專題13 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-備戰(zhàn)2023年中考生物核心考點(diǎn)梳理與必背

專題13動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖書(shū)本黑體字書(shū)本黑體字運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨（bone）、關(guān)節(jié)（joint）和肌肉（muscle）組成的。（P43）骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。（P44）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。（P44）動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為（innatebehavior）。（P47）在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為（learnedbehavior）。（P47）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。（P56）核心知識(shí)點(diǎn)核心知識(shí)點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)１】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，以適應(yīng)不同的生活環(huán)境：(1)水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式主要是游泳，運(yùn)動(dòng)器官主要是纖毛(草履蟲(chóng))、尾、鰭(魚(yú))等。(2)陸地生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式主要有行走、奔跑、跳躍、爬行等，運(yùn)動(dòng)器官主要是四肢(兔)等。(3)空中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式主要是飛行和滑翔，運(yùn)動(dòng)器官主要是翅(昆蟲(chóng)、鳥(niǎo))。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成(以哺乳動(dòng)物為例)：主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。（1）骨骨具有輕而堅(jiān)固的特點(diǎn)，骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼。關(guān)節(jié)①關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。②關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，上面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。③與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)軟骨能減少相鄰兩骨間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液(由關(guān)節(jié)囊分泌)，能減少骨與骨之間的摩擦。④與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)囊包裹著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接在一起；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩一凸一凹相互吻合。骨?。焊街诠趋郎系募∪狻＂俳Y(jié)構(gòu)：由中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的呈乳白色的肌腱組成。②特性：骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性。骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系骨骼肌繞過(guò)一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，連接在不同的骨上。運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生(1)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(2)屈肘和伸肘①屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。②伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)(哺乳動(dòng)物)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。(能量來(lái)自有機(jī)物的分解)運(yùn)動(dòng)的意義有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代等?！局R(shí)點(diǎn)2】動(dòng)物的行為動(dòng)物行為的分類(1)按行為的目的及表現(xiàn)分為：社會(huì)行為、取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為等。(2)按行為的獲得途徑分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為形成時(shí)間生來(lái)就有后天習(xí)得獲得途徑通過(guò)遺傳獲得，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得遺傳性具有遺傳性不具有遺傳性時(shí)間性常伴隨動(dòng)物一生具有暫存性，可建立或消退適應(yīng)性適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)實(shí)例蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻筑巢、蜜蜂采蜜、孔雀開(kāi)屏、嬰兒吮吸、飛蛾撲火、大雁南飛蚯蚓走迷宮、黑猩猩釣白蟻、鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途、馬戲團(tuán)中的動(dòng)物表演聯(lián)系先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)社會(huì)行為(1)社會(huì)行為的特征群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。如狒狒、蜜蜂、螞蟻、大象、猴子、斑馬、大雁、羚羊、猩猩、狼等都具有社會(huì)行為。(2)群體中的信息交流①通訊的方式：動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用，如蜜蜂的“舞蹈語(yǔ)言”、母雞的多種鳴叫聲、螞蟻通過(guò)氣味進(jìn)行信息交流等。②意義：在群體覓食、御敵和繁殖后代等方面具有非常重要的意義。研究動(dòng)物行為的方法研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合。?？键c(diǎn)常考點(diǎn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成（2022·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）某生物小組的同學(xué)利用硬紙板、松緊帶、工字釘?shù)戎谱髁恕凹∪鉅縿?dòng)骨運(yùn)動(dòng)”的模型，如圖所示，其中松緊帶代表的是（）A．骨 B．肌肉 C．關(guān)節(jié) D．關(guān)節(jié)頭【答案】B【分析】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括骨與骨連結(jié)，其中活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)?！驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力。所以，題圖中：硬紙板、工字釘、松緊帶，分別代表運(yùn)動(dòng)中的：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌。故選B。（2022·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考中考真題）如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．關(guān)節(jié)是由①和④兩部分組成的B．②可以使關(guān)節(jié)更加牢固C．③是關(guān)節(jié)囊，內(nèi)有滑液D．⑤關(guān)節(jié)頭，可以減少骨與骨之間的摩擦【答案】B【分析】圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻緼．關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，故A錯(cuò)誤。B．由于②關(guān)節(jié)囊把關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來(lái)，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性，故B正確。C．③是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有②關(guān)節(jié)囊分泌的潤(rùn)滑液，故C錯(cuò)誤。D．⑤是關(guān)節(jié)軟骨，③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性，故D錯(cuò)誤。故選B。動(dòng)物行為的分類（2012·湖南懷化·中考真題）下列動(dòng)物行為中屬于社會(huì)行為的是（

