高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料（33篇）

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料（33篇）

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料（通用33篇）

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇1

尊敬的家長(zhǎng)：

上午好。我是高三⑼班班主任，很高興再次與各位家長(zhǎng)見面。

俗語(yǔ)說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。你們的到來就是對(duì)我們工作的

最大支持，就是對(duì)子女的最大關(guān)心。因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校感謝你們，

你們的子女感謝你們。我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是高考的需要，

更是各位家長(zhǎng)的需要。目的只有一個(gè)，就是在20_年高考中，你們

的孩子能夠上一個(gè)理想的大學(xué)。在這里，我講以下幾個(gè)方面的問題:

第一、班級(jí)現(xiàn)狀及備考狀態(tài)

由于高考備考的需要，我班在開學(xué)初作了一些調(diào)整，原來的8

位美術(shù)考生轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的高三（7）班?，F(xiàn)有學(xué)生35人，全部為音樂

考生，其中英德地區(qū)的28人，韶關(guān)地區(qū)的6人，湖南省的1人。這

35名同學(xué)來自四面八方，他們的行為習(xí)慣有所差異，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有

好有壞，成績(jī)參次不齊，有高有低。但他們都為了一個(gè)共同的信念

&&考上理想的大學(xué)而努力著。這個(gè)努力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家

長(zhǎng)的支持，老師的關(guān)心和他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從進(jìn)入高三的兩個(gè)月的

學(xué)習(xí)中可以看出：他們確實(shí)懂事了，知道了學(xué)習(xí)的利害關(guān)系，比以

前更加努力了。首先，時(shí)間觀念強(qiáng)。對(duì)于音樂考生而言，他們的高

考分為兩部分，即專業(yè)考試和文化考試。專業(yè)考試的時(shí)間大致在

20_年元月，但也可能提前到今年的12月份，所以專業(yè)考試迫在眉

睫，最長(zhǎng)也只有3個(gè)月的時(shí)間了，他們是意識(shí)到了這一點(diǎn)了，他們

抓的更緊，在沖刺°各位家長(zhǎng)朋友也要明確這一點(diǎn)，音樂考生的專

業(yè)高考就在20—年1月份，你們的思想也要與子女保持一致，這樣

才能把勁用在一起，與子女一同備戰(zhàn)高考。文化考試的時(shí)間在20_

年6月7、8號(hào)兩天。只有當(dāng)專業(yè)和文化都上線時(shí)，他們才能上大學(xué)。

其次，目標(biāo)明確。我班黃偉亮同學(xué)講到，我讀書，就是為了完成家

族的使命&&考重點(diǎn)大學(xué)。鄧偉資同學(xué)講，我讀書就是要每天努力，

永遠(yuǎn)都不放棄我上大學(xué)的理想。還有，沈婷婷同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到這里就是

來考大學(xué)的，別無他求。再次，動(dòng)力足。高考是一個(gè)持久戰(zhàn)，學(xué)生

都做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。希望家長(zhǎng)朋友有個(gè)心理準(zhǔn)備，該從思想

上鼓勵(lì)他們的就從思想上鼓勵(lì)他們；該從生活上支持的就從生活上支

持他們；總之，別拖學(xué)生的后腿，讓他們放下包袱，安心的去備戰(zhàn)高

考。

第二、高三備考計(jì)劃（我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法）

我校在高三的復(fù)習(xí)備考中重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將相

關(guān)做法和要求向各位家長(zhǎng)報(bào)告一下。

1、抓好老師的常規(guī)教學(xué)工作。我校高三級(jí)組成了以林校長(zhǎng)為核

心的備考小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)經(jīng)常下到班級(jí)聽課，每?jī)芍芏?/p>

要對(duì)老師的教案、作業(yè)情況進(jìn)行檢查，以保證高質(zhì)量的教學(xué)和對(duì)學(xué)

生的輔導(dǎo)。在今年8月份，我校還邀請(qǐng)到廣東省的高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

和英語(yǔ)閱卷組的組長(zhǎng)來我校為全體高三學(xué)生講高考備考的要求，方

法等。

2、樹立學(xué)生的三種觀點(diǎn)。一是樹立紀(jì)律觀念。二是樹立時(shí)間

觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休

息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一

時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的有

效時(shí)間，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。這一

點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)一下：高三備考，時(shí)間緊，盡量不要給學(xué)生請(qǐng)假。什么要

去走親戚，要去找同學(xué)等等的情況，最好不要請(qǐng)假。三是樹立競(jìng)爭(zhēng)

觀念。讓學(xué)生明確競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才、人生能有幾回搏的道

理，明確學(xué)如逆水行舟的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上

游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

3、重點(diǎn)抓每周的模擬考試。每周日我們都安排了考試，做到一

周一練，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能理解，不

要怕孩子吃一點(diǎn)苦c吃的苦中苦，方為人上人。

4、重視試題的選用，教學(xué)信息的收集和采用，做到知己知彼，

有的放矢。在高三，各地的試題、試卷多如牛毛，而學(xué)生的時(shí)間又

非常寶貴，這就要求教師能認(rèn)真抓好試題的選用。一般說來，應(yīng)做

到每道試題精心采集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一

般題目避免重復(fù)，以保證練得對(duì)路，練得有效。

5、培優(yōu)補(bǔ)差抓痛腿。高考中，學(xué)生有任何一科痛腿都將影響高

考成績(jī)，同樣沒有一科成績(jī)冒尖高考總分也不可能很理想。所以在

高考攻堅(jiān)階段，培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭，補(bǔ)差則為學(xué)科

分值的提升帶來一個(gè)更大的空間。我們確立了培優(yōu)補(bǔ)差癮腿的名單,

定期給學(xué)生指導(dǎo)。

三、學(xué)生的發(fā)展前景

在各科老師以及同學(xué)們的共同努力下，我班的第一次月考成績(jī)

是喜人的。四個(gè)藝體班中，我班的文化成績(jī)綜合排名第一。許多同

學(xué)經(jīng)過兩個(gè)月的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這里，進(jìn)步明顯的同學(xué)

