湖北省騰云聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題 含答案

湖北省“騰?云”聯(lián)盟2024-2025學(xué)年度上學(xué)期12月聯(lián)考高三語(yǔ)文試卷參考答案B“兩位作者都認(rèn)定先民種桑養(yǎng)蠶源于對(duì)自然的原始崇拜”錯(cuò)誤，由材料二中的“很可能是出于原始崇拜”可知作者并不確定，只是推測(cè)。B因果錯(cuò)位。由材料一“以…的長(zhǎng)江流域，以…的黃河流域，…起源與早期發(fā)展，平行、獨(dú)立…可見(jiàn)，我國(guó)蠶桑絲綢生產(chǎn)的出現(xiàn)是多源的”可知，“…是多源的”為結(jié)論，而不是原因。C材料二中的“文化背景”特指后文所說(shuō)的“原始崇拜”，根據(jù)后文對(duì)蠶的特點(diǎn)分析，以及材料一相關(guān)內(nèi)容——遠(yuǎn)古先民“靠天吃飯”，對(duì)一切自然都崇拜，包括桑，也包括蠶——的表述，可以看出這種“原始崇拜”屬于對(duì)自然的崇拜。選項(xiàng)C屬于祖先崇拜，其余三項(xiàng)為自然崇拜。（4分）主要運(yùn)用了例證法（或舉例論證）。（1分）舉《神仙傳》等關(guān)于桑樹的描寫，說(shuō)明桑樹在中國(guó)種植之普遍、種植歷史之悠久。（2分）多處使用舉例論證，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（1分）（6分）①中國(guó)擁有獨(dú)特的文化背景。神秘的民間傳說(shuō)、原始的自然崇拜，都賦予了絲綢別具一格的美感。②中國(guó)擁有優(yōu)越的地理?xiàng)l件。中國(guó)是世界公認(rèn)的桑樹資源分布中心，桑樹品種豐富。③中國(guó)擁有充滿智慧的人民。先人們以萬(wàn)分的毅力馴化野蠶，不斷進(jìn)行蠶種培育；馴化桑樹，在桑園種上了更適合生成優(yōu)質(zhì)絲綢的品種。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，若有其他答案，合理亦可酌情給分）6.C“是為了表明教員對(duì)工作的盡職盡責(zé)”錯(cuò)誤。“教員”其實(shí)也是“父親”的一個(gè)意義共生體，小說(shuō)寫這些是為了批評(píng)“大人”在不知就里的情況下粗暴扼殺孩子的天性和天賦。7.D“運(yùn)用大量的心理描寫”錯(cuò)誤，小說(shuō)是心理活動(dòng)略寫，以行為描寫來(lái)代替心理描寫。8.(4分)①清兵衛(wèi)熱衷于葫蘆，有一天買到一個(gè)十分鐘愛(ài)的葫蘆，愛(ài)不釋手；②葫蘆在課堂上被教員沒(méi)收，教員家訪后，父親把清兵衛(wèi)的葫蘆都打碎了；③被教員沒(méi)收的葫蘆輾轉(zhuǎn)賣到高價(jià)；④清兵衛(wèi)改換了愛(ài)好，開(kāi)始以繪畫作為新的寄托。(每點(diǎn)1分)9.(6分)【示例一】后續(xù)情節(jié)：清兵衛(wèi)對(duì)繪畫的熱衷，再次受到父親及周圍其他人的壓制；(2分)理由：①這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)，使大人粗暴扼殺孩子天性和天賦的悲劇故事重演，（主旨角度）(2分)②加重了小說(shuō)的悲劇意味，引人深思；（藝術(shù)效果角度）(2分)【示例二】后續(xù)情節(jié)：清兵衛(wèi)對(duì)繪畫的熱衷，終于得到父親及周圍其他人的理解與支持；(2分)理由：①這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了追求個(gè)性自由發(fā)展這一思想的最終勝利，（主旨角度）(2分)②構(gòu)成情節(jié)上的反轉(zhuǎn)，為小說(shuō)增添一點(diǎn)溫馨的色彩。（藝術(shù)效果角度）(2分)(有其它角度，能夠結(jié)合文本，言之成理即可。)10.【C】【E】【F】11.B《師說(shuō)》中“吾從而師之”的“師”是意動(dòng)用法，以……為師。(D.“悟已往之不諫”的“之”是主謂之間，取消句子獨(dú)立性。)12.C“對(duì)皇權(quán)的蔑視”有些過(guò)度解讀，“故意”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。13.（4分）(1)侯公聽(tīng)說(shuō)先生到來(lái)，真誠(chéng)地想馬上就前來(lái)拜訪，但為公事所迫，因此沒(méi)有如愿而來(lái)。(“詣造”，拜訪；“迫于典司”，被動(dòng)句。