大班健康教案我的眼睛反思

大班健康教案我的眼睛反思

1、大班健康教案我的眼睛反思

設(shè)計(jì)意圖：

秋冬是許多流行疾病高發(fā)時(shí)節(jié)，手足口病、流感等等簡單傳

揚(yáng)。其中眼部疾病也簡單在幼兒群體中流行。最近我就發(fā)覺我

們班有一些小伴侶喜愛自己揉眼睛，甚至有些家長讓我們協(xié)助

孩子控制、訂正孩子瞬間的現(xiàn)象。為此讓幼兒了解眼睛的作用

以及眼睛各部分的名稱，懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇

護(hù)眼睛的學(xué)問;我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動《我的眼睛》。

活動目標(biāo)：

1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2.學(xué)習(xí)〃眼保健操〃，引領(lǐng)幼兒天天堅(jiān)持做眼保健操。

3.懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇護(hù)眼睛的學(xué)問°

4.教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.懂得預(yù)防和治療的自我庇護(hù)意識。

6,初步了解健康的小常識。

7,了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的辦法。

活動重點(diǎn)難點(diǎn):

活動重點(diǎn)：

引領(lǐng)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

活動難點(diǎn)：

讓幼兒懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握庇護(hù)眼睛的辦法。

-1-

解決辦法：

感知法、觀看法、研究法、敘述法。

活動預(yù)備：

1?每人一面小鏡子。

2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的嬉戲。

3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對眼力有益的食物（實(shí)物）;自制掛圖《眼睛怎

么了》。

4.音樂《睫毛彎彎》。

活動過程：

一、以嬉戲《請你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

老師用眼罩蒙住幼兒眼睛，猜出對方是誰。

二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

L謎語：〃上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄〃引領(lǐng)幼兒猜出眼

睛。

師:對了，謎底是眼睛。剛剛在做嬉戲的時(shí)候，眼睛被蒙住了，

你有什么感覺？（幼兒研究并回答）

2.師:我們的眼睛會看到哪些東西？

老師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東西.可是你們

眼睛是什么樣子的嗎？

三、觀看眼睛的形狀特征，能說出各部分的名稱

1.幼兒用鏡子觀看自己的眼睛:剛才謎語里說的"上邊毛"和

“下邊毛〃是什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是

什么？眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？

-2-

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

老師小結(jié):眼睫毛在小伴侶的眼睛上有十分重要的作用。它能庇

護(hù)眼睛，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀到眼睛上，還能防止防止塵

土落入眼內(nèi)。謎語里〃黑葡萄〃就是眼珠，眼珠最中間的小黑

點(diǎn)叫瞳孔。

四、學(xué)會庇護(hù)眼睛的辦法

1.師:眼睛對我們來說十分的重要，我們就要好好地來庇護(hù)眼

睛，那應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)眼睛呢？

2.展示掛圖《眼睛怎么了》，提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛?

他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙

眼、結(jié)膜炎、等。）

3.研究:平常我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（如不用臟手帕擦眼睛，不用臟

手揉眼睛，看書或看電視時(shí)光不能太長、坐姿要端正等。）

4.展示對眼力有益的食物（實(shí)物）.

師:除了注重衛(wèi)生之外，還需要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬

肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小伴侶們要什么東西都要

吃，不挑食，這樣對我們的眼睛、身體都有益處。

5.學(xué)做〃眼保健操〃，知道庇護(hù)眼睛的重要性。

老師總結(jié):今日我們知道了許多有關(guān)眼睛的隱秘％平常我們看電

視時(shí)，要距離遠(yuǎn)些，而且時(shí)光不能過長;看書時(shí)身體要坐正，不

能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息或向遠(yuǎn)處看或看綠

色彩的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書、畫畫和寫字;平

常每個人要有自己的毛巾、臉盆，防止互相傳染;眼睛生病了抓

緊讓爸爸媽媽帶小伴侶

們?nèi)メt(yī)院舉行治療。教師希翼每個小伴侶都有一雙光明的眼

睛，從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地庇護(hù)我們的眼

睛。

五、音樂律動《睫毛彎彎》。

老師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動，讓幼兒進(jìn)一步體悟音樂律動的歡

樂。

活動反思：

囪囹活動利用幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺

入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重

要性，把握了更多的庇護(hù)眼睛的學(xué)問，提升了認(rèn)知能力。

在活動指導(dǎo)過程中，我能努力觀看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助;做

到老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體;絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長

進(jìn)。另外努力掌握好〃玩中學(xué),學(xué)中玩〃的課堂模式，讓幼兒在

體悟、觀看、研究、嬉戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，

較好地達(dá)成本次活動的目標(biāo)。

2、大班健康活動教案:我的眼睛教案（附教學(xué)反思）

設(shè)計(jì)意圖：

秋冬是許多流行疾病高發(fā)時(shí)節(jié)，手足口病、流感等等簡單傳

揚(yáng)。其中眼部疾病也簡單在幼兒群體中流行。最近我就發(fā)覺我

們班有一些小伴侶喜愛自己揉眼睛，甚至有些家長讓我們協(xié)助

孩子控制、訂正孩子瞬間的現(xiàn)象°為此讓幼兒了解眼睛的作用

以及眼睛各部分的名稱，懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇

護(hù)眼睛的學(xué)問;我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動《我的眼睛》。

活動目標(biāo)：

1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2.學(xué)習(xí)〃眼保健操"，引領(lǐng)幼兒天天堅(jiān)持做眼保健操。

3.懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇護(hù)眼睛的學(xué)問。

4.教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.懂得預(yù)防和治療的自我庇護(hù)意識。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

引領(lǐng)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

活動難點(diǎn)：

讓幼兒懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握庇護(hù)眼睛的辦法。

解決辦法：

感知法、觀看法、研究法、敘述法。

活動預(yù)備：

1.每人一面小鏡子。

2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的嬉戲。

3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對眼力有益的食物（實(shí)物）;自制掛圖《眼睛怎

么

了》.

4.音樂《睫毛彎彎》。

活動過程：

一、以嬉戲《請你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

老師用眼罩蒙住幼兒眼睛，猜出對方是誰。

二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

-5-

1.謎語：〃上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄〃引領(lǐng)幼兒猜出眼

睛。

師:對了，謎底是眼睛。剛剛在做嬉戲的時(shí)候，眼睛被蒙住了，

你有什么感覺？（幼兒研究并回答）

2.師:我們的眼睛會看到哪些東西？

老師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東西。可是你們

眼睛是什么樣子的嗎？

三、觀看眼睛的形狀特征，能說出各部分的名稱

L幼兒用鏡子觀看自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和

〃下邊毛〃是什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是

什么？眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

老師小結(jié):眼睫毛在小伴侶的眼睛上有十分重要的作用。它能庇

護(hù)眼睛，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀到眼睛上，還能防止防止塵

土落入眼內(nèi)。謎語里〃黑葡萄〃就是眼珠，眼珠最中間的小黑

點(diǎn)叫瞳孔。

四、學(xué)會庇護(hù)眼睛的辦法

1.師:眼睛對我們來說十分的重要，我們就要好好地來庇護(hù)眼

睛，那應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)眼睛呢？

2.展示掛圖《眼睛怎么了》，提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛?