如朱雪玲、黃龍清、蘇耀鋒、楊艷萍、龍?zhí)祆o、胡小龍、何婷婷、

馬麗瓊、張煒、何美玲、彭文駿、陳俊鋒、李秋霞、文海丹等等。

其中，黃偉亮、吳萬(wàn)安、鄧偉資、賴麗君、李新鳳、朱雪玲、黃龍

清、潘小燕、郭艷妮、沈婷婷、彭文駿十位同學(xué)是全班的前十名，

他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

附相關(guān)資料：20—年高考錄取分?jǐn)?shù)線

第一批本科院校：文化科總分336分.術(shù)科70分

第二批本科院校A線：文化科總分270分.術(shù)科60分

第二批本科院校B線：文化科總分265分，術(shù)科58分

第三批專科院校A線：文化科總分240分，術(shù)科50分

第三批?？圃盒線：文化科總分220分，術(shù)科48分

通過對(duì)比20_年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合第一次月考的文化和

專業(yè)成績(jī)，我為每個(gè)同學(xué)定了一個(gè)高考目標(biāo)，具體如下：

1A：賴麗君、盧點(diǎn)點(diǎn)、沈婷婷

2A：鄧偉資、彭文駿、吳萬(wàn)安、黃偉亮、黃龍清、郭艷妮、李

新鳳、朱雪玲、王瑩、何美玲

2B：陳俊峰、潘小燕、胡小龍、譚嘉馨、聶嬌、張飛英、

3A：何婷婷、彭雪英、朱迪、蘇耀鋒、龍?zhí)祆o、張煒

3B：文海丹、李秋霞、劉慧苑、周虹、黃智君、潘微媚、楊艷

萍、翟穗穎、馬麗瓊、官芳婷

這只是一個(gè)大致目標(biāo)，我相信在高考中很多同學(xué)會(huì)取得一個(gè)比

上述目標(biāo)更好的成績(jī)的。

家長(zhǎng)朋友們，歡迎大家能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇2

尊敬的家長(zhǎng)：

上午好，我在高一下學(xué)期以來就帶我先物理課程，對(duì)我班的學(xué)生

很了解，現(xiàn)在接手班主任工作，我對(duì)我班的學(xué)生要求很嚴(yán)格，我的

總體想法是：我寧愿讓學(xué)生恨我一年，也不能讓他恨我一輩子。所

以我在管理的過程中有的事情還需要各位的配合，以達(dá)到更好的效

果。

一、我對(duì)學(xué)生的感情

說真的，我很喜歡我們班的學(xué)生，每個(gè)都不錯(cuò)，當(dāng)我看到我們

班有很多都能嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)者&&如：張邱寒、劉佳、陳

春成、王龍、王文翔、時(shí)文瑩、朱修豪、何棟、李韜、吳臘云、黃

瑋婕、孫夢(mèng)婷、等c我為他們感到自豪！

當(dāng)我看到很多同學(xué)比在高二時(shí)判若兩人，有很大進(jìn)步時(shí)候我從

他們身上看到了希望，比如：童彥博、趙天宇、王楚、成天陽(yáng)、田

冬申等等

更讓我欣喜的是趙海龍同學(xué)現(xiàn)在又一個(gè)積極的轉(zhuǎn)變，努力的想

提高自我！我從他身上看到了我們班的希望，看到了同學(xué)們正在悄悄

的轉(zhuǎn)變真，向好的方向發(fā)展著，我無比高興。

尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學(xué)，他已經(jīng)順利通過飛行

員身體檢查，要是文化通過的話，那我們班就出了一個(gè)飛行員。這

個(gè)機(jī)會(huì)真的是非常難得，我們共同期待真他的成功。

可表?yè)P(yáng)的同學(xué)真的很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我只能是點(diǎn)到為止了。

二、手機(jī)

我對(duì)手機(jī)的看法是&&他是一個(gè)工具，而不是玩具，可是現(xiàn)在的

學(xué)生過度依賴手機(jī)給自己帶來的娛樂功能，用手機(jī)上網(wǎng)，玩游戲，

QQ聊天，看小說等，占用了他們太多的時(shí)間，我現(xiàn)行的做法是：允

許帶來，但要關(guān)機(jī)，放學(xué)后開機(jī)，無論是上課還是下課都不允許玩,

我經(jīng)常來到教室，發(fā)現(xiàn)他們玩，我就沒收，可是他們都是要與家長(zhǎng)

聯(lián)系為理由來我這要，過段時(shí)間我也就給他了，靠我的個(gè)人努力效

果太小，我想要是我們都沒有手機(jī)，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題了，所以

我倡議各位，能不能不給你的孩子配備手機(jī)，要是你有事情，直接

打我電話，我天天在這，很快就會(huì)給你聯(lián)系到位，如果你認(rèn)為他必

須有個(gè)手機(jī)，能否到通訊公司吧上網(wǎng)包月功能取消，然后每月到通

訊公司查一下他這個(gè)月的上網(wǎng)流量費(fèi)用，這樣可能也會(huì)有一定的約

束。其實(shí)手機(jī)對(duì)于一個(gè)高中生而言覺得不是一個(gè)必需品，充其量只

是一個(gè)玩具。對(duì)于MP4等移動(dòng)設(shè)備，那是一定不能帶來玩了，如果

有，懇請(qǐng)家長(zhǎng)代為保管這最后8個(gè)月。

三、對(duì)孩子一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成

我曾經(jīng)與同學(xué)們說過這樣的一段話（以下是我對(duì)學(xué)生說的原話）:

對(duì)自己狠一點(diǎn)！可能同學(xué)們看了這句會(huì)很不舒服，其實(shí)我們不防仔細(xì)

來分析一下，小時(shí)侯我們都很聽話，做事也都很小心，媽媽說的都

對(duì)，老師說的我們往往都能做到，這樣持續(xù)到小學(xué)結(jié)束，當(dāng)我們到

初中時(shí)候，我們都還是個(gè)很好的孩子，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們更

多的有了自己的判斷，就會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的提醒認(rèn)為是嘮叨，對(duì)關(guān)心你的

人可能因?yàn)榉椒ㄉ系牟粚?duì)而不被你認(rèn)可，你老是想讓自己有點(diǎn)個(gè)性,

而忽略了一個(gè)行為的合理性，（法國(guó)有句名言，也可以認(rèn)為是諺語(yǔ)：

個(gè)性是危險(xiǎn)的，社會(huì)只有共性。）有時(shí)候我們會(huì)犯一些錯(cuò)誤，其實(shí)成

長(zhǎng)就是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤的過程，不怕錯(cuò)誤的本身，而怕不去改正

錯(cuò)誤，更怕認(rèn)為這點(diǎn)小小的錯(cuò)誤無所胃，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)很容易麻痹

自己，就會(huì)找這樣或那樣的借口來搪塞自己的過錯(cuò)，久而久之，別

人可能會(huì)認(rèn)為你不可救藥，有時(shí)候自己都想著反正我就這樣，你能

拿我怎么辦。有一種破罐子破摔，沒有一點(diǎn)斗志，這樣遇到一點(diǎn)挫

折就會(huì)找客觀原因，而不注意自己的提升。無論我們以前如何，從

今天開始，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己狠一點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，遇到事情要多

從自己身上找原因，努力改善自己的不足，盡可能的完善自己。這

樣我們一定會(huì)很快進(jìn)步！

所以我也想請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子狠一點(diǎn)。不能過于溺愛,

讓他們感受到什么能做，什么不能做，再也不能很輕易的原諒他的

錯(cuò)誤了，要引導(dǎo)他們把主要的精力投入到學(xué)習(xí)中。

走讀生的早起，請(qǐng)家長(zhǎng)能否在原有的基礎(chǔ)上早5分鐘，因?yàn)槲?/p>

們這個(gè)校區(qū)交通復(fù)雜，有時(shí)候很擔(dān)心學(xué)生會(huì)因?yàn)橼s路而闖紅綠燈。

如果早5分鐘，我想他就會(huì)很從容的到學(xué)校，為第一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

要是氣喘噓噓到班級(jí)，第一節(jié)課會(huì)有很大的影響，要是他遲到了，

會(huì)對(duì)其他所有同學(xué)都會(huì)有影響，因?yàn)樗麄兺幸稽c(diǎn)事情就會(huì)分撒

注意力。

四、周末時(shí)間的有效利用

現(xiàn)在我們南京的高三學(xué)生享受著雙休日，在江蘇的其他市可能

是沒有的，這就要求我們周末必須抓住了，要是你的孩子自學(xué)能力

很好，那他自己學(xué)習(xí)也未嘗不可，要是他的行為能力還有待提高，

我建議還是上一些課程，根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，最重要的還是

語(yǔ)數(shù)外三門，語(yǔ)文這門科目非常重要，比如我班王龍同學(xué)，他要是

語(yǔ)文和外語(yǔ)再稍微好一點(diǎn)，那他考取本科就會(huì)有更大的把握，因?yàn)?/p>

他的理科很厲害。每個(gè)學(xué)生都有他的強(qiáng)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目，要保持

