24古人談讀書課件(共26張)

24古人談讀書讀萬卷書，（）。讀書破萬卷，（）。三更燈火五更雞，（）。發(fā)奮識遍天下字，（）。讀書名言行萬里路下筆如有神正是男兒讀書時立志讀盡人間書舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！舅巍刻K軾

相信你能判斷，正確的打“√”。1.知之為知之，不知為不知，是知（zhīzhì）也。2.敏（mǐnmǐng）而好

(hàohǎo)學(xué)，不恥下問。3.默而識（shízhì）之，學(xué)而不厭，誨（huìhuǐ）人不倦。4.吾嘗終日不食，終夜不寢(qǐnqǐng)，以思，無益，不如學(xué)也。預(yù)習(xí)檢測——火眼金睛自學(xué)要求：請同學(xué)們自由讀文，借助拼音把句子讀準(zhǔn)確，再讀一讀注釋，把句子讀通順。

第一關(guān)：讀得準(zhǔn)確讀得通順第二關(guān)：讀出節(jié)奏讀出韻味第三關(guān)：讀懂含義讀懂道理我們來闖關(guān)知之為知之，不知為不知，是知也。同“智”，智慧。用讀音、字形相同或者相近的字代替本來的字的現(xiàn)象,就叫通假字。書讀百遍，而義自見。（同“現(xiàn)”）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。（同“悅”）敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

zhì（記?。┳Rzhìshí（認(rèn)識）（博聞強(qiáng)識）知道、認(rèn)得記??；標(biāo)志、記號例：這位學(xué)者博聞強(qiáng)識(zhì)，對事物往往有獨到的見解和深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

——《論語》學(xué)/如不及，猶恐/失之。我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。吾嘗/終日不食，終夜/不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

知之/為知之，不知/為不知，是/知也。

敏/而好學(xué)，不恥下問默/而識之，學(xué)/而不厭，誨人不倦。我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。學(xué)/如不及，猶恐/失之。吾嘗/終日不食，終夜/不寢，以思，無益，不如學(xué)也。同桌合作學(xué)習(xí)要求：1、讀句子，結(jié)合注釋及之前掌握的方法理解句子意思（建議：猜一猜）。2、合作交流句義，確定感受最深的一句進(jìn)行匯報。（由難懂的詞到句分別進(jìn)行講解）3、匯報時一人讀，一人說含義。知之為知之，不知為不知，是知也。同“智”，智慧。是智慧的表現(xiàn)知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧。知道敏而好學(xué)，不恥下問。聰敏喜好以·····為恥聰明而又好學(xué),不以向地位、學(xué)問不如自己的人請教為恥。

向地位、學(xué)問不如自己的人請教默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。記住滿足教誨疲倦默默地記住知識，學(xué)習(xí)不感到滿足，教誨別人不知疲倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。喜歡古代文獻(xiàn)或文化。勤勉天生我不是生來就什么都知道，而是喜好讀古代文化，靠勤勉獲得知識。它，指代知識我非生而知之者,好古,敏以求之者也。勤勉敏而好學(xué)，不恥下問。聰敏學(xué)如不及，猶恐失之。好像尚且、仍然恐怕、擔(dān)心學(xué)習(xí)就像追趕什么似的,生怕趕不上，學(xué)到了還唯恐會丟失了。不如；比不上吾嘗終日不食，終夜不寢,以思，無益，不如學(xué)也。曾經(jīng)一整天睡覺我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題（但并）沒有益處，不如去學(xué)習(xí)。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧。要聰敏勤學(xué)，不以向地位、學(xué)問不如自己的人請教為恥。默默地記住讀書的內(nèi)容，勤奮學(xué)習(xí)從不滿足，教誨他人不知疲倦。我不是生來就懂得知識的人，而是愛好古代文化，勤勉地去追求知識的人。學(xué)習(xí)如果不及時跟進(jìn)努力探索，連已經(jīng)學(xué)到的知識恐怕都會丟掉。我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，去思考問題，但是并沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。整體理解

知之/為知之，不知/為不知，是/知也。

敏/而好學(xué)，不恥下問默/而識之，學(xué)/而不厭，誨人不倦。我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。學(xué)/如不及，猶恐/失之。吾嘗/終日不食，終夜/不寢，以思，無益，不如學(xué)也。1.上課時，老師問起大家學(xué)會了嗎，小明怕別人笑話，總是附和說學(xué)會了。我要這樣勸_

2．學(xué)習(xí)委員和大家交流學(xué)習(xí)方法，他說學(xué)習(xí)要多記多背，不能只滿足于完成作業(yè)。他引用孔子名言提醒我們

3.我想在書房掛上一幅《論語》中經(jīng)典的話來勉勵自己好好學(xué)習(xí)，好好讀書。