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文檔簡(jiǎn)介
2025屆云南省昆明市五華區(qū)高三下學(xué)期第六次檢測(cè)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下文,完成第下列小題。低語(yǔ)朱以撒①我必須穿過(guò)幾條小巷才能到達(dá)老家的門口,拐一個(gè)彎的時(shí)候,我又見(jiàn)到了很熟悉的場(chǎng)景:兩個(gè)老婦人倚在門邊,頭挨得很近,正在交談。她們注視著過(guò)往行人,調(diào)整著本來(lái)就很低的音量,以致低到只限定在兩人的耳聽(tīng)范圍內(nèi)。一方口中的氣息籠罩著對(duì)方的臉,如果是冬日,隨著密談的節(jié)奏,兩張臉之間不時(shí)升起一片薄薄的霧。②少年時(shí)經(jīng)常遇到這么一種言說(shuō)方式——悄悄地、竊竊地,有一種神秘在言說(shuō)的背后。一有人靠近,話語(yǔ)戛然而止。好幾次想逼近言談的內(nèi)容,卻都徒勞。③肯定是當(dāng)時(shí)的生活狀態(tài)使人如此。一種語(yǔ)言不是推到廣大空間為人所知,而是有意控制在兩人之間——對(duì)話的數(shù)量降低到最小值,也許就潛藏著戒備和保全的警覺(jué)。④如果輕輕地言說(shuō)也能傳達(dá)出內(nèi)在的意緒,那么,這個(gè)世界永在寥廓和清靜之中。⑤斂約、平和、徐徐溜出唇齒的話語(yǔ),在耳際輕拂時(shí),內(nèi)心已開(kāi)始溫暖。同樣地表明一種含蓄,如微風(fēng)一般輕柔,聽(tīng)到了,甚至更為明晰。柔情似水,其中就包含了語(yǔ)言的柔軟性,還有表達(dá)時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?。?duì)于強(qiáng)音的普遍使用,肯定是代表某一種權(quán)力,企圖壓倒傾聽(tīng)的對(duì)方。噪音,有一部分就是這類話語(yǔ)的沉渣——那么多人在街市上沖著手機(jī)叫嚷,這一段路程就都充滿了聲浪,人像浪中的泳者,污濁沒(méi)過(guò)頭頂,看不到寧?kù)o的岸。⑥一個(gè)人一般不會(huì)有太多的秘密,也不會(huì)有太多的人際關(guān)系,以前的人生在這方面趨于簡(jiǎn)單。找不到適合傾訴的人時(shí),就一個(gè)人呆在田野上,直到黃昏才悄然返回——我自己就曾如此,只有面對(duì)曠野,才使自己輕快一些。而平日,語(yǔ)言被收藏著,如同儲(chǔ)蓄罐中的硬幣,不輕易掏一枚出來(lái)消費(fèi)。一個(gè)鄉(xiāng)村的孩童在前邊引路,一路無(wú)語(yǔ),只是在客人詢問(wèn)時(shí)答上一句。談不上熱情也不顯出怯意,這種樸實(shí)得到了外鄉(xiāng)人的好感。想想自己城市里的孩童,經(jīng)常派出去充當(dāng)迎接客人的小天使,伶牙俐齒地說(shuō)著套話,好像在戲臺(tái)上表演一樣,卻把自己很珍貴的童趣、稚氣,蛻皮般地蛻掉了。一個(gè)人在她的孩童時(shí)期,看多了矯揉造作的表演和放縱張揚(yáng)的渲染,不知不覺(jué)就收不住了。像家中有耳聾的老人,全家大小的聲調(diào)都要拔高許多,到了單位也是如此,把人嚇了一大跳。⑦趴在蓬松柔和的草坪上,有窸窸窣窣聲傳來(lái),土地舒展著氣孔,花瓣輕輕綻開(kāi),枯枝清脆落地。經(jīng)過(guò)一片主人遲遲不來(lái)收拾的豆莢地,已經(jīng)失去了等待耐性的枝條,借助秋陽(yáng)的余威,在豆殼打開(kāi)的同時(shí),豆粒彈射到周圍的土壤里。沒(méi)有哪種擬聲可以發(fā)出這種生命躍動(dòng)的輕吟,在輕吟中劃出一道優(yōu)美降落的弧線。在一個(gè)陌生的地方,運(yùn)氣好的時(shí)候,在古城老宅里走,有隔岸的簫聲幽咽,像一條絲線在夜風(fēng)中起落。更多的時(shí)候,我們感到這個(gè)生存的自然環(huán)境仍然可愛(ài),就是這些低吟淺唱給予的——在人的聲調(diào)越來(lái)越高昂的進(jìn)化中,那些藏身于瓦礫石縫、田疇籬角的小生物,它們隨著季節(jié)到來(lái)又一次的啁啾、呢喃,依舊是委曲婉轉(zhuǎn),人坐在石階上聽(tīng)著,一時(shí)不愿起身。⑧接下來(lái)就是碰巧讀到幾幀弘一的墨跡,從落款處分析,離他圓寂時(shí)日已經(jīng)不遠(yuǎn)了。幾根蕭疏的線條帶著對(duì)于彼岸的眺望,靜靜地延伸,隨心而信手。精神生活發(fā)生如此大變故的人的遺留物,我只是十分驚奇,自知進(jìn)入它的內(nèi)部毫無(wú)希望。從紅塵喧囂中毅然脫身來(lái)守候晨鐘暮鼓,從李叔同墨痕的尖峭到弘一的清寒枯瘦,調(diào)子越來(lái)越低,聲氣越來(lái)越平,甚至就是旁人聽(tīng)不清的自言自語(yǔ)了。寂靜的修行之路耗盡了朝覲者的體力,此時(shí),筆墨里已經(jīng)脫離了我們常規(guī)的體驗(yàn)。所以,我坦然地說(shuō)看不懂或者不好看。晚景中的人生大多是在低語(yǔ)中度過(guò)的,自說(shuō)自笑,自問(wèn)自答,使人以為他正與另一個(gè)世界交流,屬于現(xiàn)實(shí)中的虛幻部分。因此,見(jiàn)到有人臨寫弘一晚年的墨跡,我就有一種絕望感——這個(gè)世界上有許多東西是可以欣賞、贊美甚至懷疑它的構(gòu)成是借助了超然的力量,可就是萬(wàn)萬(wàn)不能效仿——我一直固執(zhí)地堅(jiān)守著這種念頭。⑨一個(gè)時(shí)期過(guò)去了,悄悄地帶走了低低的語(yǔ)調(diào),還有低低的筆調(diào)。(有刪改)1.有人認(rèn)為第⑥段畫線部分可以刪去,你認(rèn)同嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。2.從修辭的角度賞析第⑦段畫線部分。3.第⑧段在全文的構(gòu)思中有重要作用,請(qǐng)加以分析。4.評(píng)析本文所表達(dá)的思想意義。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:近幾年來(lái),中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)的繁榮早已有目共睹。大量動(dòng)漫相關(guān)企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn),諸如漫畫、COS、輕小說(shuō)、同人畫等動(dòng)漫行業(yè)的分支領(lǐng)域,也都獲得了不少投資。越來(lái)越多的優(yōu)秀作品開(kāi)始大量涌現(xiàn),整個(gè)行業(yè)變得朝氣蓬勃。資本的快速投入自然也吸引了大型公司入駐。近日,阿里大文娛與迪士尼旗下發(fā)行公司簽下多年合約,最多最全的迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫內(nèi)容將登陸優(yōu)酷及天貓魔盒;迪士尼每年將會(huì)有超過(guò)千集的動(dòng)畫在優(yōu)酷播出。相比于日本,中國(guó)的人口數(shù)量就已占據(jù)優(yōu)勢(shì),動(dòng)漫愛(ài)好者在人口規(guī)模上遠(yuǎn)超日本,市場(chǎng)前景更為廣闊。但是中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展卻充滿了坎坷、艱難。國(guó)家近幾年才開(kāi)始重視動(dòng)漫這一文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,出臺(tái)了一系列支持行業(yè)發(fā)展的資助計(jì)劃。在今年第十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議中,最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)就談到了“小豬佩奇”著作權(quán)糾紛案這一事件,聚焦動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)知識(shí)授權(quán),由此也可以看出動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場(chǎng)舞臺(tái)。(摘編自《別對(duì)動(dòng)漫有偏見(jiàn),空白市場(chǎng)潛力無(wú)限》)材料二:(摘編自《2018年中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)研究報(bào)告》)材料三:在從印度尼西亞飛往突尼斯的一些國(guó)際航班上,觀眾可以欣賞到來(lái)自中國(guó)的原創(chuàng)3D動(dòng)畫片《美食大冒險(xiǎn)》。