強(qiáng)的更強(qiáng)，弱的通過外界的幫助與自己的努力逐步提高，那成績(jī)一

定會(huì)取得很大的進(jìn)步。各位家長(zhǎng)一定要好好給孩子規(guī)劃一下，最好

是補(bǔ)習(xí)三門主科。

五、平時(shí)晚上走讀生在家自習(xí)情況

其實(shí)走讀生比住校生有更多的時(shí)間可以支配，因?yàn)樽⌒Ｉ耐?/p>

自習(xí)到9.：40結(jié)束，而走讀生就不會(huì)有這個(gè)時(shí)間限制，這樣他

就可以根據(jù)實(shí)際的情況自由把握，有計(jì)劃的完成當(dāng)天的作業(yè)，高三

作業(yè)一定很多的，他要是說沒有那一定是騙你，即使老師沒有布置

這門作業(yè)，那他經(jīng)過推算也應(yīng)該知道老師明天會(huì)講什么內(nèi)容。最好

的學(xué)習(xí)方式是，每天5門都要看，時(shí)間非配要和理，數(shù)學(xué)要至少1

小時(shí)，語(yǔ)文外語(yǔ)兩門至少1個(gè)小時(shí)，兩門選修總計(jì)不能超過40分

鐘，這樣每晚要有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能過晚，走讀

生現(xiàn)在一定要在10：30之前睡覺。請(qǐng)走讀的家長(zhǎng)要督促你的孩

子在家的學(xué)習(xí)。

六、與老師的溝通交流

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)遇到：困惑、困難、思維的障礙、

成績(jī)的固步不前（尤其是有的同學(xué)經(jīng)過一階段啊努力，可是成績(jī)還沒

有起色，有時(shí)可能排名還會(huì)下降，那么這樣就會(huì)對(duì)他的心理造成很

大的壓力，失去原有的信心，其實(shí)成績(jī)是一個(gè)螺旋式上升的過程，

在這個(gè)過程中有反復(fù)是正常的，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的心理，

那就會(huì)及時(shí)解決。所以我請(qǐng)各位平時(shí)要仔細(xì)觀察你家的孩子，有什

么異常表現(xiàn)，及時(shí)打電話告訴我，我及時(shí)找他談心。讓他重塑信心,

及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。千萬(wàn)不要怕打擾我，

我們的目的是一致的，我們最大的愿望就是自己的學(xué)生有個(gè)好的去

處，只有我掌握了學(xué)生的真實(shí)想法，我才能更有針對(duì)性的方法來教

育他。你的電話對(duì)我很重要，對(duì)你的孩子更重要。要是你的孩子在

學(xué)校有異?，F(xiàn)象，我也會(huì)及時(shí)與你聯(lián)系。無論何時(shí)我都會(huì)如實(shí)匯報(bào)

你家孩子在班級(jí)的表現(xiàn)，好的就表?yè)P(yáng)，不好就提出，然后我們共同

努力，使他變得更好。（要是我不接你的電話，那我一定是在上課,

你可以打兩次，我看到有兩次的未接來電我一定會(huì)回的。）

總之，我很榮幸能帶領(lǐng)他們走向人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定

會(huì)盡自己最大的努力帶好他們。我真誠(chéng)的希望各位能與我連起手來,

對(duì)孩子形成合力，使其取得更大的進(jìn)步。謝謝你們聽了我啰嗦了這

么多。祝愿我班上所有的學(xué)生都有好的前程。謝謝！

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表：

你們好！

首先感謝你們?cè)诜泵χ?，在陰雨的天氣抽出寶貴的時(shí)間來參

加本班家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們的信任，把你們優(yōu)秀的孩子送到我

們學(xué)校，送到我們班級(jí)。在此，我想代表我們28班的全體師生，對(duì)

你們說一聲：辛苦了。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相

互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同

時(shí)使家長(zhǎng)能夠重視孩子在高三&&這個(gè)人生重要階段的學(xué)習(xí)、生活狀

況?，F(xiàn)在我就我班的情況作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法

和大家交流。

28班是文科當(dāng)中的平行班級(jí)，我是于今年七月份才開始接手這

個(gè)班級(jí)的，當(dāng)時(shí)對(duì)于班級(jí)的狀況不是十分的了解，我當(dāng)時(shí)就想我要

以全新的眼光去看待這個(gè)班級(jí)，我要給所有的學(xué)生一個(gè)重新的開始,

我沒有向以前的老師咨詢班級(jí)的情況，也沒有打聽班級(jí)學(xué)生的狀況。

我告訴學(xué)生們，過去的一切就讓他成為永遠(yuǎn)的過去吧，你們以后的

表現(xiàn)決定了你們留給我的印象，3個(gè)多月過去了，絕大部分都給我

留下了良好的印象，雖然有個(gè)別的違紀(jì)現(xiàn)象，但僅僅局限于個(gè)別小

的錯(cuò)誤。

因?yàn)槲沂俏目瞥錾?，我深知文科的管理難度。再加上我畢業(yè)

20—年來首次帶文科班級(jí)，所以來到班級(jí)之前，我充滿了深深的憂

慮，但是僅僅過了兩天，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)顧慮純屬多余，我們這個(gè)班

級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，都能遵守紀(jì)律，可以說比我?guī)У睦砜茖W(xué)生

紀(jì)律還強(qiáng)，雖然學(xué)習(xí)方法上需要進(jìn)一步改進(jìn)，雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上需

要進(jìn)一步提高，但他們都在努力改變，他們都在奮斗拼搏。

我管理班級(jí)的理念，首先是強(qiáng)調(diào)平等，男女平等，成績(jī)優(yōu)劣平

等，家庭富有貧困平等，城鄉(xiāng)學(xué)生平等，在籍借讀平等，一視同仁。

其次是強(qiáng)調(diào)品質(zhì)，我從未因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好而去批評(píng)他，但是對(duì)

出現(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)問題絕不姑息。第三是注意方法引導(dǎo)，我?guī)дZ(yǔ)文學(xué)

科，但是我把語(yǔ)文放在最后一位，注重?cái)?shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政史的

學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。

我們班的任課老師實(shí)力雄厚，不客氣地說你們遇到這幾位老師

是你們一生的幸運(yùn)，數(shù)學(xué)老師年輕漂亮，業(yè)務(wù)水平極高，在去年高

考中數(shù)學(xué)單科成績(jī)位居年級(jí)第一。歷史老師英俊瀟灑，經(jīng)驗(yàn)豐富，

帶過幾年高三成績(jī)突出。英語(yǔ)、地理老師常年帶復(fù)習(xí)班，20一年的

全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手。值得濃墨重彩描述的是政

治老師加上20__年的王思騰，他已經(jīng)帶出了3個(gè)全縣文科狀元，其

中王興菜錄取北京大學(xué)?？梢哉f我們班的師資力量不亞于實(shí)驗(yàn)班。

讓我們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龆恼疲?/p>

尊敬的家長(zhǎng)們!20_年高考雖已遠(yuǎn)去，但是從那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)

場(chǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)回來的我們記憶猶新。20_高考，我校取得了優(yōu)異成績(jī)，張

