2024年大班美術(shù)教案詳案好看的納花鞋墊20230608

2024年大班美術(shù)教案詳案好看的納花鞋墊20230608一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年大班美術(shù)教材第四章《民間美術(shù)》，詳細(xì)內(nèi)容為第二節(jié)《好看的納花鞋墊》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解納花鞋墊的歷史背景、制作方法及其在民間美術(shù)中的地位。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解納花鞋墊的民間藝術(shù)特色，感受民間美術(shù)的魅力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)制作納花鞋墊的基本方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的審美觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：納花鞋墊的制作方法及其民間美術(shù)特色。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)出獨(dú)特的納花鞋墊圖案。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、展示樣品、彩線、繡花針、剪刀、膠水等。學(xué)具：彩紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示納花鞋墊的實(shí)物樣品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民間美術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：介紹納花鞋墊的歷史背景、制作方法及其在民間美術(shù)中的地位。3.示范：現(xiàn)場(chǎng)演示納花鞋墊的制作過程，講解制作技巧。4.實(shí)踐：學(xué)生分組合作，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，動(dòng)手制作納花鞋墊。5.互動(dòng)：學(xué)生展示自己的作品，互相交流心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.好看的納花鞋墊2.內(nèi)容：歷史背景：民間美術(shù)的瑰寶制作方法：彩線繡花、剪紙貼花等民間美術(shù)特色：寓意吉祥、圖案豐富七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的納花鞋墊圖案。2.答案示例：以“福”字為主題，運(yùn)用彩線繡制，周圍搭配寓意吉祥的圖案，如蝙蝠、魚、蓮花等。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過實(shí)踐讓學(xué)生了解納花鞋墊的制作過程，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)中，可適當(dāng)增加民間美術(shù)的欣賞環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的審美觀念。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生了解其他民間美術(shù)形式，如剪紙、年畫等，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。組織學(xué)生參加民間美術(shù)作品比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備3.教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)4.板書設(shè)計(jì)5.作業(yè)設(shè)計(jì)6.課后反思及拓展延伸詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定重點(diǎn)在于納花鞋墊的制作方法及其民間美術(shù)特色。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)出獨(dú)特的納花鞋墊圖案。這一環(huán)節(jié)需要教師在備課過程中深入研究，確保在授課過程中能夠準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)給學(xué)生。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備PPT：應(yīng)包含納花鞋墊的歷史背景、制作方法、圖案設(shè)計(jì)等關(guān)鍵信息，以便于學(xué)生直觀地了解教學(xué)內(nèi)容。展示樣品：選擇具有代表性的納花鞋墊樣品，以便于學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)。繡花針、彩線、剪刀等工具：確保學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中能夠順利進(jìn)行操作。三、教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)示范：教師在示范過程中應(yīng)詳細(xì)講解制作納花鞋墊的每一個(gè)步驟，強(qiáng)調(diào)技巧和注意事項(xiàng)。分組合作：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與程度，確保人人動(dòng)手實(shí)踐?；?dòng)：學(xué)生展示作品時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生提高。四、板書設(shè)計(jì)突出課程主題，引起學(xué)生的興趣。內(nèi)容：梳理課程關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，以圖表、關(guān)鍵詞等形式呈現(xiàn)，便于學(xué)生記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：要求學(xué)生設(shè)計(jì)獨(dú)特的納花鞋墊圖案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案示例：提供具有代表性的答案示例，幫助學(xué)生拓展思路，同時(shí)強(qiáng)調(diào)答案不是唯一的，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意。六、課后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生了解其他民間美術(shù)形式，拓寬藝術(shù)視野，同時(shí)組織相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，增強(qiáng)講解的吸引力。語(yǔ)調(diào)起伏有致，注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生更加關(guān)注。二、時(shí)間分配講解環(huán)節(jié)：控制在15分鐘內(nèi)，確保學(xué)生充分理解納花鞋墊的制作方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)：安排25分鐘，保證學(xué)生有足夠時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作?；?dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘，讓學(xué)生展示作品，互相交流心得。三、課堂提問在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。問題應(yīng)具有啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解。四、情景導(dǎo)入以民間故事或傳說(shuō)引入納花鞋墊，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣。使用實(shí)物樣品，讓學(xué)生直觀感受納花鞋墊的美觀與實(shí)用價(jià)值。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的適切性本節(jié)課內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平，有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)中，可適當(dāng)增加納花鞋墊的文化背景知識(shí)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二、教學(xué)方法的多樣性采用講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，使學(xué)生全面掌握納花鞋墊的制作技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，注意觀察學(xué)生的操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)。三、課堂氛圍的營(yíng)造通過生動(dòng)有趣的講解和情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、討論，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍。四、學(xué)生參與的廣泛性關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與程度，確保人人動(dòng)手實(shí)踐。在課堂提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的反饋，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與。五、教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性作業(yè)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的