即使在航程結(jié)束后,觀眾打開(kāi)當(dāng)?shù)仉娨暬虻卿泚嗰R遜網(wǎng)站,也能繼續(xù)收看包強(qiáng)的功夫故事視頻。據(jù)介紹,《美食大冒險(xiǎn)》已在全球69個(gè)國(guó)家和地區(qū)授權(quán)發(fā)行。廣州易動(dòng)文化傳播有限公司執(zhí)行總裁程海明說(shuō),僅電視版權(quán)費(fèi),它就帶來(lái)了1000多萬(wàn)元的收入?!睹朗炒竺半U(xiǎn)》講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,借助中國(guó)深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來(lái)了新鮮感。廣州漫友文化科技發(fā)展有限公司的原創(chuàng)漫畫《爆笑校園》也很受歡迎。漫友公司副總經(jīng)理張顯峰說(shuō),《爆笑校園》的作者朱斌很有才華,把課堂故事變成了海外讀者的歡樂(lè)源泉。《爆笑校園》對(duì)國(guó)外有明顯的溢出效應(yīng)。(摘編自《越來(lái)越多中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫走向海外》)材料四:第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)于4月26日在杭州舉行。這個(gè)活動(dòng)是由政府資助的,吸引了大量的在線平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商、廣播公司和動(dòng)畫制作人。除了參與組織的兩次會(huì)議,CMC還安排了英國(guó)廣播公司(BBC)的兒童節(jié)目總監(jiān)愛(ài)麗絲·韋伯為主講人。據(jù)C21媒體報(bào)道,她闡述了BBC面對(duì)年輕觀眾所面臨的數(shù)字挑戰(zhàn)的計(jì)劃?!?guó)兒童媒體會(huì)議官網(wǎng)第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在杭州舉行,參觀者于5月2日在動(dòng)漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的“帝國(guó)軍浩蕩列陣”場(chǎng)景。由身為黑暗力量代表的黑武士人偶率領(lǐng)眾多暴風(fēng)兵人偶列陣,呈現(xiàn)電影的震撼力。本屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)共有來(lái)自82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的動(dòng)漫企業(yè)、專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士參展參會(huì)參賽。——新加坡《聯(lián)合早報(bào)》第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在杭州舉行,不僅吸引了82個(gè)國(guó)家和地區(qū)參展參會(huì)參賽,也啟動(dòng)了經(jīng)典民間故事動(dòng)漫創(chuàng)作工程,揭曉了金猴獎(jiǎng),多部國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)。動(dòng)漫節(jié)上,經(jīng)典四格小漫畫記錄世界大變化,弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量。中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入盤整期,從重規(guī)模走向重精品,在藝術(shù)和技術(shù)上繼續(xù)探索,努力創(chuàng)作出能講“國(guó)際語(yǔ)言”的“中國(guó)故事”。——中國(guó)中央電視臺(tái)(摘編自《海內(nèi)外媒體評(píng)論第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.近幾年,中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)進(jìn)入了繁榮發(fā)展的階段,相關(guān)企業(yè)及分支領(lǐng)域多,優(yōu)秀作品多,國(guó)家也比較重視。B.最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在人大會(huì)議中談到了“小豬佩奇”事件,這說(shuō)明我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場(chǎng)舞臺(tái)。C.《美食大冒險(xiǎn)》得到了世界上越來(lái)越多國(guó)家觀眾的青睞,原因是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事。D.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿了坎坷,原先比較重視產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,缺乏“國(guó)際語(yǔ)言”,而且精品意識(shí)也不夠。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)動(dòng)漫快速發(fā)展離不開(kāi)資本快速投人、國(guó)家政策支持、原創(chuàng)力度大、讓作品接軌世界等多方面因素。B.中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)前景廣闊、潛力無(wú)限,這跟中國(guó)的人口多,動(dòng)漫愛(ài)好者人口規(guī)模相對(duì)較大有一定的關(guān)系。C.用戶觀看動(dòng)漫時(shí)在意的因素很多,但是對(duì)劇情、人物形象關(guān)注度較高,可以看出用戶在觀看時(shí)很重視內(nèi)容。D.中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)得到世界眾多國(guó)家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國(guó)的動(dòng)漫作品在藝術(shù)上已進(jìn)入世界頂尖行列。3.閱讀材料四,說(shuō)說(shuō)三方報(bào)道內(nèi)容的異同以及各方這樣報(bào)道的用意。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2017年11月,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》?!兑庖?jiàn)》中明確,要以先導(dǎo)性應(yīng)用為引領(lǐng),組織開(kāi)展創(chuàng)新應(yīng)用示范,逐步探索工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)施路徑與應(yīng)用模式。在智能聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用方面,重點(diǎn)面向智能家居、可穿戴設(shè)備等領(lǐng)域,融合5G、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù),滿足高精度定位、安全可信運(yùn)維等典型需求。政府著力推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步,加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能家居產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用,將有力推動(dòng)智能家居的快速發(fā)展。目前,智能家居市場(chǎng)入局者眾多。為自主研發(fā)的產(chǎn)品設(shè)置的接口、通訊等標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,不同品牌之間往往難以順暢連接。這種各立標(biāo)準(zhǔn)的行為自然是為了讓自身在產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成壟斷,然而現(xiàn)實(shí)卻并不遂人愿,反而造成嚴(yán)重的碎片化現(xiàn)象,阻礙著智能家居整個(gè)產(chǎn)業(yè)前進(jìn)的步伐。