初中英語語法總結模板計劃模板大全

一、模板概述1.詞性分類：動詞、名詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等2.句子結構：主謂賓、主謂表、主謂狀等3.時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時等4.語態(tài)：主動語態(tài)、被動語態(tài)等5.情態(tài)動詞：can、may、must、should等6.疑問句、否定句、感嘆句等7.常用短語、固定搭配等二、模板詳解1.詞性分類動詞：表示動作或狀態(tài)的詞，如：walk、eat、read等名詞：表示人、事物、地點或抽象概念的詞，如：boy、book、country、honesty等形容詞：表示特征或性質(zhì)的詞，如：beautiful、big、happy等副詞：表示程度或方式的詞，如：quickly、slowly、always等介詞：表示時間、地點、方向等關系的詞，如：in、on、under、before等連詞：連接詞與詞、短語與短語或句子與句子的詞，如：and、but、or、because等2.句子結構主謂賓結構：主語+謂語+賓語，如：I(主語)+eat(謂語)+dinner(賓語)主謂表結構：主語+謂語+表語，如：Myname(主語)+is(謂語)+LiMing(表語)主謂狀結構：主語+謂語+狀語，如：He(主語)+studies(謂語)+hard(狀語)3.時態(tài)一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性或習慣性的動作，如：Ioftengotoschoolbus.一般過去時：表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，如：Shevisitedthemuseumyesterday.一般將來時：表示將來會發(fā)生的動作或狀態(tài)，如：HewillgotoEnglandnextyear.現(xiàn)在進行時：表示正在進行的動作，如：Theyareplayingfootballnow.過去進行時：表示過去正在進行的動作，如：HewasreadingabookwhenIcalledhim.將來進行時：表示將來正在進行的動作，如：Shewillbesleepingat10o'clocktonight.4.語態(tài)主動語態(tài)：表示主語執(zhí)行動作，如：Shewritesaletter.被動語態(tài)：表示主語接受動作，如：Aletteriswrittenher.5.情態(tài)動詞can：表示能力或可能性，如：Shecanswim.may：表示可能性或征求許可，如：MayIein?must：表示肯定推測或強制性，如：Hemustbetired.should：表示應該或建議，如：Youshouldstudyhard.6.疑問句、否定句、感嘆句疑問句：用于詢問信息的句子，如：Doyoulikeapples?否定句：表示否定的句子，如：Hedoesn'tlikecoffee.感嘆句：表示驚訝、喜悅等情感的句子，如：Whatabeautifulday!7.常用短語、固定搭配lookafter：照顧，如：Canyoulookafterthechildren?puton：穿上，如：Heputonhiscoat.havefun：玩得開心，如：Enjoyyourself!makeadecision：做決定，如：Ineedtomakeadecision.三、模板運用1.學習過程中，遇到不同詞性的單詞，可根據(jù)模板進行分類記憶。2.掌握句子結構模板，有助于快速判斷句子成分，提高閱讀理解能力。3.熟練運用時態(tài)模板，可幫助你準確描述動作發(fā)生的時間。4.學會語態(tài)模板，使你的句子更加豐富多樣。5.掌握情態(tài)動詞模板，輕松應對各類考查情態(tài)動詞的題目。6.疑問句、否定句、感嘆句模板，讓你的表達更加生動有趣。一、其他語法點補充1.被動語態(tài)的構成：am/is/are+過去分詞2.虛擬語氣：表示假設、愿望、建議等情境，如：IfIwereyou,Iwouldgo.3.比較級和最高級：表示程度比較，如：Sheistallerthanhersister.4.短語動詞：由動詞和介詞/副詞組成，如：lookafter、getup等5.條件句：表示假設情境，分為真實條件句和虛擬條件句，如：Ifitrns,wewillcancelthetrip.6.不定式：表示目的、結果、原因等，如：ToimproveyourEnglish,youshouldpracticespeaking.7.定語從句：修飾名詞或代詞的從句，如：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.二、重點和注意事項1.重點：掌握各種詞性、句子結構、時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、疑問句、否定句、感嘆句等基本語法知識。2.注意事項：a.學習語法時，要注意區(qū)分相似語法現(xiàn)象，如：進行時與完成時的區(qū)別。b.適當練習語法題目，提高語法運用能力。c.結合實際語境，靈活運用所學語法知識。d.注意語法錯誤的糾正，避免在考試中失