心理咨詢師考試復習真題第五套

JC05心理咨詢倫理單元作業(yè)題一、單選題精神分析理論之所以被稱為深層心理學，其原因是（）。十分強調(diào)潛意識對人類心理的作用弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬于（）。動力學派鐘友彬認識領(lǐng)悟療法屬于（）。.精神分析療法斯金納的條件反射是（）。工具條件反射與行為主義關(guān)系最小的概念是（）。自我實現(xiàn)班杜拉的社會學習理論是（）的代表性理論。新行為主義心理發(fā)展成熟后，人對現(xiàn)實的反應方式一般是（）。理性反應下列說法中錯誤的是（）。因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢針對心理正常且心理健康人群所進行的咨詢是（）。發(fā)展性咨詢10.“狐貍吃不著葡萄，就說葡萄是酸的”是以下哪種防御機制的體現(xiàn)（）。合理化年，（）采用測量的方法對心理活動個別差異進行的研究，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學術(shù)貢獻。高爾頓年，（）首次發(fā)表《心理測驗與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學術(shù)貢獻。卡特爾（）在賓夕法尼亞大學開辦兒童行為矯正診所，屬于咨詢心理學產(chǎn)生前的開創(chuàng)性工作。韋特默將心理咨詢解釋為：通過與個體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助，并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是（）的觀點。羅杰斯根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標準》，以下說法中錯誤的是（）。心理咨詢師對部分求助者可以輔助使用藥物治療16.“人的認知、情緒情感、動機、行為永遠是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點中的（）整體性觀點心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系，這是限制性觀點中的（）感情限制5以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯誤的是（）。必要時給予適當?shù)闹笇Ш驮u價心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當?shù)耐緩胶头椒ㄊ牵ǎ?。給同病相憐的求助者咨詢弗洛伊德認為，（）是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個永存的成分。本我弗洛伊德認為，在人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實原則”起作用的是（）。自我弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點”是（）的延伸。動力觀點根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是（）歲。根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機制是（）的功能。自我25.“人們能夠操縱符號，思考外部事物，可預見行為可能的后果，而不需要實際去經(jīng)驗它”，這是社會學習理論中的（）概念。替代學習（）將行為治療定義為：行為治療是使用實驗確立的行為學習原則和方式，克服不良行為習慣的過程。沃爾普（）的理論在人本主義心理學中非常重要。自我及自我概念在應對現(xiàn)實的三種反應中，“對外部事物的情緒化應對”指的是（）。感性反應屬于健康心理咨詢對象的是患有（）人。適應障礙短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。周根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動的是（）。超我根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是（）歲。根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲。根據(jù)弗洛伊德理論，能感知外界刺激、了解周圍環(huán)境，儲存從外界獲得的經(jīng)驗的是（）。自我以下關(guān)于心理咨詢師應該具有“強烈的責任心”的理解，錯誤的是（）。不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求-對于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，理解正確的是（）。咨詢師與求助者的溝通限制在工作范圍7對咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義，理解正確的是（）?？梢员ＷC咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中b對于心理咨詢師應具有的素質(zhì)和能力的理解，錯誤的是（）。完美無缺的人格對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是（）有利于營造和諧的咨詢關(guān)系心理咨詢“限制性觀點”的內(nèi)容不包括（）。費用限制心理咨詢的整合性從根本上是要（）。推動心理咨詢理論的整合根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，應協(xié)助來訪者完善（）的功能。自我根據(jù)心理動力學的理論，無意識心理和有意識心理之間的橋梁和紐帶是（）。詞語心理動力學治療師指出、說明甚至教導來訪者其夢境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。解釋心理動力學治療師鼓勵來訪者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容，其使用的技術(shù)是（）。自由聯(lián)想在精神分析療法中，（）是一種核心的技術(shù)。對移情的分析系統(tǒng)脫敏的基本原理是（）。交互抑制系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個步驟是（）。放松訓練模仿法是建立在（）基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。社會學習理論（）是由咨詢師為來訪者示范良好行為，而后引導、鼓勵來訪者表達相同的行為。參與示范（）是想象模仿，讓來訪者對不可觀察的行為示范，可通過咨詢師的描述，讓來訪者想象所要模仿的行為。內(nèi)隱示范（）是記錄示范者或來訪者本人適當行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。