海南省東方市西大實驗學(xué)校、第三實驗學(xué)校等三校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題_第1頁
海南省東方市西大實驗學(xué)校、第三實驗學(xué)校等三校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題_第2頁
海南省東方市西大實驗學(xué)校、第三實驗學(xué)校等三校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題_第3頁
海南省東方市西大實驗學(xué)校、第三實驗學(xué)校等三校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025原班級姓名試室原班級姓名試室試室座位號==============================密=========================封==========================線===========================年級:八年級科目:歷史(時間60分鐘,滿分分)一、選擇題(本大題滿分60分,每小題3分)1、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“這是后來蠶食中國大部分主權(quán)的的一系列不平等條約中的第一個”,第一個是指(

)A.《馬關(guān)條約》 B.《南京條約》 C.《望廈條約》 D.《黃浦條約》2、之所以說第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),主要是因為(

)A.挑起戰(zhàn)爭的借口相同 B.兩次戰(zhàn)爭的規(guī)模相同C.發(fā)動戰(zhàn)爭的國家相同 D.兩次戰(zhàn)爭的目的、性質(zhì)相同3、1858年俄國通過中俄《瑗琿條約》割占中國黑龍江以北、外興安嶺以南的60多萬平方千米的領(lǐng)土;1860年又通過中俄《北京條約》割占中國領(lǐng)土約40萬平方千米。由此可見,第二次鴉片戰(zhàn)爭(

)A.使中國喪失關(guān)稅主權(quán) B.使中國喪失大片領(lǐng)土C.使中國開始變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?D.成為中國近代史開端4、“這次叛亂的唯一良好后果,就是上帝借助它作為一種動力,打破一個偉大民族的死氣沉沉的氣氛,使他們覺醒,意識到需要有一個新國家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所發(fā)生的一系列事件,正充分證明了這一點。”與“這次叛亂”相關(guān)的人物是(

)A.張之洞 B.鄧世昌 C.關(guān)天培 D.洪秀全5、張老師在給八年級學(xué)生上太平天國運(yùn)動一課時制作了如圖。此圖不能說明(

A.太平天國運(yùn)動具有反侵略、反封建的雙重性質(zhì)B.中外勢力勾結(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國C.西方列強(qiáng)利用清政府侵略中國 D.鴉片戰(zhàn)爭激起太平天國運(yùn)動6、史學(xué)家陳旭麓曾說:“就其(洋務(wù)派)主觀動機(jī)而言,他們未必有心打破舊軌,但他們的主張卻歷史地包含著溢出舊軌的趨向?!逼洹爸饔^動機(jī)”指的是(

)A.傳播馬克思主義 B.學(xué)習(xí)西方政治制度C.發(fā)展資本主義 D.維護(hù)清政府的統(tǒng)治7、洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂是()A.清華大學(xué) B.北京大學(xué) C.京師同文館 D.山東大學(xué)8、下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的評價,正確的有(

)①是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動②對外國資本入侵起到了一定抵制作用③客觀上促進(jìn)中國民族資本主義產(chǎn)生④是一次成功的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9、“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”此詩句贊頌的是(

)A.鄧世昌 B.關(guān)天培 C.丁汝昌 D.林則徐10、下圖名為《時局圖》,其反映了19世紀(jì)末的哪一現(xiàn)象(

)A.帝國主義瓜分中國的狂潮B.甲午中日戰(zhàn)爭C.義和團(tuán)運(yùn)動D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11、現(xiàn)身變法,臨刑時慷慨陳詞“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”的湖南維新志士是(

)A.秋瑾 B.譚嗣同 C.宋教仁 D.黃興12、“神助拳,義和團(tuán),大清一統(tǒng)靖江山。”針對帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,義和團(tuán)提出的口號是(

)A.自強(qiáng)求富 B.變法圖強(qiáng) C.扶清滅洋 D.民主共和13、德國元帥瓦德西說:“無論歐、美、日本各國,皆無此腦力與兵力,可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一,故瓜分一事,實為下策?!边@表明義和團(tuán)運(yùn)動的偉大功績是(

