2022年安慶某中學(xué)自主招生語文試題

2022年安慶一中實(shí)驗(yàn)班招生考試語文試卷

?注意事項(xiàng)：

i.本試卷文理合卷，請(qǐng)注意要求。

2.本卷滿分：文科120分；理科100分，考試時(shí)間：100分鐘。

3.所有試卷必須在答題卷上做答，否則，不予計(jì)分。

第I卷選擇題（33分，每小題3分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（18分）

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都本確的一項(xiàng)是（）

A.膽怯(qid)琴攀(xugn)銳不可當(dāng)（dang）鞠躬盡殍（CUI）

B.埼責(zé)（冊(cè)）闊綽(chud)功虧一簧（kui）鍥而不舍（硝

C.搜動(dòng)(cu芻n)頒唐（tuD叱哆風(fēng)云（zh臺(tái)）相形見綃（chu）

D.慰承(jid)鳥瞰（k&n）琴然回首（m3廣袤無垠（m&o）

2、下列詞語中,沒有惜別字的一組是（)

A.蕭索急躁賣弄隱天弊日

B.僥幸鄙夷肯切溫故知新

C.書籍搐藍(lán)隔膜無人問津

D.絕境寬敞靜默門庭若市

3、下列句中加點(diǎn)的詞語使用年破的一項(xiàng)是（）

A.深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說是時(shí)？舉斗J的。

B.他們?cè)趧?chuàng)作過程中有過爭(zhēng)執(zhí)，有過不允許見，但在某種程度上卻是《、然取學(xué)的好朋友。

C.每位同學(xué)要善于為自己今后的事業(yè)成功搭建平臺(tái)。平臺(tái)是什么？是知識(shí)。我們從現(xiàn)在起就

得要”少和導(dǎo)地積攢知識(shí)。

D.《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民弱點(diǎn)的羯示，至今仍卷耳欲學(xué)魯迅先生所概括的阿Q的精神勝利法，

已經(jīng)成為了超越時(shí)空的一個(gè)世界性話題。

4、下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料問題交換了廣泛的意見。

B.他那崇高的革命品質(zhì)，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

C.上次從你班借來的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

D.這些角色屬于不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從周初到春秋時(shí)期的詩歌305篇。它以四言

詩為主，普遍運(yùn)用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

B.“四大古典文學(xué)名著”是指《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》。

C.巴金，我國(guó)現(xiàn)代著名的小說家、散文家。小說《家》《春》《秋》及散文集《隨想錄》等都

是他的代表作。

D.高爾基一輩子創(chuàng)作甚豐，有長(zhǎng)篇小說、劇作、散文等。小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

是他的自傳體三部曲。

6、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

北京奧運(yùn)會(huì)的圣火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個(gè)民族、哪種文化、哪種信仰的人

們，都會(huì)從奧運(yùn)圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進(jìn)取精神，領(lǐng)悟到它承載的友誼信息，體味到

它倡導(dǎo)的和平宗旨?！笆セ稹钡膫鬟f，。

A.表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

B.讓世界各地了解北京奧運(yùn)，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

C.表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色，宏揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)理念

D.讓世界各地了解北京奧運(yùn)，宏揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)

二、閱讀下文，完成7-9題。（9分）

人體的自我更新

假如有人問你的年齡，你多半會(huì)從你出生的那天算起。但是，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞平均

每7年會(huì)徹底自我更新一次，死亡的細(xì)胞會(huì)被新生的細(xì)胞所代替。這樣算來，你的絕大部份肌肉、

消化器官等都比你的實(shí)際年齡年輕得多。

如果人的整個(gè)身體徹底更新，人的一輩子有多少原來的你剩下了呢？既然細(xì)胞要更新，細(xì)胞的壽

命又有多長(zhǎng)呢？2005年，瑞典神經(jīng)學(xué)家弗瑞森稱，他發(fā)現(xiàn)了一種能夠準(zhǔn)確測(cè)量人體細(xì)胞年齡的方

法，

這就呈碳14年代測(cè)定法。這種方法被廣泛應(yīng)用于考古研究。它依賴于有機(jī)體中碳14的含量。碳

14是一種能在空氣中持續(xù)產(chǎn)生、含量希少、放射性弱的碳同位素，在自然界，碳14會(huì)逐漸衰變?yōu)?/p>

氮14。在已知碳14衰變速度的前提下，考古學(xué)家可以通過測(cè)量一些考古物品中碳14衰變的程度

計(jì)算出其產(chǎn)生年代。

裕森的靈感來源于冷戰(zhàn)時(shí)期的軍備競(jìng)賽。在被稱為“原子彈高峰時(shí)期”的1963年，大氣中碳14含

量達(dá)到了正常年代的兩倍。1963年后，各國(guó)核實(shí)驗(yàn)的減少和生物圈的吸收，使空氣中碳14含量穩(wěn)

