shù)字、作比較。具體準(zhǔn)確地強調(diào)了抗原檢測與核酸檢測的特異性不同（具體準(zhǔn)確地強調(diào)了抗原檢測的特異性比核酸檢測的特異性低；或具體準(zhǔn)確地強調(diào)了核酸檢測的特異性比抗原檢測的特異性的高）。3．不能刪?！翱赡堋北砉烙?，刪去后變?yōu)椤拔覈鹿诓《玖餍新手挥邪偃f分之一”，說法過于絕對，與事實不符?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4．C5．①有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力；②可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度?！窘馕觥?．本題考查說明順序的分析。①②段說明了新冠病毒抗原檢測的概念，第③段說明了抗原檢測的特點，第④段說明了抗原檢測的優(yōu)點，第⑤段說明了抗原檢測的局限性。文章是按由從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果的順序來進(jìn)行說明的，因此是邏輯順序。2．本題考查說明方法及其作用的分析?！翱乖瓩z測的特異性可以達(dá)到99%，而核酸檢測的特異性能達(dá)到100%”，句中的數(shù)字表明是運用了列數(shù)字的說明方法；把抗原檢測的特異性數(shù)據(jù)和核酸檢測的特異性數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，是作比較的說明方法。這兩種說明方法的運用，具體準(zhǔn)確地說明了本段開頭的“抗原檢測與核酸檢測的主要不同點在于特異性”，即抗原檢測的特異性比核酸檢測的特異性低。3．本題考查說明文語言分析。第④段中，“我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百萬分之一”句中的“可能”一詞，表示這個流行率數(shù)據(jù)只是估計、猜測的結(jié)果，并非真實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)；如果刪掉后，就成了“我國新冠病毒流行率只有百萬分之一”，這種說法太絕對，且與實際情況不相符，因此不能刪掉。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。4．本題考查文章內(nèi)容的理解。A.第②段原文為“抗原檢測就是檢測N蛋白，是否檢測到N蛋白，就可以間接反映是否感染了新冠病毒”，因此本項“抗原檢測是否檢測到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒”說法錯誤；B.第③段原文為“抗原檢測的敏感性比核酸檢測的敏感性要低”。本項“核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低”恰好顛倒，因此是錯誤的；D.結(jié)合第②段“一旦抗原檢測為陽性，再用核酸檢測進(jìn)一步確認(rèn)即可”，第④段“新冠病毒抗原檢測作為檢測的補充手段尤有必要”，可知抗原檢測不能確診新冠病毒。因此本項說法是錯誤的；故選C。5．本題考查材料內(nèi)容的概括。第④段，介紹了新冠病毒抗原檢測的好處。根據(jù)“使用抗原檢測，與需要專門實驗室和復(fù)雜儀器的核酸檢測相比，更便捷，出結(jié)果時間短，有利于提高‘早發(fā)現(xiàn)’能力”，可概括為：有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力；根據(jù)“居家隔離觀察人員，或有自我檢測需求的社區(qū)居民，均可使用抗原檢測的方法自測，這樣可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度”，可概括為：可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度。