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第21講雙曲線真題展示2022新高考一卷第21題已知點SKIPIF1<0在雙曲線SKIPIF1<0上,直線SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于SKIPIF1<0,SKIPIF1<0兩點,直線SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的斜率之和為0.(1)求SKIPIF1<0的斜率;(2)若SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的面積.知識要點整理知識點一雙曲線的定義1.定義:平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于非零常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡.2.定義的集合表示:{M|||MF1|-|MF2||=2a,0<2a<|F1F2|}.3.焦點:兩個.4.焦距:的距離,表示為|F1F2|.知識點二雙曲線標準方程焦點位置焦點在x軸上焦點在y軸上圖形標準方程eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1()eq\f(y2,a2)-eq\f(x2,b2)=1()焦點a,b,c的關(guān)系c2=知識點三雙曲線的性質(zhì)標準方程eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1(a>0,b>0)eq\f(y2,a2)-eq\f(x2,b2)=1(a>0,b>0)圖形性質(zhì)范圍x≥a或x≤-ay≤-a或y≥a對稱性對稱軸:坐標軸;對稱中心:原點頂點坐標A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)漸近線y=±eq\f(b,a)xy=±eq\f(a,b)x離心率e=eq\f(c,a),e∈(1,+∞),其中c=eq\r(a2+b2)a,b,c間的關(guān)系c2=(c>a>0,c>b>0)知識點四等軸雙曲線實軸和虛軸等長的雙曲線,它的漸近線方程是,離心率為eq\r(2).知識點五直線與雙曲線的位置關(guān)系設(shè)直線l:y=kx+m(m≠0),①雙曲線C:eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1(a>0,b>0),②把①代入②得(b2-a2k2)x2-2a2mkx-a2m2-a2b2=0.(1)當b2-a2k2=0,即k=±eq\f(b,a)時,直線l與雙曲線C的漸近線平行,直線與雙曲線.(2)當b2-a2k2≠0,即k≠±eq\f(b,a)時,Δ=(-2a2mk)2-4(b2-a2k2)(-a2m2-a2b2).Δ>0?直線與雙曲線有兩個公共點;Δ=0?直線與雙曲線有一個公共點;Δ<0?直線與雙曲線有0個公共點.知識點六弦長公式若斜率為k(k≠0)的直線與雙曲線相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則|AB|=eq\r(1+k2[x1+x22-4x1x2]).試題亮點圓錐曲線是高中數(shù)學(xué)中重要且基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時也是高考考查的重點.試題分步設(shè)問,逐步推進,注重對基本概念、基本方法的考查,考查內(nèi)容由淺入深,層次分明,重點突出,能很好地引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)回歸教材,試題對考生的邏輯推理、直觀想象等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),以及靈活地應(yīng)用解析幾何的基本方法將問題合理轉(zhuǎn)化的能力有一定的要求.因此,試題不僅有利于高校選拔人才,也有利于中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新,對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)有積極的引導(dǎo)作用.三年真題1.已知雙曲線SKIPIF1<0的右焦點為SKIPIF1<0,漸近線方程為SKIPIF1<0.(1)求C的方程;(2)過F的直線與C的兩條漸近線分別交于A,B兩點,點SKIPIF1<0在C上,且SKIPIF1<0.過P且斜率為SKIPIF1<0的直線與過Q且斜率為SKIPIF1<0的直線交于點M.從下面①②③中選取兩個作為條件,證明另外一個成立:①M在SKIPIF1<0上;②SKIPIF1<0;③SKIPIF1<0.注:若選擇不同的組合分別解答,則按第一個解答計分.2.如圖,SKIPIF1<0為橢圓的兩個頂點,SKIPIF1<0為橢圓的兩個焦點.(1)寫出橢圓的方程及準線方程;(2)過線段SKIPIF1<0上異于O,A的任一點K作SKIPIF1<0的垂線,交橢圓于P,SKIPIF1<0兩點,直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0交于點M.求證:點M在雙曲線SKIPIF1<0上.3.如圖,SKIPIF1<0和SKIPIF1<0是平面上的兩點,動點P滿足:SKIPIF1<0.(1)求點P的軌跡方程;(2)若SKIPIF1<0,求點P的坐標.4.設(shè)動點P到兩定點SKIPIF1<0和SKIPIF1<0的距離分別為SKIPIF1<0和SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,且存在常數(shù)SKIPIF1<0,使得SKIPIF1<0.