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6-高等教育質(zhì)量的發(fā)展及其未來(lái)展望目錄TOC\o"1-2"\h\u295621高等教育質(zhì)量:重塑高等教育質(zhì)量觀 ⑥高校要提升教育教學(xué)質(zhì)量,重視教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)和師德師風(fēng)素養(yǎng)建設(shè),嚴(yán)把教師引進(jìn)關(guān),改善教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu),提升教師專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)越來(lái)越多的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。4高等教育質(zhì)量:未來(lái)展望在嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。高等教育質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的重要標(biāo)志,高校的發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新,以創(chuàng)新的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系、人才培養(yǎng)模式等來(lái)推進(jìn)本科教育的發(fā)展,為學(xué)生提供充分的發(fā)展機(jī)會(huì),向特色型一流大學(xué)轉(zhuǎn)變。世界上沒(méi)有一種教育模式是十全十美的,高等教育質(zhì)量的提升、一流大學(xué)的創(chuàng)建是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程。教育環(huán)節(jié)的一切努力最終都指向教育質(zhì)量,終身之計(jì),莫如樹(shù)人。我們要結(jié)合國(guó)情,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,提升教育的質(zhì)量與效益,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于高等教育質(zhì)量的發(fā)展,通過(guò)更新高等教育質(zhì)量觀念、注重內(nèi)涵、夯實(shí)質(zhì)量,內(nèi)外部因素的共同努力,構(gòu)建高等教育高質(zhì)量發(fā)展體系,辦好人民滿意的教育,分類創(chuàng)建一流課程、一流專業(yè)、世界一流大學(xué),推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)和人
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