安徽省示范高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試日語(yǔ)試卷【含答案解析】

絕密★啟用前高三日語(yǔ)滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清晰。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽(tīng)下面5段錄音，每段錄音后有1道小題，從A，B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音讀一遍。1.二人はお晝は何を食べましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.ハンバーグ B.ラーメン C.うどん【答案】A【解析】【分析】男：晩ご飯は何にしようか。女：ハンバーグはどう？男：お晝に食べたよ。女：そう。じゃ、ラーメンなんかはどう？男：いいよ?！驹斀狻恳纛l提到「ハンバーグはどう？」、「お晝に食べたよ?！?，故選A?！军c(diǎn)睛】2.男の子はこれから何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.お母さんに手伝う B.床を掃除する C.自分の部屋を片付ける【答案】C【解析】【分析】男：お母さん、ゲームをしてもいい？女：だめよ。お姉さん今床を掃除しているでしょう。太郎も自分の部屋を片付けて？男：はい?！驹斀狻恳纛l提到「太郎も自分の部屋も片付けて？」、「はい?！梗蔬xC?！军c(diǎn)睛】3.本屋は何時(shí)までですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.九時(shí)半 B.十時(shí) C.十時(shí)半【答案】B【解析】【分析】女：ちょっと本屋に行ってくるね。男：こんなに遅くて、本屋はまだ開(kāi)いているの？女：今は九時(shí)三十分だから、本屋が閉まるまであと30分。早く行かなくちや。男：気をつけてね?！驹斀狻恳纛l提到「今は九時(shí)三十分だから、本屋が閉まるまであと30分?！?，故選B。【點(diǎn)睛】4.女の子は貓を何匹飼っていますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.五匹 B.三匹 C.二匹【答案】A【解析】【分析】男：また子貓が二匹飼ったの。女：だって、可愛(ài)いでしょう。男：まあ、かわいいけど、もう三匹飼ってるし。これで五匹になるんだよ。女：大丈夫だよ。私は面倒を見(jiàn)てあげるから。男：お前は本當(dāng)に動(dòng)物好きだなあ?！驹斀狻扛鶕?jù)錄音可知，女生養(yǎng)了5只貓。故選A。5.今日二人は何をするつもりですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.家でDVDを見(jiàn)るB.デパートで買い物するC.公園でピクニックに行く【答案】C【解析】【分析】男：今日は家でDVDでも見(jiàn)ようかな。女：せっかくいい天気だから、外に出かけたほうがいいんじゃない。買い物とか。男：それより、公園へピクニックに行くはどう。女：それもいいよね。そうしよう?！驹斀狻扛鶕?jù)原文可知，由于天氣好，兩人打算去公園郊游，故選C。第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽(tīng)下面5段錄音，每段錄音后有幾個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音讀兩遍。聽(tīng)下面的錄音，回答第6至8題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】6.フランス語(yǔ)塾に通っているのは誰(shuí)ですか。A.男の人 B.女の人 C.山崎さん7.なぜ山崎さんはフランス語(yǔ)ができますか。A.大學(xué)で5年勉強(qiáng)したからB.留學(xué)したことがあるからC.フランスに住んでいたから8男の人は何の目的にフランス語(yǔ)を勉強(qiáng)しますか。A.仕事で使う B.旅行を楽しむ C.留學(xué)に行く【答案】6.A7.C8.B【解析】【分析】男：最近、フランス語(yǔ)塾に通っているんだ。女：そう、仕事で使うの？男：いや、フランスへ旅行に行くから、少し勉強(qiáng)したいと思って。女：そう言えば、山崎さんはフランス語(yǔ)が上手だそうだよ。男：そうだね。フランスに5年も住んだわけだから。女：そう、私も大學(xué)で少し勉強(qiáng)したんだけど、もう忘れてしまった?！?題詳解】音頻提到「最近、フランス語(yǔ)塾に通っているんだ?！?，故選A?！?題詳解】音頻提到「そう言えば、山崎さんはフランス語(yǔ)が上手だそうだよ?！?、「そうだね。フランスに5年も住んだわけだから。」，故選C?！?題詳解】音頻提到「いや、フランスへ旅行に行くから、少し勉強(qiáng)したいと思って?！?，故選B?！军c(diǎn)睛】聽(tīng)下面的錄音，回答第9至11題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】9.女の人は何をしますか。A.映畫(huà)を見(jiàn)る B.お晝を作る C.お晝を用意する10.男の人は何をしますか。A.家にいる B.買い物に行く C.図書(shū)館に行く11.男の人がしなくてもいいことは何ですか。A.エアコンを消す B.お晝を食べる C.窓を閉める【答案】9.B10.C11.C【解析】【分析】女：今からスーパーへ買い物に行くんだけど。宏は今日ずっと家にいるの？男：いや、友だちと映畫(huà)を見(jiàn)に行くよ。女：お晝は？男：午後は図書(shū)館へ行くから外で食べるよ。女：そう。じゃ、出かける前にエアコンを消してね。男：は一い、窓は？女：窓は閉めなくていいよ。