定下降。人體細(xì)胞中碳14含量也隨著空氣中碳14含量的減少而減少，只要測(cè)量?jī)蓚€(gè)不同時(shí)間人

體細(xì)胞碳14的含量，然后對(duì)照"原子彈高峰時(shí)期"有關(guān)轆，即可得到人體不同細(xì)胞的更新速度。

通過這種方法，弗瑞森首次揭示了人體不同組織細(xì)胞的不同年齡。有些細(xì)胞壽命非常短，比如皮

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法的表皮細(xì)胞更新時(shí)間為2周；而此外一些細(xì)胞則不然，肌肉細(xì)胞的平均年齡是15.1歲，腸細(xì)胞

的平均壽命是15.9歲，也就是說你的年齡增長(zhǎng)15歲，這些細(xì)胞的年齡才增長(zhǎng)1歲。

如此看來，人體細(xì)胞的年齡應(yīng)該比人的實(shí)際年齡要年輕許多。無非，事實(shí)似乎自相矛盾。既然一

個(gè)人的皮膚年齡要比人的歲數(shù)小，那末人到老年時(shí)為什么不能擁有像年輕時(shí)那樣光滑的肌膚呢？

答案在于線粒體DNA。線粒體DNA要比細(xì)胞核DNA更快的積累突變，即使細(xì)胞年齡惟獨(dú)人年

齡的1/3大，細(xì)胞線粒體也會(huì)與人同歲。比如，皮膚細(xì)胞的線粒體突變能使組織膠原漸漸失去彈性,

最終使皮膚失去原有外形，形成皺紋。如果能找到保護(hù)或者修復(fù)線粒體DNA的方法,我們就可能

使人體細(xì)胞的衰老速度變慢。

目前，科學(xué)家們正在尋覓實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法并找到了一些可行的方法。

7、從原文看，對(duì)“碳14年代測(cè)定法”表述不正碾的一項(xiàng)是（）

A.不僅依賴于有機(jī)體中碳14的含量，還利用了自然界中碳14會(huì)逐漸衰變?yōu)榈?4的規(guī)律。

B.能夠匡助考古學(xué)家在已知碳14衰變速度的前提下，通過測(cè)量考古物品中碳14衰變的程度，

計(jì)算出這些物品產(chǎn)生的年代。

C.需要測(cè)量?jī)蓚€(gè)人體細(xì)胞的碳14的含量，并且與“原子彈高峰時(shí)期”的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)照。

D.不僅被廣泛應(yīng)用于考古研究，還匡助弗瑞森首次揭示了人體不同組織細(xì)胞的不同年齡。

8、下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)槿梭w細(xì)胞每7年會(huì)徹底自我更新一次，所以，你的絕大部份肌肉、消化器官等都比你

的實(shí)際年齡年輕得多。

B.大氣中碳14含量越高，就越能提高運(yùn)用碳14年代測(cè)定法測(cè)量人體細(xì)胞更新速度的準(zhǔn)確性。

C.人體細(xì)胞中碳14含量會(huì)隨空氣中碳14含量的穩(wěn)定下降而下降，這種變化有助于測(cè)量人體

不同細(xì)胞的更新速度。

D.如果找到了保護(hù)或者修復(fù)線粒體DNA即放慢線粒體DNA積累突變速度的方法，就可以使

人體細(xì)胞的衰老速度變慢。

9、從原文看，以下判斷氐踴的一項(xiàng)是（）

A.沒有核實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有弗瑞森的靈感，也就不會(huì)有人使用碳14年代測(cè)定法準(zhǔn)確測(cè)量人體細(xì)

