現(xiàn)代漢語(yǔ)教案

現(xiàn)代漢語(yǔ)教案第一章

緒論1、教學(xué)目的：明確現(xiàn)代漢語(yǔ)民族共同語(yǔ)的基本概念，了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的意義，領(lǐng)會(huì)當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)，樹立為提高民族素質(zhì)而加強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的信念。2.教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的定義；了解現(xiàn)代漢語(yǔ)特點(diǎn)；國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)；掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，內(nèi)容和方法。

第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概述一、現(xiàn)代漢語(yǔ)1．它是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言。①現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言,有廣狹兩義.狹義指現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),，廣義則既包括現(xiàn)代漢民族使用的普通話又包括方言.②民族共同語(yǔ)：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。普通話是現(xiàn)代漢民族最重要的交際工具，同時(shí)又是國(guó)家法定的全國(guó)通用語(yǔ)言。自2001年1月1日起實(shí)行，規(guī)定：通用語(yǔ)言就是普通話，通用文字就是規(guī)范漢字。③兩者關(guān)系：推廣普通話不等于消滅少數(shù)民族語(yǔ)言，也不是消滅漢語(yǔ)方言，它們可以在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)長(zhǎng)期使用。2．結(jié)構(gòu)：音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。3、功能：最重要的交際工具和思維工具。4、形式：口語(yǔ)和書面語(yǔ)?？谡Z(yǔ)是人們口頭上應(yīng)用的語(yǔ)言，具有口語(yǔ)的風(fēng)格，受時(shí)間空間限制。書面語(yǔ)是用文字寫下來的語(yǔ)言，在口語(yǔ)基礎(chǔ)上形成，經(jīng)過琢磨、加工，更周密、嚴(yán)謹(jǐn)。（口語(yǔ)的特點(diǎn)是親切自然，句子簡(jiǎn)短，常有省略。書面語(yǔ)的特點(diǎn)是用詞精審，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，邏輯性強(qiáng)。）文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過加工、規(guī)范的書面語(yǔ)。比一般書面語(yǔ)更豐富、更具有表現(xiàn)力。二、現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)1．共同語(yǔ)就是一個(gè)民族全體成員通用的語(yǔ)言，在基礎(chǔ)方言上形成，其形成與經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素分不開的。2．共同語(yǔ)的發(fā)展過程：先秦“雅言”（《論語(yǔ)·述而》：“子所雅言，詩(shī)、書、執(zhí)禮，皆雅言也?！薄獫h代“通語(yǔ)”（見《方言》）——明代“官話”——民國(guó)“國(guó)語(yǔ)”——中華人民共和國(guó)“普通話”。共同語(yǔ)書面語(yǔ)1：先秦書面語(yǔ)（文言文）共同語(yǔ)書面語(yǔ)2：白話文學(xué)——白話文（“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”）——普通話書面語(yǔ)口語(yǔ)：先秦口語(yǔ)——唐宋口語(yǔ)——明清以來“官話”、“國(guó)語(yǔ)”——普通話口語(yǔ)3．共同語(yǔ)基礎(chǔ)方言：北方方言。以北京話為代表，原因：①官府通用，②白話文學(xué)作品使用。③白話文運(yùn)動(dòng)（書面語(yǔ)）和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)（口語(yǔ)）4．現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)：以北京音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。三、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言（一）

方言1、方言是語(yǔ)言變體。一種語(yǔ)言和其方言之間的關(guān)系是一般和個(gè)別的關(guān)系，語(yǔ)言存在于方言之中，方言是語(yǔ)言的具體表現(xiàn)形式。方言雖然是語(yǔ)言的變體，屬于一定的語(yǔ)言，但是方言在一定的條件下也可能演變?yōu)楠?dú)立的語(yǔ)言。

2、地域方言和社會(huì)方言

方言是語(yǔ)言的變體，根據(jù)性質(zhì)，方言可分為地域方言和社會(huì)方言，地域方言是語(yǔ)言因地域方面的差別而形成變體，是全民族語(yǔ)言的不同地域上的分支，是語(yǔ)言發(fā)展不平衡性而在地域上的放映社會(huì)方言是同一地域的社會(huì)成員因?yàn)樵诼殬I(yè)、階層、年輪、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會(huì)差異而形成不同的社會(huì)變體。

3、方言和共同語(yǔ)的關(guān)系

①共同語(yǔ)是在某一種方言的基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來的。

②民族共同語(yǔ)并不等于基礎(chǔ)方言。

③共同語(yǔ)以某一種方言作為基礎(chǔ)方言，但并不排斥其它方言。

④民族共同語(yǔ)確立后，方言的進(jìn)一步分化就要受到限制方言的發(fā)展也要服從于民族共同語(yǔ)的發(fā)展。

（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)方言介紹

現(xiàn)代漢語(yǔ)除了普通話這一全民族的共同語(yǔ)之外，還有許多不同的方言。方言是民族語(yǔ)言的地方變體，是某一地區(qū)的人們使用的語(yǔ)言。像一切語(yǔ)言中的方言，漢語(yǔ)的這些方言也是從屬于民族共同語(yǔ)的語(yǔ)言低級(jí)形式。它們同民族共同語(yǔ)之間雖然有明顯的差異，但由于語(yǔ)音上對(duì)應(yīng)規(guī)律很整齊，基本詞匯和語(yǔ)法構(gòu)造也大體相同，因而只是漢民族共同語(yǔ)的地域分支(或地方變體)，并不是獨(dú)立的語(yǔ)言。根據(jù)各方言的特點(diǎn)，聯(lián)系方言形成和發(fā)展的歷史，就目前方言調(diào)查的初步結(jié)果看，現(xiàn)代漢語(yǔ)方言大體上可分為七大方言。

1、北方方言

以北京話為代表，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言。分布在長(zhǎng)江以北地區(qū)，長(zhǎng)江南岸的鎮(zhèn)江到九江以東的沿江地帶，湖北(東南除外)、四川、云南、貴州等省和湖南省的西北部，以及廣西北部一帶。北方方言區(qū)內(nèi)部又可分為北方官話、西北官話、西南官話、下江官話等四個(gè)次方言?！按畏窖浴笔侵傅赜蚍窖詢?nèi)次一級(jí)的方言。漢族有70%以上的人使用北方方言。在內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏、廣西、四川、云南等自治區(qū)和省的少數(shù)民族地區(qū)居住的漢人中，也通行北方方言。

