部編高教版2023·職業(yè)模塊 中職語(yǔ)文 統(tǒng)籌方法

統(tǒng)籌方法華羅庚統(tǒng)籌方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)舉例子、畫圖表、作比較、下定義的說(shuō)明方法，并了解它們不同的表達(dá)效果；2.體會(huì)本文通俗活潑的語(yǔ)言；掌握學(xué)習(xí)科普作品的一般方法；3.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。華羅庚（1910—1985），數(shù)學(xué)家?！白畲笙Ｍ褪枪ぷ鞯缴淖詈笠豢獭！薄八^天才，就是靠堅(jiān)持不斷的努力。”臨事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂。執(zhí)迷不悟：堅(jiān)持錯(cuò)誤而不悔改。迷，迷惑，錯(cuò)誤。錯(cuò)綜復(fù)雜：縱橫交錯(cuò)，十分復(fù)雜。錯(cuò)，交錯(cuò)、交叉。小題大做：比喻把小事當(dāng)作大事辦，有不值得這樣做的意思。千頭萬(wàn)緒：形容頭緒很多。緒，絲的頭，比喻事情的開就緒：事情安排妥當(dāng)。前提：事情發(fā)生或發(fā)展的先決條件。平話：平常說(shuō)話。關(guān)鍵：比喻事情最關(guān)緊要的部分，對(duì)情況起決定作用的因素。裨益：益處。裨，益處，補(bǔ)助。

全文段落層次劃分：統(tǒng)籌方法第一段（1）：運(yùn)用下定義的方法介紹了統(tǒng)籌方法，統(tǒng)領(lǐng)全文。第二段（2-14）：介紹統(tǒng)籌方法的原理及應(yīng)用。第一層（2-8）：統(tǒng)籌方法的必要性。第二層（9-11）：抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第三層（12-14）：合并次要環(huán)節(jié)。第三段（15-16）：總結(jié)全文，說(shuō)明統(tǒng)籌方法的現(xiàn)實(shí)作用。說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象:統(tǒng)籌方法說(shuō)明順序：邏輯順序（一般到個(gè)別）說(shuō)明結(jié)構(gòu)：遞進(jìn)式說(shuō)明語(yǔ)言：通俗易懂、活潑說(shuō)明方法：下定義、舉例子、作比較、畫圖表打比方、列數(shù)字《統(tǒng)籌方法》知識(shí)梳理【畫圖表】洗水壺?zé)_水洗茶壺洗茶杯拿茶葉泡茶111215洗水壺1燒開水15泡茶洗茶壺茶杯、拿茶葉413241154圖1圖2圖3合并任務(wù)數(shù)字表示1、舉例子：三次以泡茶，目的作用各不同

說(shuō)明應(yīng)用統(tǒng)籌方法要把工序安排好說(shuō)明運(yùn)用統(tǒng)籌方法要抓主要環(huán)節(jié)說(shuō)明應(yīng)用統(tǒng)籌方法要合并次要環(huán)節(jié)2、畫圖表：

從繁到簡(jiǎn)，從具體到抽象，直觀形象，簡(jiǎn)單明了，一目了然3、下定義：準(zhǔn)確嚴(yán)密4、作比較：說(shuō)明事理

齊國(guó)大將田忌和齊王曾打賭賽馬。雙方的馬都分上、中、下三等。齊王的三個(gè)等級(jí)分別比田忌的三個(gè)等級(jí)的馬都稍強(qiáng)一點(diǎn)，所以每次用相應(yīng)等級(jí)的馬比賽，田忌都失敗。田忌的謀士孫臏給田忌出了個(gè)主意，最后，田忌終于贏了齊王。同學(xué)們知道孫臏用的是什么方法嗎？學(xué)以致用用圖形標(biāo)示出來(lái)就是：

田忌齊王下等馬中等馬上等馬上等馬下等馬中等馬(2:1)

(0:1)(1:0)(1:0)田忌賽馬獲勝的玄妙何在？

如果按照常規(guī)的思路，用同等的馬去比賽，就沒(méi)有把握取勝，現(xiàn)在改變一下思路，叫下等馬同對(duì)方的上等馬比賽，叫上等馬和中等馬分別同對(duì)方的中等馬和下等馬比賽，其結(jié)果只第一失敗，其他兩局獲勝。這一方法叫“對(duì)策論”，是統(tǒng)籌方法的一種運(yùn)用方式。

某同學(xué)放學(xué)回家要做以下事情：蒸飯（30分鐘），做作業(yè)（15分鐘），整理房間（5分鐘），掃院子（5分鐘），看晚報(bào)（10分鐘），洗菜（10分鐘）。請(qǐng)用統(tǒng)籌方法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才?，并設(shè)計(jì)一張圖表，配上簡(jiǎn)要的文字。

拓展訓(xùn)練解決實(shí)際問(wèn)題

假如某個(gè)星期天一群同學(xué)