他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙

眼、結(jié)膜炎、等。）

3,研究:平常我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（如不用臟手帕擦眼睛，不用臟

手揉眼睛，看書或看電視時(shí)光不能太長、坐姿要端正等。）

-6-

4.展示對眼力有益的食物（實(shí)物）.

師:除了注重衛(wèi)生之外，還需要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬

肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小伴侶們要什么東西都要

吃，不挑食，這樣對我們的眼睛、身體都有益處。

5.學(xué)做〃眼保健操〃，知道庇護(hù)眼睛的重要性。

老師總結(jié):今日我們知道了許多有關(guān)眼睛的隱秘平常我們看電

視時(shí)，要距離遠(yuǎn)些，而且時(shí)光不能過長;看書時(shí)身體要坐正，不

能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息或向遠(yuǎn)處看或看綠

色彩的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書、畫畫和寫字;平

常每個人要有自己的毛巾、臉盆，防止互相傳染;眼睛生病了抓

緊讓爸爸媽媽帶小伴侶們?nèi)メt(yī)院舉行治療。教師希翼每個小伴

侶都有一雙光明的眼睛，從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好

好地庇護(hù)我們的眼睛。

五、音樂律動《睫毛彎彎》0

老師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動，讓幼兒進(jìn)一步體悟音樂律動的歡

樂。

活動反思：

囪冏活動利用幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺

入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重

要性，把握了更多的庇護(hù)眼睛的學(xué)問，提升了認(rèn)知能力。

在活動指導(dǎo)過程中，我能努力觀看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助;做

到老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體;絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長

進(jìn)。另外努力掌握好〃玩中學(xué)，學(xué)中玩〃的課堂模式，讓幼兒在

體悟、觀看、研究、嬉戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，

較好地達(dá)成本次活動

的目標(biāo)。

3、大班健康活動教案:光明的眼睛教案（附教學(xué)反思）

活動設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在我班有幾個幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想利用此活動

引起孩子們的注重和家長們的重視。

活動目標(biāo)

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2.懂得庇護(hù)眼睛的一些辦法。

3,懂得庇護(hù)眼睛的正確辦法，知道庇護(hù)眼睛的重要性。

4.樂觀參加研究，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

5,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道眼睛的重要性，并懂得如何庇護(hù)。

活動預(yù)備

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2.影響眼力的圖片一組。

活動過程

一.猜謎導(dǎo)入

二.利用嬉戲協(xié)助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1.嬉戲《是什么東西》

教師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分離展示玩具和圖片，再分

離請他們說說是什么東西？利用對照從而了解眼睛的作用是看

東西。

-8-

2.體悟嬉戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫，體悟一下看不見東西的感觸。

(2)研究溝通剛才的感觸。

(3)老師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三,如何庇護(hù)眼睛

1.展示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明緣由

2.老師總結(jié)歸納，教給幼兒一些庇護(hù)眼睛的辦法。

3.學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

四.活動延長

帶幼兒到室外瞭望遠(yuǎn)處的景物。

教學(xué)反思

1.設(shè)計(jì)活動時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用

時(shí)稍長了點(diǎn)。

2.展示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)要以兒歌內(nèi)容相全都，這樣有利于幼兒

的接受與理解，還可以協(xié)助記憶。

4、大班健康我的眼睛教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

秋冬是許多流行疾病高發(fā)時(shí)節(jié)，手足口病、流感等等簡單傳

揚(yáng)。其中眼部疾病也簡單在幼兒群體中流行。最近我就發(fā)覺我

們班有一些小伴侶喜愛自己揉眼睛，甚至有些家長讓我們協(xié)助

孩子控制、訂正孩子瞬間的現(xiàn)象。為此讓幼兒了解眼睛的作用

以及眼睛各部分的名稱，懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇

護(hù)眼睛的學(xué)問;我設(shè)計(jì)了這

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節(jié)健康活動《我的眼睛》.

活動目標(biāo)：

L了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2.學(xué)習(xí)"眼保健操〃，引領(lǐng)幼兒天天堅(jiān)持做眼保健操。

3.懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇護(hù)眼睛的學(xué)問。

4.初步了解健康的小常識。

5.初步了解預(yù)防疾病的辦法。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

引領(lǐng)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

活動難點(diǎn)：

讓幼兒懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握庇護(hù)眼睛的辦法。

解決辦法：

感知法、觀看法、研究法、敘述法。

活動預(yù)備：

1.每人一面小鏡子。

2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的嬉戲。

3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對眼力有益的食物（實(shí)物）;自制掛圖《眼睛怎

么

了》O

4.音樂《睫毛彎彎》。

活動過程：

一、以嬉戲《請你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

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老師用眼罩蒙住幼兒眼睛，猜出對方是誰。

二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

1.謎語：〃上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄〃引領(lǐng)幼兒猜出眼

睛。

師:對了，謎底是眼睛。剛剛在做嬉戲的時(shí)候，眼睛被蒙住了，

你有什么感覺？（幼兒研究并回答）

2.師:我們的眼睛會看到哪些東西？

老師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東西?？墒悄銈?/p>

眼睛是什么樣子的嗎？

三、觀看眼睛的形狀特征，能說出各部分的名稱

1.幼兒用鏡子觀看自己的眼睛:剛才謎語里說的〃上邊毛〃和

〃下邊毛〃是什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是

什么？眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

老師小結(jié):眼睫毛在小伴侶的眼睛上有十分重要的作用。它能庇

護(hù)眼睛，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀到眼睛上，還能防止防止塵

土落入眼內(nèi)。謎語里〃黑葡萄〃就是眼珠，眼珠最中間的小黑

點(diǎn)叫瞳孔。

四、學(xué)會庇護(hù)眼睛的辦法

1.師:眼睛對我們來說十分的重要，我們就要好好地來庇護(hù)眼

睛，那應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)眼睛呢？

2.展示掛圖《眼睛怎么了》，提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛?

他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙

眼、結(jié)膜炎、等.）

-11-

3.研究:平常我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（如不用臟手帕擦眼睛，不用臟

手揉眼睛，看書或看電視時(shí)光不能太長、坐姿要端正等。）

4.展示對眼力有益的食物（實(shí)物）.