2、吳方言

以蘇州話為代表。有人認(rèn)為，從現(xiàn)在的影響來看，上海話應(yīng)作為吳方言的代表。分布在江蘇長(zhǎng)江以南鎮(zhèn)江以東（鎮(zhèn)江不在內(nèi)）地區(qū)和浙江的大部分。使用人口占漢族總?cè)丝诘?4%左右。

3、湘方言

以長(zhǎng)沙話為代表，分布在湖南大部分地區(qū)（西北角除外）。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的5%左右。

4、贛方言

以南昌話為代表，分布在江西（東北沿江地帶和南部除外）、湖北東南一帶。使用人口占漢族總?cè)丝诘?4%左右。

5、客家方言

以廣東梅縣話為代表，分布在廣東東部和北部，廣西東南部，福建西部，此外，湖南、四川也有一些客家方言點(diǎn)?？图胰藦闹性w徙到南方，雖然居住分散，但客家話仍自成系統(tǒng)，內(nèi)部差別不算太大。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的4%左右。

6、閩方言

以閩方言主要分布在福建省，廣東的東部潮州、汕頭一帶，海南省和臺(tái)灣省的大部分地區(qū)。華僑和華裔中有很多人是說閩方言的。閩方言使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?2%。閩方言內(nèi)部分歧較大，有人主張可以分成五個(gè)次方言:

①閩東方言:以福州話為代表，分布在福建東部閩江下游。

②閩南方言:以廈門話為代表，分布在福建南部、臺(tái)灣及廣東的潮汕地區(qū)、雷州半島、海南及浙江南部。南洋華僑有很多是說閩南話的。

③閩北方言:以建甌話為代表，分布在閩江上游武夷山一帶。

④閩中方言:以永安話為代表，通行于福建中部永安、三明、沙縣。

⑤莆仙方言:以莆田話為代表，通行于莆田、仙游一帶。

7、粵方言

以廣東梅縣話為代表，分布在廣東東部和北部，廣西東南部，福建西部，此外，湖南、四川也有一些客家方言點(diǎn)?？图胰藦闹性w徙到南方，雖然居住分散，但客家話仍自成系統(tǒng)，內(nèi)部差別不算太大。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的4%左右。

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

各民族的語(yǔ)言都有自己的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)是長(zhǎng)期形成和發(fā)展起來的，是在和其他語(yǔ)言的比較中顯現(xiàn)出來的。與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上有許多顯著的特點(diǎn)，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

(一)語(yǔ)音方面

1、沒有復(fù)輔音

現(xiàn)代漢語(yǔ)的音節(jié)一般可分為聲母和韻母兩部分，同時(shí)又沒有復(fù)輔音，漢語(yǔ)的音節(jié)由聲母和韻母構(gòu)成，聲母在前，韻母在后，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式比較整齊，音節(jié)界線比較分明，易于分辨。

2、元音占優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話共有21個(gè)聲母，39個(gè)韻母。就漢語(yǔ)音節(jié)的組合情況看，一個(gè)音節(jié)可以沒有聲母，但決不能沒有韻母。元音在音節(jié)中占優(yōu)勢(shì)，樂音成分比例大，聽起來響亮悅耳。

3、有聲調(diào)

漢語(yǔ)每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。聲調(diào)是漢語(yǔ)不可缺少的因素，它不僅有辨別詞義的作用，而且聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使音節(jié)分明洪亮，加以雙音詞又有雙聲、疊韻、疊音等語(yǔ)音形式，使得現(xiàn)代漢語(yǔ)具有獨(dú)特的音樂美。

(二)詞匯方面

1、漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音為基本形式

單音節(jié)語(yǔ)素是漢語(yǔ)語(yǔ)素的基本形式，它在漢語(yǔ)語(yǔ)素中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，這是漢語(yǔ)語(yǔ)素的一個(gè)特點(diǎn)。

2、廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞

現(xiàn)代漢語(yǔ)造詞方法靈活，其造詞方法可以是“詞根+詞根”的，也可以是“詞根+詞綴”或“詞綴+詞根”“詞綴+詞根+詞綴”的，可以是模擬自然聲音的，也可以是變化語(yǔ)音的(如輕聲、兒化)，對(duì)外來詞語(yǔ)可以是音譯的，也可以是意譯或音義結(jié)合的，而運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞最為普遍(如“火山”“電視”等，其中“火”“山”“電”“視”分別都是詞根)。

3、雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)

雙音節(jié)化是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的結(jié)構(gòu)的主要傾向。上古漢語(yǔ)里就有一些雙音節(jié)詞，中古漢語(yǔ)里，雙音節(jié)詞逐漸增多，到現(xiàn)代漢語(yǔ)里，詞的雙音節(jié)化就成為一個(gè)明顯的特點(diǎn)了。首先是大量古代單音節(jié)詞發(fā)展成為雙音節(jié)詞，如:目→眼睛、耳→耳朵、鼻→鼻子、謀→謀求。其次是一些多音節(jié)的短語(yǔ)又簡(jiǎn)縮成雙音節(jié)詞，有些多音節(jié)短語(yǔ)也逐漸被縮減為雙音節(jié)詞，如外交部長(zhǎng)→外長(zhǎng)、科學(xué)技術(shù)→科技、中國(guó)人民代表大會(huì)→人大。多音節(jié)詞的雙音化，既顯示了音節(jié)節(jié)奏整齊化的美，又符合語(yǔ)言實(shí)際要求經(jīng)濟(jì)的原則和漢民族人民的審美心理