一些大企業(yè)已經(jīng)有所覺(jué)悟,宣布共紐物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟陣線,透過(guò)信息共享加快物聯(lián)網(wǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)制定的進(jìn)程,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有望整合統(tǒng)一。以追求時(shí)尚,張揚(yáng)個(gè)性,享受人生內(nèi)涵為消費(fèi)特征的80后、90后成為職場(chǎng)的主力軍,他們具備了一定的經(jīng)濟(jì)能力,是各個(gè)行業(yè)爭(zhēng)相搶奪的消費(fèi)主體。這些年輕的客戶對(duì)建材、家裝、家居產(chǎn)品的需求絕不將就,而且他們更加青睞高端、個(gè)性化、智能化的家裝家居品牌,智能家居在這股主流消費(fèi)驅(qū)動(dòng)力帶動(dòng)之下開(kāi)始成為家居行業(yè)的主旋律。(摘編自中國(guó)傳動(dòng)網(wǎng)《中國(guó)智能家居行業(yè)未來(lái)5年發(fā)展預(yù)測(cè)及分析》)材料二:年中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模2018-2021年中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)(摘編自新浪地產(chǎn)網(wǎng)《我國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析》)材料三:目前國(guó)內(nèi)智能家居主要的市場(chǎng)還是一些高端市場(chǎng):別墅(零售、工程)、智能小區(qū)(工程),增長(zhǎng)最快的市場(chǎng)是:智慧酒店(工程)和智能辦公(工程),但是普通住宅智能家居零售市場(chǎng)卻發(fā)展很慢。當(dāng)前,智能家居難以進(jìn)入普通住宅最重要的原因還是價(jià)格太高。目前家居智能化一般在10萬(wàn)元以上,大眾是較難接受這一價(jià)格的,如智能家居價(jià)格能降到3-5萬(wàn)這個(gè)水平,每平米花費(fèi)50-1000元,這樣的智能家居產(chǎn)品就更具現(xiàn)實(shí)意義,也能兼具可靠、穩(wěn)定的常規(guī)功能。從相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,我國(guó)智能家居設(shè)備市場(chǎng)的供需矛盾主要是體現(xiàn)在智能家居設(shè)備的功能無(wú)法滿足消費(fèi)者的需求。消費(fèi)者更關(guān)心的是產(chǎn)品的易用性和可靠性,而不是產(chǎn)品的科技含量到底有多高。就如美國(guó)蘋果公司的產(chǎn)品一樣,易用性和實(shí)用性才是智能家居設(shè)備成功的關(guān)鍵。智能家居設(shè)備的功能與需求的脫節(jié),嚴(yán)重影響智能家居設(shè)備市場(chǎng)的發(fā)展與推廣。(摘編自前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)智能家居設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)前景分析預(yù)測(cè)》)1.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.年中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模保持持續(xù)增長(zhǎng),2015年增長(zhǎng)率達(dá)到41.78%,和前兩年的增長(zhǎng)率相比,增長(zhǎng)速度變化不大。B.中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模經(jīng)歷了2013-217年“增速下降銷售回暖快速增長(zhǎng)”的過(guò)程,其市場(chǎng)規(guī)模的年度增長(zhǎng)率趨于平穩(wěn)。C.預(yù)計(jì)未來(lái)幾年,我國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì),預(yù)測(cè)到2020年,中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)2000億元。D.2021年中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)與2013年的數(shù)據(jù)相比,增量巨大,可見(jiàn)中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)的前景是十分廣闊的。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.2017年,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,為智能家居產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。B.智能家居各大企業(yè)各自制定了不同的物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn),這種做法表面上維護(hù)了企業(yè)自身的利益,實(shí)際卻嚴(yán)重阻礙了整個(gè)產(chǎn)業(yè)前進(jìn)的步伐。C.目前家居智能化價(jià)格太高,一般在10萬(wàn)元以上,大眾難以接受這一價(jià)格,導(dǎo)致智能家居不能進(jìn)入普通住宅,應(yīng)將價(jià)格降到3-5萬(wàn)元。D.很多智能家居雖然融合了5G、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù),但設(shè)備的功能無(wú)法滿足消費(fèi)者需求,這嚴(yán)重影響了智能家居行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展與推廣。3.中國(guó)智能家居行業(yè)要想在2021年達(dá)到預(yù)測(cè)的市場(chǎng)規(guī)模,需要在哪些方面努力?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。4、閱讀下面的作品,完成各題。秋望[明]李夢(mèng)陽(yáng)黃河水繞漢宮墻①,河上秋風(fēng)雁幾行??妥舆^(guò)壕追野馬,將軍弢箭射天狼。黃塵古渡迷飛挽②,白月橫空冷戰(zhàn)場(chǎng)。聞道朔方多勇略,只今誰(shuí)是郭汾陽(yáng)③。[注]①漢宮墻:一作“漢邊墻”。②飛挽:快速運(yùn)送糧草的船只。③郭汾陽(yáng):唐代著名的將軍郭子儀。1.從題材看,這是一首_______詩(shī)。2.對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是()A.全詩(shī)緊扣“秋望”,詩(shī)中之景物皆“望”中所見(jiàn),透著凄清的秋意。B.首聯(lián)中作者看到漢朝宮墻外是黃河水環(huán)繞,有世事滄桑的傷感。C.頷聯(lián)中再現(xiàn)了訓(xùn)練場(chǎng)上將士們的活動(dòng),表現(xiàn)了他們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。D.尾聯(lián)以問(wèn)句作結(jié),意味綿長(zhǎng),表達(dá)詩(shī)人深深的隱憂與熱切期待。3.聯(lián)系全詩(shī),賞析“迷”和“冷”的表達(dá)效果。5、閱讀下面這首唐詩(shī),完成各題。寄李儋元錫韋應(yīng)物去年花里逢君別,今日花開(kāi)又一年。世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問(wèn)訊,西樓望月幾回圓。(注)這首詩(shī)是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。韋應(yīng)物在滁州任職的一年里,對(duì)朝政紊亂、國(guó)家衰弱、民生凋敝,極為憂慮。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.