師:除了注重衛(wèi)生之外，還需要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬

肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小伴侶們要什么東西都要

吃，不挑食，這樣對我們的眼睛、身體都有益處。

5.學(xué)做〃眼保健操〃，知道庇護(hù)眼睛的重要性。

老師總結(jié):今日我們知道了許多有關(guān)眼睛的隱秘。平常我們看電

視時(shí)，要距離遠(yuǎn)些，而且時(shí)光不能過長;看書時(shí)身體要坐正，不

能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息或向遠(yuǎn)處看或看綠

色彩的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書、畫畫和寫字;平

常每個人要有自己的毛巾、臉盆，防止互相傳染;眼睛生病了抓

緊讓爸爸媽媽帶小伴侶們?nèi)メt(yī)院舉行治療。教師希翼每個小伴

侶都有一雙光明的眼睛，從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好

好地庇護(hù)我們的眼睛。

五、音樂律動《睫毛彎彎》。

老師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動，讓幼兒進(jìn)一步體悟音樂律動的歡

樂6

活動反思：

囪囹活動利用幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺

入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重

要性，把握了更多的庇護(hù)眼睛的學(xué)問，提升了認(rèn)知能力。

在活動指導(dǎo)過程中，我能努力觀看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助;做

到老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體;絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長

進(jìn)。

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另外努力掌握好〃玩中學(xué)，學(xué)中玩〃的課堂模式，讓幼兒在體

悟、觀看、研究、嬉戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，較

好地達(dá)成本次活動的目標(biāo)。

5、大班健康活動我的眼睛教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》中指出:孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和

庇護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生

活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，因?yàn)橛變?/p>

在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的

嚴(yán)峻受損。同時(shí)看書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)

峻影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上

樹立正確庇護(hù)眼睛的意識和辦法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)

活動。

活動目標(biāo)：

1.利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。

2,初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作

用。

3感觸眼睛的重要性，懂得庇護(hù)眼睛，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）

的學(xué)問。

4協(xié)助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的協(xié)助。

5.了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的辦法°

活動預(yù)備：

L每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2.活動PPT:眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。

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3,每人一副眼罩。

活動過程：

一、黑暗體悟，初步了解眼睛的重要性。

L老師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。

師:請小伴侶找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!

2.播放動畫片引起孩子注重力。

師:你們知道我在看什么動畫片嗎？猜猜看！

師:那想知師在看什么嗎？那就請摘掉眼罩。

二、感觸眼睛的重要性，懂得體貼盲人。

1.拿走眼罩感覺明亮，引出盲人的不便。

師:誰來告知我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師:本來眼睛看不到有那么多的感觸。那你們知不知道還有種人

的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）

師:盲人的眼睛看不見能帶來哪些不便利的事？所以盲人行動十

分不便利，我們要協(xié)助他們。

3.出自己最極小的力氣協(xié)助盲人.

師:可是我們還小，我們應(yīng)當(dāng)怎么協(xié)助盲人？

師：盲人有特地的盲道用來走路。（展示圖片）我們不要在上面

戲耍，占了盲道會讓盲人很危急。

4,老師小結(jié):我們的眼睛真了不起，能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東

西。小伴侶都有一雙光明的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

三、了解眼睛各部分的組成及名稱。

-14-

1.讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛。

師:本來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶物。那我們的眼部有

什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最

中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶物們都有的什么好聽

的名字？它們都有的什么用？

老師小結(jié):

眉毛--眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)，它可以阻止灰

塵;下小雨時(shí)，它攔住雨水，不讓流進(jìn)眼睛裹。夏天，額頭上出

無數(shù)汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼凄，這也是眉毛的功勞。

眼瞼--能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成庇

護(hù)眼球的屏障。以庇護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并

具有將淚液散布到囪囹結(jié)膜和角膜的作用。

睫毛一是眼睛的其次道防線。若有塵埃等異物遇到睫毛，眼瞼

會合上，以庇護(hù)眼球不受外來的侵害。有遮光，防止灰塵、異

物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球舉行庇護(hù)的作用。睫毛還能

防止紫外線對眼睛的損害0

鞏膜--是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織J主要由彈性纖

維等組織所構(gòu)成的堅(jiān)硬外殼，庇護(hù)眼球。

瞳孔--用調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光芒，在弱光條件下開大，允許更

多的光芒進(jìn)入，以便視物清晰。在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光

損傷視網(wǎng)

-15-

膜，起到庇護(hù)視網(wǎng)膜作用。

虹膜屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，

有自動調(diào)整瞳孔的大小，調(diào)整進(jìn)入眼內(nèi)光芒多少的作用。

四、操作記錄并研究學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的辦法。

師:天啊，我們的眼睛竟然有那么多的益處，熟悉了眼睛，知道

了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來庇護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)

呢？

L幼兒舉行操作。

師:那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是庇護(hù)眼睛的和損害眼睛

的圖片。你認(rèn)為庇護(hù)眼睛的辦法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有

損害的圖片打叉叉。

2.幼兒操作完后，老師跟幼兒一起討論成績。

師:本來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來損害，這

真是件不幸的事情。

師:那我們怎么辦？要不要庇護(hù)眼睛？接著讓我們一起聽聽眼科醫(yī)

生給我們的建議吧!(播放課件)

3.研究:日常生活中我們應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛？

(1)看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)光不能過長:看書

時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息

或向遠(yuǎn)處看或看綠色彩的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書;

畫畫、寫字時(shí)要注重與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平常

毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止互相傳染：

眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。

-16-

(2)展示對眼力有益的食物圖片，引領(lǐng)幼兒每樣菜都要吃，食

品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有益

處。

五、進(jìn)入眼保健操的預(yù)備中。

1?老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍運(yùn)動眼球、放松眼睛的辦法。

師:小伴侶們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛歇息下.

師:今日我們知道了許多有關(guān)生活中庇護(hù)眼睛的辦法和眼睛里的

隱秘％教師希翼每個小伴侶都有一雙光明的眼睛。從現(xiàn)在起，

改掉那些不好的習(xí)慣，好好地庇護(hù)我們的眼睛6

師:還記得教師教你的另外一個庇護(hù)眼睛的本事是什么嗎？

3.幼兒跟老師一起進(jìn)入做眼保健操活動。

師:請中班、小班的教師和小伴侶們也一起跟著我們做眼保健操

吧！

六、活動延長：

L將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將“眼保健操”帶回家，提示自己和家長不忘庇護(hù)眼力。

活動反思：

《綱要》中指出:孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和

庇護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生

活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。囪囹活動利用幼兒的看一看、聽

一聽、說一說、做一做幼兒教導(dǎo)，由淺入深地綻開，激活了幼

兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，把握了更多的庇

護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)問，提升了科學(xué)認(rèn)知能力。

-17-

6、大班健康藏匿課我的眼睛教案反思

活動目標(biāo)：

1.利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。

2,初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作

用。

3.感觸眼睛的重要性，懂得庇護(hù)眼睛，把握更多庇護(hù)眼睛（眼

力）的學(xué)問。

4.協(xié)助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的協(xié)助。

5,鞏固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的

影響。

活動預(yù)備：

1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2.活動PPT:眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。

3?每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指

偶人手一個。

活動過程:

一、黑暗體悟，初步了解眼睛的重要性。

1.老師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。

師:請小伴侶找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!