象征性示范認知行為主義主要關(guān)注人的（）。內(nèi)隱行為人本主義的特點是（）。關(guān)注正常人,根據(jù)人本主義心理學的理論，心理咨詢師的任務(wù)是（）。努力啟發(fā)來訪者的自我指導能力7完形治療理論的三個主要來源包括精神分析理論、完形心理學和（）。存在人本主義3以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是（）。心理咨詢的中心任務(wù)是幫助來訪者充分認識到自我在現(xiàn)實中的存在和感受在完形療法中，（）指當事人未表達出來的情感，包括：悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。未完成事件達到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負更多的責任，是（）的咨詢目標。完形療法空椅子技術(shù)是（）的重要治療技術(shù)。完形療法（）是指用特定的方法使求治者的意識范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。催眠療法以下關(guān)于催眠療法的正面積極性暗示所必須遵循的準則，錯誤的是（）。使用過去式以下不是催眠狀態(tài)下正常反應的是（）。身體濕冷以下屬于催眠療法用途的是（）。解決情緒、行為問題以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯誤的是（）?？捎糜谥委熀皖A防多種精神障礙《中華人民共和國職業(yè)分類大典》 修訂版將心理咨詢師界定為：運用心理咨詢技術(shù)與方法，從事咨詢對象（）分析、測評、咨詢、疏解的專業(yè)人員。心理問題以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個人特質(zhì)即對人的心理活動的感受性、豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性的敘述，正確的是（）。個體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓練、發(fā)展職業(yè)能力以下不是心理咨詢師所必須具備的個人特質(zhì)是（）。詞匯量豐富以下各項中，不屬于《中華人民共和國職業(yè)分類大典》 修訂版規(guī)定的心理咨詢師主要工作任務(wù)的是（）。研究、改進心理問題和精神障礙的分析和咨詢技術(shù)以下關(guān)于心理咨詢師及其職業(yè)活動的敘述，錯誤的是（）。咨詢師應通過幫助他人解決心理問題來解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突二、多選題根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標準》，正確的說法包括（）。心理咨詢師需要掌握心理學的理論和技能知識咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題高爾頓對對咨詢心理學產(chǎn)生所做的貢獻包括（）用測量的方法對心理活動個別差異的研究2.“自由聯(lián)想”方法的建立咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是（）。行為問題個性問題情緒問題7下列說法中，正確的包括（）。咨詢結(jié)束后，心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應終止咨詢師對咨詢效果的預期，既不能過分保守，也不能冒進心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題根據(jù)經(jīng)典分析的觀念，錯誤的說法包括（）。在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大潛意識的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠不能被人認識到自我防御機制（）。是由于個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求而產(chǎn)生的雙重壓力是為了調(diào)整本我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾行為主義理論反對研究（）。意識性格行為治療的步驟包括（）。.首先制定行為矯正目標.一旦達到目標，即可逐步結(jié)束干預計劃.增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié).監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調(diào)整心理咨詢師應具備的條件包括（）自我修復能力自我覺察能力要善于容納他人行為治療技術(shù)具有的特點包括（）。以可觀察的行為作為評價治療效果的標準依據(jù)實驗研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)妻子在單位受到不公正待遇，不敢對領(lǐng)導發(fā)火，回家后強烈指責丈夫的各種缺點。這位妻子用到的防御機制包括（）。轉(zhuǎn)移置換壓抑心理咨詢限制性觀點中包括（）。時間上的限制咨詢師的職責限制咨詢目標限制感情限制心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點的含義包括（）心理、生理和社會因素交互作用的觀點心身一體的觀點整體性觀點弗洛伊德的精神分析學說大致可以概括為五個觀點，包括（）。結(jié)構(gòu)觀點動力觀點發(fā)展觀點適應觀點根據(jù)弗洛伊德的精神分析學說，人格結(jié)構(gòu)包括（）。自我超我社會學習理論的重要概念包括（）替代學習自我獎賞或批判心理咨詢的任務(wù)，是幫助求助者（）。認識自己的內(nèi)、外世界學會面對現(xiàn)實和應對現(xiàn)實了解和改變不合理的觀念學會理解他人心理咨詢按性質(zhì)分類，可以分為（）發(fā)展心理咨詢健康心理咨詢以下關(guān)于人本主義心理學的理論觀點，正確的包括（）。相信求助者具有自我實現(xiàn)的能力強調(diào)和諧的治療關(guān)系對求助者無條件積極關(guān)注發(fā)展性咨詢針對的個體的心理特點是（）心理正常心理健康b心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括（）。整合身體、情感、認知、情境和行為系統(tǒng)研究和實踐的整合各種心理療法的理論和技術(shù)的整合個人和職業(yè)的整合b心理咨詢整合在現(xiàn)階段主要體現(xiàn)在心理咨詢方法的（）。折衷主義趨向標準化策略根據(jù)心理動力學的理論，無意識心理是（）。非線性的非言語的精神分析療法的治療師常用的基本技術(shù)包括（）。維持分析的結(jié)構(gòu)框架解釋釋夢弗洛伊德的理論，阻抗（）。是一種無意識動力