夢(mèng)慧、田沖分別錄取清華、北大，縣文科狀元王思騰錄取浙江大學(xué),

全縣名校錄取7人，我校4人，其中三名應(yīng)屆生均出自我校。去年

全省高考報(bào)名人數(shù)51、1萬(wàn)人，其中文科21、4萬(wàn)人，本科實(shí)際錄

取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。

尊敬的家長(zhǎng)，你們知道這意味著什么嗎？這意味著你們的孩子要

想跨入一所好的大學(xué)要付出加倍的努力和汗水，在他們?cè)趯W(xué)校廛戰(zhàn)

高考的時(shí)候，我希望你們能夠做到以下幾點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)上要大力支援,

最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶、吃一頓肉的錢，不要讓孩子舍不

得吃、舍不得穿，以導(dǎo)致身體亞健康，甚至貧血等不良狀況。2、最

關(guān)鍵的要多給孩子關(guān)愛，陪伴在孩子身邊的家長(zhǎng)要多和孩子交流溝

通，遠(yuǎn)在外地的家長(zhǎng)要多打電話呵護(hù)關(guān)懷，不要因?yàn)榕碌⒄`賺錢而

忽略了對(duì)孩子的關(guān)愛。試想一下你們賺錢為了誰(shuí)?假如孩子退學(xué)了，

你賺的錢花在誰(shuí)的身上?假如孩子沒有被錄取，你們的錢花在什么地

方？假如孩子沒有錄取理想的大學(xué)。你們?cè)诖謇铩⒃趩挝辉趺聪騽e人

提起?所以現(xiàn)在開始要切實(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。有條件的可以留在

這里陪伴孩子讀書，沒條件的也要常來看望孩子，實(shí)在沒辦法，也

該多給孩子或者我打幾次電話，了解孩子的成績(jī)生活情況。3、對(duì)孩

子取得的成績(jī)要給予充分地理解，不要只是一味的指責(zé)，要問清孩

子原因，只要他努力付出了，都應(yīng)該給予鼓勵(lì)，畢竟孩子太辛苦了，

孩子正常的學(xué)習(xí)時(shí)間每天要達(dá)到15個(gè)小時(shí)左右。讓我們?yōu)楹⒆拥那?/p>

奮學(xué)習(xí)而喝彩鼓掌吧！

親愛的同學(xué)們，面對(duì)著家長(zhǎng)，我想對(duì)你們說，今天我以你們?yōu)?/p>

驕傲，因?yàn)槟銈兊呐η趭^深深地感動(dòng)了我；明天我依然會(huì)為你們感

到自豪，因?yàn)槲蚁嘈琶髂甑母呖家欢〞?huì)書寫輝煌。

同學(xué)們，高三學(xué)習(xí)的道路是艱苦甚至是枯燥的，我們要咬牙堅(jiān)

持，我們要從學(xué)習(xí)中找到樂趣。當(dāng)你們不求上進(jìn)的時(shí)候，想想在外

面為你們辛勤勞作、助你們上學(xué)的父母親人；當(dāng)你們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候,

想想在校內(nèi)對(duì)你們充滿期待、為你加油的老師同學(xué)。

我們現(xiàn)在進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)過程的關(guān)鍵時(shí)期，誰(shuí)能夠

堅(jiān)持下來，誰(shuí)就能輕松應(yīng)對(duì)明年的二輪復(fù)習(xí)，要立足于課本，跟上

老師的節(jié)奏。前天有一位學(xué)生向我說出了自己的困惑，就是好像老

師現(xiàn)在教授的知識(shí)都像新的一樣，我的回答是一輪復(fù)習(xí)就像爬山，

你學(xué)的多少就是你爬的高度，雖然你現(xiàn)在感覺學(xué)的東西少，但是等

到明年一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，你回頭一看會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)爬了很高,

如果你現(xiàn)在畏難停滯，明年你依然會(huì)呆在山的腳下。這個(gè)道理就像

復(fù)習(xí)班的學(xué)生感覺一樣，因?yàn)樗麄兊綇?fù)習(xí)班后，已經(jīng)站在了一個(gè)很

高的地方。

同學(xué)們，為了我們成績(jī)的提高，我在此給你們提出幾點(diǎn)建議：1、

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離誘惑，也能確保自身的安全。2、不要把手機(jī)帶入班

級(jí)，更不要在上課時(shí)玩弄手機(jī)，現(xiàn)在手機(jī)的作用就是你們和父母溝

通的綠色通道，張友殿校友說過，手機(jī)不是用來玩的，它是用來學(xué)

習(xí)的。3、不要陷入感情的漩渦，那是最消耗精力的事情。4、和學(xué)

習(xí)無關(guān)的事情都不要去做，用我們有限的194天，換取我們以后的

無怨無悔。

再一次用我們的掌聲感謝我們的家長(zhǎng)們！謝謝大家！

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇4

各位家長(zhǎng)：

首先，我代表高三(4)班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一

直以來對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對(duì)高三⑷班工作的支持和幫助！

從暑假補(bǔ)課開始，就意味著我們正是進(jìn)進(jìn)高三狀態(tài)，因此這一

次家長(zhǎng)會(huì)是孩子進(jìn)進(jìn)高三以后的第一次動(dòng)員會(huì)。暑假補(bǔ)課，大多數(shù)

學(xué)科都已結(jié)束新課進(jìn)進(jìn)總溫習(xí)第一輪階段，所以，暑假補(bǔ)課有一個(gè)

好的狀態(tài)和好的開始，正是高三獲得最后成功的保證！

我從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)整體匯報(bào)：

1.匯報(bào)沙中20_年高考情況，本屆高考的情勢(shì)和學(xué)情。

2.班級(jí)期末考試的成績(jī)匯報(bào)。

3.對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)?？?。

一年、—年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄取情況。

文科理科年級(jí)百分比

重本570/15人564/10人69人20%

二A524/30人510/49人101人60.3%

二B494/49人488/65人206人77.15%

專A455/64人447/70人238人89.14%

專B382/71人364/84人264人99%

20—年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線

重本：文科類總分591分理科類總分557分

二A線：文科類總分551分理科類總分502分

二B線：文科類總分528分理科類總分480分

專A線：文科類總分493分理科類總分434分

專B線：文科類總分430分理科類總分345分

我校、—年高考都獲得了好成績(jī)。從校外的橫幅可以看到。我

們這一屆也要秉持

上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

從兩年的分?jǐn)?shù)線看，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小，拿重

本看，從一年的34分的差距，縮減到—年的6分差距，而20—屆

考生在往年選擇高考報(bào)考課目時(shí)，受20_年高考結(jié)果影響很大，致

使該屆理科生數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計(jì)明年高校理科生擴(kuò)招幅度

不大，因此競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈。特別是考生中分?jǐn)?shù)恰好在一般本科線上

下的這一部份考生競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈。

所以，—屆高考理科情勢(shì)其實(shí)不太樂觀。?？次覀兊耐瑢W(xué)做好

吃苦競(jìng)爭(zhēng)的預(yù)備。

二.班級(jí)期末考試情況先容

總的來講，班級(jí)四科均勻分在三個(gè)理科班中排在前面。具體情

況見投影。

從各科考試情況看，我們班的文科偏弱，同學(xué)自己總結(jié)，對(duì)文

科的學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)較弱，花的時(shí)間相對(duì)較少，有畏難情緒。

理基考試中對(duì)文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的文科的重視程度,

以避免在高考中拖分。

班級(jí)情況：

班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，大部份同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較強(qiáng)。