【9題詳解】根據(jù)原文可知女人要去超市買東西，不去看電影而是在做午飯，故選B?！?0題詳解】根據(jù)原文可知男人要去電影院和圖書(shū)館，故選C?！?1題詳解】根據(jù)原文可知男人不需要關(guān)窗子，故選C。聽(tīng)下面的錄音，回答第12至14題。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】12.女の人はいつアルバイトがないですか。A.月曜日 B.木曜日 C.土曜日13.女の人の趣味は何ですか。A.アルバイト B.作家になること C.読書(shū)14.女の人はどこでアルバイトしますか。A.本屋 B.大學(xué) C.図書(shū)館【答案】12.B13.C14.A【解析】【分析】女：私は大學(xué)に入ってから、よく図書(shū)館で本を読みます。また、毎週月曜日、火曜日、土曜日は本屋でアルバイトをしています。小さい頃から本を読むことが大好きなので、本に関する仕事ができて、とても嬉しいです。將來(lái)は作家になって、より多くの人に本のすばらしさを伝えたいです?！?2題詳解】音頻提到「毎週月曜日、火曜日、土曜日は本屋でアルバイトをしています?！?，故選B。【13題詳解】音頻提到「小さい頃から本を読むことが大好きなので、本に関する仕事ができて、とても嬉しいです。」，故選C?！?4題詳解】音頻提到「毎週月曜日、火曜日、土曜日は本屋でアルバイトをしています?！?，故選A?！军c(diǎn)睛】聽(tīng)下面的錄音，回答第15至17題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】15.だれの誕生日ですか。A.男の人 B.クラスメート C.田村先生16.男の人はこれから、まず何をしますか。A.ケーキを買いに行くB.先生の予定を確認(rèn)するC.クラスメートに連絡(luò)する17.パーティーの場(chǎng)所はどうしますか。A.鈴木さんに頼むB.近くのケーキ屋にするC.先生の家で行う【答案】15.C16.B17.A【解析】【分析】女：陳さん、今度田村先生の誕生日パーティーをしようと思うだけど。男：いいですね。準(zhǔn)備はどうしましようか。女：そうね。うちの近くに美味しいケーキ屋さんがあるから、ケーキは私が持っていくわ。男：いいんですか。ありがとうございます。じゃ?僕は田村先生の予定を聞いて、クラスのみんなに連絡(luò)しますね。場(chǎng)所はどこにしましようか。女：そうね?場(chǎng)所は鈴木さんにお願(yuàn)いしましょうか。男：そうですね、そうしましょう?！?5題詳解】根據(jù)原文可知是田村老師過(guò)生日，故選C?！?6題詳解】根據(jù)原文可知男人要先去問(wèn)田村老師的安排，故選B?！?7題詳解】根據(jù)原文可知派對(duì)的場(chǎng)地要拜托鈴木，故選A。聽(tīng)下面的錄音，回答第18至20題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】18.女の人はなぜ顔色が悪いですか。A.風(fēng)邪がなかなか治っていないからB.出張ばかりしていて疲れたからC.忙しい仕事で眠れなかったから19.男の人は何で出張に行きますか。A.飛行機(jī) B.新幹線 C.高速バス20.二人はいつご飯を食べますか。A.これから B.會(huì)議が終わったあと C.出張から帰ったあと【答案】18.C19.A20.C【解析】【分析】男：あれ、りゅうさん、顔色が悪いね。どうしたの？風(fēng)邪？女：ううん、來(lái)週大事な會(huì)議があるから、その準(zhǔn)備で忙しくてあんまり寢られなかったんだ。男：そっか。大変だね。でもくれぐれも無(wú)理しないでね。女：うん、ありがとう。加藤さんは明日から東京出張だったよねえ？何で行くの？新幹線？男：ううん、今回は新幹線じゃないんだ。イベント會(huì)場(chǎng)が空港の近くだから。女：そっか。じゃあ、出張から帰ってきたら、ご飯でも行こう。男：うん、そうしよう?！?8題詳解】根據(jù)原文可知女人臉色不好是因?yàn)楣ぷ魈](méi)睡好，故選C。【19題詳解】根據(jù)原文可知由于機(jī)場(chǎng)離得近，男人坐飛機(jī)去出差，故選A?！?0題詳解】根據(jù)原文可知兩人在出差回來(lái)后一起吃飯，故選C。第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（一）日本に留學(xué)したばかりのころ、文房具店に入って驚いてしまった。私の國(guó)では、シャープペンシルはあまり売られていないが、その店には100円の安い物から5000円以上する高い物まで、すごい數(shù)のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが0.3mmから1.5mmまであって、濃さもいろいろな物が売られていた。イギリスで生まれたシャーペンだが、初めは1.5mmや1.0mmの芯しかなかった。（ア）、約60年前、ある日本の會(huì)社が?複雑な漢字でも美しく書(shū)けるように、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。それからシャーペンが日本中で使われるようになったらしい。私は、來(lái)日してからずっとシャーペンを愛(ài)用している。鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書(shū)けるからだ。今?使っているのは安い物だが、來(lái)年、就職したら、少しいい物を買おうと思っている。21.文中に「驚いてしまった」とあるが、文房具店のどんなことに驚いたのか。A.シャーペンがあまり売られていなかったことB.たくさんの種類のシャーペンや芯が売られていたことC.値段の高いシャーペンばかりが売られていたことD.シャーペンの芯だけを売る専門(mén)の店だったこと22.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.それとも B.だが C.いっぽう D.しかも23.文中に「それから」とあるが、「それ?はいつか。A.