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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁湖北科技學(xué)院《C程序設(shè)計》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在C語言中,對于指針和數(shù)組的關(guān)系,假設(shè)有一個數(shù)組
intarr[10]
,同時有一個指針
int*ptr=arr;
,那么
ptr+2
指向的是什么?()A.
arr[2]
B.
arr[3]
C.
arr[1]
D.不確定2、若有定義:inta=3,b=2,c=1;則表達式a-b>c的值是()A.0B.1C.2D.33、C語言中的輸入輸出函數(shù)
scanf
和
printf
用于與用戶進行交互。假設(shè)要從用戶輸入中讀取一個整數(shù)和一個浮點數(shù),以下關(guān)于輸入輸出的描述,哪一項是錯誤的?()A.使用
scanf("%d%f",&num1,&num2);
可以實現(xiàn)B.輸入的數(shù)據(jù)格式必須與
scanf
中的格式控制字符串匹配,否則可能導(dǎo)致錯誤C.
printf
函數(shù)可以使用不同的格式控制符來輸出各種類型的數(shù)據(jù)D.
scanf
函數(shù)會自動處理輸入數(shù)據(jù)中的空格和換行符4、以下C語言代碼段的輸出結(jié)果是多少?
inti;for(i=0;i<10;i++){if(i%2==0)continue;printf("%d",i);}
()A.13579B.02468C.123456789D.01234567895、在C語言中,關(guān)于動態(tài)內(nèi)存分配,使用
malloc
函數(shù)分配內(nèi)存后,如果不再使用,應(yīng)該使用哪個函數(shù)釋放內(nèi)存?()A.
free
B.
delete
C.
release
D.不需要釋放6、若有定義:inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};,則((a+1)+2)的值是()A.5B.6C.8D.97、若有定義:inta=10,b=20;則以下表達式的值為20的是()A.a>b?a:bB.a<b?a:bC.a==b?a:bD.a!=b?a:b8、若有定義:floatx=3.5;intz=8;,則表達式x+z%3的值為()A.4.5B.5.5C.6.5D.7.59、C語言中的函數(shù)可以遞歸調(diào)用自身。假設(shè)有以下遞歸函數(shù)定義:
intfactorial(intn){if(n==0||n==1)return1;elsereturnn*factorial(n-1);}
,調(diào)用
factorial(5)
,以下關(guān)于函數(shù)返回值的描述,正確的是:()A.5B.15C.120D.程序會產(chǎn)生運行時錯誤,因為遞歸次數(shù)過多10、在C語言中,關(guān)于指針和數(shù)組的關(guān)系,以下代碼:
intarr[]={1,2,3,4,5};int*ptr=arr;
,以下描述正確的是:()A.
ptr+2
指向數(shù)組的第3個元素B.
*(ptr+2)
的值為2C.
ptr
和
arr
的地址一定不同D.對
ptr
進行加減運算會導(dǎo)致程序錯誤11、C語言中的
const
關(guān)鍵字用于修飾變量,使其具有只讀屬性。假設(shè)我們有
constintnum=5;
,以下關(guān)于對
num
變量的操作,哪一個是合法的?()A.可以通過指針修改
num
的值B.可以直接修改
num
的值C.既不能直接修改,也不能通過指針修改
num
的值D.以上都不對12、在C語言的結(jié)構(gòu)體使用中,假設(shè)我們定義了一個結(jié)構(gòu)體
structStudent{intid;charname[20];floatscore;};
,并且創(chuàng)建了一個結(jié)構(gòu)體變量。如果要將這個結(jié)構(gòu)體變量作為函數(shù)參數(shù)傳遞,以下哪種方式效率更高并且能避免不必要的內(nèi)存復(fù)制?()A.按值傳遞B.按指針傳遞C.按引用傳遞(C語言中無引用)D.以上效率相同13、若有定義:charstr[]="hello";則sizeof(str)的值是()A.5B.6C.10D.不確定14、C語言中,對于以下的循環(huán)語句
for(inti=0;i<5;i++)
,循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是多少?()A.4次B.5次C.6次D.不確定15、在C語言中,動態(tài)內(nèi)存分配是一項靈活但需要謹(jǐn)慎使用的操作。假設(shè)有如下代碼
int*ptr=(int*)malloc(sizeof(int)*10);
,以下對于動態(tài)內(nèi)存分配的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.
malloc
函數(shù)返回的是一個指向分配內(nèi)存的起始地址的指針,如果分配失敗會返回
NULL
B.分配的內(nèi)存空間是連續(xù)的,并且其大小由指定的字節(jié)數(shù)決定C.動態(tài)分配的內(nèi)存空間在使用完畢后,必須使用
free
函數(shù)釋放,否則會導(dǎo)致內(nèi)存泄漏D.可以使用
realloc
函數(shù)直接修改已經(jīng)分配的內(nèi)存空間的大小,而不需要重新分配二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、C語言中,getchar函數(shù)用于從鍵盤輸入一個字符。()2、在C語言中,
#if
、
#else
和
#endif
等預(yù)處理指令可以根據(jù)條件決定哪些代碼被編譯,哪些代碼被忽略。()3、C語言中的文件操作通過一系列的標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)來實現(xiàn),包括文件的打開、讀寫、關(guān)閉等操作,文件可以以文本模式或二進制模式進行處理。()4、在C語言中,
fprintf
和
fscanf
函數(shù)用于對文件進行格式化的讀寫操作,其用法與
printf
和
scanf
類似,但需要指定文件指針。()5、在C語言中,使用sprintf函數(shù)可以將數(shù)據(jù)按照指定格式輸出到字符串中。()6、C語言中,函數(shù)調(diào)用時,形參的值改變會影響實參的值。()7、C語言中的static關(guān)鍵字,用于修飾局部變量時,該變量的值在函數(shù)調(diào)用結(jié)束后不會被銷毀,下次調(diào)用函數(shù)時仍然保留上次的值。()8、C語言中的聯(lián)合體(union)的成員變量可以有不同的存儲類型。()9、在C語言中,使用access函數(shù)可以檢查文件的訪問權(quán)限。()10、在C語言中,使用指針可以實現(xiàn)對二維數(shù)組的訪問和操作。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)請深入探討C語言中如何使用指針和結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)一個簡單的決策樹算法,并分析決策樹算法的優(yōu)缺點。2、(本題5分)探討C語言中如何利用函數(shù)指針實現(xiàn)函數(shù)的多態(tài)性,舉例說明其應(yīng)用場景。3、(本題5分)論述C語言中如何使用指針實現(xiàn)字符串的查找特定字符操作。4、(本題5分)論述C語言中如何實現(xiàn)索引堆數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),解釋其用途和操作。5、(本題5分)論述C語言中如何使用動態(tài)內(nèi)存分配和指針實現(xiàn)一個字符串的旋轉(zhuǎn)操作,將字符串的前若干字符移到末尾。四、編程題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)設(shè)計一個C語言程序,用戶輸入一個整數(shù)n,程序計算并輸出1到n之間所有數(shù)的各位數(shù)
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