關(guān)鍵詞各1分，整體大意2分。）（4分）(2)如果不是先生就不能成就光武帝的氣量的宏大；如果不是光武帝，又怎能促成先生品質(zhì)的崇高呢？（“微”，無(wú)，沒(méi)有；“遂”，完成，成就。關(guān)鍵詞各1分，整體大意2分。)14.（5分）(1)嚴(yán)光：①不慕權(quán)貴，淡泊名利。司徒侯霸與光武帝曾先后拜訪，他均拒絕討好與出仕。②高風(fēng)亮節(jié)，清高自守。他與光武帝為同窗，然光武帝即位后，就隱居富春山耕讀垂釣。(3分，概括2分，分析1分)(2)光武帝：禮賢下士，寬宏大量。嚴(yán)光對(duì)其不敬，他依然以禮相待，不予計(jì)較。(2分，概括1分，分析1分)文言文譯文材料一嚴(yán)光，字子陵，又名嚴(yán)道，會(huì)稽余姚人。嚴(yán)光年輕時(shí)就有很大的名聲，與光武一同游學(xué)。到光武即位時(shí)，他改換姓名，躲藏起來(lái)不見(jiàn)光武。光武想到他的才能，就派人按照他的形貌尋找他。后來(lái)齊地官府上書說(shuō)：“有一位男子，披著羊皮衣服在水澤中垂釣?！惫馕涞蹜岩伤褪菄?yán)光，就備了小車與厚重的禮物，派使者聘請(qǐng)嚴(yán)光，使者往返多次嚴(yán)光才肯進(jìn)京。光武帝讓嚴(yán)光住在城北的駐地，供給他床褥，太官早晚為他提供飯菜。司徒侯霸和嚴(yán)光一向有交情，他派人送書信給嚴(yán)光。送信的人對(duì)嚴(yán)光說(shuō)：“侯公聽(tīng)說(shuō)先生到來(lái)，真誠(chéng)地想馬上就前來(lái)拜訪，但為公事所迫，因此沒(méi)有如愿而來(lái)。希望趁著天黑，委屈你(到他那里)聚談?！眹?yán)光沒(méi)有答話，于是把書簡(jiǎn)扔給來(lái)人，口述回信說(shuō)：“君房先生：你位至三公，很好。如果你能身懷仁德，輔佐正義，天下人就會(huì)喜悅，如果你一味地阿諛?lè)畛?，順隨皇上的旨意，就身首異處。”侯霸收到回信，封好轉(zhuǎn)呈給皇上。光武帝笑著說(shuō)：“這個(gè)狂奴還是從前的那個(gè)樣子??！”光武帝當(dāng)天就來(lái)到嚴(yán)光住處。嚴(yán)光躺在床上不起來(lái)，光武帝就坐在嚴(yán)光的床邊，摸著他的腹部說(shuō)：“唉，你這個(gè)嚴(yán)子陵啊，難道就不能出來(lái)幫助我治理國(guó)家嗎？”嚴(yán)光還是閉著眼睛不理他，過(guò)了好一會(huì)兒，他才張開(kāi)眼睛端詳著光武帝，說(shuō)：“從前唐堯以德治天下，但巢父還是不肯接受天下。士各有自己的志向，你何必要逼我呢？”光武帝說(shuō)：“子陵，我竟然無(wú)法使你順從嗎？”于是登車嘆息而離開(kāi)。光武帝又領(lǐng)嚴(yán)光進(jìn)宮，與他談?wù)撨^(guò)去的事情，談了許多天。光武帝私下問(wèn)嚴(yán)光說(shuō)：“我比起過(guò)去怎么樣？”嚴(yán)光回答說(shuō)：“陛下比過(guò)去稍微胖了一點(diǎn)?！庇谑且煌X(jué)，嚴(yán)光將腳壓在光武帝的肚子上。第二天，太史上奏說(shuō)有客星冒犯皇帝的御座，情勢(shì)很緊急。光武帝笑著說(shuō)：“我和老友嚴(yán)子陵在一起睡覺(jué)啊。”嚴(yán)光被任命為諫議大夫，但他不肯接受，于是到富春山下種田，后人把他釣魚的地方取名為嚴(yán)陵瀨。建武十七年，光武帝又特下詔書召嚴(yán)光進(jìn)京，嚴(yán)光不肯來(lái)。八十歲那年，在家中去世了。光武帝對(duì)此很悲傷惋惜，下詔書命令當(dāng)?shù)氐目h令賜給他的家人一百萬(wàn)錢、一千斛糧食。材料二嚴(yán)先生是光武帝的老朋友，他們之間以道義互相推崇。后來(lái)光武帝得到預(yù)言天命所歸的《赤伏符》，乘駕著六龍的陽(yáng)氣，獲得了登極稱帝的時(shí)機(jī)。那時(shí)他統(tǒng)治著千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，天下有誰(shuí)能比得上呢？只有先生能夠以節(jié)操方面來(lái)尊崇他。后來(lái)先生與光武帝同床而臥觸動(dòng)了天上的星象，后來(lái)又歸隱江湖，回到富春江畔隱居，清操自守，鄙棄祿位，達(dá)到了圣人自然清靜的境界。先生視官爵為泥土，天下又有誰(shuí)比得上呢？只有光武帝能夠用禮節(jié)對(duì)待他。在《盅》卦的“上九”爻辭中說(shuō)，“大家正當(dāng)有為的時(shí)候，偏偏顯示不事奉王侯，保持自己品德的高尚?！毕壬沁@樣做的。在《屯》卦的：“初九”爻辭中說(shuō)，陽(yáng)氣（帝德）正開(kāi)始亨通，因而能夠顯示“以高貴的身份交結(jié)卑賤的人，深得民心?！