日本の會(huì)社が、日本でイギリスのシャーペンを売るようになってからB.日本の會(huì)社が、世界で初めてシャーペンを作ってからだからC.日本の會(huì)社が、太くて折れにくい芯を作ってからD.日本の會(huì)社が、細(xì)くて折れにくい芯を作ってから24.筆者が今、シャーペンを使っているのはなぜか。A.日本中で使われているからB.鉛筆より安く買えるからC.小さい字が書(shū)きやすいからD.高くていい物を買ったから25.文章の內(nèi)容について、正しいのはどれか。A.筆者はもう日本の社會(huì)人になった。B.筆者は就職してから、シャーペンを使わない。C.筆者が日本に行ったばかりのころ、シャーペンはあまり売られていなかった。D.0.5mmの芯が付いているシャーペンは日本で生まれた?！敬鸢浮?1.B22.B23.D24.C25.D【解析】【分析】本篇文章難度較低，主要介紹了作者去日本的一家買自動(dòng)鉛筆店的經(jīng)歷，并簡(jiǎn)單介紹了自動(dòng)鉛筆的發(fā)展。剛來(lái)日本留學(xué)的時(shí)候，進(jìn)文具店吃了一驚。我的國(guó)家不怎么賣自動(dòng)鉛筆，但那家店的自動(dòng)鉛筆數(shù)量非常多，從100日元的便宜貨到5000日元以上的高價(jià)貨都有。筆芯的粗細(xì)從0.3mm到1.5mm不等，粗度也有各種各樣的。誕生于英國(guó)的自動(dòng)鉛筆，最初只有1.5mm和1.0mm筆芯。但是，大約60年前，有一家日本公司，為了讓復(fù)雜的漢字也能寫(xiě)得漂亮，在世界上首次嘗試制作0.5mm的不易折筆芯，并獲得了成功。從那以后，自動(dòng)鉛筆開(kāi)始在日本廣泛使用。我來(lái)日本之后一直喜歡用自動(dòng)鉛筆。因?yàn)椴幌胥U筆那樣筆尖變圓，小字寫(xiě)起來(lái)很漂亮?，F(xiàn)在用的是便宜的東西，明年工作后想買個(gè)好一點(diǎn)的?！?1題詳解】由原文「その店には100円の安い物から5000円以上する高い物まで、すごい數(shù)のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが03mmから1.5mmまであって?濃さもいろいろな物が売られていた?！箍芍?，這家店卻在賣各種各樣的自動(dòng)錯(cuò)筆和筆芯，令作者感到震驚。故選B。【22題詳解】句意：誕生于英國(guó)的自動(dòng)鉛筆，最初只有1.5mm和1.0mm筆芯。但是，大約60年前，有一家日本公司，為了讓復(fù)雜的漢字也能寫(xiě)得漂亮，在世界上首次嘗試制作0.5mm的不易折筆芯，并獲得了成功。本題考查接續(xù)詞。「それとも」或者；「だが」但是，表示轉(zhuǎn)折；「いっぽう」一方面；「しかも」而且，表示遞進(jìn)。分析前文說(shuō)明了自動(dòng)鉛筆的起源，并說(shuō)明一開(kāi)始筆芯是只有0.5毫米和1毫米的。而在后文中，提到日本的公司發(fā)明出來(lái)了0.5毫米的不易折斷的筆芯。前后是對(duì)比轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B?！?3題詳解】由前文「約60年前、ある日本の會(huì)社が、複雑な漢字でも美しく書(shū)けるように、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ?！箍芍?，“從那以后”指的是日本的公司發(fā)明了纖細(xì)不易折斷的筆芯。故選D?！?4題詳解】由原文「私は、來(lái)日してからずっとシャーペンを愛(ài)用している。鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書(shū)けるからだ?！箍芍髡呦矚g使用自動(dòng)鉛筆是因?yàn)槟軐?xiě)出清晰漂亮的小字，故選C?！?5題詳解】結(jié)合原文，「約60年前、ある日本の會(huì)社が、複雑な漢字でも美しく書(shū)けるように、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。」可知，正確答案為D，其余選項(xiàng)均不正確。故選D。（二）米國(guó)の研究者は、「自撮りで撮影した顔は歪んで寫(xiě)る。自撮り寫(xiě)真の鼻は、実際より長(zhǎng)く、（ア）幅も広がっているように見(jiàn)える」ことを発見(jiàn)した。研究によると、研究チームは30人の被験ボランティアを募り、自撮りによる顔面の特徴への影響について実験を行った。各ボランティアにはそれぞれ、寫(xiě)真を3枚撮影してもらった。2枚はスマホのフロントカメラで12インチ（約30センチメートル）と18インチ（約46センチメートル）の距離から撮影、1枚はデジカメで約1.5メートル離れて撮影してもらった。実験の結(jié)果、スマホのフロントカメラで自撮りした寫(xiě)真の顔は?明らかに歪んでいた。デジカメで撮影した寫(xiě)真と比べると、鼻の長(zhǎng)さは、12インチ離れた自撮りで平均6.4％、18インチ離れた自撮りで平均4.3％、それぞれ長(zhǎng)く寫(xiě)っていった。12インチ離れた自撮りでは?顎が平均12％短く寫(xiě)っていたことから?顎と比較した鼻の長(zhǎng)さの割合は17％増える結(jié)果となった。また、自撮りでは、小鼻の付け根部分（鼻翼部分）の幅の割合が増え?鼻がより広がって見(jiàn)えた。研究者は、「自撮りによって真実とは異なる認(rèn)識(shí)をもたらしたので、鼻の美容整形手術(shù)に対するニーズや自分の外見(jiàn)に対する認(rèn)識(shí)が左右され、（イ）うつや不安障害に陥ることにつながる可能性がある」としている。26.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.これから B.でも C.さて D.しかも27.文章の內(nèi)容によると、正しいのはどれか。A.デジカメで寫(xiě)った寫(xiě)真は鼻がもっと長(zhǎng)いB.