班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。

打消怕苦怕累的情緒，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

三.一些建議

各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限

的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)步溫習(xí)效力，進(jìn)步考試成績(jī)呢？我以為可以從以下幾點(diǎn)

進(jìn)行指導(dǎo)：

1.培養(yǎng)自信。有人說，信心是一種相信我確切能做到的積極的

心理認(rèn)定，它能激超潛伏意識(shí)而開釋出熱吮、精力和聰明，產(chǎn)生能

力和技能，取得如何往做的方法，終究使每一個(gè)人的欲看轉(zhuǎn)化為有

形的價(jià)值。信心的氣力是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令

我們的每個(gè)意念都布滿氣力，取得使人驚奇的結(jié)果。自信是成功的

第一秘訣。由于客觀緣由，高三學(xué)生中部份同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自

卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消

除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，跟自

己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希看。

我以為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會(huì)輸，信心

是高三學(xué)天生功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困

難，克服困難，能夠成竹在胸，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能

最好的心理素質(zhì)，最好的技爭(zhēng)狀態(tài)，往拼搏，往爭(zhēng)取成功。

2.必須重視課堂效力。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每句話。

我們知道：課堂45

分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每句話在高考

中都可能起到作用c因此，要想在高考中獲得好的成績(jī)，課堂上一

點(diǎn)不能開小差。不單單是聽還要開動(dòng)腦筋隨著老師的思路走，假如

你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來、能力庫(kù)遷移過來的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)

綽綽有余。

3,做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分

析，看看是由于自己的粗心大意釀成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚釀成

的，是前者則應(yīng)告誡自己下次謹(jǐn)慎，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀

知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再碰到此類題目

不重出錯(cuò)。由于高三溫習(xí)科目多、練習(xí)量大，要做到不重新出錯(cuò)，

整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理

到錯(cuò)題集，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過關(guān)

了。不能滿足于知錯(cuò)就改，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少出錯(cuò)誤

或不出錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的練習(xí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來的

高考中就能夠減少?zèng)]必要要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無所

謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。

4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯(cuò)幾

題沒關(guān)系，有甚么題目，不要埋在心中，更不能置之不理，假如往

問老師不但能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）題目。在

做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的題目，能多問。有些題目在他人看來或

許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問。我不但留意向老師請(qǐng)教，還常常

和同學(xué)討論題目，相互啟發(fā)，彼此得益。

最后，我對(duì)家長(zhǎng)提3點(diǎn)建議：

1.調(diào)理好他們的心態(tài)。

高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母看子成龍，看女成風(fēng)，都期

看自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來，免不了常常嘮

叨，成心無意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁

苦惱。

家長(zhǎng)們?？春⒆幽苌洗髮W(xué)，能成才，這類心情是可以理解的，

但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的

心理健康。

高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，輕易煩躁，因此家

長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)施加過量的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點(diǎn)

時(shí)間帶孩子上街購(gòu)物，或到公園游玩，調(diào)理一下孩子的心理，溝通

和孩子的情感。

高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。

有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能叱罵孩子,

應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的緣由。

對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消

除。對(duì)孩子的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊美，以

增強(qiáng)孩子的自信心c家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)

給孩子營(yíng)建一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理

進(jìn)行溫習(xí)備考。

教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)

給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健

康向上的心理狀態(tài)溫習(xí)備考，迎接高考，走向

更廣闊的人生之路！

2.多引導(dǎo)，少加壓。

引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣（生活習(xí)慣，井井有條）、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思

惟習(xí)慣，引導(dǎo)他們鍥而不舍，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努

力拼搏已到達(dá)成功的邊沿;但就是缺少最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返。

3.多溝通，少抱怨。

多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn)，聽聽孩子的意見。

多與教師溝通，客觀上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)

的家訪活動(dòng)基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)

會(huì)和途徑也少了，?？醇议L(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通，既不能完全服從

于教師，也不能固執(zhí)己見，家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間

的中間調(diào)和人。如某些個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能遭到不公正的待

遇，對(duì)此家長(zhǎng)要留意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過量責(zé)備老師，偏

向?qū)W生或過量責(zé)備學(xué)生，偏向老師，而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子

正確對(duì)待。

各位家長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們衷心的希

看和各位家長(zhǎng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏,

貢獻(xiàn)出我們的熱忱、聰明和氣力，尋求高三溫習(xí)的有效方法與途徑,

以期在20_年高考中再次獲得更輝煌的成績(jī)。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诿恐芎⒆由蠈W(xué)前，檢查一下孩子的行李，看一看

有無游戲機(jī)、MP3、MP4、游戲卡之類的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時(shí)處理。

2、適度控制給孩子的零用錢。

3、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法。

4、對(duì)自覺的孩子，多鼓氣，少加壓；對(duì)學(xué)習(xí)較差、心態(tài)特好的

孩子，要賜與壓力；對(duì)不自覺的孩子，要敲其猛醒。

5、對(duì)在外面有家教的孩子，要教育他特別留意學(xué)校的課堂學(xué)習(xí),

家教必竟是補(bǔ)充，不能代替課堂學(xué)習(xí)，不可本末顛倒。

6、教育孩子尊敬老師，特別是尊重老師的勞動(dòng)。

7、教育孩子重視平時(shí)學(xué)習(xí)，保持平常心態(tài)，過度緊張和天塌下

來也不怕的心態(tài)都是要不得的。

8、高考填報(bào)志愿是另外一種情勢(shì)的高考，考生就是我們家長(zhǎng)，

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)缱黝A(yù)備，做好一些信息搜集方面的工作。

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇5

各位家長(zhǎng)：

首先，我代表高三(4)班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一

直以來對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對(duì)高三(4)班工作的支持和幫助！

從暑假補(bǔ)課開始，就意味著我們正是進(jìn)入高三狀態(tài)，因此這一

次家長(zhǎng)會(huì)是孩子進(jìn)入高三以后的第一次動(dòng)員會(huì)，

暑假補(bǔ)課，大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)第一輪階段,

所以，暑假補(bǔ)課有一個(gè)好的狀態(tài)和好的開始，正是高三取得最后勝

利的保證！

我從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：

1.匯報(bào)沙中20—年高考情況，本屆高考的形勢(shì)和學(xué)情。

2.班級(jí)期末考試的成績(jī)匯報(bào)。

3.對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

一年、—年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄取情況。

文科理科年級(jí)百分比

重本570/15人564/10人69人20%

二A524/30人510/49人101人60.3%

二B494/49人488/65人206人77.15%

專A455/64人447/70人238人89.14%

專B382/71人364/84人264人99%

20—年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線

重本：文科類總分591分理科類總分557分

二A線：文科類總分551分理科類總分502分

二B線：文科類總分528分理科類總分480分

專A線：文科類總分493分理科類總分434分

專B線：文科類總分430分理科類總分345分

我校、一年高考都取得了好成績(jī)。從校外的橫幅可以看到。我

們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài)，爭(zhēng)取取得更好的

成績(jī)。

從兩年的分?jǐn)?shù)線看，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小，拿重

本看，從—年的34分的差距，縮減到—年的6分差距，而20_屆

考生在去年選擇高考報(bào)考課目時(shí)，受20_年高考結(jié)果影響很大，導(dǎo)

致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計(jì)明年高校理科生擴(kuò)招幅度

不大，因此競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上

下的這一部分考生競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

所以，一屆高考理科形勢(shì)并不太樂觀。希望我們的同學(xué)做好吃

苦競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

二.班級(jí)期末考試情況介紹

總的來說，班級(jí)四科平均分在三個(gè)理科班中排在前面。具體情

況見投影。

從各科考試情況看，我們班的文科偏弱，同學(xué)自己總結(jié)，對(duì)文

科的學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)較弱，花的時(shí)間相對(duì)較少，有畏難情緒。

