查補(bǔ)易混易錯點09 生物的生殖和發(fā)育-【查漏補(bǔ)缺】2023年中考生物三輪沖刺過關(guān)（解析版）

查補(bǔ)易混易錯09生物的生殖和發(fā)育地球上的生命之所以生生不息，是因為生物體部能通過生理和發(fā)育使種族得以延續(xù)。本專題不僅涉及到人、動物和植物的生殖和發(fā)育方面的知識，而且提供了豐富的接近學(xué)生生活、聯(lián)系生產(chǎn)實際的活動內(nèi)容。通過活動可以使學(xué)生獲得有關(guān)生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識，關(guān)注青春期的生理和心理健康，體會生物科學(xué)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用價值，增強(qiáng)實驗探究能力、思維能力以及解決問題的實踐能力。生物的生殖和發(fā)育的重要概念有：●人體的生殖系統(tǒng)可以產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞，通過受精作用產(chǎn)生新的個體?！裆矬w分泌的性激素對第二性征的發(fā)育和維持具有重要作用?！癫煌锇l(fā)有的方式可能不同。有些動物的幼體與成體形態(tài)相似，有些動物的幼體與成體形態(tài)差異很大?！裆锬芤圆煌姆绞綄⑦z傳信息傳遞給后代。生物的生殖、發(fā)育和進(jìn)化這一部分內(nèi)容中考時多以識圖分析、生活實例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。易錯01人的生殖和發(fā)育(1)睪丸和卵巢不只屬于一個系統(tǒng):睪丸和卵巢既是生殖器官,又是內(nèi)分泌器官，分別屬于生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。(2)在受精的過程中,只有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，成為受精卵,其他精子則逐漸萎縮或溶解。(3)胚盤≠胎盤:胚盤位于鳥卵內(nèi),是胚胎發(fā)育的部位;胎盤位于人體或哺乳動物體內(nèi),是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。(4)胚胎發(fā)育的早期場所是輸卵管，主要場所是子宮，不要誤認(rèn)為整個發(fā)育過程都在子宮。(5)胎兒通過胎盤和臍帶與母體相連,胎盤是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。胎兒的血液和母體血液是兩個獨(dú)立的循環(huán)系統(tǒng)，血液并不混合。易錯02動物的生殖和發(fā)育(1)昆蟲的完全變態(tài)中,蛹一般是不食不動的一個生活狀態(tài),但在蛹的內(nèi)部進(jìn)行著復(fù)雜的生理生化過程,在遺傳物質(zhì)的控制下各種物質(zhì)重新組合,羽化為成蟲。(2)在完全變態(tài)過程中，不一定所有昆蟲的發(fā)育起點都是受精卵,如蜜蜂,未受精的卵可以發(fā)育成雄蜂。(3)青蛙抱對≠體內(nèi)受精:青蛙的抱對行為有利于精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式屬于體外受精。(4)所有的鳥都有求偶、交配和產(chǎn)卵行為,但不是所有的鳥都有筑巢、孵卵和育雛行為。例如杜鵑,只有求偶、交配和產(chǎn)卵行為,沒有筑巢和育雛行為。(5)一個鳥卵≠一個卵細(xì)胞:一個卵細(xì)胞只包括卵黃膜、卵黃和胚盤。(6)鳥卵并不都能孵化出雛鳥:只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能孵化出雛鳥。易錯03植物的無性生殖常見的方式有扦插和嫁接，此外還有壓條、組織培養(yǎng)。嫁接：蘋果、棗等；扦插：葡萄、月季、菊花等；壓條：夾竹桃、桂花等。1、嫁接：把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結(jié)合在一起的兩個部分長成一個完整的植物體。（1）嫁接的類型：枝接、芽接。（2）嫁接的關(guān)鍵：嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，確保接穗成活。（3）嫁接后性狀的表現(xiàn)：嫁接后的植物性狀表現(xiàn)為接穗的性狀。2、組織培養(yǎng)：在無菌的條件下，把花藥、子房、莖等的一部分接種到人工培養(yǎng)基上，發(fā)育成一個完整的植物體。利用原理：細(xì)胞全能性。組織培養(yǎng)的優(yōu)點：可在短時間內(nèi)培育大量新個體；可培育無毒品種；易于誘導(dǎo)變異。1．（2022?濟(jì)寧）在生產(chǎn)實踐中，人們常用嫁接來培育果樹和花卉。如圖為某果樹枝接的示意圖，說法錯誤的是（）A．[a]是接穗，[b]是砧木 B．接穗的形成層和砧木的形成層要緊密結(jié)合 C．嫁接屬于無性生殖 D．[a]上所結(jié)果實可同時保持接穗和砧木的性狀【答案】D【解析】A、a是被接上去的枝條，屬于接穗，b是砧木，A正確。B、嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這樣接穗和砧木才能生長在一起，以確保接穗成活，B正確。CD、嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。故a上所結(jié)果實保持接穗的性狀。C正確，D錯誤。故選：D。2．（2022?德州）近年來，市場上的雙黃雞蛋越來越常見（如圖）。下列說法正確的是（）A．雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞 B．