2.老師吃東西引起東西引起孩子注重力。

師:這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！

師:那想知師在吃什么嗎?那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼

罩。

-18-

3.老師請家長協(xié)作拿走孩子的眼罩。

二、感觸眼睛的重要性，懂得體貼盲人。

L拿走眼罩感覺明亮，引出盲人的不便。

師:誰來告知我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師:本來眼睛看不到有那么多的感觸。那你們知不知道還有種人

的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）師:盲人的眼睛看不見

能帶來哪些不便利的事?所以盲人行動十分不便利，我們要協(xié)

助他們。

3.出自己最極小的力氣協(xié)助盲人Q

師:可是我們還小，我們應(yīng)當(dāng)怎么協(xié)助盲人?

師:盲人有特地的盲道用來走路6（展示圖片）我們不要在上面戲

耍，占了盲道會讓讓盲人很危急。

4.老師小結(jié):我們的眼睛真了不起，能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東

西。小伴侶都有一雙光明的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

三、了解眼睛各部分的組成及名稱6

1.讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛6

師:本來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶物。那我們的眼部有

什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最

中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶物們都有的什么好聽

的名字？它們都有的什么用？

老師小結(jié)：

-19-

眉毛--眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)，它可以阻止灰

塵;下小雨時(shí)，它攔住雨水，不讓流進(jìn)眼睛里。夏天，額頭上出

無數(shù)汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼里，這也是眉毛的功勞。

眼瞼一能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成庇

護(hù)眼球的屏障。以庇護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并

具有將淚液散布到囪囹結(jié)膜和角膜的作用。

睫毛--是眼睛的其次道防線6若有塵埃等異物遇到睫毛，眼瞼

會合上，以庇護(hù)眼球不受外來的侵害。有遮光，防止灰塵、異

物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球舉行庇護(hù)的作用。睫毛還能

防止紫外線對眼睛的損害。

鞏膜--是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織」主要由彈性纖

維等組織所構(gòu)成的堅(jiān)硬外殼，庇護(hù)眼球。

瞳孔一用調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光芒，在弱光條件下開大，允許更

多的光芒進(jìn)入，以便視物清晰。在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光

損傷視網(wǎng)膜，起到庇護(hù)視網(wǎng)膜作用。

虹膜--屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，

有自動調(diào)整瞳孔的大小，調(diào)整進(jìn)入眼內(nèi)光芒多少的作用。

四、操作記錄并研究學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的辦法。

師:天啊，我們的眼睛竟然有那么多的益處，熟悉了眼睛，知道

了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來庇護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)

呢？

1.幼兒舉行操作。

師:那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是庇護(hù)眼睛的和損害眼睛

-20-

的圖片。你認(rèn)為庇護(hù)眼睛的辦法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有

損害的圖片打叉叉Q

2.幼兒操作完后，老師跟幼兒一起討論成績。

師:本來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來損害，這

真是件不幸的事情。

師:那我們怎么力'?要不要庇護(hù)眼睛？接著我們一起來學(xué)習(xí)哪些才

是真正的對眼睛有益處的辦法。我們一起來學(xué)習(xí)下。

3.研究:日常生活中我們應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛？

(1)看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)光不能過長:看書

時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息

或向遠(yuǎn)處看或看綠色彩的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書;

畫畫、寫字時(shí)要注重與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平常

毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止互相傳染：

眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。

(2)展示對眼力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬

肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引領(lǐng)幼兒每樣菜都要吃，食

品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有益

處。

五、玩嬉戲的收拾方式，讓孩子進(jìn)入眼保健操的預(yù)備中。

1.玩黑貓警長的嬉戲°

師:你們表現(xiàn)的太棒了，不僅知道了眼睛里的隱秘，而且都知道

了怎樣庇護(hù)眼睛的隱秘,，所以教師打算嘉獎你們做個嬉戲。想

玩嗎？

師:請小伴侶們請出教師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東

西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠

千萬別讓它偷走東西。（這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼全都、

活動眼球的目的。）2.老師鼓舞幼兒障音樂節(jié)拍運(yùn)動眼球、放

松眼睛的辦法。

師:小伴侶們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛歇息下。

師:今日我們知道了許多有關(guān)生活中庇護(hù)眼睛的辦法和眼睛里的

隱秘。教師希翼每個小伴侶都有一雙光明的眼睛。從現(xiàn)在起，

改掉那些不好的習(xí)慣，好好地庇護(hù)我們的眼睛。

師:還記得教師教你的另外一個庇護(hù)眼睛的本事是什么嗎？

3.幼兒跟老師一起進(jìn)入做眼保健操活動。

師:請我們的爸爸媽媽也一起跟著我們一起做眼保健操吧！

六、活動延長：

L將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將”眼保健操”帶回家，提示自己和家長不忘庇護(hù)眼力。

3,進(jìn)一步開展有關(guān)如何庇護(hù)眼睛的研究。

活動反思：

利用嬉戲的形式讓幼兒親身體悟了解眼睛的作用，感觸到庇護(hù)

眼睛的重要意義，并初步把握了解容易的自我庇護(hù)眼睛的辦

法。7、大班健康優(yōu)質(zhì)課我的眼睛教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》中指出:孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和

庇護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生

活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，因?yàn)橛變?/p>

在日常生活中玩手

-22-

機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)峻受損。同時(shí)看

書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)峻影響了眼睛的健

康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確庇護(hù)眼睛

的意識和辦法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動。

活動目標(biāo)：

1.利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。

2,初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。

3,感觸眼睛的重要性，懂得庇護(hù)眼睛，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）

的學(xué)問。

4.初步了解預(yù)防疾病的辦法。

5.了解五官的作用，把握庇護(hù)五官的辦法，培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)

的能力。

活動預(yù)備：

1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2.活動PPT:眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等°

3.每人一副眼罩。

活動過程：

一、黑暗體悟，初步了解眼睛的重要性。

1.老師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。

師:請小伴侶找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!

2.播放動畫片引起孩子注重力。

師:你們知道我在看什么動畫片嗎？猜猜看！

-23-

師:那想知師在看什么嗎？那就請摘掉眼罩。

二、感觸眼睛的重要性,懂得體貼盲人。

1?拿走眼罩感覺明亮，引出盲人的不便。

師:誰來告知我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師:本來眼睛看不到有那么多的感觸。那你們知不知道還有種人

的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）

師:盲人的眼睛看不見能帶來哪些不便利的事？所以盲人行動十

分不便利，我們要協(xié)助他們。

3,出自己最極小的力氣協(xié)助盲人。

師:可是我們還小,我們應(yīng)當(dāng)怎么協(xié)助盲人?