惫馕涞壅沁@樣做的?？梢哉f(shuō)先生的品質(zhì)，比日月還高；光武帝的氣量比天地還廣闊。如果不是先生就不能成就光武帝的氣量的宏大；如果不是光武帝，又怎能促成先生品質(zhì)的崇高呢？先生的作為使貪婪的人清廉起來(lái)，膽怯的人勇敢起來(lái)，這對(duì)維護(hù)禮儀教化確實(shí)是很有功勞的。我到這個(gè)州任職后，開(kāi)始建造祠堂來(lái)祭奠先生，又免除了先生四家后裔的徭役，讓他們負(fù)責(zé)祭祀的事情。從而又作了一首歌：“云霧繚繞的高山，郁郁蒼蒼，大江的水浩浩蕩蕩，先生的品德啊，比高山還高，比長(zhǎng)江還長(zhǎng)?！?5.(3分)B.“春意盎然”錯(cuò)；結(jié)合首聯(lián)“三月”，表明此時(shí)為暮春時(shí)節(jié)，春意已是闌珊。16.(6分)①前三聯(lián)，首聯(lián)描寫暮春三月，飲酒為樂(lè)，看似閑適恬淡；頷聯(lián)寫春日無(wú)多，鬢發(fā)斑白，看似消極悲觀；頸聯(lián)寫隱居生活，看似及時(shí)行樂(lè)、消極避世。此皆為“抑”，為詩(shī)歌最后出現(xiàn)高潮蓄勢(shì)。(3分)②尾聯(lián)則用姜太公的典故，情感突轉(zhuǎn)，既贊揚(yáng)錢少陽(yáng)年老而仍懷出仕建功的抱負(fù)，同時(shí)也反映了詩(shī)人晚年壯心不已的氣概。是為“揚(yáng)”。(3分)17.（6分）(1)戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞(2)(亦欲以)究天人之際，通古今之變(3)示例：倚南窗以寄傲，審容膝之易安；何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船；小軒窗，正梳妝；……（每空1分，錯(cuò)字、漏字不給分）（2分）A、一清二楚/耳熟能詳B、根深蒂固（每空1分，近義詞亦可）（4分）甲、人生存下去需要糖（2分）乙、從而分泌更多的多巴胺（2分）20、（4分）①改為：人類僅僅依靠觸覺(jué)、視覺(jué)等感官粗略地感知溫度⑤改為：古代工匠已經(jīng)掌握根據(jù)火焰顏色來(lái)判別爐溫的技巧（或：古代工匠已經(jīng)能根據(jù)火焰顏色來(lái)判別爐溫）（每空2分，指出正確序號(hào)即得1分）21、（4分）①“一窯”“數(shù)次”“一次”“一個(gè)”連用四個(gè)數(shù)詞，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，真實(shí)地再現(xiàn)了陶瓷燒制過(guò)程中窯工觀察燒結(jié)程度的繁瑣過(guò)程。②表現(xiàn)了操作過(guò)程的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)，凸顯了古代陶瓷燒制工藝對(duì)細(xì)節(jié)的重視。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，若有其他答案，合理亦可酌情給分）22、（4分）改為：火照在東漢末期和三國(guó)時(shí)期被稱為“銅鏡”，據(jù)說(shuō)到了宋代，為避宋太祖祖父趙敬的名諱，人們將“鏡”字改為“照”或“鑒”?；颍涸跂|漢末期在東漢末期和三國(guó)時(shí)期，火照被稱為“銅鏡”，據(jù)說(shuō)到了宋代，為避宋太祖祖父趙敬的名諱，人們將“鏡”字改為“照”或“鑒”。（能用連貫的語(yǔ)言將三個(gè)層次——最初的名稱、改名的原因、改名的方式——分隔開(kāi)來(lái)即可得滿分，可以是3個(gè)、4個(gè)或是5個(gè)分句。連貫1分，短句3分）（60分）核心話題：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)二者的關(guān)系：①夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；②夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)背離，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中破滅。影響二者關(guān)系的因素：①現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光——象征順境，各種充分的主客觀條件——助力夢(mèng)想成真。②現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨——象征逆境，各種