卵細(xì)胞由卵白、卵黃、胚盤組成 C．雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用 D．卵黃上的小白點是胎盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位【答案】C【解析】A、能孵化出雛雞的雞蛋一定是受精卵且需要適宜的溫度，雙黃雞蛋未必能孵化，A錯誤。B、鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的。B錯誤。C、雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃、減震的作用，C正確。D、卵黃上的小白點是胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，D錯誤。故選：C。3．（2022?北京）植物的下列繁殖方式不屬于無性生殖的是（）A．播種玉米種子 B．嫁接蘋果枝條 C．扦插柳樹枝條 D．蘭花組織培養(yǎng)【答案】A【解析】A、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此播種玉米種子繁殖后代屬于有性生殖。A符合題意。BCD、嫁接蘋果枝條、扦插柳樹枝條、蘭花組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；BCD不符合題意。故選：A。4．（2022?日照）絲綢是中國古代文明的產(chǎn)物之一，是由蠶結(jié)繭時分泌的蠶絲紡織而成。右圖是家蠶發(fā)育過程示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（）A．階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象 B．家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育 C．與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期 D．農(nóng)業(yè)上可通過延長⑧期來提高蠶絲產(chǎn)量【答案】D【解析】A、昆蟲的發(fā)育過程中，幼蟲具有蛻皮現(xiàn)象。圖中階段③→⑦是幼蟲，存在蛻皮現(xiàn)象。正確。B、家蠶的發(fā)育過程中有⑧蛹期，是完全變態(tài)發(fā)育。正確。C、蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，沒有⑧蛹期，而家蠶有。正確。D、幼蟲能夠吐絲作繭，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用延長幼蟲期來提高蠶絲產(chǎn)量，而非⑧蛹期。錯誤。故選：D。5．（2022?張家界）如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列說法錯誤的是（）A．甲圖昆蟲的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育 B．乙為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，結(jié)構(gòu)a胚盤將來可以發(fā)育成雛雞 C．丙圖中表示胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)為① D．丁圖嫁接為有性生殖【答案】D【解析】A、甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是受精卵。甲圖的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A正確；B、乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，a胚盤含有遺傳物質(zhì)，將來可以發(fā)育成雛雞，B正確；C、丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，①胎盤是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，C正確；D、丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性繁殖，D錯誤。故選：D。6．（2022?郴州）仙人掌要長到一定大小才能開花，花期又短，人們就把花期較長的蟹爪蘭嫁接到仙人掌上。在嫁接過程中為保證植物嫁接成功，必須要讓砧木和接穗的形成層（分生組織）緊密結(jié)合在一起，目的是（）A．讓仙人掌根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)叫纷μm上 B．蟹爪蘭嫁接到仙人掌上屬于有性生殖 C．保證接穗和砧木一般粗細(xì)，利于觀賞 D．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起【答案】D【解析】嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，是為了利于接穗和砧木兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起，以確保成活。故選：D。7．（2022?新疆）自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。與如圖有關(guān)的敘述錯誤的是（）A．圖1所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起 B．圖2所示昆蟲與蝗蟲的發(fā)育方式都經(jīng)過①②③④四個時期 C．