師:盲人有特地的盲道用來走路。（展示圖片）我們不要在上面戲

耍，占了盲道會讓盲人很危急。

4.老師小結(jié):我們的眼睛真了不起，能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東

西。小伴侶都有一雙光明的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

三、了解眼睛各部分的組成及名稱6

L讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛。

師:本來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶物。那我們的眼部有

什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最

中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶物們都有的什么好聽

的名字？它們都有的什么用？

-24-

老師小結(jié)：

眉毛一眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)，它可以阻止灰

塵;下小雨時(shí)，它攔住雨水，不讓流進(jìn)眼睛凄。夏天,額頭上出

無數(shù)汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼裹，這也是眉毛的功勞。

眼瞼一能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成庇

護(hù)眼球的屏障。以庇護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并

具有將淚液散布到肉囹結(jié)膜和角膜的作用。

睫毛--是眼睛的其次道防線。若有塵埃等異物遇到睫毛，眼瞼

會合上，以庇護(hù)眼球不受外來的侵害。有遮光，防止灰塵、異

物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球舉行庇護(hù)的作用。睫毛還能

防止紫外線對眼睛的損害°

鞏膜一是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織，主要由彈性纖

維等組織所構(gòu)成的堅(jiān)硬外殼，庇護(hù)眼球。

瞳孔--用調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光芒，在弱光條件下開大，允許更

多的光芒進(jìn)入，以便視物清晰。在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光

損傷視網(wǎng)膜，起到庇護(hù)視網(wǎng)膜作用。

虹膜--屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，

有自動調(diào)整瞳孔的大小，調(diào)整進(jìn)入眼內(nèi)光芒多少的作用。

四、操作記錄并研究學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的辦法。

師:天啊，我們的眼睛竟然有那么多的益處，熟悉了眼睛，知道

了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來庇護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)

呢？

1.幼兒舉行操作。

-25-

師:那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是庇護(hù)眼睛的和損害眼睛

的圖片。你認(rèn)為庇護(hù)眼睛的辦法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有

損害的圖片打叉叉。

2.幼兒操作完后，老師跟幼兒一起討論成績。

師:本來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來損害，這

真是件不幸的事情。

師:那我們怎么辦？要不要庇護(hù)眼睛？接著讓我們一起聽聽眼科醫(yī)

生給我們的建議吧!(播放課件)

3.研究:日常生活中我們應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛？

(1)看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)光不能過長:看書

時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息

或向遠(yuǎn)處看或看綠色彩的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書;

畫畫、寫字時(shí)要注重與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平常

毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止互相傳染：

眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。

(2)展示對眼力有益的食物圖片，引領(lǐng)幼兒每樣菜都要吃，食

品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有益

處。

五、進(jìn)入眼保健操的預(yù)備中。

1.老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍運(yùn)動眼球、放松眼睛的辦法。

師:小伴侶們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛歇息下。

師:今日我們知道了許多有關(guān)生活中庇護(hù)眼睛的辦法和眼睛里的

隱秘。教師希翼每個小伴侶都有一雙光明的眼睛。從現(xiàn)在起，

改掉那

-26-

些不好的習(xí)慣，好好地庇護(hù)我們的眼睛。

師:還記得教師教你的另外一個庇護(hù)眼睛的本事是什么嗎？

3.幼兒跟老師一起進(jìn)入做眼保健操活動。

師;請中班、小班的教師和小伴侶們也一起跟著我們做眼保健操

吧！

六、活動延長：

1.將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將眼保健操;帶回家，提示自己和家長不忘庇護(hù)眼力。

活動反思：

囪囹活動利用幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺

入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重

要性，把握了更多的庇護(hù)眼睛的學(xué)問，提升了認(rèn)知能力。

在活動指導(dǎo)過程中，我能努力觀看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助;做

到老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體;絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長

進(jìn)Q另外努力掌握好〃玩中學(xué)，學(xué)中玩〃的課堂模式，讓幼兒在

體悟、觀看、研究、嬉戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，

較好地達(dá)成本次活動的目標(biāo)。

8、大班健康活動教案:庇護(hù)眼睛教案（附教學(xué)反思）

活動背景

利用給幼兒猜謎語,用研究、說、看、親身體悟，使幼兒由感觸

到體悟，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他

人生活中的重要作用有了較深刻的體味。學(xué)習(xí)了正確的用眼常

識，了解了

-27-

不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

L指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和庇護(hù)眼睛的辦法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我庇護(hù)意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣庇護(hù)眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備:

教學(xué)課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有

顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上連忙蓋被子。（眼睛）

2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的？

3、引領(lǐng)熟悉眼睛的重要性;我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體悟失去眼睛后的不便:這么重要的東西假如沒有了會怎么

樣呢？

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感觸。

引領(lǐng)幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是十分堅(jiān)強(qiáng)的，很簡單受到損害。

1、觀察教學(xué)課件。提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛？她的眼

睛

-28-

怎么了？

2、研究:眼睛為什么會生?。浚ㄅK手揉眼睛，擦眼睛，看書或看

電視太疲勞，坐姿不端正）

3、播放教學(xué)課件引領(lǐng)幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯

的，為什么？

研究怎么樣庇護(hù)眼力?

（看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)光不能太長；坐姿要端

正，看書時(shí)光長了要歇息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光

下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛

巾，臉盆專人專用，定期消毒

結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好

習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動目標(biāo)是：

L指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和庇護(hù)眼睛的辦法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來舉行教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼睛，

了解它的用途。用親身體悟的方式，知道眼睛的重要性。用播

放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件

時(shí)，幼兒都能樂觀的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以

看出幼兒對于這些東西是非常的認(rèn)識的;并對它們的用途也是比

較了解的，大多數(shù)的幼兒一次

-29-

就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回

答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來舉行概

括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐

盛需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的

一些體味。幼兒都樂觀的說了一些自己使用過的不正確辦法。

有躺著看書，在光芒暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較

豐盛的，有的我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到

了，還對我說了無數(shù)發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些損

害事故，從中不難看浮現(xiàn)在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的，他們

都能對這些事情做出自己的評價(jià)，并舉行分析，了解受傷的緣

由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯的活動的**,幼兒樂觀研究正確使用眼睛的辦法。在說起

做眼保健操時(shí)有的幼兒口語表述不清晰，但動作就很位，我就

讓一個幼兒做動作一個幼兒舉行講解，孩子們對這個辦法很感

愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛十分熱情。當(dāng)中有些幼兒示

范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會舉行指正，從這

里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用辦法，活動的目標(biāo)

基本達(dá)到了！

利用上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷

豐盛的老老師的建議，樂觀吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了

不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把

課上的更出色！9、大班健康活動教案:愛惜眼睛教案（附教學(xué)反

思）

設(shè)計(jì)意圖:

-30■

愛惜眼睛每個小伴侶都知道，但真正能做到庇護(hù)自己眼睛的卻

很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動中我常常發(fā)覺有的小伴侶用眼

不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫圓時(shí)，頭低得太低

而且還有許多家長反映，幼兒在家時(shí)常常長時(shí)光近距離的看電

視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得

庇護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個課程，讓幼兒進(jìn)一步了解庇護(hù)眼

睛的重要性。

活動目標(biāo)：

L鞏固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來

的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操°

4、利用教學(xué)引領(lǐng)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、特征較顯然的幾種物體（如球，積木等）

2、眼力表,眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊》（想一想，說一說）上學(xué)期1第2-3頁

活動過程:

