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幼兒園學前班教師工作參考心得體會5篇幼兒園學前班老師工作心得體會(1)不管您信不信,幼兒老師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以描述。每天從早到晚,耳邊裝滿了小孩的說話聲,想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經,唯恐小孩有一丁點閃失;夜深人靜的時候,不知為什么,即便閉上眼睛,腦海里仍裝滿小孩們的影子……這確實是許許多多平凡的幼兒老師平凡的一天,不管多忙、多累、多煩,只要看到小孩歡樂、健康地度過每一天,她們就悄悄地把辛苦留給本人,把愛心留給小孩,把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師,感激您!”“老師,您辛苦了!”時,涌上心頭的第一感受確實是——當一個幼兒老師真不容易呀!假如說,每個小孩都是一座漂亮的花園,幼兒園老師確實是那繁忙的園丁,天天用本人辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;小孩是富有愛心的童話世界,老師就會變成漂亮的白雪公主,為他們捧出悅耳動聽的童話。我們不奢望在小孩的經歷里有我們永遠的影子,但我們付出的愛心是最漂亮的,歲月會記住我們的,歲月抹不去這份永久的漂亮!幼兒老師的困惑長期以來,幼兒老師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽”,只會哄哄小孩;也有人說她們輕松,還有長長的假期。事實上,只要您們更多地關注幼兒老師這一個純女性的群體,真正理解她們的一天,相信您會情不自禁地為她們喝彩!工作一年比一年繁雜,工作的壓力一天比一天多,而我們隊伍中有的人已青春不再,她們的雙手不再纖巧,她們的舞姿不再優(yōu)美。但她們留下了對小孩循循善誘的耐心,留下了對工作的一絲不茍,留下了一份幾十年如一日的執(zhí)著的愛心……外界的引誘引開了一些人,工作的繁雜嚇跑了一些人,家庭的需要送走了一些人,留下越來越少的人,仍然堅守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地。我深深理解那些走開的人,也默默祝愿她們能夠更加歡樂、幸福;我佩服留下的這些人,暗暗祈禱她們天天平安、健康。我們的幼兒教育為什么留不住幼兒老師呢?沒有優(yōu)秀的幼兒老師,哪來先進的幼兒教育?幼兒老師的期待漂亮、爽朗、仁慈等無數美妙的字眼作為幼兒老師的代名詞都是如此的合情合理。隨著社會、家長對幼兒教育的注重,幼兒老師的重要性逐步凸顯出來。我們也都是一個個一般的人,誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作?誰不喜愛有更多的時間陪陪本人的家人?既然選擇了當一個幼兒教育工作者,我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大,由于我們別無選擇。我想,既然選擇了幼兒教育,那就要學會當個歡樂的幼兒老師!值得慶幸的是,我慢慢地感受到幼兒教育不再孤單無助了。越來越多的人開場把關注的目光投向這座擁有無價之寶的神奇宮殿。我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒老師的共同心愿。幼兒園學前班老師工作心得體會(2)幼兒教育,這是一個對我來說全新的教育。盡管,特別多人都說干過特別教育的人干幼兒教育咨詢題不大。但是,對我來說這是一個有共同點,也有特別大差異的教育。在XX年,由于種種緣故,我到了......算是老領導的旗下吧。那時候,能看到熟人,能有人說話,我就覺得我確實是特別快樂了。就算環(huán)境不是特別好,就算有些累,盡管我有一段時間什么都沒有干,我仍然特別歡樂。由于我明白我不是一個人。我干我能干的,也學下我不能干的。不明白是由于我明白得太少,依然由于換了新的環(huán)境,或者說我不斷都特別自卑。干幼兒教育時,我不斷心煩氣躁,沒有定下心。三月末,我開場了我的幼兒教育生活。由于是一個新的幼兒園,特別多人都來看園,我們也充滿了希望,我覺得我也在想我要如何做。開園的那天只有四個學生來,滿心的希望有些掉落不堪。當時,我?guī)е邪?,只有一個學生。每天面對他一個人。他是個膽怯又內向的小孩,不和別的老師和小朋友說話、玩。有一次,讓他和其他的小朋友一起跳蹦床,他如何都不肯,我確實特別生氣。我和他一人站一個墻角,他哭了,我也快氣的哭了。最后我依然妥協了,拉他吃飯,告訴他以后和小朋友一起玩。以后的幾天,他依然不理別人,也一樣用家鄉(xiāng)話和我說話,也只和我一人說話。忽然有一天,他和小班的老師說話了,大家特別歡樂,我也特別歡樂,由于這說明他接受了別人,也接受了這個幼兒園。再后來,學生慢慢多了,我歡樂的同時,也在煩躁。學生從1個、2個、7個、10個......到現在的29個,人多了,我也不斷的生氣,甚至發(fā)脾氣。四月,我在生氣,由于什么我也不記得了。總之,我在生氣。5月,我也生氣,對小孩也特別苛刻,必須做到我想要的結果。在5月,我還和一位家長發(fā)生矛盾。