圖3所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胚盤，受精后可發(fā)育成雛鳥 D．與圖3所示生物不同，兩棲動物的生殖和發(fā)育主要在水中完成【答案】B【解析】A、圖表示嫁接，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，正確。B、圖2表示的完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了三個過程，卵、幼蟲、成蟲三個階段，錯誤。C、圖3表示鳥卵結(jié)構(gòu)，⑤是胚盤，受精后可以發(fā)育成雛鳥，正確。D、圖3是體內(nèi)受精，兩棲動物是體外受精，生殖和發(fā)育都離不開水，正確。故選：B。8．（2022?棗莊）生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．果蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 B．胎兒在子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換 C．青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育 D．蝗蟲的發(fā)育與家蠶相同，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育【答案】D【解析】A、果蠅的生殖和發(fā)育經(jīng)過了“卵→幼蟲一蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B、結(jié)合分析可知，胎兒在子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確。C、春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵一蝌蚪一幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、卵生，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D、家蠶的發(fā)育經(jīng)過“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育過程包括“卵→幼蟲→成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，二者相比，蝗蟲比家蠶的發(fā)育過程少了一個蛹期，D錯誤。故選：D。9．（2022?資陽）在電影《長津湖》中，志愿軍戰(zhàn)士在冰天雪地吃凍土豆的場景特別感人。土豆的可食用部分是它的塊莖，其中含有大量的淀粉，下列敘述錯誤的是（）A．土豆植株的葉片為綠色，主要是因為含有大量的葉綠素 B．土豆內(nèi)的淀粉最終在小腸消化成葡萄糖 C．土豆塊莖繁殖屬于無性生殖 D．土豆內(nèi)的淀粉主要是由其塊莖細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的【答案】D【解析】A、土豆植株的葉片為綠色，主要是因為葉綠體中含有葉綠素，A正確。B、土豆內(nèi)的淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，土豆內(nèi)的淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，B正確。C、土豆屬于塊莖，土豆用塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性生殖，C正確。D、土豆中的淀粉是由葉片中的葉肉細(xì)胞光合作用制造的，通過篩管運(yùn)輸來的，D錯誤。故選：D。10．（2022?青島）唐代白居易《錢塘湖春行》中描寫了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象，體現(xiàn)的鳥類繁殖行為是（）A．求偶、育雛 B．交配、產(chǎn)卵 C．占區(qū)、筑巢 D．孵卵、育雛【答案】C【解析】鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為?！皫滋幵琥L爭暖樹”是鳥類的占區(qū)行為，“誰家新燕啄春泥”中啄春泥是為了筑巢，屬于筑巢行為，這都屬于動物的繁殖行為。故選：C。11．（2022?濱州）“蛙滿塘，谷滿倉。”青蛙一天能捕食的害蟲多達(dá)200余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。下列有關(guān)青蛙的說法正確的是（）A．青蛙抱對后，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中 B．受精卵上面的顏色深，有利于受精卵的發(fā)育 C．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物 D．秋天氣溫下降，青蛙進(jìn)入冬眠，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境【答案】B【解析】A、抱對后，雌蛙將卵細(xì)胞產(chǎn)在水中，A錯誤。B、青蛙受精卵的上方顏色比較深，可以更好的吸收陽光，有利于卵的孵化。B正確。C、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳，這屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)。C錯誤。D、青蛙、蛇是變溫動物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，青蛙、蛇進(jìn)入冬眠體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。