(三)語(yǔ)法方面

1、漢語(yǔ)的形態(tài)變化很少，語(yǔ)序和虛詞是兩個(gè)重要的語(yǔ)法手段。

在漢語(yǔ)中，同樣的成分組合，語(yǔ)序有所不同往往會(huì)改變結(jié)構(gòu)關(guān)系并改變意義。

例如:工人－－人工

漢語(yǔ)里，同樣的組合成分中，用不用虛詞或用不同的虛詞，會(huì)產(chǎn)生不同的意義。例如:我的妹妹－－我和妹妹

2、詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。

由主謂、動(dòng)賓、補(bǔ)充、偏正、聯(lián)合五種基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系來構(gòu)成。

3、詞類和句法成分不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

4、量詞十分豐富，由語(yǔ)氣詞。

五、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位

漢語(yǔ)是一種歷史悠久的語(yǔ)言，無(wú)論過去或現(xiàn)在，在國(guó)內(nèi)外都有很大的影響，處于十分重要的地位。

1、在國(guó)內(nèi)，目前，漢語(yǔ)不僅是漢族人民與兄弟民族交際的工具，也是兄弟民族人民經(jīng)常使用的交際工具，漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。漢語(yǔ)對(duì)我國(guó)各族人民的相互了解、相互學(xué)習(xí)，對(duì)人民的大團(tuán)結(jié)，都起到了很大的作用。

2、在國(guó)際上，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，差不多每五個(gè)人中就有一個(gè)是說漢語(yǔ)的，漢語(yǔ)的傳播已遍及五大洲。在漢語(yǔ)的形成和發(fā)展過程中，因?yàn)榈乩砗蜌v史的原因，它對(duì)東南亞各民族的語(yǔ)言，有著深刻的影響。新中國(guó)成立以后，中華人民共和國(guó)在國(guó)際上的威望越來越高，因而漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的地位也越來越顯著，不僅在許多國(guó)家中學(xué)習(xí)和研究漢語(yǔ)的人越來越多，而且漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)法定的六種通用語(yǔ)言之一(另五種是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))。在國(guó)際交往中，漢語(yǔ)的重要作用越來越引起人們的高度重視。

第二節(jié)漢語(yǔ)規(guī)范化和推廣普通話

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的意義:

現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化，就是根據(jù)漢語(yǔ)的發(fā)展規(guī)律，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面，樹立明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，以便更進(jìn)一步發(fā)揮漢語(yǔ)的社會(huì)交際作用，促使?jié)h語(yǔ)朝著健康的方向發(fā)展。漢語(yǔ)規(guī)范化首先是社會(huì)主義建設(shè)的需要，是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的需要，是當(dāng)今時(shí)代的需要。其次，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化也是語(yǔ)言自身發(fā)展的需要。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn):

現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化，就是要求現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、詞法方面有一個(gè)明文規(guī)定的、明確一致的標(biāo)準(zhǔn)。1955年，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化學(xué)術(shù)會(huì)議明確了現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的標(biāo)準(zhǔn)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”。

(一)語(yǔ)音方面以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。

(二)詞匯方面以北方話為基礎(chǔ)。

(三)語(yǔ)法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范。

三、推廣普通話

1、政策:《中華人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?/p>

2、十二字方針:“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及?！?/p>

3、目標(biāo):努力使普通話成為:教學(xué)語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言。

4、普通話水平測(cè)試。

5、普通話宣傳周:每年九月份的第二周。

第三節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)課的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)

現(xiàn)代漢語(yǔ)課是高高職高專教育師范的一門重要基礎(chǔ)課。它以馬克思主義語(yǔ)言學(xué)理論和國(guó)家的語(yǔ)言文字政策為指導(dǎo)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)地講授現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力，為他們將來從事語(yǔ)言文字工作、語(yǔ)文教學(xué)工作和現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下幾個(gè)部分是本課程教學(xué)的內(nèi)容的主體:

語(yǔ)音；二、文字；三、詞匯；四、語(yǔ)法；五、修辭

第二章語(yǔ)音

教學(xué)目的：了解現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)及其規(guī)律，熟練掌握漢語(yǔ)拼音方案，具有辨證普通話語(yǔ)音的能力，能用普通話進(jìn)行交流并積極推廣普通話。教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)音單位；普通話的聲母、韻母、聲調(diào)；普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)；普通話的音變；