家長向我們園長說了我們的情況,園長說我的時候,我想哭。當時我覺得我特別委屈,我覺得盡管我生氣,我對小孩嚴峻,但是我沒有對他們用壞心眼,我覺得我也特別認確實對他們。特別是對他,我確實用心了,確實是太苛刻了。從那天以后,好似我內心的結打開了,特別多事情能想開了。在后來,我想想我放松下來的緣故時,我笑了。原來我不斷放不開的是別人對我的評價,我害怕家長說這個老師什么都不會;我不斷都對本人沒有決心,外表上歡樂,但是內心好似總有人對我說“你干不好的”;沒有自信,因而特別緊張。我每天都害怕放學,也希望放學。從我接觸教育開場,我從來都沒有過這種感受,害怕,緊張,煩躁。我不能接受我本人居然對小孩發(fā)脾氣,我居然厭惡教學,但是我依然在如此做著。我操縱不了我本人,我也在告訴我本人我要歡樂,我要快樂。6月,我做到了,盡管我也不是特別歡樂,但是,我能對學生笑,我能把我的好心情表現出來。學生也特別配合我上課,我覺得我有些快樂了,我也明白丟開一些包袱確實好輕松。我和家長的關系也越來越好了,我能把他們當成朋友來對待。我也能體會到園長告訴我的那句話,把家長開展成你的朋友,他會幫你處理咨詢題你處理不了的咨詢題。7月,有了實習老師的幫助,我能分開上課。盡管和他們說話不是特別多,但是我明白有人在,心情也好了特別多。事實上,有沒有人幫助做事情不是重點。重要的是有人在陪你,不是一個人。在幼兒班,我學習到特別多,我明白要如何和家長說話,我明白要如何說會好一些。盡管還不是特別好,但這是我的進步。我能真心的對小孩,對所有的人,結果是什么或許不是特別重要。重要的是我能對得起本人的良心,我做了我該做的,如此就好了。八月過了,到九月開學的時候我也就不再幼兒班了,但是我要感激那些家長,還有小孩們,是你們讓我覺得事實上我也特別棒,讓我找到能夠夸本人的話。感激你們,還有昌雨春童所有的同事們。幼兒園學前班老師工作心得體會(3)關于一種工作,時間長了總會有本人的感想,我也一樣。假如說應該有個引子引出這篇文章,那這確實是理由。今天,忽然想到了我的工作。我是一個一般的幼兒園老師,接觸幼兒園工作五年了,不算長但也慢慢掙脫了新老師的行列?;叵胛迥陙淼狞c點滴滴,特別多失去,也有特別多收獲。還記得剛來的時候,老師集合前一天發(fā)榜,看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,我的心一下落到了冰點。事實上,關于這個結果,也不是完全出乎我的預料。由于我們的學校涵蓋兩個小學部和一個幼兒園,每年都會有人員流淌。而之前,幼兒園的一個老師,想跟我對調工作,理由是年齡大了,不再合適在幼兒園工作。說實話,當時我也是不情愿的,由于本來我參加工作的時間就不長,關于幼兒園部的情況不理解,老師也都不熟悉,而本人又是個不太擅長表達的人,覺得會特別孤單;再者,在小學部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個字——累,去哪里也不能去那兒。而現在,一切大概已經沒有盤旋的余地,盡管不愿意,在內心也只能慢慢接受了。開學前幾天,我們要對暑假后的教學樓進展完全大掃除,由于新教學樓剛剛啟用,里里外外沒有什么地點不需要完全的清掃和整理。我和另外三名老師被分到一組,我總是特別少有話說。擦窗子,除院子里的草,用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,我們一個個熱的汗流浹背,直到下午下班,我累得不想再說一句話。回家的路上,淚就已經在眼里打轉,我不能理解為什么偏偏是我被互換到這里。慢慢的,工作進入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。從園長到一般的老師,我們總有特別多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談談工作,談談小孩;下班了,聊聊漂亮的衣服,好看的發(fā)型。我的生活慢慢有了絢麗的色彩。而關于幼兒園的工作我也有了完全的新的認識。幼兒園的工作確實特別辛苦,由于學齡前的小孩各方面的才能有限,因而小孩的事情,教學的事情,班里的事情每一項都必須親歷親為,而園長對每件事的要求還都這么嚴格。這就造成了老師們超負荷的工作量和超強的工作效率,這也是為什么特別多人不明白我們走路總是特別快的緣故。假假設有時機到幼兒園里逛逛,您確信會看到她們如風的身影。盡管如此,可這并不能妨礙我們的好心情。不管年齡大小,幼兒園老師的臉上總會洋溢有歡樂、幸福的笑容。她們有健康的心態(tài),平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的小孩。誰說小小孩不明白得感情?不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的咨詢我們:“老師,我能夠叫你媽媽么?”這時,我們覺得本人所有的辛苦和付出都是那么有意義,那么值得。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們確實是我們的天使,我們歡樂的源泉。幼兒工作的核心是“愛”。這是園長們常常叮囑我們的話。關于這,我們都有充分的理解和認識,由于這是我們能夠踏實和認真工作的基矗假假設你的內心少了愛,那你確信不合適在這里。