故選：B。12．（2022?東營）試管嬰兒技術(shù)為眾多不孕不育家庭帶來了福音。如圖為排卵、受精和懷孕的示意圖，據(jù)圖分析，錯誤的是（）A．自然受孕時，精子在①處和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵 B．實施試管嬰兒技術(shù)時，醫(yī)生用腹腔鏡從母體②中取出卵細(xì)胞 C．形成的早期胚胎移植到③中繼續(xù)完成發(fā)育 D．若輸卵管堵塞，會影響女性的第二性征表現(xiàn)【答案】D【解析】A、含精子的精液進(jìn)入陰道，精子依靠它本身的運(yùn)動，可以經(jīng)過子宮腔而到達(dá)輸卵管，這時如果精子和卵細(xì)胞相遇，就可能受精。A正確。B、②卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，所以實施試管嬰兒技術(shù)時，醫(yī)生用腹腔鏡從母體②卵巢中取出卵細(xì)胞，B正確。C、卵細(xì)胞受精以后即開始分裂、分化，形成胚泡．先形成的細(xì)胞團(tuán)為桑葚胚，然后形成囊胚，并植入子宮內(nèi)膜中，吸收母體的營養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。C正確。D、第二性征受雌性激素調(diào)節(jié)，雌性激素是卵巢分泌的，所以若輸卵管堵塞，不會影響女性的第二性征表現(xiàn)，D錯誤。故選：D。13．（2023?濰城區(qū)二模）目前我國正面臨人口老齡化趨勢，為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國實施三孩生育政策。下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的說法中正確的是（）A．人們俗稱的懷孕實質(zhì)是指受精卵植入③內(nèi)膜的過程 B．女性只在生育期內(nèi)才能產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞 C．新生兒的誕生標(biāo)志著是新生命的開始 D．母體血液可通過④和⑤進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)【答案】B【解析】A、卵細(xì)胞從卵巢產(chǎn)生，精子由陰道進(jìn)入，在輸卵管相遇形成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在③子宮內(nèi)膜上，俗稱懷孕，錯誤；B、發(fā)育成熟的女性，每個月都會產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞，女性只有在生育期才能產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞，正確；C、人是由一個細(xì)胞——受精卵發(fā)育來的，因此，受精卵的形成標(biāo)志著新生命的開始，錯誤；D、母親的血液與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是胎盤，母親的血液不能進(jìn)入胎兒體內(nèi)，錯誤。故選：B。14．（2023?鎮(zhèn)江一模）草地貪夜蛾是一種對農(nóng)作物有害的昆蟲，其發(fā)育過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．①是草地貪夜蛾生長發(fā)育的起點 B．②與③的分別是若蟲和蛹 C．草地貪夜蛾的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 D．應(yīng)根據(jù)其不同發(fā)育時期的特點進(jìn)行防治【答案】B【解析】A、昆蟲發(fā)育的起點是受精卵，圖中①就是受精卵，A正確。B、圖中②是幼蟲，③是蛹，B錯誤。C、草地貪夜蛾的發(fā)育屬于完全變態(tài)，②幼蟲和④成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上出現(xiàn)了顯著的變化，C正確。D、應(yīng)根據(jù)草地貪夜蛾不同發(fā)育時期的特點進(jìn)行防治，特別是幼蟲期做好防治保證農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確。故選：B。15．（2023?張家界二模）如圖是生物的生殖和發(fā)育及鳥卵的結(jié)構(gòu)，下列分析說法正確的是（）A．甲圖表示青蛙的發(fā)育過程，此發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B．乙圖表示家蠶的不完全變態(tài)發(fā)育過程，其中①為蛹期 C．丙圖中，胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，可以通過②胚盤經(jīng)母體排出 D．丁圖中，透明膠狀物質(zhì)；③是卵白，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分【答案】D【解析】A．甲圖青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．乙中發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，①的發(fā)育階段為蛹，B錯誤。C．丙圖中，胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，可以通過②胎盤經(jīng)母體排出，C錯誤。D．