理基考試中對(duì)文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的文科的重視程度,

以免在高考中拖分C

班級(jí)情況：

班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較強(qiáng)。

班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。

打消怕苦怕累的情緒，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

各位家長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們衷心的希

望和各位家長(zhǎng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏,

貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,

以期在20_年高考中再次取得更輝煌的成績(jī)。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诿恐芎⒆由蠈W(xué)前，檢查一下孩子的行李，看一看

有沒有游戲機(jī)、MP3、MP4、游戲卡之類的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時(shí)處理。

2、適度控制給孩子的零用錢。

3、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法。

4、對(duì)自覺的孩子，多鼓氣，少加壓；對(duì)學(xué)習(xí)較差、心態(tài)特好的

孩子，要給以壓力；對(duì)不自覺的孩子，要敲其猛醒。

5、對(duì)在外面有家教的孩子，要教育他特別注意學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)，

家教必竟是補(bǔ)充，不能代替課堂學(xué)習(xí)，不可本末倒置。

6、教育孩子尊敬老師，特別是尊重老師的勞動(dòng)。

7、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習(xí)，保持平常心態(tài)，過度緊張和天塌下

來也不怕的心態(tài)都是要不得的。

8、高考填報(bào)志愿是另一種形式的高考，考生就是我們家長(zhǎng)，請(qǐng)

家長(zhǎng)們?cè)缱鳒?zhǔn)備，做好一些信息收集方面的工作。

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇6

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討我們共同

的大事&&高考。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參

與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子&&我的學(xué)生，還有全體科

任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作

戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物&&后勤部長(zhǎng)。古人云：

兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則

立，不預(yù)則廢。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)

該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎

實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近兩個(gè)月，高三對(duì)我

們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道,

他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有237天，除去

月假、寒假，也只有190天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)

期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和

分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中

最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主

題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)2班輝煌，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問

題。

一、班級(jí)總體情況1、班級(jí)構(gòu)成高三理科學(xué)生600多人。我們

高三⑵班共有學(xué)生71人。2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能

力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高

三。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好的把握高考的方向。3、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其

刻苦。進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性，意

識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的

重要性。比如史大利、黃云、張永華、涂真盼、牟露、王洪強(qiáng)、周

陽(yáng)、潘國(guó)敏等同學(xué)，相比高一高二兩個(gè)學(xué)年，學(xué)習(xí)勁頭有了很大提

高，他們的進(jìn)步值得期待。

總體看，班里的學(xué)生可分為以下幾種情況：

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從

早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是

學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加

點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書，早操后，課間操后等一些

點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：周志英、付仲嬌、鄢銀銀等這些同學(xué)學(xué)

習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。

大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的

成績(jī)有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山

頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難

的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只

是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。對(duì)

于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家

長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他

們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們

樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類

學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上

缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起

來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),

尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢

這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希

望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來

班級(jí)的佼佼者！

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不大理

想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿

吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲

到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校

老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要

比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。另外，班級(jí)還有

一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有

些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切

不可做過多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。4、

成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和

班級(jí)總平均分在三個(gè)實(shí)驗(yàn)班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努

力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。二學(xué)校的管理本學(xué)期開始,

本班從多方面入手，多管齊下，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)

慣。1自習(xí)做到靜、競(jìng)；2不定時(shí)抽查學(xué)生的作業(yè)，找學(xué)生談心；

3強(qiáng)調(diào)學(xué)生的規(guī)范，穿著校服，佩戴學(xué)生證；4強(qiáng)化衛(wèi)生管理，創(chuàng)

造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；5加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；6加強(qiáng)體育鍛煉，

強(qiáng)身健體。

三、班級(jí)目前存在的問題。

1、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如

何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人

去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己

長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接

受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的

問題。

2、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平

差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)

鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是

各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)

持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，

課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生

活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一

定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都

會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人

始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能

按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事,

比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十

次。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的

結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟

命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,

成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)

不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自乂為是，執(zhí)行能力差；2、

和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；3、迷戀網(wǎng)絡(luò)。只要有其中一

條的學(xué)生，高考必然失敗。其他方面L學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要

表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是

很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知

識(shí)都學(xué)完。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定

的太低。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次、兩次考得不

理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比

較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。

針對(duì)以上這些問題，我需要和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)以下幾個(gè)方面的工作。

四、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：

讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好,

是不是名牌。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)

（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們

關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。

的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，

如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)

生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、

心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免

疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)

有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們

在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要

加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)

多少，名次的高低c成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，

但成績(jī)出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失

敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些耳腦,

少看一些電視。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多

寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，

兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，

就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師

不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努

力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。

千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)

不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力！現(xiàn)在的大學(xué)

不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非

有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對(duì)同學(xué)們

講過，說那些話的人上的學(xué)校肯定不好，應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣,

不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種思想是

危險(xiǎn)的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格

被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。

別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)

自我約束，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里

添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！

9.高三不苦。很多家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說，我當(dāng)初為什么把你送到

高中呢?就是因?yàn)楣艿脟?yán)，雖然苦，但是肅你有幫助。正中的生活不

苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。

高三也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己

的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，

充實(shí)的高三！

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考,

是綜合素質(zhì)的考試&&知識(shí)、心理、意志力的全面考查。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,

也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。

但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考

成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔

方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)

候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那

我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受

教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取

的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽

到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年

過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事

情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何

余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自

己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情,

是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其

實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果

即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境

界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用

你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成

人禮！

各位家長(zhǎng)，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需

要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

最后讓我代表我們班的6位文化課老師，代表71位同學(xué)，向在

百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示

最衷心的感謝！如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給

孩子快樂的人生！祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長(zhǎng)！只要我們稍

稍一努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇7

各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的

歡迎！

今天距離高考僅有92天，邀請(qǐng)大家參加這次會(huì)議，更多的是期

望家長(zhǎng)共同關(guān)心、了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，共同給他們

以適當(dāng)?shù)膸椭凸奈?，?zhēng)取今年考出理想成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目

標(biāo)。下面我就高三年級(jí)管理等工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

一、本屆高三基本情況

高三現(xiàn)有18個(gè)班，學(xué)生1080人。其中理科10個(gè)班，590人；

文科8個(gè)班490人c高三教師共有61人，是一支干勁足，能吃苦，

肯奉獻(xiàn)，積極性高的教師團(tuán)隊(duì)。他們腳踏實(shí)地，科學(xué)備考。這一點(diǎn)

請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。

二、高三備考措施及學(xué)生存在問題

（一）備考要求及措施

1、健全機(jī)制，形成合力。20_年8月成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高

三領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)掛班，加強(qiáng)了高三工作的領(lǐng)導(dǎo),

確保對(duì)高三工作的支持。學(xué)校努力在師資選配、經(jīng)費(fèi)支持、后勤保

障、活動(dòng)開展等方面樹立一盤棋的大局意識(shí)，努力為畢業(yè)班保駕護(hù)

航，給畢業(yè)班營(yíng)造一種輕松、和諧、積極的工作態(tài)勢(shì)。

2、抓實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格工作紀(jì)律。高三年級(jí)實(shí)行層層目標(biāo)管理