全詩(shī)塑造了一個(gè)有志而無(wú)奈、進(jìn)退兩難的官員形象,披露了一個(gè)官員的思想矛盾。B.首聯(lián)點(diǎn)明分別的時(shí)間,“又”字說(shuō)明距上次分別已經(jīng)一年,強(qiáng)調(diào)了時(shí)間流逝之快。C.頷聯(lián)寫自己的煩惱苦悶,“世事茫?!奔戎竾?guó)家的前途,也包含詩(shī)人個(gè)人的前途。D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩(shī)人感激友人李儋的問(wèn)候,急切盼望友人的來(lái)訪的情感。2.詩(shī)歌的頸聯(lián)備受贊揚(yáng),范仲淹嘆為,“仁者之言”,朱熹盛稱“賢矣”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)頸聯(lián)的理解。6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)____________________,說(shuō)懌女美。(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》)(2)履至尊而制六合,____________________,威振四海。(賈誼《過(guò)秦論》)(3)地崩山摧壯士死,____________________(李白《蜀道難》)(4)____________________,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)(5)____________________,自以為得其實(shí)。(蘇軾《石鐘山記》)(6)江晚正愁余,____________________。(辛棄疾《菩薩蠻》)7、閱讀下面《紅樓夢(mèng)》節(jié)選文字,根據(jù)要求完成題目。俞平伯品評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“釵黛雖然并秀,性格卻有顯著不同:如黛玉直而寶釵曲,黛玉剛而寶釵柔,黛玉熱而寶釵冷,黛玉尖銳而寶釵圓渾,黛玉天真而寶釵世故。……”你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)闡述你的理由。8、根據(jù)下列情境,完成后面的題目。歡歌熱舞鬧新春。春晚是幾代人的“春節(jié)標(biāo)配”,一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是除夕夜人們的共同期盼。下面是2019年以“奮進(jìn)新時(shí)代,歡度幸福年”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的部分節(jié)目。請(qǐng)從下列五個(gè)節(jié)目中選擇兩個(gè)作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,不超過(guò)90字。①《我們都是追夢(mèng)人》(歌舞)②《妙言趣語(yǔ)》(相聲)③《錦銹梨園》(戲曲)④《可愛(ài)的中國(guó)》(朗誦)⑤《占位子》(小品)9、根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。文明是我們追求美好生活的高度,更是我們丈量自身行為的尺度;一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地方、一個(gè)人都有自己的文明;文明體現(xiàn)在我們對(duì)待他人、自然、社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中……
參考答案1、1.答案示例1:不認(rèn)同刪去。此前寫低語(yǔ)這種言說(shuō)方式的好,是就其音調(diào)斂約平和而言。而畫線部分重在表現(xiàn)低語(yǔ)這種言說(shuō)方式另一層面的好,即純真寡言、不說(shuō)套話,這豐富了低語(yǔ)的內(nèi)涵。答案示例2:認(rèn)同刪去。第⑥段開(kāi)頭寫個(gè)人面對(duì)曠野的傾訴方式,以此表現(xiàn)低語(yǔ)的美妙,這與第⑦段所寫聆聽(tīng)大自然中的輕吟自然相接,而畫線部分則破壞了文意的連貫。而且畫線部分寫的是“少語(yǔ)”而非“低語(yǔ)”,并不切題(還可增補(bǔ)一條:全文在寫法上也是用“低低的筆調(diào)”,而畫線部分寫的稍顯尖銳、張揚(yáng),與全文的筆調(diào)不完全一致)。2.答案示例:畫線部分用了通感的修辭手法,以絲線在夜風(fēng)中細(xì)微難辨而又飄揚(yáng)不止的視覺(jué)形象,表現(xiàn)出隔岸簫聲輕微低徊、似斷實(shí)續(xù)的聽(tīng)覺(jué)效果,又以絲線的柔和感表現(xiàn)出心中對(duì)低語(yǔ)的簫聲的喜愛(ài),從而巧妙地表現(xiàn)出“如微風(fēng)一般輕柔”的低語(yǔ)給人的美好感受。3.答案示例:上文從人與人交談時(shí)的低語(yǔ)寫到自然環(huán)境中的淺吟低唱,是在實(shí)質(zhì)聲響的層面上逐步深入地表現(xiàn)低語(yǔ)的美妙。第⑧段所寫的低語(yǔ)不是表現(xiàn)在聲響中,而是表現(xiàn)在筆墨上,由實(shí)到虛,使全文對(duì)低語(yǔ)的描述更進(jìn)一步,深入心靈,極大地豐富了低語(yǔ)的內(nèi)涵。4.答案示例:本文通過(guò)對(duì)低語(yǔ)這種言說(shuō)方式的懷念,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)喧囂、嘈雜、浮躁的生活狀態(tài)的憂思,這對(duì)我們反思日常的生活狀態(tài)有啟示作用。我們應(yīng)該懂得運(yùn)用斂約、平和的言說(shuō)方式,在內(nèi)斂、本真的狀態(tài)中調(diào)適好自己的內(nèi)心。【解析】1.本題考查理解段落內(nèi)容和個(gè)性化探究的能力。解答時(shí),需要學(xué)生在通讀文本,分析段落內(nèi)容理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上,形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解,觀點(diǎn)要鮮明,論據(jù)要合理。第⑥段開(kāi)頭寫個(gè)人面對(duì)曠野的傾訴方式,以此表現(xiàn)低語(yǔ)的美妙,劃線部分對(duì)比描寫鄉(xiāng)村孩童的無(wú)語(yǔ)與城市孩童的套話。如認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刪去,就應(yīng)批評(píng)其內(nèi)容,作者兩相對(duì)比意在批判城市孩童失卻天真,贊揚(yáng)鄉(xiāng)村孩童的淳樸自然,與前文“低語(yǔ)”不符,還導(dǎo)致與第⑦段內(nèi)容聯(lián)系不緊密;如果認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)刪去,就應(yīng)贊同劃線部分是對(duì)前文的有益補(bǔ)充,作者在劃線部分贊揚(yáng)鄉(xiāng)村孩子的“無(wú)語(yǔ)”“純真”“不說(shuō)套話”,更能說(shuō)明“低語(yǔ)”這種方式的美好。本題言之成理即可。2.本題考查賞析句子的能力。首先分析句子所用手法,然后將句子放進(jìn)特定的語(yǔ)境中,分析句子在表情達(dá)意或者突出對(duì)象特征方面的作用。注意本題題干要求從修辭角度賞析?!坝懈舭兜暮嵚曈难剩褚粭l絲線在夜風(fēng)中起落”運(yùn)用了通感的修辭,“簫聲幽咽”是聽(tīng)覺(jué),“像一條絲線在夜風(fēng)中起落”是視覺(jué),作者用絲線的柔軟描繪簫聲的輕柔;用絲線在風(fēng)中時(shí)起時(shí)落描繪隔岸簫聲的時(shí)斷時(shí)續(xù),從而表現(xiàn)作者對(duì)如同隔岸簫聲般的“低語(yǔ)”的喜愛(ài)之情。3.此題考查把握重要段落作用和分析文章思路的能力。通讀全文,重點(diǎn)讀指定段落,然后概括文本內(nèi)容和段落內(nèi)容,進(jìn)而分析該段在構(gòu)思方面的作用。本文①-⑤段描寫人與人之間的交談,通過(guò)“低語(yǔ)”的寧?kù)o與“強(qiáng)音”的喧囂來(lái)表現(xiàn)“低語(yǔ)”的美好;第⑥、⑦段描繪自然界的“低語(yǔ)”,簡(jiǎn)單、寧?kù)o、輕快;第⑧段描寫弘一法師筆調(diào)的“低語(yǔ)”。