胞的年齡。

B.雖然科學(xué)家們找到了保護(hù)或者修復(fù)線粒體DNA的方法，但從實(shí)際運(yùn)用的角度來看，我們

還有很長(zhǎng)的路要走。

C.我們尋覓保護(hù)或者修復(fù)線粒體DNA的方法，只是因?yàn)樵谌梭w衰老的過程中，線粒體DNA

要

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比細(xì)胞核DNA的作用更大。

D.即使細(xì)胞年齡惟獨(dú)人年齡的1/3大，細(xì)胞線粒體也會(huì)與人同歲，這也是50歲的人無法像

10歲孩子那樣敏捷地奔跑的原因之一。

三、閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成10—11題。（6分）

【甲】秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩淡①渚崖之間,不辯牛馬。于是焉，河伯②欣然自

喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其

面目，望洋，向若L而嘆曰"野語有之曰'—isH.L.-以為戴喏者，我之謂也且趣嘗聞少仲尼

之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信,今我睹子之難充也，吾非至于子之門則殆矣，吾長(zhǎng)見笑于大

75^〃

【注】①淡：岸，水邊②河伯：傳說中的黃河之神③望洋：仰視的樣子④若：海神名

（選自《莊子-秋水》）

【乙】所將財(cái)隗L乎歌2切，國(guó)g牧馬童子，附虢,日：者知歌之L1J乎？"曰："然"

宕知大財(cái)所存乎？”曰「然“黃帝曰：“異哉小童！非做暝貶山，又知大隗不昭。請(qǐng)問為天

下。"小童辭"黃帝又問。小童曰："夫?yàn)樘煜抡撸噢梢援惡跄榴R者哉！亦去其害馬者而已矣。"黃

帝再拜稽首，稱天師而退。

【注】①大隗：傳說中的神名②具茨：山名③辭：謝絕

（選自《莊子?徐無鬼》）

10、下列加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.秋水町至：時(shí)常B.今我睹子之難為也：窮盡，盡

C.黃帝將？大隗乎具茨之止：拜見，拜訪D.道遇牧馬童子：正好，恰好

11、下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

Ay可伯始旋總面目望謝句薦而嘆口

亦去年5匕者而已矣若知具點(diǎn)上山乎

c「i伯欣伊自喜于毋焉D.{

曰："然1是進(jìn)亦憂，退亦憂

第n卷非選擇題（文科87分，理科67分）

四、（13、14兩小題文科做，理科不做。文科18分，理科8分）

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12、將第三題【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）

⑴聞道百，以為莫己若。（3分）

⑵夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉！（5分）

13、從甲、乙文中提煉出三個(gè)成語，然后概括河伯和黃帝身上的共同點(diǎn)。（5分）

14、請(qǐng)說說黃帝的做法對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)生活有怎樣的借鑒作用。（5分）

五、閱讀下文，完成15—18題。（19分）

白發(fā)

人生入秋，便開始被友人指著腦袋說："呀，你怎么也有白發(fā)了？"聽罷笑而不答。偶爾笑答一

句：”因?yàn)轭^發(fā)里的色素都跑到稿緘上去了。"就這樣，嘻嘻哈哈、糊里胡涂地翻過了生命的山脊，

開始漸漸下坡來?；蛘咴倥?，往上登一登。

對(duì)鏡看白發(fā)，有時(shí)也會(huì)認(rèn)真起來：這白發(fā)中的第一根是何時(shí)浮現(xiàn)的？為了什么？思緒往往會(huì)

超越時(shí)空，一下子回到了少年時(shí)一那次同母親聊天，忽見母親的一根頭發(fā)被吹立起來，在夕照

里居然銀亮銀亮，是一根白發(fā)！這根細(xì)細(xì)的白發(fā)在風(fēng)里柔弱搖曳，卻不肯倒下，好似對(duì)我召喚。

我第一次看見母親的白發(fā)，第一次強(qiáng)烈地感受到母親也會(huì)老，這是多可怕的事??！我禁不住過去

撲在母親懷里，緊緊抱住母親，好似生怕她離去……如今，母親已是滿頭白發(fā)，但初見她白發(fā)的

感受卻深刻難忘。那種人生感，那種凄然，那種無可奈何，正像我們無法把地上的落葉拋回樹枝

卜???...