的“抱團(tuán)考核”制度，年級(jí)組、班主任、任課老師，層層有目標(biāo)，

層層有考核，目前基本形成年級(jí)組向班主任要目標(biāo)人數(shù)，班主任向

任課教師要目標(biāo)質(zhì)量。在目標(biāo)促動(dòng)下，主管校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主

任率領(lǐng)任課教師扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的

考勤管理；不定期公布畢業(yè)班教師出勤、教學(xué)事故、學(xué)生課堂瞌睡、

玩手機(jī)等情況。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試從考試安排、監(jiān)考、巡視

等嚴(yán)格按照高考要求，對(duì)違反規(guī)定的師生給予嚴(yán)肅查處。

3、重視教學(xué)過程，抓實(shí)過程管理。年級(jí)組制定高考備考方案，

備課組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制訂出具體到每一天，甚至每一節(jié)課的詳細(xì)

的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)教學(xué)上的針對(duì)性、實(shí)效性。目前，高三第一

輪復(fù)習(xí)備考工作扎實(shí)推進(jìn)，通過對(duì)三次綜合性考試成績(jī)對(duì)比分析，

絕大多數(shù)學(xué)生進(jìn)步明顯。我們堅(jiān)持每月一次重量級(jí)的考試，每次考

試認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策

略。

（二）學(xué)生存在的問題

一是高三意識(shí)不強(qiáng)，目前還是緊張不起來，有的學(xué)生認(rèn)為還沒

有到?jīng)_刺的時(shí)候，所以還比較松懈。二是學(xué)習(xí)效率低下，老師布置

什么，就被動(dòng)的做什么，遇有不會(huì)的問題等著老師講，缺乏主動(dòng)解

決問題的習(xí)慣和意識(shí)。三是個(gè)別學(xué)生上課精神狀態(tài)不佳。四是有的

學(xué)生還存在不能按時(shí)完成作業(yè)或者不能獨(dú)立完成作業(yè)的情況。

三、對(duì)各位家長(zhǎng)的期望

蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校里的一切問題，都會(huì)在家庭里折射出

來，而學(xué)校教育過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭?！?/p>

家庭教育是學(xué)生教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)必須密切配合學(xué)校，做

好家庭教育工作。

共同幫助孩子做好定位（學(xué)習(xí)成績(jī)的定位和升學(xué)愿望的定位）。

每次考試前部分學(xué)生出現(xiàn)焦慮癥狀，主要原因是學(xué)生自信心不強(qiáng)，

也有可能是來自家長(zhǎng)的壓力，對(duì)孩子的期望值過高。部分家長(zhǎng)把自

己的理想和希望全部寄托在孩子身上，總怕自己的心愿不能完成。

建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子的實(shí)際情況、興趣等，和孩子一起制訂合理的目

標(biāo)。例如：薄弱學(xué)科如何提高并且達(dá)到什么水平，優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)如何

繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)并且有所提升，如何消滅考試中的低級(jí)錯(cuò)誤，年級(jí)名

次每次力爭(zhēng)提升多少名而且通過哪些學(xué)科的提高可以提升等等，這

樣學(xué)生都能看到成果，增強(qiáng)信心。

升學(xué)愿望的定位：

共同關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)辛苦的。需要足夠的營(yíng)

養(yǎng)。家長(zhǎng)要適當(dāng)增大對(duì)學(xué)生的教育投入，要關(guān)注學(xué)科特長(zhǎng)、薄弱科

目。家長(zhǎng)要保持一顆平常心，站在孩子的身后關(guān)心他、鼓勵(lì)他、支

持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力，又無壓力。才能使孩子

成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康、人格健全的人。

各位家長(zhǎng)，離20__年高考僅有90多天的時(shí)間，希望我們?cè)谑?/p>

余的這些時(shí)間里共同攜手，把學(xué)生的事辦好，把家庭的事辦好，把

學(xué)校的事辦好。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)帶來你對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,

帶走你對(duì)學(xué)校高三工作的了解，留下你對(duì)學(xué)校工作的寶貴意見和建

議。

祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

謝謝大家。

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們，上午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w高三老師對(duì)你們的到來表示熱烈的

歡迎，你們的到來給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞，也是對(duì)我們學(xué)校工

作的極大支持，衷心感謝你們。

我是902班的數(shù)學(xué)老師，我感覺責(zé)任重大，我們902班進(jìn)入高

三以來，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班

集體，在前三次的調(diào)研考試中，穩(wěn)居全年級(jí)理科平行班的第一名，

學(xué)生比較聰明、靈活，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣，也懂得高考對(duì)

他們的重要性，特別是我們的鄧?yán)蠋熓軅?，在新班主任王小梅?/p>

師的管理下，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí)，為自習(xí)的前途分秒不停的

打拼，各方面表現(xiàn)仍很出色，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)的積極性與主

動(dòng)性都比較強(qiáng)，我們?nèi)握n教師在這樣的班級(jí)中教學(xué)，工作雖然很辛

苦，但覺得很值，也是高興

我們會(huì)和大家并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨。我們會(huì)腳踏實(shí)地、刻苦鉆

研、甘于奉獻(xiàn)、燃燒激情。我們會(huì)嚴(yán)格落實(shí)備考計(jì)劃，不折不扣地

完成各項(xiàng)備考工作c詳細(xì)分析

學(xué)情，深挖學(xué)生潛能，用務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以全面提高

學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康模虾妹恳还?jié)課，做好每一次輔導(dǎo)。我們深知，老

師的一年，意味著學(xué)生的一生。我們甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一

片紅。

高考考的是基礎(chǔ)，拼的是實(shí)力，靠的是身體。對(duì)于基礎(chǔ)，我希

望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實(shí)做題，不要期盼天上掉餡餅。因?yàn)樘?/p>

上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅&&砸扁你!對(duì)于身體，我希望我們

的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步，保住高考的本錢！不要老以為病毒不會(huì)愛

上你，病毒一直在尋找愛你的機(jī)會(huì)，一旦你給機(jī)會(huì)它，它就能把你

病倒至少三五天！無形中，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)！倘若病倒在高考場(chǎng)上，那更

劃不來。

同學(xué)們，最后一百天了，加油。

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)：

謝謝大家百忙之際抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)；我代表全體高三

師生歡迎大家、感謝大家。你們的全力支持是我們高三全體師生的

精神支柱;你們的理解是我們高三全體師生沒日沒夜奮斗的動(dòng)力。真

誠(chéng)的謝謝大家。

本屆高三離高考僅有幾天了，就現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)及現(xiàn)狀，我們

相信20—年高考岳云中學(xué)會(huì)有一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果?，F(xiàn)在向在座的

家長(zhǎng)匯報(bào)幾點(diǎn)：

一、教學(xué)方面

本屆學(xué)生相對(duì)于上屆和下屆學(xué)生基礎(chǔ)存在著一點(diǎn)差距，從招生

的成績(jī)數(shù)據(jù)可以說明。

為了彌補(bǔ)這種差距，我們想了許多辦法：

1、從高一開始即在暑、寒假分層次進(jìn)行補(bǔ)課，你們不知道：

這種做法我們的壓力相當(dāng)大。

2、進(jìn)入高三開始，每天晚自習(xí)比高一、高二提早20分鐘（有

些班甚至提早40分鐘）。晚自習(xí)推遲20分鐘。即每天晚自習(xí)至少

加了40分鐘時(shí)間c

除放月假外；每周星期天下午3：00—5：00自習(xí)，班主

任全程陪同

3、從去年9月1號(hào)開始9個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們先后進(jìn)行了十