就文章內(nèi)容構(gòu)思而言,是一個(gè)由“實(shí)”到“虛”的過(guò)程,即由現(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)覺(jué)角度的“低語(yǔ)”,到視覺(jué)角度的“低語(yǔ)”,內(nèi)容上構(gòu)成遞進(jìn),既豐富了“低語(yǔ)”的內(nèi)涵,又給人以深刻的啟迪。4.本題考查理解文本思想和作者觀點(diǎn)的能力。解答時(shí),需要學(xué)生在通讀文本,理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解,觀點(diǎn)要鮮明,論據(jù)要合理。本文第④段說(shuō)“如果輕輕地言說(shuō)也能傳達(dá)出內(nèi)在的意緒,那么,這個(gè)世界永在寥廓和清靜之中”;第⑤段說(shuō)“斂約、平和、徐徐溜出唇齒的話語(yǔ),在耳際輕拂時(shí),內(nèi)心已開(kāi)始溫暖。同樣地表明一種含蓄,如微風(fēng)一般輕柔,聽(tīng)到了,甚至更為明晰。柔情似水,其中就包含了語(yǔ)言的柔軟性,還有表達(dá)時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣取?,從中可以看出,作者認(rèn)為“低語(yǔ)”的方式給人以寧?kù)o輕柔之感。第⑤段“對(duì)于強(qiáng)音的普遍使用,肯定是代表某一種權(quán)力,企圖壓倒傾聽(tīng)的對(duì)方。噪音,有一部分就是這類話語(yǔ)的沉渣——那么多人在街市上沖著手機(jī)叫嚷,這一段路程就都充滿了聲浪,人像浪中的泳者,污濁沒(méi)過(guò)頭頂,看不到寧?kù)o的岸”批判了現(xiàn)實(shí)生活中“強(qiáng)音”“噪音”帶來(lái)的浮躁、喧囂與污濁,啟迪讀者懂得運(yùn)用斂約、平和的言說(shuō)方式。第⑥段中鄉(xiāng)村孩童的淳樸本真與城市孩童的伶俐套話對(duì)比,意在啟迪讀者思考自己的生活狀態(tài),啟示人民在內(nèi)斂、本真的狀態(tài)中調(diào)適好自己的內(nèi)心?!军c(diǎn)睛】賞析句子1、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子。很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過(guò)一兩個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。2、從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見(jiàn)的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)),它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。其作用表現(xiàn)在能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。又如排比,把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起。作用:增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說(shuō)理可使論述詳盡,條理清晰;用它抒情,能激發(fā)讀者的感情,增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫人,能使描寫細(xì)膩深刻。3、從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。4、從寫作藝術(shù)手法的角度賞析句子。藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。5、從句式特點(diǎn)入手賞析句子。2、1.C2.D3.相同點(diǎn):都報(bào)道了第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)舉行的地點(diǎn)及其參加人員、規(guī)模等。不同點(diǎn):英國(guó)還報(bào)道了愛(ài)麗絲·韋伯參加活動(dòng)的情況;新加坡還報(bào)道了動(dòng)漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來(lái)的震撼;中國(guó)中央電視臺(tái)還報(bào)道了動(dòng)漫節(jié)上舉辦的活動(dòng)以及中國(guó)動(dòng)漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。用意:英國(guó)媒體突出了讓英國(guó)讀者了解本國(guó)人員的活動(dòng)情況;新加坡媒體則主要突出動(dòng)漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對(duì)動(dòng)漫節(jié)的興趣;中國(guó)中央電視臺(tái)作為本土主場(chǎng)媒體,突出活動(dòng)情況,表達(dá)了對(duì)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。【解析】1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì),做出判斷。本題要求選出“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng),“原因是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事”錯(cuò)誤,根據(jù)原文“《美食大冒險(xiǎn)》講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,借助中國(guó)深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來(lái)了新鮮感”,可知《美食大冒險(xiǎn)》得到了世界上越來(lái)越多國(guó)家觀眾的青睞,原因除了是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,還有作品借助中國(guó)深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來(lái)了新鮮感。故選C。2.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析的能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點(diǎn)或態(tài)度;然后對(duì)照選項(xiàng)在文中提取相關(guān)信息,加以細(xì)致比對(duì)后判斷正誤即可。常見(jiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)和設(shè)題類型做到心中有數(shù),表述不一致的未必就是錯(cuò)的,一定要深入細(xì)致分析比較,靈活理解變通思考。總之要靜下心來(lái)耐心地仔細(xì)地推敲和琢磨。D項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤,一是“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)得到世界眾多國(guó)家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國(guó)的動(dòng)漫作品……”錯(cuò)誤,根據(jù)原文“參觀者于5月2日在動(dòng)漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的‘帝國(guó)軍浩蕩列陣’場(chǎng)景”“多部國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)”等,可知中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)參展參賽的不只是中國(guó)的動(dòng)漫作品,人們關(guān)注的也不只是中國(guó)的動(dòng)漫作品,中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)得到世界眾多國(guó)家和地區(qū)的關(guān)注不能表明中國(guó)的動(dòng)漫作品質(zhì)量如何;二是“中國(guó)的動(dòng)漫作品在藝術(shù)上已進(jìn)入世界頂尖行列”于文無(wú)據(jù)。故選D。3.