第一節(jié)語(yǔ)音概說

一、語(yǔ)音的性質(zhì)語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，人發(fā)出的表達(dá)一定意義的聲音。和其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動(dòng)，具有物理屬性；由人的發(fā)音器官發(fā)出，具有生理屬性；表達(dá)一定的意義，又社會(huì)成員約定俗成，具有社會(huì)屬性。（一）語(yǔ)音的物理屬性語(yǔ)音同其他聲音一樣，具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四種要素。1.音高音高指的是聲音的高低，它決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢。音高的區(qū)別和物體的大小、粗細(xì)、厚薄、長(zhǎng)短、松緊有關(guān)。大的、粗的、厚的、長(zhǎng)的、松的物體振動(dòng)慢、頻率低；反之則高。語(yǔ)音的高低，跟聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、松緊有關(guān)。成年男子的聲帶長(zhǎng)而厚，所以聲音低；成年女人聲帶短而薄，所以聲音高。老人聲帶松弛，聲音低，小孩聲帶緊張，所以聲音高。2.音強(qiáng)音強(qiáng)指的是聲音的強(qiáng)弱，它與發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小有關(guān)。發(fā)音體振動(dòng)的幅度叫做“振幅”，振幅大，聲音就強(qiáng)，反之則弱。發(fā)音體振幅的大小又取決于發(fā)音時(shí)用力的大小。鋼琴擊鍵用力大，聲音就強(qiáng)，反之則弱。語(yǔ)音中的重音、輕音是由于音強(qiáng)不同所致。（蓮子——簾子）3.音長(zhǎng)音長(zhǎng)指的是聲音的長(zhǎng)短，它決定于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。振動(dòng)時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)，反之則短。4.音色音色又叫“音質(zhì)”，指的是聲音的特色。音色的差別主要決定于物體振動(dòng)所形成的音波波紋的曲折形式不同。例如單元音的波形不同，所以音色不同，因此形成了一個(gè)個(gè)不同的元音。形成不同音色的條件主要有以下三種：第一、發(fā)音體不同。鋼琴和風(fēng)琴的聲音不同，是因?yàn)榘l(fā)音體不同。人的聲音不同，是因?yàn)槁晭У牟煌?。第二、發(fā)音方法不同。吉他拍打和指彈不同。bp的不同是發(fā)音方法不同造成的（不送氣——送氣）。第三、發(fā)音時(shí)共鳴器形狀不同。笛子和蕭：明快/悠遠(yuǎn)。對(duì)語(yǔ)音來說，音色最重要，音色的差別，形成不同的音素，這主要由“發(fā)音方法”和“共鳴腔”決定。對(duì)漢語(yǔ)來說，音高的作用十分重要，聲調(diào)主要是由音高構(gòu)成的，聲調(diào)主要是由音高構(gòu)成的，聲調(diào)能區(qū)別意義。（二）語(yǔ)音的生理屬性語(yǔ)音是由人的發(fā)音器官發(fā)出來的，發(fā)音器官及其活動(dòng)決定語(yǔ)音的區(qū)別。人的發(fā)音器官可以分為三部分。1.肺和氣管肺是動(dòng)力站，肺部呼出的氣流，通過支氣管、氣管到達(dá)喉頭，作用于聲帶、咽腔、口腔、鼻腔等發(fā)音器官，發(fā)出不同的語(yǔ)音。2.喉頭和聲帶喉頭由甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨和兩塊勺狀軟骨組成，上通咽腔，下連氣管。聲帶位于喉頭的中間，是兩片富有彈性的的帶狀薄膜，是發(fā)音體。從肺部呼出的氣流通過聲門，使聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音?？刂坡晭删o的變化就可以發(fā)出高低不同的聲音。3.口腔、鼻腔和咽腔它們是共鳴腔。鼻腔和口腔靠軟腭和小舌隔開。軟腭和小舌上升是口腔暢通，這時(shí)發(fā)出的音在在口腔中共鳴，叫做口音，軟腭和小舌，口腔成阻，氣流只能從鼻腔呼出，這時(shí)發(fā)出的音主要在鼻腔中共鳴，叫做鼻音。如果口腔無(wú)阻礙，氣流同時(shí)從鼻腔和口腔呼出，發(fā)出的音在口腔和鼻腔共鳴，就叫做鼻化音（也叫半鼻音或口鼻音）。（三）語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)語(yǔ)音是社會(huì)現(xiàn)象，作為語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，語(yǔ)音也是一種社會(huì)現(xiàn)象。1.從語(yǔ)音表示意義的社會(huì)性看：語(yǔ)音和意義之間并無(wú)必然的聯(lián)系，它們的關(guān)系只要社會(huì)公認(rèn)就行了。2.從語(yǔ)音的系統(tǒng)性看：各種語(yǔ)言或方言都有自己的語(yǔ)音系統(tǒng)。二、語(yǔ)音單位（一）音素音素是構(gòu)成音節(jié)的最小單位或最小的語(yǔ)音片段。它是從音色的角度劃分出來的。1.輔音：氣流在口腔或咽頭受阻礙而形成的音叫輔音，又叫子音。如b、p、m。2.氣流振動(dòng)聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音叫元音，又叫母音。如a、o、e。輔音和元音的主要區(qū)別：1.發(fā)輔音時(shí)，氣流通過咽頭、口腔一般要受到某部位的阻礙；發(fā)元音時(shí)，氣流通過咽頭、口腔不受阻礙。2.發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官成阻的部位特別緊張；發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張狀態(tài)。3.發(fā)輔音時(shí)氣流較強(qiáng)；發(fā)元音時(shí)氣流較弱。4.發(fā)輔音時(shí)聲帶不一定振動(dòng)，聲音一般不響亮；發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲音比輔音響亮。（二）音節(jié)音節(jié)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語(yǔ)音片段。一般說來，一個(gè)漢字表示一個(gè)音節(jié)。（三）聲母、韻母、聲調(diào)傳統(tǒng)分析方法。1.聲母指音節(jié)中位于元音前頭那部分，大多是音節(jié)開頭的輔音。①零聲母②聲母和輔音的區(qū)別聲母由輔音充當(dāng)，但有的輔音不作聲母，只作韻尾。2.韻母指音節(jié)中聲母后面的部分。韻母與元音的區(qū)別：韻母有的由單元音或復(fù)元音構(gòu)成；有的由元音帶輔音構(gòu)成。3.聲調(diào)指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。（四）音位音位是一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，也就是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來的音類。三、記音符號(hào)（一）漢字記音：直音法：蠱音古；冶音也；茍音狗。反切法：塑，桑故切（桑故反）；魯，郎古切。（二）注音字母（后改稱“注音符號(hào)”）（三）拼音字母1.漢語(yǔ)拼音方案于1958年2月11日第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)公布，正式起用?！稘h語(yǔ)拼音方案》包括五個(gè)部分：（1）字母表規(guī)定了二十六個(gè)字母及每個(gè)字母的學(xué)名。（2）聲母表提供了普通話二十一個(gè)聲母的讀音和例子。（3）韻母表提供了普通話三十六個(gè)韻母的寫法、例子及一些用法。（4）聲調(diào)符號(hào)提供了普通話四個(gè)調(diào)類的名稱、所用符號(hào)及標(biāo)調(diào)方法。（5）隔音符號(hào)提供了隔音符號(hào)的形式及其方法。漢語(yǔ)拼音方案的用途：（1）給漢字注音，幫助人們準(zhǔn)確的識(shí)讀漢字。（2）作為推廣普通話的工具。（3）作為少數(shù)民族制定文字的依據(jù)和基礎(chǔ)。此外，漢語(yǔ)拼音方案也可用來音譯人名、地名和科學(xué)用語(yǔ)，還可用來編制索引和代號(hào)等2.國(guó)際音標(biāo)記錄音素的標(biāo)寫符號(hào)叫做音標(biāo)，目前世界上最通行的記錄音素的符號(hào)是國(guó)際音標(biāo)。它是國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)于1888年制定并開始使用的一套記音符號(hào)，它具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：（1）遵循一音一符、一符一音的原則，將音素與標(biāo)寫符號(hào)一一對(duì)應(yīng)，從而避免了混淆和兩可的現(xiàn)象。（2）以拉丁字母的小寫印刷體為基礎(chǔ)，必要時(shí)采用拉丁字母的大寫、倒寫、草寫、合體或添加符號(hào)等辦法來加以補(bǔ)充，或采用希臘字母，從而增強(qiáng)了這套符號(hào)的靈活性和應(yīng)變性。我國(guó)的語(yǔ)言學(xué)者也都使用這套國(guó)際統(tǒng)一的記音符號(hào)，為了避免同漢語(yǔ)拼音字母或其他符號(hào)相混，使用國(guó)際音標(biāo)時(shí)一般加[