)A.提出了“扶清滅洋”的口號B.把中國農(nóng)民戰(zhàn)爭推向最高峰C.沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心D.打擊了清王朝的封建專制統(tǒng)治14、《辛丑條約》中哪一內(nèi)容最能體現(xiàn)清政府已經(jīng)成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具A.清政府賠款4.5億兩白銀B.清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動C.劃定北京東交民巷為使館界D.清政府拆毀大沽炮臺,準(zhǔn)許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地15、第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨是(

)A.興中會 B.光復(fù)會 C.華興會 D.中國同盟會16、孫中山在《三民主義與中國前途》中說:“我們革命的目的,是為中國謀幸福不愿君主一人專制,故要政治革命。”其中“政治革命”是指(

A.民生主義B.民族主義C.民權(quán)主義D.平均地權(quán)17、孫中山指出:“歐美社會之禍,伏之?dāng)?shù)十年,及今而后發(fā)見《現(xiàn)》之,又不能使之遽去。吾國治民生主義者,發(fā)達(dá)最先,睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。”這里的“社會革命”是指(

)A.“驅(qū)除勒虜”B.“恢復(fù)中華”C.“創(chuàng)立民國”D.“平均地權(quán)18、“起而革命者,代不乏人,然不過一朝一姓之變革而已。孫中山之革命,則為國體之改革,與一朝一姓之變革迥然不同”。這里的“迥然不同”主要在于此次革命(

)A.推翻了清王朝專制統(tǒng)治B.建立了獨立自主的國家C.終結(jié)了封建帝制D.終結(jié)了封建制度19、魯迅曾說,辛亥革命后,“我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子里是依舊的,因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”。材料反映的實質(zhì)是辛亥革命(

)A.反封建不徹底B.沒有喚醒民眾C.沒有推翻封建專制制度D.果實被袁世凱所竊取20、1912年春,南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》A.宣告中華民國的成立B.標(biāo)志著中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法的誕生C.宣布廢除清政府與列強(qiáng)簽訂的一切不平等條約D標(biāo)志著清王朝統(tǒng)治的結(jié)束二、材料分析題(本大題滿分40分,21題12分,22題12分,23題16分)21、閱讀下列材料,回答問題(12分):材料一:“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨火器萬不能及……中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器?!薄督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二:19世紀(jì)60年代到90年代,洋務(wù)派引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)……但洋務(wù)官僚們沒有意識到。他們不自覺走向自已預(yù)期圖片目的的反面。——摘選自《洋務(wù)運(yùn)動史》材料三:吾今為一言以蔽之曰:變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉;而一切要其大成,在變官制?!簡⒊牧弦环从沉死铠櫿碌囊环N什么主張?(2分)材料二中洋務(wù)官僚們的預(yù)期目的是什么?結(jié)合材料一及所學(xué)知識分析這場運(yùn)動客觀上起到了什么作用?(4分)材料三反映了梁啟超的什么主張?為了實現(xiàn)這一主張,他與康有為領(lǐng)導(dǎo)了哪一場政治運(yùn)動?(4分)從李鴻章到梁啟超,先進(jìn)的中國人不斷探索救國道路,對此你有何感想?(2分)22、辛亥革命實現(xiàn)了近代中國第一次歷史巨變。閱讀材料,回答問題(12分):材料一:(1)材料一是小明在研究辛亥革命歷史時搜集到的幾張圖片,請按其出現(xiàn)的先后順序排列(3分)材料二:材料三:民國初年,全國報紙總數(shù)高達(dá)500余家,不少報紙以“民主”“民權(quán)”“民國”“國民”命名;全國報紙發(fā)行總數(shù)達(dá)4200萬份,“讀報者雖限于少數(shù)人,但報紙發(fā)表之意見,有公眾的或私人議論,幾乎下等之苦力,亦受其宣傳”。根據(jù)材料二和三并結(jié)合所學(xué)知識,概括辛亥革命的歷史意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論