本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類試題,首先審清題干的要求,如本題“閱讀材料四,說(shuō)說(shuō)三方報(bào)道內(nèi)容的異同以及各方這樣報(bào)道的用意”,然后從材料四中找到三方報(bào)道的內(nèi)容,進(jìn)行異同比較,分析各方報(bào)道的用意。解答時(shí),要在原文中對(duì)比三方報(bào)道的側(cè)重點(diǎn),結(jié)合三則報(bào)道分別屬于不同國(guó)家的媒體這一特點(diǎn)進(jìn)行分析。根據(jù)材料四中英國(guó)兒童媒體會(huì)議官網(wǎng)、新加坡《聯(lián)合早報(bào)》和中國(guó)中央電視臺(tái)對(duì)第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的相關(guān)報(bào)道,可知三方都報(bào)道了第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的基本信息,例如舉行的地點(diǎn)及其參加人員、規(guī)模等。除此之外,三方對(duì)中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的報(bào)道又有所側(cè)重,英國(guó)兒童媒體會(huì)議官網(wǎng)還報(bào)道了愛(ài)麗絲·韋伯參加活動(dòng)的情況;新加坡《聯(lián)合早報(bào)》還報(bào)道了動(dòng)漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來(lái)的震撼;中國(guó)中央電視臺(tái)還報(bào)道了動(dòng)漫節(jié)上舉辦的活動(dòng)以及中國(guó)動(dòng)漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。這是三方報(bào)道的不同點(diǎn)。根據(jù)三方報(bào)道內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同,可以推測(cè)出三方報(bào)道的用意。英國(guó)兒童媒體會(huì)議官網(wǎng)報(bào)道愛(ài)麗絲·韋伯參加活動(dòng)的情況,是為了讓英國(guó)讀者了解本國(guó)人員的活動(dòng)情況;新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道動(dòng)漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來(lái)的震撼,是為了突出動(dòng)漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對(duì)動(dòng)漫節(jié)的興趣;中國(guó)中央電視臺(tái)作為本土主場(chǎng)媒體,突出活動(dòng)情況,報(bào)道動(dòng)漫節(jié)上舉辦的活動(dòng)以及中國(guó)動(dòng)漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì),是為了表達(dá)了對(duì)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。3、1.B2.C3.①行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面:盡快制定統(tǒng)一的、公平公正的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);②技術(shù)方面:大力融合先進(jìn)科技,創(chuàng)新發(fā)展智能化產(chǎn)品:③價(jià)格方面:做好預(yù)算,降低成本,合理定價(jià):④消費(fèi)者方面:產(chǎn)品要實(shí)用、易用?!窘馕觥?/p>
1.本題考查考生觀察圖表,篩選并整合文中信息的能力,能力層級(jí)C級(jí)。解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問(wèn)方式,仔細(xì)觀察圖表,分析圖表信息,然后瀏覽選項(xiàng),再進(jìn)行比對(duì),設(shè)題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當(dāng)、于文無(wú)據(jù)、以偏概全、說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化、變未然為已然等。本題B項(xiàng)張冠李戴,“中國(guó)智能家居行業(yè)市場(chǎng)規(guī)?!卞e(cuò),應(yīng)是“同比增長(zhǎng)率”。故答案為B。2.本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。做選擇題,基本方法是排除法和比對(duì)法,就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照,不符合原文意思的,就是錯(cuò)誤項(xiàng),反之則為正確項(xiàng)。本題C項(xiàng)“導(dǎo)致智能家居不能進(jìn)入普通住宅”以偏概全,說(shuō)法絕對(duì),據(jù)原文“智能家居難以進(jìn)入普通住宅最重要的原因還是價(jià)格太高”可知,價(jià)格高是最重要的原因,但不是唯一的原因。故答案為C。3.本題考查對(duì)文章定向信息的整合和對(duì)定向內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級(jí)C。解答此類題目首先要審清題干要求,看清要求;其次確定答題區(qū)間;第三要勾畫出相關(guān)語(yǔ)句;第四進(jìn)行整合。本題要求“中國(guó)智能家居行業(yè)要想在2021年達(dá)到預(yù)測(cè)的市場(chǎng)規(guī)模,需要在哪些方面努力”,據(jù)“政府著力推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步,加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能家居產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用,將有力推動(dòng)智能家居的快速發(fā)展”可總結(jié)出“技術(shù)方面:大力融合先進(jìn)科技,創(chuàng)新發(fā)展智能化產(chǎn)品”;據(jù)“為自主研發(fā)的產(chǎn)品設(shè)置的接口、通訊等標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,不同品牌之間往往難以順暢連接”“一些大企業(yè)已經(jīng)有所覺(jué)悟,宣布共紐物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟陣線,透過(guò)信息共享加快物聯(lián)網(wǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)制定的進(jìn)程”可總結(jié)出“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面:盡快制定統(tǒng)一的、公平公正的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”;據(jù)“當(dāng)前,智能家居難以進(jìn)入普通住宅最重要的原因還是價(jià)格太高”可總結(jié)出“價(jià)格方面:做好預(yù)算,降低成本,合理定價(jià)”;據(jù)“消費(fèi)者更關(guān)心的是產(chǎn)品的易用性和可靠性”可總結(jié)出“消費(fèi)者方面:產(chǎn)品要實(shí)用、易用”。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實(shí),確定不同文本陳述的角度,分析主體對(duì)象與基本事實(shí)之間的關(guān)系。第二步:通讀材料,關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務(wù),而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀(細(xì)讀)。第三步:明確主旨,辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密,在閱讀的過(guò)程中要有意識(shí)地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。