]標(biāo)注。

第二節(jié)聲母一、聲母的不同是由發(fā)音部位和發(fā)音方法不同決定的。（一）聲母的發(fā)音部位：發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置叫做發(fā)音部位。普通話聲母按發(fā)音部位可分為七類：（1）雙唇音（bpm）由上唇和下唇阻塞氣流而形成。（2）唇齒音（f）由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。（3）舌間前音（zcs）由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。（4）舌尖中音（dtnl）由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。（5）舌尖后音（zhchsh）由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成。（6）舌面音（jqx）由舌面前部抵住或接近硬腭阻礙氣流而形成，又叫“舌面前音”。（7）舌根音（gkh）由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。又叫“舌面后音”。（二）聲母的發(fā)音方法：發(fā)音方法指的是發(fā)音時(shí)喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況。1．阻礙的方式（1）塞音（bpdtgk）發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而處，爆發(fā)成聲。（2）擦音（fhxshrs）發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位接近，留下窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。（3）塞擦音（jqzhchzc）先破裂，后摩擦，結(jié)合成一個(gè)音。（4）鼻音（mnng）發(fā)音時(shí)，口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流震動(dòng)聲帶，從鼻腔通過發(fā)音。（5）邊音（l）發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭的兩邊仍留有空隙，同時(shí)軟腭上升，阻塞鼻腔的通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。2．看聲帶是否顫動(dòng)發(fā)音聲帶顫動(dòng)的是濁音，也叫帶音。不顫動(dòng)的是清音，又叫不帶音。濁音有m、n、r、l四個(gè)。（古稱次濁音）其余都是輕音。3．看氣流的強(qiáng)弱呼出氣流較強(qiáng)的為送氣音，即p、t、k、c、ch、q六個(gè)；呼出氣流較弱的為不送氣音，即b、d、g、z、zh、j六個(gè)。二、聲母辯正（一）分辨n和l1.發(fā)音部位。2.偏旁類推字表。（二）分辨zhchsh和zcs1.代表字類推表2.音節(jié)配合特點(diǎn)：uauaiuang只拼zhchsh.3.諧聲推理：dt——zhchsh

jqx——zcs貂迢dt

昭招沼詔超邵紹昔x錯(cuò)措厝

(三)分辨f和hhu——fu1.代表字類推表.2.諧聲bp—f

gk——h捕b輔脯甫馥fu古g湖胡葫糊怙瑚蝴猢祜醐h(huán)u骨g鶻滑猾hu-(四)分辨承r和l1.聲旁類推襄嚷瓤攘壤讓(讓)堯饒繞蕘嬈橈柔糅蹂鞣揉2.音節(jié)推理uien只與r相拼.ui瑞蕊銳芮蕤枘睿蚋en人任忍認(rèn)刃仁韌妊紉壬仞荏飪軔稔衽葚比較下列各組聲母的異同g——k

異：前者為不送氣音，后者為送氣音。同：都是清塞音、舌根音。f——h

異：前者為唇齒音，后者為舌根音。同：都是清擦音。zh——z

異：前者為舌尖后音，后者為舌尖前音。同：都是清塞音。b——p

異：前者為不送氣音，后者為送氣音。同：都是清塞音、雙唇音。m——n

異：前者為雙唇音，后者為舌尖音。

同：都是濁音、鼻音。q——c

異：前者為舌面音，后者為舌尖前音。

同：都是清擦音。sh——r

異：前者為清音，后者為濁音。

同：都是舌尖后擦音。ch——p

異：前者為舌尖后塞擦音，后者為雙唇塞音。同：都是清音、送氣音。s——sh

異：前者為舌尖前音，后者為舌尖后音。同：都是清擦音。x——h

異：前者為舌面前音，后者為舌根音。

同：都是清擦音。b——d

異：前者為雙唇音，后者為舌尖音。同：都是清、不送氣塞音。t——g

異：前者為送氣舌尖音，后者為不送氣舌根音。

同：都是清塞音

第三節(jié)韻母

普通話39個(gè)韻母,有的由元音構(gòu)成,有的由元音加輔音構(gòu)成.按結(jié)構(gòu)分：?jiǎn)卧繇嵞福粡?fù)元音韻母；帶鼻音韻母；按開頭部分的元音分（傳統(tǒng)“四呼”）：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。一，韻母的發(fā)音（一）單元音韻母由單元音構(gòu)成的韻母叫單元音韻母，簡(jiǎn)稱單韻母。1．舌面元音單韻母aoeiu[ε][y]發(fā)音時(shí)舌位、唇形及開口度始終不變的元音叫單元音。單元音的不同主要是由不同的口形及舌位造成的。舌頭的升降伸縮、唇形的平展圓斂以及口腔的開合都可以影響、造成不同的元音。舌位：發(fā)音時(shí)舌頭較高的部位叫“舌位”。開口度：口腔開合的程度。可以從三個(gè)方面分析元音：第一、看舌位的高低。第二、看舌位的前后。第三、看唇形的圓展。2．舌尖元音單韻母（特殊韻母）：-i（資韻母），-i（支韻母）（二）復(fù)元音韻母（1）復(fù)元音韻母由復(fù)元音構(gòu)成，復(fù)元音指的是發(fā)音時(shí)舌位、唇形都有變化的元音。共13個(gè)。發(fā)音時(shí)甲元音快速滑向乙元音。二合元音9個(gè)三合元音4個(gè)韻頭：出現(xiàn)在韻腹前，發(fā)音輕而短，只表示復(fù)元音韻母發(fā)音的起點(diǎn)。由于它介于聲母和韻母之間，所以曾叫介音或介母。由高元音iu[y]充當(dāng)。韻腹：韻母的主干。與韻頭、韻尾比，聲音最清晰、響亮，所以也叫“主要元音”。由10個(gè)單元音充當(dāng)。韻尾：在韻腹后面，表示復(fù)元音韻母滑動(dòng)的最后方向，音值含混而不太固定。由iu(o)充當(dāng)。普通話韻母結(jié)構(gòu)表。1．前響復(fù)元音韻母：韻腹在前。4個(gè)：aieiaoou2．后響復(fù)元音韻母：韻腹在后。5個(gè)：iaieuauo[y]e3.中響復(fù)元音韻母：韻腹在中。4個(gè)：iaoiouuaiuei（三）帶鼻音韻母由元音和鼻輔音構(gòu)成。在元音之后帶有鼻輔音收尾的韻母叫鼻韻母.能夠充當(dāng)韻尾的鼻輔音有舌尖鼻輔音n(通常稱作"前鼻音")和舌根鼻輔音n(通常稱作"后鼻音").帶–n韻尾的叫前鼻音韻母,帶-nɡ韻尾的叫后鼻音韻母共16個(gè)。前鼻韻母:ɑn,in,ɑn,en,in,uen,ün