一次月考，三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次

考試都進(jìn)行了各個(gè)層面的總結(jié)。與外面進(jìn)行了對(duì)比，可知存在著我

們的優(yōu)勢(shì)和我們的不足，對(duì)于不足我們采取了相應(yīng)的辦法進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、每學(xué)期由班主任組織按時(shí)召開班級(jí)任課老師協(xié)調(diào)會(huì)，由班

主任主持。邀請(qǐng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，針對(duì)本班現(xiàn)狀及班主

任所采取的措施及成績(jī)分析進(jìn)行認(rèn)真探討，探討個(gè)人、探討班級(jí)的

誤點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)、探討后階段應(yīng)采取的方法措施。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、

責(zé)任上肩、任務(wù)到人。收到了較好的效果。

5、與兄弟學(xué)校特別是長(zhǎng)郡、衡陽(yáng)市一中、湘潭縣一中等學(xué)校

建立合作共享關(guān)系c捕獲信息。

6、對(duì)于教師常規(guī)教學(xué)：每天簽到（白天兩次）。晚上由年級(jí)組

組織進(jìn)行三次查崗，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

從以上我們可以看出；本屆學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三老師作出了巨大

的努力。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。故相信會(huì)

有一個(gè)滿意的結(jié)果c雖然我們都知道：每年高考結(jié)束，也沒有一個(gè)

學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)對(duì)自已小孩的高考成績(jī)達(dá)到相當(dāng)滿意，總認(rèn)為他還

可以更好。

二、高考備考準(zhǔn)備工作方面

本屆高三參考人數(shù)為739人。其中二中考點(diǎn)為323人,岳云

考點(diǎn)為406人。學(xué)生分二個(gè)考點(diǎn)參考這是由來以久的政策。不是學(xué)

校所能控制的。希望家長(zhǎng)們能理解。

一、統(tǒng)---個(gè)思想

二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣，沒有什么區(qū)別。每年二中參

考的學(xué)生中該考名牌考名牌，該考重點(diǎn)考重點(diǎn)，該上線即上線。所

以家長(zhǎng)們不必要擔(dān)憂。

二、二中考點(diǎn)（統(tǒng)一行動(dòng)為245人）

1、學(xué)校層面；成立一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)班子

⑴考生帶隊(duì)：呂校長(zhǎng)⑵教導(dǎo)：陳佑民⑶學(xué)生工作：德育處趙

偉民

⑷后勤：總務(wù)處賓黃華

每個(gè)班一個(gè)任課教師管理（學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整），與學(xué)生一

樣作息。賓館每天安排老師值日。

班主任分成兩組：一組送考、另一組接考。保證學(xué)生每堂考試

能看到自已的班主任。

2、住宿:

鹿原賓館：（房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可

以輕松容納兩個(gè)人睡覺）

自習(xí)：可以在自已房間，也可以在鹿原會(huì)議室（兩個(gè)）

3、飲食：

賓館后面30米的君景酒莊。

食宿與去年、前年一樣：從去年與前年的高考與學(xué)考在吃、住

方面學(xué)生、家長(zhǎng)都較滿意。如中途有何小插曲，我們都會(huì)臨時(shí)調(diào)整。

三、岳云考點(diǎn)（統(tǒng)一會(huì)餐為240人）

1、統(tǒng)一會(huì)餐：

優(yōu)點(diǎn)：（1）圖個(gè)喜慶，使學(xué)生們?cè)谶@喜慶的場(chǎng)合下一定程度上緩

解高考?jí)毫Φ那榫wC

⑵可以對(duì)上堂考試中所存在的誤差進(jìn)行調(diào)整，提醒學(xué)生注意，

在效地加強(qiáng)后面幾堂考試的準(zhǔn)備工作

（3）高考的難易程度難以預(yù)測(cè)：如像去年一樣難，則有一部分學(xué)

生面臨著做不完的情況，如單獨(dú)行動(dòng)，則無法預(yù)知自已的結(jié)果，在

心態(tài)方面則一定會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。在統(tǒng)一會(huì)餐的情況下，隱約知道大家

都是一樣，在這個(gè)熱鬧的場(chǎng)合下，則一定程度上緩解了他們的心理。

（也就是說：在快樂，如許多人分享，則快樂會(huì)成倍地?cái)U(kuò)大。在

痛苦，如多幾個(gè)了解，則痛苦將會(huì)減倍）否則我們這樣勞心勞力圖什

么？

2、自習(xí)地點(diǎn)分布在圖書館和報(bào)告廳，每班一個(gè)教室。一切順其

自然。

（1）每天按作息時(shí)間上午和下午到自習(xí)點(diǎn)報(bào)到（一定）。如沒報(bào)到,

則班主任隨時(shí)反應(yīng)c請(qǐng)所有家長(zhǎng)特別是陪讀學(xué)生和通學(xué)生家長(zhǎng)24小

時(shí)開機(jī)。

⑵晚自習(xí)自習(xí)一段時(shí)間。由班主任和任課教師陪同，每堂自習(xí)

課在相關(guān)教師輔導(dǎo)c同時(shí)年級(jí)組安排中層領(lǐng)導(dǎo)考勤。

三、單獨(dú)行動(dòng)者（或岳云陪讀學(xué)生或通學(xué)生家長(zhǎng)）；

請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表

及高考注意事項(xiàng)回家，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)嚴(yán)格按比作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行

事。

尊敬的家長(zhǎng)。十年寒窗，在此一舉。能否成功，更需全體家長(zhǎng)

的配合及理解支持c在學(xué)校和年級(jí)組層面，我們都會(huì)盡量將各種工

作做細(xì)、做扎實(shí)。總之：高考期間，請(qǐng)相信我們的學(xué)生及您的孩子,

中間出現(xiàn)的一切插曲都是小事。一切順其自然（如睡不著就睡不著，

沒關(guān)系。醫(yī)學(xué)上知道，人體在不睡覺的情況下能高效率支撐48小時(shí)

或更多）

謝謝家長(zhǎng)

優(yōu)秀高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇10

各位家長(zhǎng)、你們好：

感激大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討我們共同

的大事一一高考。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同

參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子一一我的學(xué)生，還有全

體科任教師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指

揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物一一后勤部長(zhǎng)。古

人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)

斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的

武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考僅有三個(gè)月了，高三對(duì)

我們的每一位學(xué)生耒說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都明

白，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦

困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，共同關(guān)心、

了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)

的幫忙和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，總之一句話，

就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望

也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效

果，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們?cè)?0—年

高考考出好成績(jī)做最有效的努力，考上夢(mèng)想的大學(xué)。所以，我今日

發(fā)言的主題是：一一齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三⑻班輝煌。

此刻我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾

點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一、班上基本情景

高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生

23人，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我

們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取向上的班級(jí)。

各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始

學(xué)習(xí)一向?qū)W到晚上，學(xué)習(xí)十分緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間十分短暫，早

晨又多想再睡一睡，可是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,

比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作

為他們的教師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于應(yīng)對(duì)挫折，在失

敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，

并且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的，可是有很多男生已經(jīng)或者正在一

步步地挑戰(zhàn)自我的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠夢(mèng)想、學(xué)

習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，可是從來不放棄學(xué)習(xí)，一向在堅(jiān)持?？傮w而

言，負(fù)重前行，奮是直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自我

的提高，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們應(yīng)對(duì)落后不放棄、不灰心、

不悲觀，頂著巨大的壓力永