4、1.邊塞詩(shī)2.B3.“謎”寫的是渡口滾滾黃塵中難以看清運(yùn)輸糧草的車隊(duì)、船隊(duì),“冷”寫的是月下清冷、寒冷的戰(zhàn)場(chǎng),也隱約透出又指詩(shī)人心上的那份寒意.黃河渡口的繁忙和月下清冷的古戰(zhàn)場(chǎng)、以及練兵場(chǎng)的緊張共同預(yù)示著戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力。考生平時(shí)要注重文化常識(shí)的積累,尤其是課本注釋的相關(guān)內(nèi)容,需要分門別類,進(jìn)行歸納識(shí)記,對(duì)于常見(jiàn)的詩(shī)歌題材應(yīng)有足夠的了解,如:送別詩(shī)、詠史懷古詩(shī)、邊塞詩(shī)、愛(ài)情閨怨詩(shī)、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)、山水田園詩(shī)等。《秋望》詩(shī)描寫戰(zhàn)云密布下的塞上風(fēng)光,抒發(fā)對(duì)于扶危定傾、安邊衛(wèi)國(guó)的良將的向往,風(fēng)力遒勁,慷慨悲涼,是李夢(mèng)陽(yáng)邊塞詩(shī)的杰出代表。所以本詩(shī)題材應(yīng)是:邊塞詩(shī)。2.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。此類試題解答時(shí),一般要先審題,明確答題的要求,如本題要求“對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是”;然后認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容,仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題考查學(xué)生對(duì)整首詩(shī)歌的綜合理解和分析,即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法、還有詩(shī)歌的情感,解答時(shí)注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。B項(xiàng),“有世事滄桑的傷感”分析有誤?!包S河水繞漢宮墻”,邊墻在側(cè),地近黃河,故水繞邊墻之景首先映入詩(shī)人的視野。詩(shī)中之景,使詩(shī)的境界愈見(jiàn)空闊、蒼涼,并無(wú)世事滄桑的傷感。故選B。3.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)效果的能力。解答此類題目首先要把握題干要求,本題要求“聯(lián)系全詩(shī),賞析‘迷’和‘冷’的表達(dá)效果”;然后考生需要了解此類題目的解題步驟,一般先要釋含義、明手法,接著描寫景象,最后點(diǎn)明情境,表達(dá)的情感等。作答本題的關(guān)鍵是賞析詩(shī)句:“黃塵古渡迷飛挽,白月橫空冷戰(zhàn)場(chǎng)”。本句所寫,是詩(shī)人視線從訓(xùn)練場(chǎng)移開(kāi)后在黃河渡口見(jiàn)到的景象。這里,塵土飛揚(yáng),運(yùn)輸糧草的車隊(duì)、船隊(duì)一派繁忙,“謎”寫的是渡口滾滾黃塵中難以看清運(yùn)輸糧草的車隊(duì)、船隊(duì)。頸聯(lián)下句所寫,時(shí)、地都已轉(zhuǎn)換,其時(shí)月亮升起來(lái)了。詩(shī)人的目光從熙來(lái)攘往的黃河渡口移到了灑滿月光的闃無(wú)人聲的清冷的古戰(zhàn)場(chǎng)上。這是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的沉寂,練兵場(chǎng)上的緊張與黃河渡口的繁忙預(yù)示著戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨,詩(shī)人的心不覺(jué)收緊了。一個(gè)“冷”字雖是專用以描寫古戰(zhàn)場(chǎng)的清冷與寒冷,但也隱隱透出詩(shī)人心上的那份寒意?!军c(diǎn)睛】練字答題步驟:第一步、解釋該字在句中的含義和運(yùn)用了什么手法(釋含義、明手法);???第二步、展開(kāi)聯(lián)想和想象,把你認(rèn)為好的字還原到句中,描摹景象(描景象);???第三步、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效(點(diǎn)情境/表感情/談作用)。參考譯文:滾滾黃河水包圍著長(zhǎng)安,河上秋風(fēng)陣陣,有幾行大雁飛過(guò)。士兵們跨過(guò)護(hù)城河時(shí)塵沙陣陣,將軍從弓袋中拔箭射敵軍。船駛在黃塵漫漫的古渡口,水流湍急,士兵們只好扶挽著坐在船中;明月當(dāng)空,使戰(zhàn)場(chǎng)悲涼起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)朔方有很多勇敢而有謀略的人,而今天誰(shuí)會(huì)成為像大將郭子儀一樣的人?5、1.D2.①頸聯(lián)是心理描寫,具體寫出了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾和痛苦。多病的身軀讓詩(shī)人想歸隱田園,但想到轄境內(nèi)還有流亡的災(zāi)民,又充滿了對(duì)朝廷的愧疚之情,觸動(dòng)了他匡世濟(jì)民之心,流露出進(jìn)退兩難的苦悶。②頸聯(lián)真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)清廉正直、忠于職守、憂國(guó)憂民的官員形象。這些評(píng)論都是從思想性著眼的,贊美的是韋應(yīng)物的思想品格?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的能力。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫作背景,逐句翻譯詩(shī)句,然后把握詩(shī)歌的意象,分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。D項(xiàng),“尾聯(lián)直抒胸臆……”錯(cuò)誤,尾聯(lián)以景結(jié)情,“西樓望月”,借月光來(lái)傳遞互相關(guān)照之情,盼望對(duì)方來(lái)訪;“幾回圓”,寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。故選D。2.此題考查鑒賞詩(shī)歌句子的能力。煉句是詩(shī)歌鑒賞的高頻考點(diǎn),所煉之句往往是在該詩(shī)中最富有表現(xiàn)力的句子。答題時(shí),先要釋句,然后指明手法,最后分析表達(dá)效果;分析表達(dá)效果時(shí)要將句子放回到詩(shī)中,體會(huì)其表情達(dá)意上的妙處。翻譯:去年那花開(kāi)時(shí)節(jié)我們依依惜別,如今花開(kāi)時(shí)節(jié)我們分別已一年。世事渺茫自我的命運(yùn)怎能預(yù)料,只有黯然的春愁讓我孤枕難眠。多病的身軀讓我想歸隱田園間,看著流亡的百姓愧對(duì)國(guó)家俸祿。早聽(tīng)說(shuō)你將要來(lái)此地與我相見(jiàn),我到西樓眺望幾度看到明月圓。《寄李儋元錫》是唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的作品。此詩(shī)描述了詩(shī)人與友人分別之后的思念。開(kāi)首二句即景生情,花開(kāi)花落,引起對(duì)茫茫世事的感嘆。接著直抒情懷,寫因多病而想辭官歸田,反映內(nèi)心的矛盾?!耙赜辛魍隼①哄X”,不僅是仁人自嘆未能盡責(zé),也流露進(jìn)退兩難的苦悶。結(jié)尾道出寄詩(shī)的用意,是極需友情的慰勉,渴望和友人暢敘。這首詩(shī)的思想境界較高,尤其是“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢”兩句,自宋代以來(lái),甚受贊揚(yáng)。從思想性著眼,贊美的韋應(yīng)物的思想品格。詩(shī)人親身接觸到人民生活情況,對(duì)朝政紊亂、軍閥囂張、國(guó)家衰弱、民生凋敝,有了更具體的認(rèn)識(shí),深為感慨,嚴(yán)重憂慮。但也反映出這詩(shī)的中間兩聯(lián),在封建時(shí)代確有較高的典型性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。事實(shí)上也正如此,詩(shī)人能夠?qū)懗鲞@樣真實(shí)、典型、動(dòng)人的詩(shī)句,正由于他有較高的思想境界和較深的生活體驗(yàn)?!军c(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯(cuò)誤,此題的兩個(gè)選項(xiàng)分別為手法和情感錯(cuò)誤。6、彤管有煒執(zhí)敲撲而鞭答天下然后天梯石棧相鉤連莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶而陋者乃以斧斤考擊而求之山深聞鷓鴣【解析】