后鼻韻母:ɑnɡ,iɑnɡ,uɑnɡ,enɡ,inɡ,uenɡ

復(fù)韻母與鼻韻母都是由兩個(gè)或三個(gè)音素復(fù)合而成的.在這些復(fù)合音韻母中,都有一個(gè)口腔開口度較大,發(fā)音較響亮的元音,成為這個(gè)韻母的主干元音,一般稱它為"韻腹".韻腹前邊的元音稱作韻頭,韻腹后面的音素就是韻尾.二、押韻和韻轍押韻又叫壓韻，指的是韻文中某些句子的末尾用上同“韻”的字。押韻的“韻”，與“韻母”不完全相同。凡韻腹相同或者相近的（有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個(gè)“韻”。就是說，韻頭可以不管，只要韻腹相同（放寬可以包括韻腹相近、而且韻尾相同的都算同一個(gè)韻。戲曲界習(xí)慣上把戲曲唱詞中的“韻”叫做“合轍”。押韻的例子如：攻城不怕堅(jiān)，ian攻書莫畏難；an科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。uan鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三、韻母辨證（一）分辨前鼻音尾韻母和后鼻音尾韻母：en-eng

in-ing（二）分辨i和[y]（三）分辨o和e（四）避免韻頭i或u的丟失

第四節(jié)聲調(diào)

一、調(diào)值和調(diào)類1．作用：聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用。2．調(diào)值：指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式，也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)值主要由音高構(gòu)成，音的高低決定與頻率的高低，通過控制聲帶的松緊來調(diào)節(jié)聲音的高低。聲調(diào)中的音高是指相對(duì)音高：就是用比較的方法確定的同一基調(diào)的音高變化形式和幅度。3．五度標(biāo)記法五度標(biāo)記法的制作原理是：畫一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代表低、半低、中、半高、高五度；在豎線的左側(cè)，自左至右畫一條線，把音高隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化描畫出來。這條線的高低曲折反映的便是聲調(diào)的高低變化，也就是聲調(diào)的調(diào)值。用五度標(biāo)記法描寫調(diào)值，可以有三種方法：（1）符號(hào)式，如普通話的陰平，可以用“┐

”來表示；（2）數(shù)字式，如普通話的陰平，也可以用“55”來表示；（3）文字描寫式，如普通話的陰平，還可以描寫為“高平”4．調(diào)類：就是聲調(diào)的種類，就是把調(diào)值相同的字歸納在一起所建立的類。一種語(yǔ)言中有幾種調(diào)值，就有幾個(gè)調(diào)類。漢藏系語(yǔ)言中調(diào)類最多的可達(dá)15個(gè)，最少的僅有2個(gè)。二、普通話的聲調(diào)1、陰平，又稱第一聲。調(diào)值55，又叫高平調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用“ˉ”表示。2、陽(yáng)平，又稱第二聲。調(diào)值35，又叫中升調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用“ˊ”表示。3、上聲，又稱第三聲。調(diào)值214，又叫降升調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用“ˇ”表示。4、去聲，又稱第四聲，調(diào)值51，又叫全降調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用“ˋ”表示。不包括輕聲和變調(diào)三、標(biāo)調(diào)法（一）調(diào)值標(biāo)調(diào)法1．五度標(biāo)記法2．?dāng)?shù)字標(biāo)記法（二）調(diào)號(hào)標(biāo)調(diào)法（三）調(diào)類標(biāo)調(diào)法四、古今調(diào)類的比較1．平分陰陽(yáng)．2．濁上歸去。3．入派三聲。五、聲調(diào)辨證（一）明確方言和普通話聲調(diào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系1．調(diào)類。梅縣話6個(gè)聲調(diào)2．調(diào)值。梅縣話陰平44（二）古入聲字的改讀古入聲字有塞音韻尾：-b[p]–d[t]–g[k]，今普通話無(wú)，說普通話時(shí)必須去掉塞音韻尾（包括喉塞音？

第五節(jié)音節(jié)

一,普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)音節(jié)是聽覺上能自然分辨的語(yǔ)音單位,是語(yǔ)音的基本單位;從生理角度看,發(fā)音器官肌肉緊張度的每次增而復(fù)減就形成一個(gè)音節(jié).普通話音節(jié),如果從現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)角度分析,它是音素按一定方式組合的結(jié)果;按我國(guó)傳統(tǒng)的分析,它由聲韻調(diào)三部分組成.