二、（2023秋·遼寧沈陽·八年級統(tǒng)考期末）閱讀選文，完成下面小題。沈陽東陵①沈陽東陵，又稱“福陵”，東陵是清太祖努爾哈赤和孝慈高皇后葉赫那拉氏的陵墓，與沈陽市的昭陵、新賓縣永陵合稱“關(guān)外三陵”、“盛京三陵”。東陵公園始建于公元1629年（天聰三年），到公元1651年基本建成。后經(jīng)清朝順治、康熙、乾隆年間的多次修建，形成了規(guī)模宏大、設(shè)施完備的古代帝王陵墓建筑群。距今已有三百六十余年歷史。崇德元年（公元1636年）大清建國，定陵號為“福陵”，1929年被當(dāng)時奉天當(dāng)局辟福陵為東陵公園。②東陵公園地處于沈陽市東郊二十里的天柱山上，整個占地面積為557.3公頃，其中陵寢占地為19公頃。整座陵墓山形迤邐、萬松參天、眾山腑伏、百水回環(huán)、層樓朱壁、金瓦生輝、建筑宏偉、氣勢威嚴(yán)、幽靜肅穆、古色蒼然，其優(yōu)美獨特的自然風(fēng)光和深邃人文景觀早已為歷代文人雅士所垂青。③東陵面傍渾河，背依天柱山，由前向后地勢逐漸升高，水繞山環(huán)，草深林密，景色十分清幽。其布局雖與昭陵如出一轍，但因它建在北高南低的山坡上，故形成兩大特點。第一，晉謁此陵時，由正紅門到碑樓，須登108級石臺階。第二，建筑物隨坡勢起伏，顯得更加錯落有致、高大雄偉。④東陵建筑格局因山勢形成前低后高之勢，南北狹長，從南向北可劃分為三部分：大紅門外區(qū)、神道區(qū)、方城寶城區(qū)。陵寢建筑規(guī)制完備，禮制設(shè)施齊全，主要建筑規(guī)模宏偉，陵寢建筑群保存較為完整。⑤陵園坐北朝南，四周圍以紅墻，南面中央為單檐歇山式大紅門三楹，拱門三道。即為大紅門外區(qū)。大紅門是陵寢總門戶，為三間歇山式琉璃頂建筑，門的兩側(cè)各有一座琉璃影壁和雕造堅固的石牌坊。門前東西兩側(cè)各有漢、滿、蒙、回、藏五種文字的下馬碑四座，兩個石雕的華表、一對石獅子左右各一。⑥進(jìn)入大紅門是三條筆直的磚石鋪成的甬道，即為神道區(qū)。神道正中與紅門相對的這條道叫“神路”，是建筑的軸線，兩旁整齊地排列著成對的石雕，有擎天柱、石獅、石馬、石駱駝、石象生等。平地盡頭，即“神路”北端的利用天然山勢修筑了一百零八蹬石階（108級臺階），象征著三十六天罡和七十二地煞，是東陵的重要標(biāo)志。沿“一百零八磴”臺階拾級而上，是一個平整的臺地，正中立著一座重檐歇山式牌樓，內(nèi)立“大清福陵神功圣德碑”，碑文用滿、漢兩種文字書刻，是康熙帝撰寫的，內(nèi)容是歌頌他曾祖努爾哈赤創(chuàng)業(yè)開國的功德。牌的兩側(cè)是祭祀用的茶膳房、果房、滌器房，均為回廊式硬山造，灰瓦頂建筑。⑦碑樓的北面是方城寶城區(qū)，方城是東陵的主體建筑。方城為磚筑長方形，為城堡式建筑，周長約370米，墻高約5米，墻上有馬道、垛口，墻城的四隅各有一座角樓，俱為二層重檐歇山式，南面正中辟門，上有三滴水歇山式門樓。⑧方城南面的正中建有隆恩門，門楣上用漢、滿、蒙三種文字刻成“隆恩門”三字。進(jìn)門迎面為隆恩殿，是供奉神牌和祭祀的地方，殿前有焚帛亭，兩側(cè)有東西配殿，均為歇山式建筑，帶回廊。殿后有石柱門、石五供和券門。殿后洞門之上設(shè)明樓，內(nèi)立“太祖高皇帝之陵”石碑。⑨方城的北面為圓形寶城，兩城間呈月牙狀，因而也叫月牙城。寶城前壁的正中有一座琉璃照壁。寶城正中有一突起的寶頂，系用三合土筑成，下為埋置靈柩的地宮，埋葬著清太祖努爾哈赤和孝慈皇后葉赫那拉氏。⑩東陵規(guī)模盡管比昭陵小，然而由于它有上述兩大特點，再加之環(huán)境優(yōu)美，仍獨具魅力。所以，人們游罷昭陵，依然能興致勃勃地續(xù)游東陵，而不會產(chǎn)生雷同感。（百度百科·東陵，有改動）6．選文是從哪幾個方面介紹東陵的？