スマホのフロントカメラで寫(xiě)った寫(xiě)真は鼻がもっと短いC自撮りで寫(xiě)った寫(xiě)真は顎がもっと長(zhǎng)いD.デジカメで寫(xiě)った寫(xiě)真は顎がもっと長(zhǎng)い28.文中に「それぞれ長(zhǎng)く寫(xiě)っていった」とあるが、何を指すか。A.12インチ離れて自撮りした鼻より、18インチ離れて自撮りしたのは長(zhǎng)いB.12インチ離れて自撮りした鼻は18インチ離れて自撮りした鼻より短いC.デジカメで撮ったの鼻の長(zhǎng)さより、12インチ離れて自撮りしたのは6.4％長(zhǎng)いD.デジカメで撮ったの鼻の長(zhǎng)さより、18インチ離れて自撮りしたのは平均4.3センチ長(zhǎng)い29.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.とはいえ B.さらに C.たとえば D.ただし30.文章によると、自撮りで撮影した顔は歪んで寫(xiě)ることの影響について、合わないのはどれか。A.美しく寫(xiě)れるデジカメの売り上げが伸びるB.うつなどの病気になる恐れがあるC.自分の本當(dāng)の様子を認(rèn)識(shí)するのは難しいD.美容整形の需要と美容整形醫(yī)を訪れる若者が増える【答案】26.D27.D28.C29.B30.A【解析】【分析】本文是一篇記敘文，難度一般。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，“自拍拍攝的臉部會(huì)呈現(xiàn)出畸形。自拍照中的鼻子看起來(lái)比實(shí)際長(zhǎng)，而且寬度也更大?！备鶕?jù)這項(xiàng)研究，研究團(tuán)隊(duì)招募了30名志愿者，并進(jìn)行了關(guān)于自拍對(duì)面部特征影響的實(shí)驗(yàn)。每位志愿者都拍攝了3張照片，其中2張是用手機(jī)前置攝像頭從12英寸（約30厘米）和18英寸（約46厘米）的距離拍攝，另外1張則是用數(shù)碼相機(jī)從大約1.5米的距離拍攝。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，通過(guò)手機(jī)前置攝像頭自拍的照片面部明顯變形。與數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片相比，自拍照片中的鼻子長(zhǎng)度在12英寸距離自拍時(shí)平均長(zhǎng)了6.4%，在18英寸距離自拍時(shí)平均長(zhǎng)了4.3%。在12英寸距離自拍時(shí)，下巴的長(zhǎng)度平均短了12%，因此，相比下巴，鼻子長(zhǎng)度的比例增加了17%。此外，在自拍照片中，鼻翼部分（鼻根部）的寬度比例增大，使得鼻子看起來(lái)更加寬大。研究人員指出，“自拍可能導(dǎo)致人們對(duì)外貌的認(rèn)知與真實(shí)情況不同，從而影響對(duì)鼻部整形手術(shù)的需求，以及對(duì)自我外貌的認(rèn)知，這可能會(huì)導(dǎo)致抑郁或焦慮癥等心理健康問(wèn)題?！薄?6題詳解】「これから」“今后，接下來(lái)”，「でも」“但是”，「さて」“那么，接下來(lái)”，「しかも」“而且”根據(jù)文章內(nèi)容，「自撮り寫(xiě)真の鼻は、実際より長(zhǎng)く、（ア）幅も広がっているように見(jiàn)える」，屬于并列關(guān)系。故選D?！?7題詳解】根據(jù)文章內(nèi)容，「鼻の長(zhǎng)さは、12インチ離れた自撮りで平均6.4％、18インチ離れた自撮りで平均4.3％、それぞれ長(zhǎng)く寫(xiě)っていった。12インチ離れた自撮りでは?顎が平均12％短く寫(xiě)っていた…」可知，用手機(jī)的前置攝像頭拍照會(huì)讓鼻子變長(zhǎng)、下巴變短，故選D?！?8題詳解】根據(jù)文章內(nèi)容，「スマホのフロントカメラで自撮りした寫(xiě)真の顔は、明らかに歪んでいた。デジカメで撮影した寫(xiě)真と比べると?鼻の長(zhǎng)さは、12インチ離れた自撮りで平均6.4％、18インチ離れた自撮りで平均4.3％?それぞれ長(zhǎng)く寫(xiě)っていった。」可知，此處意思是：用手機(jī)前置攝像頭自拍拍出的人驗(yàn)，距離12英尺會(huì)比數(shù)碼相機(jī)拍的人臉的鼻子長(zhǎng)度長(zhǎng)6.4％，距離18英尺會(huì)比數(shù)碼相機(jī)拍的人臉的鼻子長(zhǎng)度長(zhǎng)4.3％。故選C?！?9題詳解】「とはいえ」“盡管如此”，「さらに」“更加”、“進(jìn)一步”，「たとえば」“例如”，「ただし」“但是”、“不過(guò)”，用來(lái)在前面句子的基礎(chǔ)上作出補(bǔ)充說(shuō)明，表示有條件的轉(zhuǎn)折。根據(jù)文章結(jié)尾所說(shuō)的「自撮りによって真実とは異なる認(rèn)識(shí)をもたらしたので、鼻の美容整形手術(shù)に対するニーズや自分の外見(jiàn)に対する認(rèn)識(shí)が左右され、（イ）はうつや不安障害に陥ることにつながる可能性がある」，這些所描述的都是自拍導(dǎo)致面部扭曲帶來(lái)的面影響，最后說(shuō)陷入抑郁狀態(tài)，所以前后文屬于層層遞進(jìn)關(guān)系，正確答案為さらに，故選B?！?0題詳解】最后一段「自撮りによって真実とは異なる認(rèn)識(shí)をもたらしたので、鼻の美容整形手術(shù)に対するニーズや自分の外見(jiàn)に対する認(rèn)識(shí)が左右され、（イ）はうつや不安障害に陥ることにつながる可能性がある」所描述的就是影響，但并沒(méi)有提到會(huì)提高數(shù)碼相機(jī)的銷量，根據(jù)文章內(nèi)容，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。（三）野球やサッカーなどのプロスポーツの経営では、試合會(huì)場(chǎng)に來(lái)る客を増やすことが重要だ。