普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):1．音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，是自然感到的最小的語(yǔ)音單位。2．發(fā)音器官肌肉緊張1次就形成一個(gè)音節(jié)。3．一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)（兒化詞、合音詞除外：我們）。4．聲調(diào)不是音節(jié)的組成成分。5．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)表。6．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、拼音（一）拼音應(yīng)注意的幾個(gè)問題（二）拼音的三種方法（1）兩拼法

兩拼法就是把音節(jié)分成聲母和韻母兩部分進(jìn)行連續(xù)的方法。我國(guó)目前的中小學(xué)基本用兩拼法。（2）三拼法

三拼法就是把音節(jié)分成聲母、韻頭和韻頭后的部分等三部分進(jìn)行連續(xù)的方法。（3）聲介合拼法

聲介合拼法是先把聲母和韻頭先連續(xù)，作為一個(gè)部分，再同韻頭后的部分進(jìn)行連續(xù)的方法。（三）普通話的聲韻配合規(guī)律普通話共有21個(gè)聲母，39個(gè)韻母，按理總共可以產(chǎn)生858個(gè)音節(jié)，再加上四聲，那將會(huì)有3432個(gè)音節(jié)。但實(shí)際上不到這個(gè)數(shù)字的一半，個(gè)中緣由是，并非任何一個(gè)聲母均可以與所有韻母拼合，這里面是存在著很大的差異的，而且也是有規(guī)律可尋的。有幾點(diǎn)：（1）普通話聲母中只有n和l可以同四呼中任何一呼的韻母相拼。（2）撮口呼能相拼的聲母最少，僅限于j、q、x和n、l。（3）普通話韻母ueng不與所有輔音聲母相拼。三、音節(jié)的拼寫規(guī)則（一）y、w的使用（二）隔音符號(hào)的使用《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》規(guī)定按詞連寫，這樣，一些零聲母音節(jié)就有可能被誤讀，為了避免這種狀況，拼音方案采取了兩種不同的處理手段。（1）齊齒呼、撮口呼的零聲母音節(jié)前要用“y”隔音，合口呼的零聲母音節(jié)前要用“w”隔音。（2）a、o、e開頭的零聲母音節(jié)若連接在別的音節(jié)后面，要用隔音符號(hào)“’”隔開。（三）省寫（四）標(biāo)調(diào)法（1）聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)在韻腹上。（2）iu和ui這兩個(gè)省寫的韻母，標(biāo)調(diào)標(biāo)在后面的元音上?？梢赃@樣理解：iu和ui是iou和uei分別是i+ou和u+ei，省略的是ou的o和ei的e，調(diào)號(hào)本應(yīng)標(biāo)在o和e上，由于這兩個(gè)字母省去，所以標(biāo)在u和i上。（3）輕聲不標(biāo)調(diào)。（4）若在“i”是標(biāo)調(diào)，“i”上的小點(diǎn)要省去。（五）音節(jié)連寫和大寫連寫：按詞，詞內(nèi)連寫；詞與詞分寫大寫：（1）專有名詞和專有短語(yǔ)的每個(gè)詞開頭的字母要大寫。如：

CáoYìqí

WángLì

BěijīngDàxué（曹亦奇）

（王力）

（北京大學(xué)）（2）標(biāo)題中，每個(gè)詞開頭的字母要大寫，也可以所有的字母都大寫。

第六節(jié)音變

語(yǔ)流音變，主要是連讀音變，即在語(yǔ)流中，連著念的音素、音節(jié)或聲調(diào)有時(shí)會(huì)發(fā)生變化。語(yǔ)流音變是一種普遍現(xiàn)象，各種語(yǔ)言都存在。普通話中語(yǔ)流音變主要有：變調(diào)、輕聲、兒化和“啊”的變讀等。一、變調(diào)在語(yǔ)流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，與單讀時(shí)調(diào)值不同，這種變化叫做變調(diào)。（一）上聲的變調(diào)上聲音節(jié)的字單念或在詞語(yǔ)的末尾的時(shí)候。調(diào)值不變。在下列情況下，調(diào)值變成35（陽(yáng)平）或21（半上）。1.兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)上聲調(diào)值邊35。上聲在由上聲改讀來的輕聲字前，有的變成35，有的變成21。在上聲前：水果了解領(lǐng)導(dǎo)演講

又如：海里、海底、海港在輕聲前：（1）捧起等等講講（35）（2）嫂子姐姐毯子奶奶（變21）三個(gè)上聲相連，可只第1音節(jié)變21，第二音節(jié)變35；也可第一、第二音節(jié)都變35。很勇敢小老虎（21+35+214）展覽館管理組（35+35+214）多個(gè)上聲相連，可根據(jù)詞語(yǔ)含義分組變調(diào)?？熳x時(shí)，除最后一音節(jié)外，其余音節(jié)都可以變?yōu)?5。2．在非上聲前（陰平、陽(yáng)平、去聲）的前面，調(diào)值由214邊21，在原為非上聲改讀輕聲的字前面，變調(diào)情況相同。如：海獅、海豚、海象、海浪。（二）去聲的變調(diào)兩個(gè)去聲相連，前一個(gè)如果不是重讀音節(jié)則變53。例如：信念、變化、辦事、大會(huì)。（三）“一、不”的變調(diào)1.單念或用在詞句末尾，讀原調(diào)。一、二、三，十一第一不偏不你去不？2．在去聲前，一律變35。一樣一向不怕不夠3．在非去聲（陰平、陽(yáng)平、上聲）前，都念去聲。一般一邊一年不吃、不開不同4．在相同的動(dòng)詞的中間，讀輕聲。想一想拖一拖管一管談一談5．“不”在可能補(bǔ)語(yǔ)中讀輕聲。做不好來不了（四）“七、八”的變調(diào)在去聲前可變?yōu)?5，也可以保持55。（五）形容詞重疊的變調(diào)1．單音節(jié)形容詞重疊后兒化時(shí)，第二音節(jié)往往讀陰平55：長(zhǎng)長(zhǎng)兒的、好好兒的、大大兒的。2．單音節(jié)形容詞的疊音后綴，不管原來是什么聲調(diào)的字，多半念55調(diào)值：亮堂堂、明晃晃的、直挺挺的、黑洞洞的。也有念原調(diào)的：軟綿綿、金燦燦。3．雙音節(jié)形容詞重疊后，第二個(gè)音節(jié)變?yōu)檩p聲，第三、四個(gè)音節(jié)也多半讀55調(diào)值：認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)、清清楚楚。二、輕聲語(yǔ)流中,一些字因?yàn)檫B讀改變了原來的調(diào)值,念得又輕又短,這樣的變調(diào)叫輕聲.它不能單獨(dú)念出來,一定是跟隨在別的字后面.