）A．一只母雞帶著一群小雞覓食B．平時(shí)單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群體中有首領(lǐng)、有分工，并能通過(guò)多種方式保持聯(lián)系C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有各自固定的位置D．固著在海底的珊瑚群繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵【答案】B【分析】社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，解題的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)?！驹斀狻緼．一只母雞帶著一群小雞覓食，不具有社會(huì)性，不屬于社會(huì)行為，A不符合題意。B．平時(shí)單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群體中有首領(lǐng)、有分工，并能通過(guò)多種方式保持聯(lián)系，具有社會(huì)性，屬于社會(huì)行為，B符合題意。C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有各自固定的位置，不具有社會(huì)性，不屬于社會(huì)行為，C不符合題意。D．固著在海底的珊瑚群繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵，不具有社會(huì)性，不屬于社會(huì)行為，D不符合題意。故選B。（2018·湖南邵陽(yáng)·中考真題）“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩種昆蟲(chóng)的（）A．防御行為、覓食行為 B．覓食行為、生殖行為C．防御行為、遷徙行為 D．遷徙行為、生殖行為【答案】B【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等。【詳解】防御行為是動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。覓食行為又叫取食行為，取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。遷徙行為指某種動(dòng)物或鳥(niǎo)類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。繁殖行為與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“穿花蝴蝶深深見(jiàn)”，是蝴蝶吸食花蜜，屬于覓食行為；“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，B符合題意。故選B。（2022·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）螞蟻覓食是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象?！拔浵佉捠撑c食物的哪些因素有關(guān)呢？”同學(xué)們分組進(jìn)行了以下探究：(1)第一小組準(zhǔn)備了大小相同、味道一樣、多種顏色的糖塊，他們想探究的問(wèn)題是什么？______?(2)第二小組在室外蟻穴兩側(cè)等距離放置了甜味圓形面包塊和咸味方形面包塊，準(zhǔn)備探究螞蟻覓食與食物形狀是否有關(guān)。他們的方案存在的明顯錯(cuò)誤是______。(3)第三小組在實(shí)驗(yàn)室用塑料飯盒和吸管自制裝置進(jìn)行探究。他們先在塑料飯盒中放20只螞蟻（取自同一蟻穴），等螞蟻適應(yīng)環(huán)境后，再在吸管末端各放一個(gè)味道不同的脫脂棉球，如圖：每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，計(jì)算平均值，結(jié)果如下表：時(shí)間螞蟻數(shù)/只組別5分鐘10分鐘15分鐘20分鐘25分鐘30分鐘清水112222白糖水023889食鹽水010111白醋101313①設(shè)置清水組的作用是______。②進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_______。③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______?！敬鸢浮?1)螞蟻覓食與食物的顏色有關(guān)嗎(2)實(shí)驗(yàn)變量不唯一，除食物的形狀不同外，食物的味道也不同(3)

形成對(duì)照

避免偶然性，減小誤差

螞蟻覓食與食物的味道有關(guān)，螞蟻喜歡有甜味的食物【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?！驹斀狻浚?）第一小組準(zhǔn)備了大小相同、味道一樣、多種顏色的糖塊，變量是食物的顏色，可見(jiàn)，他們想探究的問(wèn)題是：螞蟻覓食與食物的顏色有關(guān)嗎？（2）對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則。變量唯一能使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，能正確地找出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的差別，從而證明實(shí)驗(yàn)變量的作用。要探究螞蟻覓食與食物形狀是否有關(guān)，唯一變量應(yīng)該是食物的形狀。所以，第二小組在室外蟻穴兩側(cè)等距離放置了甜味圓形面包塊和咸味方形面包塊，明顯的錯(cuò)誤是：實(shí)驗(yàn)變量不唯一，除食物的形狀不同外，食物的味道也不同。（3）①對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)