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文檔簡介
情境導(dǎo)入
六枝特區(qū)梭戛長角苗傳統(tǒng)民居黃土高原傳統(tǒng)民居
第二章鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)
第三節(jié)
地域文化與城鄉(xiāng)景觀
六枝特區(qū)第七中學(xué)任艷1、了解地域文化的內(nèi)涵,能通過案例分析地理環(huán)境對(duì)地域文化形成的作用。2、結(jié)合具體實(shí)例,說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)。3、結(jié)合城鄉(xiāng)景觀實(shí)例,說出其反映的地域文化特點(diǎn)。課標(biāo)要求
結(jié)合實(shí)例,說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)閱讀P42-43頁“地域文化”模塊內(nèi)容問題
1.什么是地域文化?2.地域文化有何特性?3.城鄉(xiāng)景觀如何體現(xiàn)地域文化?
一、什么是文化1324南亞文化中華文化非洲文化羅馬文化地域文化在特定的地域范圍內(nèi),在不同的地理環(huán)境下,經(jīng)過長期的生產(chǎn)和生活所創(chuàng)造的,具有顯著特色的文化。地域文化如何感受地域文化?《史記》記載:“夜郎者,臨牂柯江,江廣百余步,足以行船?!钡赜蛭幕炀吞厥飧鳟惖某青l(xiāng)景觀Regionalculturecreatesspecialanddifferenturbanandrurallandscape地域文化與城鄉(xiāng)景觀Regionalcultureandurbanandrurallandscape地域文化造就特殊各異的城鄉(xiāng)景觀Regionalculturecreatesspecialanddifferenturbanandrurallandscape情景素材一:鄉(xiāng)村景觀問題探究一:分組探討鄉(xiāng)村景觀與地域文化的關(guān)系1.哈尼梯田組:閱讀教材P43-44活動(dòng)中的材料“哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化”①為什么哈尼族人村莊多分布在半山腰。②找出以下幾個(gè)方面地域文化的描述。(生產(chǎn)活動(dòng);用水、用地制度;價(jià)值觀、審美情趣)③這些文化是否可以在代際之間傳承,不同的地方傳播?2.福建土樓組:閱讀教材P45的材料“福建永定士樓”,回答:①福建土樓景觀有什么特點(diǎn)(從外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等方面描述),請(qǐng)思考形成這些特點(diǎn)的原因是什么?②土樓反應(yīng)了客家人怎樣的地域文化特點(diǎn)?3.安徽宏村組:閱讀教材P46的材料“宏村景觀與地域文化”,回答:①以宏村、為代表的徽州文化村落,其整個(gè)村落布局的核心是?這一核心在村落中起到什么作用?②請(qǐng)以宏村為例,說明應(yīng)該如何保護(hù)古村落文化景觀。情景素材二:城鎮(zhèn)景觀江南小鎮(zhèn)北京故宮瓦爾帕萊索問題探究二:城鎮(zhèn)景觀與地域文化的關(guān)系江南水鄉(xiāng)瓦爾帕萊索北京故宮北京四合院六枝在古代屬于夜郎國的核心地區(qū),夜郎國滅亡后隸屬于牂牁郡。南北朝后又隸屬于水西土司,元明在此推行土司制度。清朝前期,平定水西土司,在此改土歸流,隸屬于平遠(yuǎn)府。此后在此設(shè)立郎岱廳、郎岱縣等。六枝來源于明清時(shí)期的六個(gè)小土
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