また見(jiàn)たいと思うようないい試合が続けば?客は自然に増えるだろう。（ア）、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、経営者のさまざまな工夫が必要になる。その一つに?試合會(huì)場(chǎng)の工夫がある。例えば、ある會(huì)場(chǎng)では?試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。またバーベキューをしながら試合が見(jiàn)られる観客席を作っているところもある。會(huì)場(chǎng)を楽しく過(guò)ごせる場(chǎng)所にして、また來(lái)たいと思ってもらおうという考え方だ。経営という點(diǎn)では、試合を見(jiàn)ること以外にも會(huì)場(chǎng)に來(lái)る目的を作ることが重要なのだ。もちろん、試合を楽しむために來(lái)る客を増やす工夫もしている。例えば、新しい客に來(lái)てもらうために、無(wú)料のチケットを配るという方法がある。一度會(huì)場(chǎng)に來(lái)て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って來(lái)てくれる可能性が広がるという考えからだ。ただ、この考え方には反対意見(jiàn)もある。無(wú)料のチケットで來(lái)た客は、ふだんのチケットを高く感じてしまう。すると?結(jié)局チケットを買わなくなるので?収入は増えないと考える経営者もいる。プロスポーツの経営者は、客に來(lái)てもらうために、いろいろな工夫をしている。手段はさまざまだが、客に満足してもらい、何度も來(lái)てもらいたいという気持ちは共通しているのだ。31.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.しかし B.それじゃ C.ところで D.そこで32.文中に?経営者のさまざまな工夫が必要になる」とあるが、なぜか。A.選手が、客を増やすことに関心を持っていないからB.選手がいい試合をし続けて客を増やすことは?難しいからC.選手が努力することがなく、客が減っているからD.選手がどんなにいい試合を続けても、客の數(shù)には影響しないから33.文中に?試合會(huì)場(chǎng)の工夫がある」とあるが、どのような工夫がいいか。A.會(huì)場(chǎng)內(nèi)の飲食店の案內(nèi)をわかりやすくする工夫B.會(huì)場(chǎng)で食べ物や飲み物を注文しやすくする工夫C.會(huì)場(chǎng)で集中して試合を見(jiàn)てもらうための観客席の工夫D.會(huì)場(chǎng)で試合以外に飲食も楽しんでもらうための工夫34.文中に「この考え方」とあるが、何を指すか。A.無(wú)料のチケットを配って客が増えれば?選手たちのやる気が出るだろう。B.無(wú)料のチケットを配っても、見(jiàn)に來(lái)る客はほとんどいないだろう。C.無(wú)料のチケットで試合を楽しんだ客は、次はチケットを買って來(lái)るだろう。D.無(wú)料のチケットで試合を楽しんだ客は、次もチケットを買わないだろう。35.この文章全體のテーマは何か。A.プロスポーツの経営者が?試合會(huì)場(chǎng)に來(lái)る客を増やすためにしていることB.プロスポーツの経営者が、試合に出る選手を強(qiáng)くするためにしていることC.プロスポーツの経営者が、試合會(huì)場(chǎng)を客が楽しめる場(chǎng)所にするためにしていることD.プロスポーツの経営者が、客に安く試合を見(jiàn)てもらうためにしていること【答案】31.A32.B33.D34.C35.A【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般，主要講了在職業(yè)棒球、足球等體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)中，吸引觀眾到比賽場(chǎng)地是非常重要的。如果能夠持續(xù)提供觀眾想看的精彩比賽，觀眾自然會(huì)增加。（然而），無(wú)論選手如何努力，要一直保持這樣的比賽水平是很困難的。因此，需要經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行各種各樣的創(chuàng)新。其中一種創(chuàng)新是比賽場(chǎng)地的改進(jìn)。例如，有些場(chǎng)地在比賽日提供了多達(dá)1000種不同餐飲店的食品和飲料供觀眾選擇。還有些地方設(shè)置了可以邊燒烤邊觀看比賽的觀眾席。這種做法旨在把比賽場(chǎng)地打造成一個(gè)觀眾愿意再次光顧的有趣場(chǎng)所。從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)看，除了觀看比賽之外，還需要為觀眾提供其他來(lái)到場(chǎng)地的理由。當(dāng)然，為了增加來(lái)觀看比賽的觀眾，經(jīng)營(yíng)者也在做各種努力。例如，為了吸引新觀眾，他們會(huì)發(fā)放免費(fèi)門(mén)票。如果新觀眾能夠來(lái)場(chǎng)地享受比賽，他們下次可能會(huì)購(gòu)買門(mén)票，從而增加了他們?cè)俅喂馀R的可能性。不過(guò)，這種做法也存在反對(duì)意見(jiàn)。有經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為，通過(guò)免費(fèi)門(mén)票吸引的觀眾可能會(huì)覺(jué)得常規(guī)票價(jià)過(guò)高，最終導(dǎo)致他們不愿意購(gòu)買門(mén)票，這樣收入并不會(huì)增加。職業(yè)體育的經(jīng)營(yíng)者們正在采取各種策略來(lái)吸引觀眾。盡管手段各不相同，但共同的目標(biāo)是讓觀眾滿意并希望他們能夠多次光臨?！?1題詳解】前文提到「また見(jiàn)たいと思うようないい試合が続けば、客は自然に増えるだろう。」