丁圖中，透明膠狀物質(zhì)的是③卵白，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分，D正確。故選：D。16．（2023?儋州一模）生物通過生殖發(fā)育使得生命世代相續(xù)、生生不息。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示生物的生殖過程在水中進(jìn)行 B．圖2所示生物個體發(fā)育的起點是受精卵 C．圖1動物的發(fā)育方式與圖3均為完全變態(tài)發(fā)育 D．圖2所示動物的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期【答案】C【解析】A．青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，A正確。B．圖2蝗蟲個體發(fā)育的起點是受精卵，發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．圖1青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，圖3的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．圖2所示動物的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：C。17．（2023?三亞一模）下列有關(guān)生物的生殖與發(fā)育的描述，不正確的是（）A．甲圖中，若M表示蝗蟲、家蠶和青蛙在發(fā)育過程中的相同點，則M表示變態(tài)發(fā)育 B．若乙圖表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，則應(yīng)延長A時期 C．鳥類生殖發(fā)育過程要經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵等階段，其胚胎發(fā)育的部位是圖丙中的① D．圖丁表示植物的嫁接，若嫁接時砧木的基因組成是RR，接穗枝條的基因組成是rr，則嫁接存活后的植株所結(jié)果實的果肉基因組成為Rr【答案】D【解析】A．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育過程，經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育。因此，圖甲中M表示變態(tài)發(fā)育，A正確。B．若乙圖表示家蠶的發(fā)育過程，則D為受精卵，A為幼蟲，B為蛹，C為成蟲。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭。因此，提高蠶絲產(chǎn)量，則應(yīng)延長A幼蟲期，增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)。B正確。C．圖丙中①為胚盤，是卵黃表面中央一盤狀小白點，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。C正確。D．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，嫁接存活后的植株所結(jié)果實的果肉基因組成為rr，D錯誤。故選：D。18．（2023?臨朐縣二模）圖一表示兩種雄性樹蛙叫聲頻率與溫度的關(guān)系，雄蛙通過叫聲頻率區(qū)分不同叫聲；圖二表示兩棲動物胚胎的成功孵化率與胚胎發(fā)育場所水深的關(guān)系。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列說法不正確的是（）A．隨溫度升高，樹蛙A的叫聲頻率變化更大 B．樹蛙A的繁殖更容易受溫度影響 C．胚胎發(fā)育場所的水越深，胚胎孵化率越高 D．兩棲動物的數(shù)量與當(dāng)?shù)亟涤炅繘]有關(guān)系【答案】D【解析】A、從圖一可以看出隨溫度升高，樹蛙A的叫聲頻率變化更大，A正確。B、在相同溫度下，樹蛙A與樹蛙B叫聲頻率不同，能夠利于雌蛙識別，提高抱對的成功率，樹蛙A的繁殖更容易受溫度影響，B正確。C、由圖二可知，胚胎成活率隨胚胎發(fā)育場所水深的增大而增大，因此，胚胎發(fā)育場所的水越深，胚胎孵化率越高，C正確。D、兩棲動物的受精和發(fā)育過程都離不開水，水域面積縮減是造成兩棲動物減少的主要原因。因此，兩棲動物的數(shù)量與當(dāng)?shù)亟涤炅坑嘘P(guān)系，D錯誤。故選：D。19．（2023?佛山一模）蚧殼蟲是鳳梨、柿樹等多種植物的主要害蟲。如圖為某種蚧殼蟲的生殖和發(fā)育過程。下列關(guān)于該蚧殼蟲的說法錯誤的是（）A．生殖方式為卵生 B．可以進(jìn)行有性生殖 C．發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象 D．發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育【答案】D【解析】由圖可知，蚧殼蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，所以其生殖方式為有性生殖、卵生；蚧殼蟲屬于昆蟲，體表具有外骨骼，發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。雌蚧殼蟲發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；雄蚧殼蟲發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以，ABC三項正確，D錯誤。故選：D。20．（2023?廈門一模）合作小組開展月季扦插實踐活動，方案如下：選取長勢良好的月季枝條制成6枝插條，均分成兩組。