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說色彩》嬉戲，讓幼兒體味眼睛的

作用。老師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么外形？

2、物體是什么色彩？

-31-

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出色彩，惟獨(dú)眼睛才干

看見周圍的東西和漂亮的顏色。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶

來了那些不便利？

三、觀看《幼兒習(xí)得手冊》”小亮為什么戴上了眼鏡？”

1、讓幼兒了解眼力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由:如:小亮躺著看書，離

電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒研究:如何愛惜眼睛。

老師總結(jié):不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用

臟手揉眼睛，不再光芒弱的地方看書等。常常做眼睛庇護(hù)操。

五、教幼兒一套容易的眼睛庇護(hù)操。（老師自編）一二三，捋眉

毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

利用嬉戲的形式讓幼兒親身體悟了解眼睛的作用，感觸到庇護(hù)

眼睛的重要意義，并初步把握了解容易的自我庇護(hù)眼睛的辦

法。10、大班健康活動藏匿課我的眼睛教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》中指出:孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和

-32-

庇護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生

活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，因?yàn)橛變?/p>

在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的

嚴(yán)峻受損。同時(shí)看書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)

峻影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上

樹立正確庇護(hù)眼睛的意識和辦法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)

活動。

活動目標(biāo)：

1.利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。

2.初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作

用。

3,感觸眼睛的重要性，懂得庇護(hù)眼睛，把握更多庇護(hù)眼睛（眼

力）的學(xué)問。

活動預(yù)備：

1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2.活動PPT:眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。

3,每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶;幼兒自制的小老鼠指

偶人手一個。

活動過程：

一、黑暗體悟，初步了解眼睛的重要性。8分鐘

1.老師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。

師:請小伴侶找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!

2.老師吃東西引起東西引起孩子注重力。

師:這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！

-33-

師:那想知師在吃什么嗎?那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼

罩。

3.老師請家長協(xié)作拿走孩子的眼罩。

二、感觸眼睛的重要性，懂得體貼盲人。

1.拿走眼罩感覺明亮，引出盲人的不便°

師:誰來告知我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師:本來眼睛看不到有那么多的感觸。那你們知不知道還有種人

的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）

師:盲人的眼睛看不見能帶來哪些不便利的事？所以盲人行動十

分不便利，我們要協(xié)助他們。

3.出自己最極小的力氣協(xié),助盲人。

師:可是我們還小，我們應(yīng)當(dāng)怎么協(xié)助盲人？

師:盲人有特地的盲道用來走路。（展示圖片）我們不要在上面戲

耍，占了盲道會讓讓盲人很危急。

4?老師小結(jié):我們的眼睛真了不起，能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東

西。小伴侶都有一雙光明的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

三、了解眼睛各部分的組成及名稱。5分鐘

1.讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛。

師:本來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶物。那我們的眼部有

什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最

中間的小黑點(diǎn)是什么？

2.展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

-34-

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶物們都有的什么好聽

的名字？它們都有的什么用？

老師小結(jié)：

眉毛--眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)J它可以阻止灰

塵;下小雨時(shí)，它攔住雨水，不讓流進(jìn)眼睛裹6夏天，額頭上出

無數(shù)汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼裹，這也是眉毛的功勞。

眼瞼一能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成庇

護(hù)眼球的屏障。以庇護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并

具有將淚液散布到囪囹結(jié)膜和角膜的作用。

睫毛??是眼睛的其次道防線。若有塵埃等異物遇到睫毛，眼瞼

會合上，以庇護(hù)眼球不受外來的侵害。有遮光，防止灰塵、異

物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球舉行庇護(hù)的作用。睫毛還能

防止紫外線對眼睛的損害。

鞏膜--是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織J主要由彈性纖

維等組織所構(gòu)成的堅(jiān)硬外殼，庇護(hù)眼球。

瞳孔--用調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光芒，在弱光條件下開大，允許更

多的光芒進(jìn)入，以便視物清晰。在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光

損傷視網(wǎng)膜，起到庇護(hù)視網(wǎng)膜作用。

虹膜一屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，

有自動調(diào)整瞳孔的大小，調(diào)整進(jìn)入眼內(nèi)光芒多少的作用。

四、操作記錄并研究學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的辦法。10分鐘

師:天啊，我們的眼睛竟然有那么多的益處，熟悉了眼睛，知道

-35?

了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來庇護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)

呢？

1.幼兒舉行操作。

師:那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是庇護(hù)眼睛的和損害眼睛

的圖片。你認(rèn)為庇護(hù)眼睛的辦法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有

損害的圖片打叉叉。

2.幼兒操作完后，老師跟幼兒一起討論成績。

師:本來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來損害，這

真是件不幸的事情。

師:那我們怎么辦?要不要庇護(hù)眼睛？接著我們一起來學(xué)習(xí)哪些才

是真正的對眼睛有益處的辦法。我們一起來學(xué)習(xí)下。

3.研究:日常生活中我們應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛？

(1)看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)光不能過長:看書

時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息

或向遠(yuǎn)處看或看綠色彩的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書;

畫畫、寫字時(shí)要注重與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平常

毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止互相傳染：

眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。

(2)展示對眼力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬

肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引領(lǐng)幼兒每樣菜都要吃，食

品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有益

處。

五、玩嬉戲的收拾方式，讓孩子進(jìn)入眼保健操的預(yù)備中。7分

鐘

1.玩黑貓警長的嬉戲6

-36?

師:你們表現(xiàn)的太棒了，不僅知道了眼睛里的隱秘，而且都知道

了怎樣庇護(hù)眼睛的隱秘，所以教師打算嘉獎你們做個嬉戲。想

玩嗎？

師:請小伴侶們請出教師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東

西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠

千萬別讓它偷走東西。（這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼全都、

活動眼球的目的。）

2.老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍運(yùn)動眼球、放松眼睛的辦法。

師:小伴侶們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛歇息下。

師:今日我們知道了許多有關(guān)生活中庇護(hù)眼睛的辦法和眼睛里的

隱秘。教師希翼每個小伴侶都有一雙光明的眼睛。從現(xiàn)在起，

改掉那些不好的習(xí)慣，好好地庇護(hù)我們的眼睛。

師:還記得教師教你的另外一個庇護(hù)眼睛的本事是什么嗎？

3.幼兒跟老師一起進(jìn)入做眼保健操活動。

師:請我們的爸爸媽媽也一起跟著我們一起做眼保健操吧!

六、活動延長：

1.將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將”眼保健操”帶回家，提示自己和家長不忘庇護(hù)眼力。

3.進(jìn)一步開展有關(guān)如何庇護(hù)眼睛的研究。

活動反思：

《綱要》中指出:孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和

庇護(hù)自己6眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生

活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，因?yàn)橛變?/p>

在日常生活中玩手

-37-

機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)峻受損。同時(shí)看

書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)峻影響了眼睛的健

康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確庇護(hù)眼睛

的意識和辦法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動。

這節(jié)課我給大班孩子制定的目標(biāo)是：

1.利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。

2.初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作

用。

3,感觸眼睛的重要性，懂得庇護(hù)眼睛，把握更多庇護(hù)。11.