，這是理想狀況，但實(shí)際情況是「どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい?！顾郧昂髮儆谵D(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。【32題詳解】前文提到「どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい?！?，無(wú)論選手怎么努力，把這種精彩的比賽繼續(xù)下去是很困難的，所以老板做出各種各樣的努力，故選B。【33題詳解】根據(jù)文章第二段內(nèi)容，「ある會(huì)場(chǎng)では?試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。またバーベキューをしながら試合が見(jiàn)られる観客席を作っているところもある?！埂霸谀硞€(gè)會(huì)場(chǎng)，比賽當(dāng)天會(huì)提供1000種不同的餐飲店食品和飲料供選擇。另外，有的觀眾席是邊看比賽邊燒烤的。”這主要是讓店家在飲食方面下工夫，讓客人不僅能享受比賽，還能享受美食，故選D?！?4題詳解】「こ系」指示代詞一般指代前文剛出現(xiàn)的內(nèi)容或后文即將出現(xiàn)的內(nèi)容，根據(jù)上下文，「小新しい客に來(lái)てもらうために、無(wú)料のチケットを配るという方法がある。一度會(huì)場(chǎng)に來(lái)て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って來(lái)てくれる可能性が広がるという考えからだ」，“為了吸引新順客，有一種方法就是發(fā)放免費(fèi)門(mén)票。其想法是，如果觀眾能來(lái)一次現(xiàn)場(chǎng)欣賞比賽，那么下次來(lái)買票的可能性就會(huì)增加?！惫蔬xC?！?5題詳解】結(jié)合全文，全篇文章的內(nèi)容都是在描述為了增加客人，店家可以做的一系列努力，所以A選項(xiàng)「プロスポーツの経営者が?試合會(huì)場(chǎng)に來(lái)る客を増やすためにしていること」符合題意。故選A。（四）茄子やトマトを栽培するとき、何日間か水を與えず、そのあと、たっぷりの水を與える栽培方法がとられることがあります。水を斷つのですから、その時(shí)期と期間を間違えば?植物は枯れてしまいます。でもこれは?根の性質(zhì)を考えると、納得できる理論です。成長(zhǎng)する芽生えは、常に地水を與えられると、値をあまり発達(dá)させません。値を発達(dá)させなくても、水が十分に得られるからです。（ア）、水が不足すると?植物は水を求めて根を張りめぐらせます。何日間も水が與えられないと?植物は根を強(qiáng)く長(zhǎng)く張りめぐらせるのです。根を強(qiáng)く長(zhǎng)く張りめぐらせた植物に、水が與えられると、この根が水をいっせいに吸取します。（中略）「多くの水が一気に吸取されて、果実が大きくなると、果実が水っぽくなって、甘みやうまみが少ない果実になるのではないか」との心配があるかもしれません。しかし、心配はいりません。根が水を吸取する力が強(qiáng)くなると、養(yǎng)分もよく吸取され?葉が大きく展開(kāi)し、光合成が十分にできます。だから、甘みやうまみのもとになる物質(zhì)も多く作られるのです。36.文中に「たっぷり」とあるが、何の意味か。A.不足 B.足りない C.大分 D.十分37.文中の「根の性質(zhì)?について、文章に合うのはどれか。A.芽生えのとき何日も水を與えないでおくと、よく発達(dá)し水を吸取するようになる。B.芽生えのとき水が不足すると、そのあと水を與えても吸收しなくなる。C.水を每日適度に與え続けていると?強(qiáng)く長(zhǎng)く張り水を吸取しやすくなる。D.根が発達(dá)したあと水を與えない期間があると、さらに強(qiáng)く長(zhǎng)くなる。38.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.逆に B.すると C.それでは D.そこで39.文中に「この根」とあるが、何を指すか。A.枯れた根 B.いつも水を斷つ根C.広く張った根 D.水を一気に吸取した根40.文中に「心配はいりません」とあるが、なぜか。A.根から吸収された水で、果実が甘みやうまみのもとをつくるからB.葉が水を吸収し、果実に甘みやうまみのもとを送るからC.果実が大きくなれば、甘みやうまみを蓄えることができるからD.大きくなった葉が、光を使って甘みやうまみのもとをつくるから【答案】36.D37.A38.A39.C40.D【解析】【分析】本文難度一般，是一篇記敘文。在栽培茄子和番茄時(shí)，有時(shí)會(huì)采取一種方法，就是幾天不給水，然后再大量灌水。由于這段時(shí)間沒(méi)有水分，所以如果時(shí)機(jī)和周期掌握不當(dāng)，植物可能會(huì)枯萎。然而，從根部的特性來(lái)看，這一方法是可以理解的。如果幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中始終有水源供給，它們的根系發(fā)展得不會(huì)太好，因?yàn)樗鼈儾恍枰^(guò)多發(fā)展根系來(lái)尋找水分。反之，如果水分不足，植物會(huì)為了尋找水分而努力擴(kuò)展根系。若幾天沒(méi)有水分供應(yīng)，植物就會(huì)更加強(qiáng)有力地伸展根系。當(dāng)這些根系發(fā)展得更強(qiáng)大、更深入后，再給予水分時(shí)，根系會(huì)迅速吸收這些水分。（中略）“可能有人擔(dān)心，如果一口氣吸收大量水分，果實(shí)會(huì)變得水分過(guò)多，味道不夠甜美或鮮美?！睂?duì)此無(wú)需擔(dān)心。當(dāng)根系更強(qiáng)大地吸收水分時(shí)，植物的養(yǎng)分也會(huì)被更好地吸收，葉片會(huì)更大，光合作用也能充分進(jìn)行。