(1)證明:動點P的軌跡C為雙曲線,并求出C的方程;(2)如圖,過點SKIPIF1<0的直線與雙曲線C的右支交于SKIPIF1<0兩點.問:是否存在SKIPIF1<0,使SKIPIF1<0是以點B為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出SKIPIF1<0的值;若不存在,說明理由.5.已知中心在原點的雙曲線SKIPIF1<0的一個焦點是SKIPIF1<0,一條漸近線的方程是SKIPIF1<0.(1)求雙曲線SKIPIF1<0的方程;(2)若以SKIPIF1<0為斜率的直線SKIPIF1<0與雙曲線SKIPIF1<0相交于兩個不同的點M,N,線段MN的垂直平分線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為SKIPIF1<0,求k的取值范圍.6.如圖,直線SKIPIF1<0與直線SKIPIF1<0之間的陰影區(qū)域(不含邊界)記為SKIPIF1<0,其左半部分記為SKIPIF1<0,右半部分記為SKIPIF1<0.(1)分別用不等式組表示SKIPIF1<0和SKIPIF1<0;(2)若區(qū)域SKIPIF1<0中的動點SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的距離之積等于SKIPIF1<0,求點SKIPIF1<0的軌跡SKIPIF1<0的方程;(3)設(shè)不過原點SKIPIF1<0的直線SKIPIF1<0與(2)中的曲線SKIPIF1<0相交于SKIPIF1<0兩點,且與SKIPIF1<0分別交于SKIPIF1<0兩點.求證SKIPIF1<0的重心與SKIPIF1<0的重心重合.7.如圖,雙曲線SKIPIF1<0的離心率為SKIPIF1<0,SKIPIF1<0分別為左、右焦點,M為左準線與漸近線在第二象限內(nèi)的交點,且SKIPIF1<0.(1)求雙曲線的方程;(2)設(shè)SKIPIF1<0和SKIPIF1<0是x軸上的兩點過點A作斜率不為0的直線l,使得l交雙曲線于C、D兩點,作直線SKIPIF1<0交雙曲線于另一點E.證明:直線SKIPIF1<0垂直于x軸.8.已知SKIPIF1<0是過點SKIPIF1<0的兩條互相垂直的直線,且SKIPIF1<0與雙曲線SKIPIF1<0各有兩個交點,分別為SKIPIF1<0和SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的斜率SKIPIF1<0的取值范圍;(2)若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的方程.9.已知雙曲線C的實半軸長與虛半軸的乘積為SKIPIF1<0,C的兩個焦點分別為SKIPIF1<0,直線l過SKIPIF1<0且與直線SKIPIF1<0的夾角為SKIPIF1<0,l與線段SKIPIF1<0的垂直平分線的交點是P,線段SKIPIF1<0與雙曲線C的交點為Q,且SKIPIF1<0,求雙曲線C的方程.10.雙曲線的中心在坐標原點O,焦點在x軸上,雙曲線右焦點且斜率為SKIPIF1<0的直線交雙曲線于SKIPIF1<0兩點,若SKIPIF1<0,求雙曲線的方程.11.如圖,已知兩條直線SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.有一動圓(圓心和半徑都在變動)與SKIPIF1<0、SKIPIF1<0都相交,并且SKIPIF1<0、SKIPIF1<0被截在圓內(nèi)的兩條線段的長度分別是定值SKIPIF1<0、SKIPIF1<0.求圓心SKIPIF1<0的軌跡方程,并說出軌跡的名稱.12.設(shè)SKIPIF1<0分別為橢圓SKIPIF1<0的左、右兩個焦點.(1)若橢圓C上的點SKIPIF1<0到SKIPIF1<0兩點的距離之和等于4,寫出橢圓C的方程;(2)設(shè)K是(1)中所得橢圓上的動點,求線段SKIPIF1<0的中點的軌跡方程;(3)已知橢圓具有性質(zhì):若M、N是橢圓C上關(guān)于原點對稱的兩個點,點P是橢圓上任意一點,當直線SKIPIF1<0的斜率都存在,并記為SKIPIF1<0、SKIPIF1<0時,那么SKIPIF1<0與SKIPIF1<0之積是與點P位置無關(guān)的定值.試對雙曲線SKIPIF1<0寫出具有類似特性的性質(zhì),并加以證明.三年模擬1.(2022·陜西·咸陽市高新一中模擬預(yù)測(文))已知焦點在SKIPIF1<0軸上的雙曲線SKIPIF1<0經(jīng)過點SKIPIF1<0.(1)求雙曲線SKIPIF1<0的標準方程;(2)若直線SKIPIF1<0與雙曲線SKIPIF1<0交于SKIPIF1<0兩點,求弦長SKIPIF1<0.2.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知SKIPIF1<0為坐標原點,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0分別是雙曲線SKIPIF1<0:SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)的左,右焦點,SKIPIF1<0,若直線SKIPIF1<0與雙曲線SKIPIF1<0點的右支有公共點SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的離心率的最小值;(2)當雙曲線SKIPIF1<0的離心率最小時,直線SKIPIF1<0SKIPIF1<0與SKIPIF1<0交于SKIPIF1<0,SKIPIF1<0兩點,求SKIPIF1<0的值.3.