一組置于培養(yǎng)液中；另一組先浸泡在60%生根粉溶液中2小時，再置于培養(yǎng)液中。兩組均在適宜條件下培養(yǎng)，觀察枝條生根數(shù)。該方案的實驗變量是（）A．枝條生根數(shù) B．扦插培養(yǎng)液 C．生根粉溶液 D．枝條的長勢【答案】C【解析】根據(jù)對照實驗原則，兩組均選取長勢良好的月季枝條制成6枝插條；一組置于培養(yǎng)液中，另一組先浸泡在60%生根粉溶液中2小時，再置于培養(yǎng)液中，因此該方案的實驗變量是60%生根粉溶液。故選：C。21．（2023?東營二模）法國昆蟲學(xué)家法布爾用一句話概括了蟬的一生：“蟬蟄伏四年，換來的只是短短一個月的生命”。如圖示為蟬的發(fā)育過程，下列有關(guān)蟬的說法錯誤的是（）A．雄蟬能鳴叫，蟬的鳴叫是一種求偶行為 B．蟬的受精方式是體外受精，用氣管進(jìn)行氣體交換 C．蟬的發(fā)育過程和蜻蜓、蝗蟲相同，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．蟬一生蛻皮多次，其實“皮”是蟬的外骨骼【答案】B【解析】A、雄蟬能鳴叫，蟬的鳴叫是一種求偶行為，A正確。B、蟬屬于節(jié)肢動物，受精方式是體內(nèi)受精，用氣管進(jìn)行氣體交換，B錯誤。D、蟬的發(fā)育過程和蜻蜓、蝗蟲相同，一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲（若蟲）、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C正確。D、外骨骼不會隨昆蟲身體的生長而長大，外骨骼會限制昆蟲的生長，蟬一生蛻皮多次，其實“皮”是蟬的外骨骼，D正確。故選：B。22．（2023?河?xùn)|區(qū)一模）如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．A圖和B圖的生殖發(fā)育方式都是有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育 B．C圖為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，結(jié)構(gòu)中的胚盤將來可以發(fā)育成雛雞 C．D圖中表示胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)為胎盤 D．E圖嫁接為無性生殖，嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合【答案】A【解析】A．A圖和B圖的生殖發(fā)育方式都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，是有性生殖。A圖家蠶的發(fā)育經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。B圖青蛙的發(fā)育經(jīng)過“卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期”，屬于變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．C圖為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。所以雞卵中能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤，B正確。C．D圖中胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。故胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，C正確。D．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性生殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程；嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，D正確。故選：A。23．（2023?張店區(qū)一模）生物體通過生殖和發(fā)育，使生命世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．家中的土豆、大蒜發(fā)芽屬于無性生殖 B．延長家蠶的蛹期可提高其產(chǎn)絲量 C．雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率 D．鳥胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)均由卵黃提供【答案】A【解析】A、家中的土豆、大蒜發(fā)芽沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A正確。B、家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，家蠶的幼蟲吐絲作繭，延長家蠶的幼蟲期，有利于提高蠶絲的產(chǎn)量，B錯誤。C、雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體外的受精率，C錯誤。D、鳥胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃和卵白提供，D錯誤。故選：A。24．（2023?廣西一模）生物生殖、生長、發(fā)育現(xiàn)象在自然界普遍存在，對其描述常體現(xiàn)在成語和詩句中，下列與其相關(guān)的成語或詩句分析錯誤的是（）A．蜻蜓點水——產(chǎn)卵 B．金蟬脫殼——化蛹 C．