當(dāng)妻子把一小酒鐘染發(fā)劑和一支扁頭油畫筆拿到我面前，叫我?guī)退景l(fā)，我心里一動(dòng)，怎么，

我們這一代生命的森林也開始落葉了？我瞥一眼她的頭發(fā)，笑道："無非兩三根白頭發(fā)，也要這樣

小題大作？"可是待我用手指撩開她的頭發(fā)，我驚訝了,在這黑黑的頭發(fā)里怎么會(huì)埋藏這么多的白

發(fā)！我竟如此粗心大意，至今才發(fā)現(xiàn)才看到。也正是由于這樣多的白發(fā)，才迫使她動(dòng)用這遮掩青

春衰退的顏色。黑發(fā)如同綠草，白發(fā)宛如枯草；黑發(fā)像綠草那樣散發(fā)著生命誘人的氣息，白發(fā)卻

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像枯草那樣晃動(dòng)著刺目的、凄涼的、枯竭的顏色。我怎樣做才干還給她一如當(dāng)年那一頭漂亮的黑

發(fā)？我急于把她所有變白的頭發(fā)染黑。她卻說："你是不是把染發(fā)劑滴在我頭頂上了？"我一ffi,趕

忙用眼皮噫住淚水，不叫它再滴落下來。

一次，我把剩下的染發(fā)劑交給她，請(qǐng)她也給我的頭發(fā)染一染。這一染，居然年輕許多！誰說

時(shí)光難返，誰說青春難再，就這樣我也加入了用染發(fā)劑追回歲月的行列。誰知染發(fā)是件愈來愈艱

睢的事情。不僅日日增多的白發(fā)需要加工，而且這時(shí)才知道，白發(fā)并非由黑發(fā)變的，它們是從

走向衰老的生命深處滋生出來的。當(dāng)染過的頭發(fā)看上去一片黝黑青黛，它們的根部又齊齊刷冒出

一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現(xiàn)。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)。擋

不住的白發(fā)呵！

一日，鄰家一位老者來訪。他進(jìn)屋,正坐在陽光里。一個(gè)畫面令我震驚——他不單頭發(fā)通白，連

胡須眉毛也一概全白；在強(qiáng)光的照射下，蓬松柔和，光明透澈，亮如銀絲，竟沒有一根灰黑色，

真是美極了！我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮蕭灑的白發(fā)就好了，現(xiàn)在的我，染和不

染，成為了兩難。老者聽了，朗聲大笑，然后對(duì)我說："小老弟，你挺明白的人，怎么在白發(fā)面

前糊涂了？孩童有幼稚的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老來沖淡自如的美。這

就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的美感，各有各的

優(yōu)勢(shì)，誰也不必羨慕誰，更不能摹仿誰，摹仿必累，勉強(qiáng)更累。人的事，生而盡其動(dòng)，死而盡其

靜。聽其自然，對(duì)！所謂聽其自然，就是到什么季節(jié)享受什么季節(jié)。哎，我這話不知對(duì)你有沒實(shí)

用，小老弟？”

我聽罷，頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上花發(fā)來回一晃，宛如搖動(dòng)一片秋光中

的蘆花。

15、本文描述了我、母親、妻子、老者的白發(fā)畫面，作者是如何將這匹人的白發(fā)畫面組織到一起

的？（4分）

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16、作者起初將白發(fā)比作“落葉”、“枯草”，文末卻比作“蘆花”，這是什么手法？為什么？

（6分）

17、用一句話概括“老者”對(duì)“我”說的話。（3分）

18、下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（6分）

A.本文語言凝煉而富有詩情畫意和哲理，文雅又不乏詼諧幽默，高超的語言技巧增強(qiáng)了文章

的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

B.文章對(duì)母親的一根白發(fā)的細(xì)芋描寫，雖寥寥數(shù)語，卻有攝人心魄的力量，真實(shí)地表露了“我”

對(duì)生命將終的恐怖感。

C.文章對(duì)妻子將“我”的淚水滴落誤認(rèn)為是染發(fā)劑滴落的錯(cuò)覺描寫，委婉涵蓄地表現(xiàn)了妻子

樂觀向上的人生態(tài)度。

D.“人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)”，這個(gè)比喻句形象地說明人生的秋天和大自然的

春天同樣生機(jī)勃勃。

E.看到老者白發(fā)時(shí)，“我”竟贊嘆羨慕起來，實(shí)際是“我”想擺脫染和不染兩難處境的一種

無奈復(fù)雜心情的自然流露。

六、本題文科做，理科不做。（10分）

19、將①?⑤句填入段中橫線處，組成句意聯(lián)貫的一段話。（只填序號(hào)）（5分）

"回崖疊嶂凌蒼蒼"的廬山腳下4寸寸，是陶淵明的搖籃。官場(chǎng)如戲場(chǎng)呵，走進(jìn)去就眾目睽睽，

就身不由己；陷進(jìn)去就只能是白臉、花臉角色了。

①依高山流泉，