因而,現在的我們都在歡樂充實的過著我們的每一天。幼兒園學前班老師工作心得體會(4)幼兒老師,陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒老師,一群充滿愛心,多才多藝,永遠年輕的人。盡管他們是平凡的,但更是高尚的;是溫順的,但更是堅強的;是純確實,但更是智慧的。曾有人呼喚:幼兒園需要男老師,幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師,一種是高水平的能夠獨當一面的治理型人才,一種是高度專業(yè)化的專家型老師”。總之,現在的社會對男幼師的呼聲越來越高,由于小孩的成長和教育所以離不開男性的參與。去年暑假,教育局要給鐵路幼兒園從農村中小學音幼專業(yè)的老師里面選拔8名老師。一名音樂教育專業(yè)的男老師在農村的中小學呆了九年,而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出,那個人確實是我。在這里我要衷心的感激教育局給了我這次時機。踏入幼兒園近一年以來,有喜有憂,但我特別欣慰,由于我接觸到了一群爽朗、充滿純真可愛的小孩們。來幼兒園工作剛開場有點不習慣,由于都是女同事,通過一段時間調整,和兩個學期的工作,現在習慣了??吹叫『兾視械教貏e歡樂,尤其是小孩們用崇拜的眼神看著本人、圍著本人笑時,我感到特別滿足。剛進入幼兒園讓特別多家長也感到新鮮,不少家長對其也比擬期待。“我的小孩往常說話嗲嗲的,現在有一位男老師任教后,也不明白如何回事,聲音嘹亮了特別多,而且也更加英勇了,我覺得小孩班上有一位男老師,特別幸運,挺好的?!北M管家長如此說,但關于我來說內心既歡樂也覺得這好似是一種挑戰(zhàn),由于長期以來,幼兒教育是女性一統天下。而今幼兒園男老師的現象已經成為事實,因而說幼兒園男老師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值。也許存在確實是合理,合適的確實是最好的。既然選擇了幼兒老師這個職業(yè),就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去。讀明白小孩,詮釋自我,人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),它是一門科學更是一門藝術,需要愛的智慧和教育的技巧。我會朝著職業(yè)園長的愿景目的努力奮斗,從名師的角度來塑造本人的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,做到自我開展、自我超越。不過,面對一些壓力所以離不開更多的人文關心、尊重、認可、和關愛。總之我會做事先做人,不因“物稀為貴”而驕橫,不以“持才受寵”而偏頗,更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣,腳踏實地,勤學習、真實踐、會制造、樂奉獻,在幼教的道路上越走越寬。在這里我也呼吁有更多的男老師來從事這份榮耀的職業(yè),和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男老師的一片天。幼兒園學前班老師工作心得體會(5)這一個學期,是我邁向人生的另一個階段,這個學期是我離開校園,接觸社會的第一個學期。歲月流逝,時間一晃已悄然溜走,回憶工作的點點滴滴,不經覺得作為一名幼兒園老師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中,小孩們在各個方面都進步了許多,這里,我就過去的工作的成功和失敗有一些心得體會。端正工作態(tài)度提高本身素養(yǎng)。作為一名新老師,我不斷牢記“為人師表”這四個字,在幼兒面前行為得體,講話文明,努力成為小孩們的朋友。按時上下班,不遲到,不早退,積極參加各項活動和會議,有集體觀念,為集體的榮譽做出本人的努力。在空閑時間不忘收看一些新聞,閱讀一些報刊書籍,由于我覺得理解人們四周發(fā)生的一些事情是做為一名老師應該具備的素養(yǎng),現在的社會是一個信息興旺的社會,幼兒獲得知識的信息通道太多了,有時候他們會理解到一些連老師都不明白的東西,假如老師不能跟上時代的開展,那么如何來教育小孩呢?只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高本身的素養(yǎng)和教學本領。立足崗位不斷豐富工作經歷。平時我能認確實備課,預備好上課的材料,盡量用小孩們喜愛的方式導入課題,不斷激發(fā)小孩的學習興趣,在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,找出存在的咨詢題,總結成功的經歷。在工作上,我一直以謙虛學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情,我不把我的工作當成是工作,而是把它當成我的生活和興趣所在。如此就能在工作中收獲歡樂。一學期下來,我發(fā)覺更多的時候特別多事情要積極主動的去做,把它當成本人的事情去做,如此我就會主動的
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