根深才能葉茂——吸收水和無機(jī)鹽 D．誰家新燕啄春泥——筑巢【答案】B【解析】A．蜻蜓點水是蜻蜓產(chǎn)卵的過程，A正確。B．金蟬脫殼是蛻皮現(xiàn)象，不是化蛹現(xiàn)象，B錯誤。C．植物的根能不斷地向土壤的深層生長，吸收更多的水分和無機(jī)鹽，C正確。D．誰家新燕啄春泥是鳥類的筑巢行為，D正確。故選：B。25．（2023?萊西市一模）有關(guān)動、植物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”描述了柳樹的有性生殖 B．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 C．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，其卵細(xì)胞的組成包括卵黃膜、卵黃和胚盤 D．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為【答案】C【解析】A、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”描述了柳樹的扦插，屬于無性生殖。錯誤。B、試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。錯誤。C、鳥卵的結(jié)構(gòu)中，其卵細(xì)胞的組成包括卵黃膜、卵黃和胚盤。正確。D、筑巢并不是是所有鳥類共有的繁殖行為。錯誤。故選：C。26．（2023?洛陽二模）“五山四嶺一分川”是洛陽地區(qū)獨(dú)有的地貌特征。洛陽有大面積的丘陵旱薄地，旱地西瓜套種甘薯的種植方式，提高了土地利用率，增加了農(nóng)民的收入。如圖為套作示意圖。請回答下列問題：?（1）西瓜于5月1日前后覆膜播種，5月中旬在西瓜行間栽種甘薯。覆膜有利于為種子萌發(fā)提供所需的一定水分和條件。長出的根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，通過根、莖中的運(yùn)輸?shù)饺~片和其它器官，促進(jìn)西瓜的生長發(fā)育。（2）甘薯通過將莖扦插的方式進(jìn)行繁殖，這種方式屬于無性生殖中的生殖。（3）運(yùn)用套作的栽植模式，同時還進(jìn)行合理密植，這些措施能有效利用，提高農(nóng)作物總產(chǎn)量。（4）西瓜于7月1日左右開始收獲上市，7月底結(jié)束。甘薯較常規(guī)種植可以提前上市，大約在10月1日前后即可上市，取得較好的銷售收入。西瓜和甘薯等生物與其生存的環(huán)境構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。雖然西瓜和甘薯兩種作物之間存在關(guān)系，但兩種作物錯開了彼此生長旺盛期，矛盾降到了最低。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人的定期管理，因為該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，能力弱?！敬鸢浮浚?）適宜的溫度導(dǎo)管（2）營養(yǎng)（3）光合作用（光照）（4）競爭自動調(diào)節(jié)【解析】（1）種子的萌發(fā)需要一定的條件，如適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，覆膜為種子的萌發(fā)提供了一定的水分和適宜的溫度；根能夠從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，根中含有導(dǎo)管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。（2）植物體利用根、莖、葉繁殖后代，這種繁殖方式稱為營養(yǎng)生殖，營養(yǎng)生殖沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。（3）間作套種和合理密植都是充分利用光照，促進(jìn)光合作用，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。（4）生物與生物之間的關(guān)系有競爭、捕食、寄生、共生等，西瓜和甘薯共同爭奪生存空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，所以二者之間存在競爭關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。反之，自動調(diào)節(jié)能力越弱。森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)。27．（2023?泉州二模）我國有豐富松林資源，等。松材線蟲是引起松樹萎蔫病的主要原因，對松樹有毀滅性傷害。松材線蟲自1982年入侵我國并開始擴(kuò)散，嚴(yán)重威脅我國松林資源的安全。如圖是松材線蟲侵染松樹的全程，據(jù)圖回答問題：?（1）圖中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性，實質(zhì)上是。（2）松材線蟲與天牛的關(guān)系是。據(jù)圖中③判斷，天牛的發(fā)育屬于發(fā)育。（3）據(jù)圖，長途運(yùn)輸病死的松木制品，可能導(dǎo)致，從而嚴(yán)重威脅我國松林資源的安全。因此，進(jìn)口松木制品時需要采取嚴(yán)格的檢疫。（4）為避免松樹患松樹萎蔫病，結(jié)合材料請你對松材線蟲提出相應(yīng)的防治措施：。（答出一點即可）【答案】（1）基因（遺傳）的多樣性（2）寄生完全變態(tài)（3）天牛和松材線蟲長途傳播（4）引入松材線蟲天敵（噴灑松材線蟲殺蟲藥劑）【解析】（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中劃線部分是不同品種的松樹，基因控制生物的性狀，體現(xiàn)了生物多樣性的實質(zhì)基因（遺傳）的多樣性。