此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型,此題屬于直接性默寫,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“煒”“鞭答”“鉤”“鷓鴣”的書寫。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素,即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。7、認(rèn)同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全,是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故,讓她得到了王夫人的喜愛(ài)、丫鬟們都稱贊她,她的風(fēng)頭壓過(guò)了黛玉。寶釵的圓滑世故,獲得了王夫人的好感,讓孤苦無(wú)依的湘云把她當(dāng)親姐姐看待,收買了襲人。但是寶釵卻始終得不到賈母的喜愛(ài),除了賈母偏心自己的外孫女黛玉之外,重要的是賈母對(duì)寶釵這個(gè)人的否定。如果說(shuō)寶釵是知世故而世故,那么黛玉便是知世故而不世故,寶釵寶釵無(wú)論做什么都是為己之利而為之,而黛玉永遠(yuǎn)站在道德的制高點(diǎn)。黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位,所以事事小心謹(jǐn)慎、不肯多走一步路,多說(shuō)一句話。怕下人多嘴多舌,她寧愿自己委屈些,也不肯麻煩別人。寶釵和她推心置腹的說(shuō)了一番話,她便不再對(duì)寶釵設(shè)防,還坦然的告訴寶釵自己以前誤會(huì)了她。賈母對(duì)她的寵愛(ài)和寶玉是一個(gè)層次,她卻從來(lái)不曾恃寵而驕。王夫人對(duì)她心存偏見(jiàn),她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井,王夫人自己都覺(jué)得過(guò)分了。可寶釵卻借機(jī)討好了王夫人,覺(jué)得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就盡了主仆之情了。【解析】
本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下,根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著,一方面擴(kuò)展知識(shí)面,提高文學(xué)修養(yǎng);另一方面也有利于解答題目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子,薛寶釵是它的肖子寵兒。作者借了抑揚(yáng)褒貶進(jìn)行批判,對(duì)于釵黛有所抑揚(yáng),即揚(yáng)黛抑釵。《紅樓夢(mèng)》寫寶釵,其性格、容貌、言語(yǔ)、舉止、學(xué)識(shí)、才能無(wú)一不佳,合于過(guò)去對(duì)建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。本書雖肯定黛玉為群芳中的第一人,卻先用第一等的筆墨寫了寶釵,又用什么筆墨來(lái)寫黛玉呢?作者是用雙管齊下的方法來(lái)寫釵黛的,然而這兩枝筆卻能夠有差別,表現(xiàn)作者的傾向來(lái)。雙管齊下并不妨礙他的“一面倒”,反而使這“一面倒”更藝術(shù)化,也更加復(fù)雜深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齒,她若是嘲諷一個(gè)人,那是比拿刀子刺人還要疼一些??墒瞧⌒詢旱镊煊癫粌H有賈母的疼愛(ài)、寶玉的寵愛(ài)、王熙鳳李紈甚至三春都跟她相處的十分融洽,就連湘云也重新親近她而疏遠(yuǎn)寶釵。寶釵最后失了人心,只因?yàn)樗龔奈凑嫘拇耍煊駝t不同,她知世故卻始終保持一顆善良的心?!军c(diǎn)睛】要完整地閱讀名著,了解名著主要內(nèi)容,把握名著脈絡(luò),熟悉重要故事情節(jié);能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié),分析主要人物的性格特點(diǎn),理解其形象;能分析環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物,突出主題的作用;同時(shí)還要積累相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。8、在奔跑中奮力逐夢(mèng),做新時(shí)代的追夢(mèng)人,請(qǐng)欣賞歌舞《我們都是追夢(mèng)人》?!拔覀兌荚谂Ρ寂?,我們都是追夢(mèng)的人”,這句話說(shuō)出了我們的心聲。中國(guó)正在發(fā)展,未來(lái)會(huì)更好。請(qǐng)欣賞朗誦《可愛(ài)的中國(guó)》?!窘馕觥?/p>
試題分析:本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個(gè)方面來(lái)考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰(shuí)或?qū)懡o誰(shuí)看,即寫作對(duì)象;③用什么形式來(lái)承載表達(dá)的內(nèi)容;④語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對(duì)象所需要的得體的語(yǔ)言。微寫作的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、合理、得體。串詞的語(yǔ)言特征:抒情重于敘述,多排比、重復(fù)句,注重音節(jié),串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫,串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。本題需要注意從材料所給五個(gè)節(jié)目中選擇兩個(gè)作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,緊扣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主題“奮進(jìn)新時(shí)代,歡度幸福年”,用流暢的語(yǔ)言表達(dá)即可?!军c(diǎn)睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達(dá)方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說(shuō)明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評(píng)論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實(shí)和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭或強(qiáng)化中心,提出解決問(wèn)題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個(gè)環(huán)節(jié)或人物的某個(gè)方面為中心,描繪出一個(gè)精彩的鏡頭,或是動(dòng)人的畫面,進(jìn)而揭示事件的意義,展示人物的個(gè)性。說(shuō)明類微寫作的對(duì)象可以是日常物品、影視作品,可以是場(chǎng)所、建筑、時(shí)令特征,也可以是漫畫等。事物說(shuō)明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說(shuō)明文重在準(zhǔn)確、全面。語(yǔ)言要通俗易懂、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎(jiǎng)詞的寫法,采用第二人稱,使用直接
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