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知雙曲線C:SKIPIF1<0的離心率為SKIPIF1<0,A,B分別是C的左?右頂點,點SKIPIF1<0在C上,點SKIPIF1<0,直線AD,BD與C的另一個交點分別為P,Q.(1)求雙曲線C的標準方程;(2)證明:直線PQ經(jīng)過定點.4.(2022·全國·模擬預(yù)測)在平面直角坐標系SKIPIF1<0中,已知點SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,點SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的距離比到SKIPIF1<0的距離大2,點SKIPIF1<0的軌跡為曲線SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的方程;(2)過點SKIPIF1<0且斜率不為0的直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0交于SKIPIF1<0兩點,SKIPIF1<0與點SKIPIF1<0關(guān)于原點對稱,求直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0斜率的比值.5.(2022·河南新鄉(xiāng)·一模(理))在平面直角坐標系xOy中,已知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,動點C滿足直線AC與直線BC的斜率乘積為3.(1)求動點C的軌跡方程E.(2)過點SKIPIF1<0作直線l交曲線E于P,Q兩點(P,Q在y軸兩側(cè)),過原點O作直線SKIPIF1<0的平行線SKIPIF1<0交曲線E于M,N兩點(M,N在y軸兩側(cè)),試問SKIPIF1<0是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.6.(2022·全國·安陽市第二中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知雙曲線C:SKIPIF1<0與x軸的正半軸交于點M,動直線l與雙曲線C交于A,B兩點,當l過雙曲線C的右焦點且垂直于x軸時,SKIPIF1<0,O為坐標原點.(1)求雙曲線C的方程;(2)若SKIPIF1<0,求點M到直線l距離的最大值.7.(2022·江蘇·蘇州中學(xué)模擬預(yù)測)已知動圓SKIPIF1<0與圓SKIPIF1<0及圓SKIPIF1<0中的一個外切,另一個內(nèi)切.(1)求動圓圓心SKIPIF1<0的軌跡SKIPIF1<0的方程;(2)若直線SKIPIF1<0與軌跡SKIPIF1<0相交于SKIPIF1<0、SKIPIF1<0兩點,以線段SKIPIF1<0為直徑的圓經(jīng)過軌跡SKIPIF1<0與SKIPIF1<0軸正半軸的交點SKIPIF1<0,證明直線SKIPIF1<0經(jīng)過一個不在軌跡SKIPIF1<0上的定點,并求出該定點的坐標.8.(2022·江蘇·蘇州中學(xué)模擬預(yù)測)已知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,點SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0,記點SKIPIF1<0的軌跡為SKIPIF1<0,(1)求軌跡SKIPIF1<0的方程;(2)若直線SKIPIF1<0過點SKIPIF1<0且法向量為SKIPIF1<0,直線與軌跡SKIPIF1<0交于SKIPIF1<0、SKIPIF1<0兩點.①過SKIPIF1<0、SKIPIF1<0作SKIPIF1<0軸的垂線SKIPIF1<0、SKIPIF1<0,垂足分別為SKIPIF1<0、SKIPIF1<0,記SKIPIF1<0,試確定SKIPIF1<0的取值范圍;②在SKIPIF1<0軸上是否存在定點SKIPIF1<0,無論直線SKIPIF1<0繞點SKIPIF1<0怎樣轉(zhuǎn)動,使SKIPIF1<0恒成立?如果存在,求出定點SKIPIF1<0;如果不存在,請說明理由.9.(2022·云南云南·模擬預(yù)測)己知雙曲線SKIPIF1<0與雙曲線SKIPIF1<0有相同的漸近線,A,F(xiàn)分別為雙曲線C的左頂點和右焦點,過F且垂直于x軸的直線與雙曲線交于第一象限的點B,SKIPIF1<0的面積為SKIPIF1<0(1)求雙曲線C的方程;(2)若直線SKIPIF1<0與雙曲線的左?右兩支分別交于M,N兩點,與雙曲線的兩條漸近線分別交于P,Q兩點,SKIPIF1<0,求實數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍.10.(2022·浙江紹興·一模)已知雙曲線SKIPIF1<0:SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)的左焦點SKIPIF1<0為SKIPIF1<0,點SKIPIF1<0是雙曲線SKIPIF1<0上的一點.(1)求SKIPIF1<0的方程;(2)已知過坐標原點且斜率為SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)的直線SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于SKIPIF1<0,SKIPIF1<0兩點,連接SKIPIF1<0交SKIPIF1<0

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