因此，能產(chǎn)生甜味和美味的物質(zhì)也會(huì)增加。【36題詳解】根據(jù)原文?茄子やトマトを栽培するとき、何日間か水を與えず、そのあと?たっぷりの水を與える栽培方法がとられることがあります。?「與えず」是“不給水”的意思，根據(jù)句意，可知「たっふり」意為“充足的”，故選D?！?7題詳解】根據(jù)第二段內(nèi)容，處于成長(zhǎng)期的幼芽，如果每天都被充分澆灌，它們的根就無(wú)法長(zhǎng)得很好。這是因?yàn)榧词共挥门ρ诱垢殻材艿玫匠渥愕乃?。相反，如果缺水的話，植物就?huì)延伸根部來(lái)尋求水分..。所以符合A選項(xiàng)內(nèi)容，「芽生えのとき何日も水を與えないでおくと、よく発達(dá)し水を吸取するようになる」。意為“如果在幼芽成長(zhǎng)期斷水幾天的話，它們會(huì)發(fā)育良好并吸收水分。”故選A?！?8題詳解】根據(jù)該處前后文內(nèi)容，前后為對(duì)比轉(zhuǎn)折關(guān)系，“如果每天澆水...；如果長(zhǎng)期缺水..”，A選項(xiàng)符合題意，故選A?！?9題詳解】根據(jù)原文內(nèi)容，「根を強(qiáng)く長(zhǎng)く張りめぐらせた植物に、水が與えられると、この根が水をいっせいに吸取します?！巩?dāng)給長(zhǎng)有強(qiáng)壯且廣泛根系的植物済水時(shí)，這些根系會(huì)一起吸收掉水分。因此?この根」指的是「広く張った根」，故選C?！?0題詳解】原文「心配はいりません。根が水を吸取する力が強(qiáng)くなると、養(yǎng)分もよく吸取され、葉が大きく展関し、光合成が十分にできます。だから、甘みやうまみのもとになる物質(zhì)も多く作られるのです?！挂鉃椤爱?dāng)根部吸收的水分的能力增強(qiáng)時(shí)，養(yǎng)分也會(huì)充分地被吸收，葉片就會(huì)伸展得很大，光合作用也就能進(jìn)行地更充分，因此，形成甜味和美味口感的物質(zhì)也會(huì)更多地產(chǎn)生出來(lái)?！惫蔬xD。第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。あした學(xué)校のパス旅行に行きます。天気予報(bào)1くもりです。だから私は家に帰ってから、ティッシュペーパーと輪ゴムで?てるてるぼうず」を作ってお願(yuàn)いしました。でも次の日の旅行の途中、やはり雨がぱらぱら2ました。だいたい6月中旬から7月初旬3、雨や曇りの日が多くなり、日照が少なくなる季節(jié)のことを「梅雨」と言います。長(zhǎng)細(xì)い日本では、南側(cè)の地域から梅雨が始まり、ゆっくり北上します。日本語(yǔ)には多彩な雨のオノマトペがあります。「ざあざあ」「しとしと」「ぱらぱら」「ぽつぽつ」びちょびちょ」「どしゃどしゃ」など、雨を感覚的にシンプルな繰り返しの言葉で4を共有することができます。外國(guó)人にとって、意味が5と分からない言葉に6かもしれませんが、よく見(jiàn)てみると雨の7を表す?B」「Z」「D」、弱さや粒の大きさ「P」「S」と、感覚の大小を表す音が組み合わせて8ことがわかります。日本の作家、宮沢賢治の作品の中にも雨の音を表した一節(jié)が書(shū)い9?！赣辘荬筏悚荬筏悚栅盲皮黏蓼埂！梗ā复氦刃蘖_」補(bǔ)遺手簡(jiǎn)）雨が降らない10望む?てるてるぼうず」もおもしろいですが、雨を楽しむ「オノマトペ」も興味深いです。41.（）A.によると B.にとって C.にたいして D.について42.（）A.降ってみ B.降っておき C.降ってき D.降っていき43.（）A.にそって B.にかけて C.にわたって D.にかぎって44.（）A.ビニール B.イメージ C.ユニーク D.グループ45.（）A.こっそり B.ぐつすり C.うっかり D.さつぱり46.（）A.見(jiàn)る B.見(jiàn)える C.見(jiàn)せる D.見(jiàn)られる47.（）A.大きさ B.速さ C.広さ D.激しさ48.（）A.作ってくれた B.作ってもらった C.作られた D.作らせた49.（）A.ています B.てあります C.ておきます D.ております50.（）A.ように B.そうに C.ことに D.うちに【答案】41.A42.C43.B44.B45.D46.B47.D48.C49.B50.A【解析】【分析】本文難度一般，是一篇關(guān)于雨聲的記敘文。明天我將去學(xué)校的班級(jí)旅行。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)是多云。所以我回到家后，用紙巾和橡皮筋做了一個(gè)“晴天娃娃”，并許下了愿望。但是第二天的旅行途中，果然還是下起了小雨。通常，從六月中旬到七月初，是雨天和陰天較多，陽(yáng)光較少的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)我們稱之為“梅雨”。在細(xì)長(zhǎng)的日本，梅雨從南方的地區(qū)開(kāi)始，慢慢地向北方推進(jìn)。日語(yǔ)中有許多形容雨的擬聲詞，比如“ざあざあ”，“しとしと”，“ぱらぱら”，“ぽつぽつ”，“びちょびちょ”，“どしゃどしゃ”等等，用簡(jiǎn)單的重復(fù)詞語(yǔ)來(lái)形象地表達(dá)雨的感覺(jué)，大家可以通過(guò)這些詞語(yǔ)共享對(duì)雨的印象。對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，這些詞可能看起來(lái)完全無(wú)法理解，但如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞匯實(shí)際上是通過(guò)組合表示雨的強(qiáng)度（如“B”，“Z”，“D”），雨的輕重或雨滴的大?。ㄈ纭癙”，“S”），以及感官的大小來(lái)構(gòu)成的。