（2）根據(jù)題意可知：松材線蟲寄居在天牛的體內(nèi)，它們是寄生關(guān)系。據(jù)圖中③判斷，天牛的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（3）據(jù)圖，長途運(yùn)輸病死的松木制品，可能導(dǎo)致天牛和松材線蟲長途傳播，從而嚴(yán)重威脅我國松林資源的安全。因此，進(jìn)口松木制品時需要采取嚴(yán)格的檢疫。（4）為避免松樹患松樹萎蔫病，可以引入松材線蟲天敵、噴灑松材線蟲殺蟲藥劑等措施抑制松材線蟲。28．（2023?泰山區(qū)一模）華重樓是多年生草本植物，生長于海拔600～2000米的林下或溝谷邊的草叢中，植株高35～100厘米，花單生莖頂，葉輪生7片，有根狀莖和須根，其根狀莖是重要的中藥材。華重樓的種子休眠期較長，即使在適宜的外界條件下也不易萌發(fā)，為縮短育苗時間，科研人員進(jìn)行了根狀莖切塊繁殖試驗（結(jié)果如下表所示）。野生華重樓數(shù)量少，科研人員通過實驗比較了不同遮陰處理下（遮陰度越大，光照強(qiáng)度越小）華重樓葉綠素相對含量和凈光合速率（結(jié)果如圖所示），為其人工栽培條件提供科學(xué)依據(jù)。請分析回答：部位切段數(shù)（塊）成活數(shù)（株）成活率（%）出苗時間帶頂芽切塊807695.0當(dāng)年中段807188.7第2年基段80911.2第2年（1）由華重樓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可知其屬于植物。華重樓發(fā)達(dá)的根狀莖含有具清熱解毒、消腫止疼、平喘止咳等作用的有機(jī)物，這些有機(jī)物是通過運(yùn)輸而來。（2）用根狀莖繁殖華重樓新個體屬于生殖方式，根據(jù)根狀莖切塊繁殖試驗結(jié)果，藥農(nóng)可選用根狀莖的快速繁育華重樓新植株。（3）在光合作用過程中，葉綠素的作用是。凈光合速率是指單位時間內(nèi)植物光合作用制造的有機(jī)物減去消耗的有機(jī)物。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建議選擇遮陰度為%的條件進(jìn)行人工栽培。【答案】（1）被子篩管（2）無性帶頂芽切塊（3）吸收光能呼吸作用70【解析】（1）在資料中華重樓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點具有種子和花的結(jié)構(gòu)，符合被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子的特點，可知其屬于被子植物。植物的光合作用合成有機(jī)物，有機(jī)物由篩管運(yùn)輸。所以，華重樓發(fā)達(dá)的根狀莖含有具清熱解毒、消腫止疼、平喘止咳等作用的有機(jī)物，這些有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸而來。（2）用根狀莖繁殖華重樓新個體，這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于無性生殖方式。根據(jù)根狀莖切塊繁殖試驗結(jié)果，對比題中表格，帶頂芽切塊的成活率是95%，所以，藥農(nóng)可選用根狀莖的帶頂芽切塊快速繁育華重樓新植株。（3）在光合作用過程中，葉綠素的作用是吸收光能。在有光的情況下，植物進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，而呼吸作用是消耗有機(jī)物，所以，凈光合速率是指單位時間內(nèi)植物光合作用制造的有機(jī)物減去呼吸作用消耗的有機(jī)物。在人工栽培中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建議選擇遮陰度為70%的條件進(jìn)行人工栽培，此時植物的凈光合速率最高。29．（2023?市南區(qū)一模）從整個生物圈來看，生命是不斷延續(xù)和發(fā)展的，通過生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用，演奏著延綿不絕、跌宕起伏的生命樂章。（一）如圖A～D是生物興趣小組同學(xué)整理的某些生物的生殖、發(fā)育過程或相關(guān)結(jié)構(gòu)。請回答下列問題：?（1）圖A是某種蕨類植物的葉，該類植物通過孢子繁殖后代，孢子所屬的生物體結(jié)構(gòu)層次是。（2）圖B是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，若雞卵受精，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是（填數(shù)字）。（3）圖A至D中，屬于有性生殖的是，圖D表示正在進(jìn)行生殖的某類原核生物，此類生物在生物圈中分布廣泛的原因有。（寫1條）（二）如圖E、P是同學(xué)們繪制的某些植物和動物的生殖和發(fā)育過程示意圖。（4）圖E、F中個體發(fā)育的起點均是。（5）圖E可以表示植物（類群）的一生。其中，過程①～②和②～③分別為。（6）若圖F中的生物體代表人，則產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是；男性的體細(xì)染色體組成可表示為。?【答案】（1）細(xì)胞（2）④⑥（3）BC繁殖速度快（或適應(yīng)能力強(qiáng)）（4）受精卵（5）被子傳粉和受精（6）睪丸23對常染色體+XY【解析】（1）孢子是一種生殖細(xì)胞，所以圖A中蕨類植物通過孢子繁殖后代，孢子所屬