華東師范大學《情緒管理與人格塑造》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁華東師范大學《情緒管理與人格塑造》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在社會心理學中，從眾行為是一種常見的社會現象。在一個群體中，如果大多數人都對某個錯誤觀點表示認同，個體在沒有充分思考的情況下也跟隨認同，這主要是受到了從眾行為中的哪種因素影響？（）A.信息性影響B(tài).規(guī)范性影響C.群體壓力D.個體的低自尊2、關于認知神經科學中的大腦可塑性，以下對于大腦在學習、經驗和損傷后的結構和功能變化，以及相關的神經機制和康復應用的理解，不準確的是（）A.大腦具有一定的可塑性，能夠適應環(huán)境變化B.學習和訓練可以促進大腦的神經連接和功能重組C.大腦損傷后的恢復是完全不可逆的D.基于大腦可塑性的原理可以制定康復治療方案3、心理學中的學習遷移影響因素有很多種，以下哪個因素不屬于常見的學習遷移影響因素？（）A.學習材料的相似性B.學習者的態(tài)度C.學習情境的相似性D.天氣情況4、心理學中的認知偏差是指人們在認知過程中出現的錯誤傾向，以下哪個認知偏差不屬于常見的認知偏差？（）A.首因效應B.近因效應C.光環(huán)效應D.重力效應5、在分析心理防御機制的適應性時，以下哪種防御機制在短期內可能有助于緩解焦慮，但長期使用可能會對個體的心理成長產生不利影響？（）A.合理化B.幽默C.升華D.補償6、在工業(yè)與組織心理學中，團隊建設對于提高工作效率和團隊凝聚力至關重要。對于一個新組建的團隊，以下哪種團隊建設活動最有助于促進成員之間的相互了解和信任？（）A.戶外拓展訓練B.專業(yè)知識培訓C.工作任務分配討論D.領導講話7、在心理病理學中，精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙。以下關于精神分裂癥的癥狀，不準確的是？（）A.包括陽性癥狀如幻覺和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經生物學等多種因素8、在兒童心理學中，兒童的道德發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。以下關于科爾伯格道德發(fā)展理論的描述，不正確的是？（）A.該理論將道德發(fā)展分為不同的階段B.每個階段的道德判斷依據是固定不變的C.個體的道德發(fā)展是逐步向上推進的D.道德發(fā)展受到個體的認知水平和社會環(huán)境的影響9、在運動心理學的運動員心理選材中，對于心理指標的選擇、測試方法和在選拔中的應用，以下說法錯誤的是（）A.心理指標包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測試和觀察評估運動員的心理素質C.心理選材是選拔優(yōu)秀運動員的唯一依據D.心理選材應結合運動員的身體條件和運動技能10、在社會心理學的態(tài)度研究中，對于態(tài)度的成分、形成過程和改變方法，以下說法不正確的是（）A.態(tài)度包括認知、情感和行為傾向三個成分B.態(tài)度的形成受多種因素影響C.說服宣傳是改變態(tài)度的唯一有效方法D.態(tài)度的改變存在一定的難度11、在心理咨詢與治療中，人本主義療法強調來訪者的自我成長和自我實現。治療師的主要角色是什么？（）A.問題的解決者B.指導者C.傾聽者和支持者D.批評者12、在教育心理學中，學習動機的類型和強度會影響學習效果。對于一個主要出于內部動機而學習的學生，以下哪種情況最能激發(fā)其學習熱情？（）A.老師給予的物質獎勵B.能夠在學習中獲得成就感和滿足感C.避免受到老師和家長的批評D.與同學競爭獲得更高的排名13、在認知心理學中，工作記憶在信息加工和問題解決中起著重要作用。對于一個需要同時處理多個任務的人，以下哪種情況可能會導致工作記憶容量超載？（）A.任務的復雜性較低B.任務之間的關聯(lián)性較強C.同時處理的任務數量過多D.對任務非常熟悉14、在心理統(tǒng)計學中，描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計是兩種主要的統(tǒng)計方法。以下關于推斷統(tǒng)計的目的，不準確的是？（）A.通過樣本數據來推斷總體的特征B.檢驗研究假設是否成立C.確定變量之間的因果關系D.評估抽樣誤差對結果的影響15、在心理治療的方法中，精神分析療法強調潛意識和童年經歷對個體心理問題的影響。以下關于精神分析療法的實施過程，不準確的是？（）A.通過自由聯(lián)想和夢境解析來揭示潛意識內容B.治療的重點在于消除癥狀，而不是探索病因C.強調分析師與患者之間的關系對治療的促進作用D.治療過程可能是長期而深入的16、在認知心理學中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個通過觀察多個具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學習方式起到了關鍵作用？（）A.發(fā)現學習B.接受學習C.機械學習D.意義學習17、在社會心理學中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關于態(tài)度改變的說服模型，不準確的是？（）A.說服的信息來源越權威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果18、對于群體心理的研究，以下哪種現象表明在群體決策中，個體為了保持與群體的一致而放棄自己的觀點，導致群體決策可能出現偏差？（）A.社會助長B.社會惰化C.從眾D.群體極化19、在探討知覺的特性時，以下哪種特性使得人們在觀察物體時，能夠將不完整的圖形知覺為完整的圖形，體現了知覺的整體性？（）A.接近原則B.相似原則C.閉合原則D.連續(xù)原則20、在記憶心理學的領域，記憶的編碼、存儲和提取是復雜的過程。對于一段復雜的信息，以下哪種編碼方式更有利于長期準確的記憶？（）A.機械重復B.與已有知識建立聯(lián)系C.只關注細節(jié)D.不進行任何加工二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在群體心理學中，論述群體動力、群體決策過程以及群體中的社會影響（如從眾、服從等）和相應的管理策略。2、（本題5分）分析心理危機干預的步驟和策略，舉例說明在突發(fā)事件后如何進行有效的心理危機干預。3、（本題5分）請詳細闡述情緒心理學中情緒的分類、產生機制以及情緒調節(jié)的策略和方法，及其在個人成長和社會適應中的作用。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某員工在工作中遭遇同事排擠，感到孤獨和無助。分析被同事排擠的心理感受及應對方法。2、（本題5分）某學生一直以來對自己的外貌極度不自信，甚至因此產生抑郁情緒。研究這種心理現象的產生機制，以及如何引導該學生建立正確的自我認知和自信。3、（本題5分）一位職場人士在工作中經常加班，感到疲憊和壓力。分析加班帶來的心理影響及緩解疲勞的方法。4、（本題5分）一位大學生在面對大學的團隊合作項目失敗時，總是把責任歸咎于他人，從不反思自己的問題。分析這種推卸責任心理的形成因素，以及如何幫助其建立責任意識和團隊精神。5、（本題5分）一位老人患有阿爾茨海默病，家人感到困惑和無助。分析阿爾茨海默病患者的心理特點及家人的照顧方法。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）詳細分析