在日本作家宮澤賢治的作品中，也有描寫(xiě)雨聲的句子：“雨がぽしゃぽしゃふってゐます。”（《春與修羅》補(bǔ)遺手記）雖然為了避免雨下而祈求的“晴天娃娃”很有趣，但我覺(jué)得那些享受雨天的“擬聲詞”也同樣很有意思。【41題詳解】本題考查日語(yǔ)的句型?！袱摔膜い啤梗宏P(guān)于，「にたいして」：對(duì)于，「にとって」：對(duì)……來(lái)說(shuō)，「によると?表示信息來(lái)源，“根據(jù)……”，根據(jù)句意故選A?！?2題詳解】本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞?！袱皮い梗罕硎挛锏南б约?；現(xiàn)在往未來(lái)發(fā)展；動(dòng)作的由近及遠(yuǎn)?！袱皮梗罕硖崆白瞿呈禄蚍胖貌还堋！袱皮撙搿梗罕硎緡L試做某事。均不符合題意?！竸?dòng)詞てくる」可表示事物的出現(xiàn)，「雨が降ってきました」意為“下起雨來(lái)了”。故選C?！?3題詳解】本題考查日語(yǔ)的句型?！袱摔饯盲啤梗貉刂??！袱摔铯郡盲啤贡硎灸硞€(gè)動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間范圍、地點(diǎn)或程度。「にかぎって」表示某個(gè)特定的情況、時(shí)間或?qū)ο?，通常帶有“僅限于”或“特別”的意思。均不符合題意?！浮椤摔堡啤贡硎灸：淮_切的事件或空間的起點(diǎn)和終點(diǎn)，“從…到…”故選B。【44題詳解】本題考查外來(lái)語(yǔ)?！弗鹰拴`ル」塑料，「ユニーク」獨(dú)特的，「グループ」組合，均不符合句意?！弗ぅ岍`ジ」意為“感覺(jué)，印象”，原文意為“雨可以用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞語(yǔ)來(lái)感性化地分享意象。”故選B。【45題詳解】本題考查副詞?！袱长盲饯辍故侵竿低档?、悄悄地做某事；「ぐつすり」是指睡得很沉、很深；「うっかり」是指不小心、疏忽地做某事?！袱丹盲绚辍购竺娉＝臃穸ㄐ问?，意為“完全不，徹底不”，原文?意味がさっぱりと分からない言葉」意為“意思完全不明白的詞匯”。故選D?！?6題詳解】本題考查動(dòng)詞的詞意?！敢?jiàn)る」看見(jiàn)，「見(jiàn)せる」展示，「見(jiàn)られる」可以看，均不符合題意?！浮艘?jiàn)える」是固定搭配，表示“看起來(lái)……”故選B。【47題詳解】本題考查單詞的詞意。描述“雨大”一般可以說(shuō)「雨が激しい」，再變成其名詞形式，い→さ表示程度。故選D?！?8題詳解】本題考查助動(dòng)詞?！袱皮猡椁Α梗何业玫搅藙e人的幫助?！袱皮欷搿梗何业玫搅藙e人的幫助?！缸鳏椁护搿梗鹤尅?。均不符合題目。根據(jù)上下文，這里需要使用被動(dòng)態(tài)，音が組み合わせて作られた，屬于無(wú)主被動(dòng)句。故選C?！?9題詳解】本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞?！袱皮梗罕硖崆白瞿呈禄蚍胖貌还?，「ている」：正在進(jìn)行，「ておる」為其敬語(yǔ)，均不符合句意。「名が他動(dòng)詞てある」表示狀態(tài)留存，「書(shū)く」是他動(dòng)詞，接?てある」。故選B?！?0題詳解】本題考查日語(yǔ)的句型?！袱饯Δ恕梗嚎瓷先?，「ことに」：……的是，「うちに」：在……期間，均不符合句意?！竸?dòng)詞原形/ない形＋ように」表示愿望?期待。故選A。第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫(xiě)出該單詞的漢字或假名。MBTI診斷という言葉を聞いたことがあるだろうか。MBTは性格類型検査の一種で、外向型（E）と內(nèi)向型（1）、感覚型（S）と直観型（N）、思考型（T）と感情型（F）、判斷型（J）と認(rèn)識(shí)型（P）の4つの二項(xiàng)対立する特性の1（組み合わせる）により、性格を16のカテゴリーに分類する心理學(xué)的ツールだ。2020年ごろに、2（多い）の企業(yè)が入社試験の面接などで求職者にMBTI質(zhì)問(wèn)をし、是非論に発展した。企業(yè)は「緊張を解すための雑談3使った?『合否に4（えいきょう）を及ぼさない」などと釈明した。就活生情報(bào)の共有カフェでは「面接を受ける時(shí)、MBTIを5（尋ねる）會(huì)社があるというが、6（率直）言えば落ちるだろうか」とか「面接でMBTI質(zhì)間を受けたが、一緒に7（働く）たくないタイプか把握するためなのか」と不安がる聲が上がっている。今年8月のインターン面接でMBTI質(zhì)間を受けたという23歳の就活生は「P型（認(rèn)識(shí)型）なのに普段、試験勉強(qiáng)をする時(shí)も計(jì)畫(huà)を8（する）ず、気ままな方なのか」と面接官から聞かれたといい「単に軽い気持ち9聞いたのか何か10（深い）があったのかわからなかった」と訴えた。51__________52.__________53.__________54.__________55.__________56.__________57.__________58.__________59.__________60.__________【答案】51.組み合わせ52.多く53.に54.影響55.たずねる（たず）56.率直に57.働き58.せ59.で60深み【解析】【分析】本文難度一般，是一篇記敘文。你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)MBTI診斷這個(gè)詞？MBTI是一種性格類型測(cè)試，通過(guò)外向型（E）與內(nèi)向型（I）、感覺(jué)型（S）與直覺(jué)型（N）、思考型（T）與情感型（F）、判斷型（J）與認(rèn)知型（P）這四對(duì)對(duì)立特征的組合，心理學(xué)上將性格劃分為16種類別。大約在2020年，許多公司在入職面試時(shí)向求職者提問(wèn)