大班健康活動教案:眼睛會做操教案（附教學(xué)反思）

我們發(fā)覺幼兒中常有弱視、斜視或不愛惜眼睛的問題浮現(xiàn)，而

成人后的各種眼力問題也多由小時(shí)候的不良習(xí)慣所形成。因

此，〃眼睛會做操〃這一內(nèi)容具有一定的教導(dǎo)價(jià)值，既符合幼

兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展:既貼近幼兒生活，又有助

于拓展幼兒的學(xué)問閱歷。

活動目標(biāo)

L懂得庇護(hù)眼睛重要性，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)問。

2.創(chuàng)編〃眼保健操〃.體悟大膽表述的勝利感。

3.進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)全都的能力及制造能力。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我庇護(hù)意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備

幼兒學(xué)問閱歷預(yù)備:具備一定的庇護(hù)眼睛的常識;具備分組研究

的閱歷。

-38-

老師學(xué)問閱歷預(yù)備:事先充分了解庇護(hù)眼睛的學(xué)問。

教具、學(xué)具預(yù)備:每人一副太陽鏡，上面貼滿膠帶;幼兒自制的

小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》；老師自己

設(shè)計(jì)的護(hù)眼學(xué)問課件;每組一套不愛惜眼睛及愛惜眼睛的圖卡。

活動過程

第一環(huán)節(jié):黑暗體悟,感觸眼睛的重要性。

幼兒戴上自制的眼鏡，體悟看不見東西時(shí)的感觸以及由此帶來

的困難，熟悉眼睛在我們生活中的重要性。

其次環(huán)節(jié):伙伴、師幼互動，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)問。

1.讓幼兒觀看桌面上的圖卡。圍繞〃如何愛惜眼睛"舉行研

究，在研究中獲得庇護(hù)眼睛的新學(xué)問，老師觀看幼兒、聆聽幼

兒，適時(shí)賦予引領(lǐng)。

2,結(jié)合護(hù)眼學(xué)問教學(xué)課件,與幼兒一道小結(jié)各種庇護(hù)眼睛的常

識，關(guān)注不同幼兒的不同表述方式。

第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編〃眼保健操"。

1.老師請幼兒取出小老鼠指偶，引領(lǐng)幼兒想象自己是黑貓警

長，將指偶展現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移

動，不讓老鼠逃竄。這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼全都、活

動眼球的目的。

2.老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動眼球、放松眼睛的

步驟。

3.幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編，挑選最佳計(jì)劃，編成自創(chuàng)的眼保健

操。

第四個環(huán)節(jié):用圖示辦法記錄〃眼保健操〃。

-39-

老師準(zhǔn)時(shí)賦予支持、引領(lǐng)、協(xié)助，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，用自己

喜愛的方式記錄。最后，出示幼兒的記錄。

活動延長

L將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將〃眼保健操"設(shè)計(jì)圖帶回家，提示自己和家長不忘庇

護(hù)眼力。

活動反思

在活動指導(dǎo)過程中.我注意〃三個最〃，即最大的觀看（努力觀

看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助）;最小的干預(yù)（老師不干預(yù)代替，突

出幼兒為主體）:最多的鼓舞（絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長進(jìn)）。另

外。努力掌握〃玩中學(xué)〃的度。讓幼兒在四個環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)

中，體悟、研究、嬉戲、操作，獵取新知，充分表現(xiàn)自己，達(dá)

成本次活動目標(biāo)。

12、大班健康我會庇護(hù)眼睛教案反思

活動目標(biāo)：

1、利用認(rèn)真觀看眼部，能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。

2、幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉損害眼睛的壞習(xí)慣。

3、幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，并知道對眼睛有益的辦

法。

4、初步了解健康的小常識。

5、協(xié)助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的協(xié)

助。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中損害眼睛的壞習(xí)慣，并了

解對眼睛有益的辦法。

-40-

教學(xué)難點(diǎn)：

幼兒感知到眼睛的重要性。

活動預(yù)備：

每人一面小鏡子，被剪成適當(dāng)條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一

幅。

活動過程：

一、猜謎引出所講主題“眼睛”

師:教師想請各位小伴侶來猜個謎語。認(rèn)真聽額。上邊毛，下邊

毛，中間夾顆黑葡萄。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個

部位。

幼:眼睛。（若不能猜出則賦予提醒）

師:真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？

幼:看東西6

師:那我們來共享一下見過最美妙的東西好嗎？

幼:XXXXXXXXX

師:哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的

事物和漂亮的顏色，它是不是我們重要的好幫手??？

幼:是。

師:我們的眼睛這么重要，可是我們的小伴侶認(rèn)真的觀看過我們

的眼睛嗎？下面教師給每個小伴侶發(fā)一面鏡子，請你們認(rèn)真的

觀看一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。

二、觀看眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵幼兒庇護(hù)眼睛

師:我們從上往下說，誰來告知我眼睛的最上面部分是什么？

幼:眉毛。

-41-

師:眉毛呀它可以在刮風(fēng)時(shí)遮擋灰塵，下小雨時(shí)攔住雨水不流進(jìn)

眼睛里，夏天額頭上有無數(shù)汗，但不會進(jìn)眼里。

師:然后眉毛再往下一點(diǎn)呢？

幼:是眼皮。

師:你們知道眼皮的作用嗎？

幼:庇護(hù)眼睛。

師:恩。我們來看眼皮的下面又是什么？

幼:睫毛

師:睫毛它也同樣在庇護(hù)著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水

進(jìn)入眼內(nèi)。

師:我們的眉毛、睫毛眼皮都在協(xié)助我們庇護(hù)眼睛，那我們小伴

侶是不是更應(yīng)當(dāng)努力地庇護(hù)我們的眼睛呀？

幼:是。

三、幼兒敘述為什么會魏上小眼鏡及不便，啟發(fā)幼兒反思，體

悟眼鏡含糊的感覺，養(yǎng)成庇護(hù)眼睛的習(xí)慣

師:可是教師發(fā)覺在生活中幼無數(shù)的小伴侶都不太會庇護(hù)眼睛，

不少的小伴侶都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們?yōu)?/p>

什么會戴上小眼鏡好嗎？

幼:XXXXXXXX

幼:XXXXXXXX

（老師小結(jié):畫畫時(shí)離紙?zhí)?，躺著看書，長時(shí)光的看電視、玩

嬉戲都會成近視）

-42-

師:現(xiàn)在教師想請眼力正常的小伴侶體悟一下他們摘下眼鏡看東

西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子

額，那樣會很難受6

幼:看都看不見了。

師:請摘下來。這樣你們的眼睛舒適嗎？

幼:不舒適。

師:雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是十分的不便利。

XX（佩戴眼睛的小伴侶）來說一下。

幼:跑步的時(shí)候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時(shí)還會疼，

會發(fā)癢。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。

（老師小結(jié):近視有這么多的苦惱，為了避開變成近視眼，我們

要養(yǎng)成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。

平常我們還得適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動，眼睛累了就歇息一下，看看遠(yuǎn)處

綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿

卜、瘦肉等）

四、訂正生活錯誤

師:除了教師剛剛說的，那我們眼睛不舒適的時(shí)候可以用手揉嗎?

