二年級(jí)心理健康教育課：我就是我不一樣的煙火_第1頁(yè)
二年級(jí)心理健康教育課：我就是我不一樣的煙火_第2頁(yè)
二年級(jí)心理健康教育課：我就是我不一樣的煙火_第3頁(yè)
二年級(jí)心理健康教育課：我就是我不一樣的煙火_第4頁(yè)
二年級(jí)心理健康教育課：我就是我不一樣的煙火_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我就是我，顏色不一樣的煙火課名：《我就是我，顏色不一樣的煙火》猜一猜什么動(dòng)物剛開(kāi)始是用四條腿走路，后來(lái)用兩條腿走路，最后用三條腿走路？

人

希臘神話：我是誰(shuí)？比比我們的手掌1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳狭粝伦约河沂质钟　?、把自己的手印與身邊的的親人或者朋友比較一下，看有什么不同？3、我有什么樣獨(dú)特的特點(diǎn)呢？我就是我，顏色不一樣的煙火猜猜我是誰(shuí)尋人啟事現(xiàn)尋找好朋友：（姓名）其特征如下：

（多個(gè)）

我們寫(xiě)的尋人啟事中要找的人是你自己，你必須在尋人啟事中詳細(xì)、清楚的描述自己，讓別的同學(xué)一下就能知道要找的就是你。等大家都寫(xiě)好就收上來(lái)，老師讀你們寫(xiě)的尋人啟事，同學(xué)們來(lái)猜要找的人是誰(shuí)？猜猜我是誰(shuí)心理老師在學(xué)校是一名心理老師，喜歡閱讀，熱情開(kāi)朗，自由自在，偶爾溫柔，偶爾暴躁。瓜子臉、黑色中短發(fā)，戴金邊的圓圓的眼鏡。猜猜我是誰(shuí)為什么有的尋人啟事大家一聽(tīng)就能猜出來(lái)要找的人是誰(shuí)？有的大家卻不太容易猜出來(lái)呢？分析原因（1）寫(xiě)的同學(xué)沒(méi)有清楚詳細(xì)的介紹自己，他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)了解不夠。（2）我們其他同學(xué)對(duì)這位同學(xué)不太熟悉了解。（3）寫(xiě)的同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)不太一樣。序號(hào)我發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)別人發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)你是怎么發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)呢？1234

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論