幼:不可。有細(xì)菌6

師:是呀，我們的手上有無數(shù)的細(xì)菌。用手揉的話眼睛就很簡單

感染，嚴(yán)峻了還會得紅眼病。可是該怎么辦呢？

幼:給教師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。

師:對。也可以用整潔的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，那

我們就得去找醫(yī)生。

-43-

師:教師還發(fā)覺了一個問題，就是有些小伴侶喜愛用玩具槍

啊、僉U啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對嗎？

幼:不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了。

師:小伴侶都說的很正確。那教師希翼小伴侶知道了危害后能改

正這些壞習(xí)慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛歇息一會

兒吧。

教學(xué)反思：

在活動中，孩子們參加活動的樂觀性特殊高，由于這是他們感

愛好的問題，只是個別孩子對這方面的學(xué)問欠缺，但是在活動

中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參加活動，我個人認(rèn)

為，這節(jié)課還是勝利的。

13.大班健康光明的眼睛教案反思

活動設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在我班有幾個幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想利用此活動

引起孩子們的注重和家長們的重視。

活動目標(biāo)

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2.懂得庇護(hù)眼睛的一些辦法。

3,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.知道檢查眼睛的重要性。

5,了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我庇護(hù)意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道眼睛的重要性，并懂得如何庇護(hù)。

-44-

活動預(yù)備

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2.影響眼力的圖片一組。

活動過程

一.猜謎導(dǎo)入

二.利用嬉戲協(xié)助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1.嬉戲《是什么東西》

教師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分離展示玩具和圖片，再分

離

請他們說說是什么東西？利用對照從而了解眼睛的作用是看東

西。

2,體悟嬉戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫，體悟一下看不見東西的感觸.

(2)研究溝通剛才的感觸。

(3)老師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何庇護(hù)眼睛

L展示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明緣由

2.老師總結(jié)歸納，教給幼兒一些庇護(hù)眼睛的辦法。

3.學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

四,活動延長

帶幼兒到室外瞭望遠(yuǎn)處的景物。

教學(xué)反思

1.設(shè)計(jì)活動時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用

時(shí)

稍長了點(diǎn)。

-45-

2.展示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)要以兒歌內(nèi)容相全都，這樣有利于幼兒

的接受與理解，還可以協(xié)助記憶。

14、大班健康眼睛的隱秘教案反思

活動目標(biāo)

1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2、創(chuàng)編“眼保健操”，體悟大膽表述的勝利感。

3、懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)

問。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的辦法。

活動預(yù)備

1、每人一面小鏡子。

2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對眼力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病

了》.

3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠

指偶人手一個。

4、閱歷預(yù)備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的嬉戲。

活動過程

一、黑暗體悟，感觸眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體悟

看不見東西時(shí)的感觸。熟悉眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能

1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母杏|。

師:在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感觸？

2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西？（拓展幼兒的思維空間）老

-46-

師小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到無數(shù)無數(shù)的東西。

可是你們了解自己的眼睛嗎？

三、了解眼睛各部分的名稱

L先讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛:眼睛的上面有什么？

眼睫毛有什么用處？

眼睛里面像黑葡萄的是什么？

眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？

2、展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引領(lǐng)幼兒觀看。

老師小結(jié):眼睫毛對眼睛有庇護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照

耀，也可防止塵土落入眼內(nèi)。

眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

四、研究學(xué)習(xí)庇護(hù)眼睛的辦法

L師:熟悉了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來

庇護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)呢？

2、展示掛圖《眼睛生病了》，提問:這個小伴侶為什么要揉眼

睛？

他的眼睛怎么了？

眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫

等。

3、研究:眼睛為什么會生?。浚ㄈ缬门K手帕擦眼睛，用臟手揉眼

睛，看書或看電視時(shí)光太長、坐姿不端正等。

4、研究:日常生活中.我們應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛？

a看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)光不能過長:看書時(shí)

身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)光長了，要歇息或

向遠(yuǎn)處

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看或看綠色彩的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光芒下看書;畫畫、

寫字時(shí)要注重與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平常毛巾、

臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止互相傳染:眼睛生

病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。

b展示對眼力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、

雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引領(lǐng)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)

多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有益處。

五、創(chuàng)編“眼保健操”

1、老師請幼兒取出小老鼠指偶，引領(lǐng)幼兒想象自己是黑貓警

長，將指偶展現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移

動，不讓老鼠逃竄。這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼全都、活

動眼球的目的。

2、老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動眼球、放松眼睛

的辦法。

3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。

4、用圖示辦法記錄"眼保健操二老師準(zhǔn)時(shí)賦予支持、引領(lǐng)、

協(xié)助，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，用自己喜爰的方式記錄。最后，出

示幼兒的記錄。

活動延長

1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2、幼兒將〃眼保健操〃

設(shè)計(jì)圖帶回家，提示自己和家長不忘庇護(hù)眼力。

3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何庇護(hù)眼睛的研究。

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活動反思

囪囹活動利用幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺

入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重

要性，把握了更多的庇護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)問，提升了科學(xué)認(rèn)知

能力。

在活動指導(dǎo)過程中，我注意〃三個最〃，即最大的觀看（努力觀

看每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助），最小的干預(yù)（老師不干預(yù)代替，

突出幼兒為主體），最多的鼓舞（絕對、鼓舞幼兒的點(diǎn)滴長進(jìn)

1。另外努力掌握〃玩中學(xué)〃的度，讓幼兒在體悟、研究、嬉

戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動的

目標(biāo)。

15、大班健康活動光明的眼睛教案反思

活動目標(biāo)：

1、懂得庇護(hù)眼睛的重要性及正確。

2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動過程：

L結(jié)合教導(dǎo)，敘述故事《戴眼鏡的小猴》

溝通議論:小猴灰灰為什么戴眼鏡了？運(yùn)動會上，灰灰碰到了哪

些苦惱？回到家，媽媽和灰灰都說了些什么？

2、結(jié)合生活中的詳細(xì)事例，讓幼兒說說為什么要庇護(hù)眼睛，

以及庇護(hù)眼睛的正確辦法。

3、幼兒學(xué)習(xí)庇護(hù)眼力拍手歌.

教學(xué)反思

1.設(shè)計(jì)活動時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用

時(shí)

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稍長了點(diǎn)。

2.展示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)要以兒歌內(nèi)容相全都，這樣有利于幼兒

的接受與理解，還可以協(xié)助記憶。

16、大班健康優(yōu)質(zhì)課眼睛的隱秘教案反思

活動目標(biāo)

L了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2、創(chuàng)編“眼保健操”，體悟大膽表述的勝利感。

3、懂得庇護(hù)眼睛的重要性，把握更多庇護(hù)眼睛（眼力）的學(xué)

問。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的辦法

5、了解吃飯對身體健康的影響