(一)輕讀規(guī)律

普通話中四個(gè)聲調(diào)的字都有可能讀成輕聲,有一些輕聲字的出現(xiàn)有一定的規(guī)律性.

1.名詞的后綴"-子,-頭"和表示群概念的"-們"讀輕聲

2.助詞"的,地,得,著,了,過"讀輕聲

3.語(yǔ)氣詞一般讀輕聲

如"嗎,呢,吧,啦,呀,嘛,哇,啊"等,這些語(yǔ)氣詞一般情況下都讀輕聲,但語(yǔ)氣詞有時(shí)表示特定環(huán)境中的特殊感情,可以用加強(qiáng)音量或拉長(zhǎng)音的方法來重讀.

4.名詞,代詞后的方位詞一般讀輕聲

墻上,地下,家里,這邊,前面,上邊兒

5.動(dòng)詞,形容詞后的方位詞一般讀輕聲

出去,進(jìn)來,起來,下去,丟下,帶上,提起來,放下去,請(qǐng)進(jìn)來,趕出去

6.疊音詞的第二個(gè)音節(jié)讀輕聲

奶奶,爸爸,慢慢,看看,聽聽,說說

7.量詞"個(gè)","些"常讀輕聲

三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮.他險(xiǎn)些丟了性命.

8.動(dòng)詞后的介詞"在","到"一般讀輕聲

記在心上,坐在椅子上,住在北京,回到學(xué)校里,調(diào)到縣城,寄到上海

9.某種狀態(tài)的形容詞的第二音節(jié)常讀輕聲

糊里糊涂,粗聲粗氣,虎頭虎腦,別里別扭,劈里啪啦,稀里嘩啦,嘰里呱啦,丁零當(dāng)啷,黑不溜秋。

(二)輕聲的調(diào)值

1.陰平后的輕聲念半低

星星,窟窿,關(guān)系,差事,芝麻,玻璃,風(fēng)氣,規(guī)矩,張羅,冤枉,挑剔,折騰,舒服,生日。

2.陽(yáng)平后的輕聲念中調(diào)

明白,便宜,得罪,名字,能耐,年月,麻煩,滑稽,學(xué)問,云彩,學(xué)生,裁縫,合同,眉毛,。

3.上聲后的輕聲念半高調(diào)

尺寸,小心,整齊,點(diǎn)心,比方,打算,委屈,考慮,暖和,冷清,早晨,母親,本事,眼睛,。

4.去聲后面的輕聲念低調(diào)

相聲,故事,在乎,道理,太陽(yáng),味道,漂亮,丈夫,認(rèn)識(shí),闊氣,厚道,奉承,利索,力氣,。

(三)輕聲的作用

輕聲具有區(qū)別意義和詞性的作用.下面各組詞加點(diǎn)的是輕聲.

擺設(shè):擺設(shè)的東西;徒有其表面而無(wú)實(shí)用價(jià)值的東西.

擺設(shè):把物品按照審美觀點(diǎn)安放.

大方:不計(jì)較,不吝嗇,不拘束,不俗氣.

大方:專家,學(xué)者,內(nèi)行人.

地道:真正的;純粹的;實(shí)在的.

地道:地下坑道.

反正:副詞.

反正:敵方的軍隊(duì)或人員投到己方.

合計(jì):盤算,商量.

合計(jì):合在一起計(jì)算;總共.

是非:口舌,糾紛.

是非:正確和錯(cuò)誤.

自在:安閑舒適.

自在:自由;不受拘束.

兄弟:指弟弟.

兄弟:指哥哥和弟弟.

(四)輕聲的影響

不送氣的清塞音,清塞擦音出現(xiàn)在輕聲音節(jié)中時(shí),由于讀音弱,受前后音的影響,有時(shí)變成了相應(yīng)的濁輔音.如:尾巴,我的,五個(gè),看著,椅子,姐姐三、兒化（一）什么是兒化兒化是指一個(gè)音節(jié)中，韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。而這種卷舌化了的韻母就叫兒化韻。（二）兒化韻的發(fā)音（p109）（1）音節(jié)末尾是a、o、e、u的，韻母直接卷舌。如：（瓜）→（瓜兒）（坡）→（坡兒）（2）韻尾是i、n（in、un除外），去掉韻尾后卷舌。如：（蓋）→（蓋兒）（輪）→（輪兒）（3）韻母是in、un的，去掉韻尾后加[Er]。如：（心）→（心兒）（裙）→（裙兒）（4）韻母是i、u的，直接加er[]。（雞）→（雞兒）（魚）→（魚兒）（5）韻母是-i[]、-i[]的，韻母直接換作[]。如：（絲）→（絲兒）（事）→（事兒）（6）韻尾是ng的，去掉韻尾，韻腹鼻化并卷舌。如：（匡）→（匡兒）（凳）→（凳兒）（7）韻母是ing的，去掉韻尾后加上鼻化的[iE]。如：（勁）→（頸兒）（鈴）→（鈴兒）（三）兒化的作用1．區(qū)別詞義頭（腦袋）—頭兒（領(lǐng)頭的），意義由原來的腦袋變成了頭領(lǐng)、上司。眼（眼睛）—眼兒（小孔），由原來的眼睛之義變成了洞孔、窟窿之義。2．區(qū)別詞性畫（名詞、動(dòng)詞）——畫兒（名詞）尖（形容詞）——尖兒（名詞）3．表示親切、喜愛的感情色彩。

試比較：老頭——老頭兒

嘴唇——嘴唇兒小雞——小雞兒

小孩——小孩兒有些代詞、副詞、動(dòng)詞和重疊的形容詞也有兒化現(xiàn)象。四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變語(yǔ)氣詞“啊”發(fā)音時(shí)往往受前字讀音的影響而產(chǎn)生音變。主要有以下幾種情況：1、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是“u”時(shí)，要讀寫作“哇”。如：他為什么哭哇？/你是嫌我土哇！2、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是“n”時(shí)，要讀寫作“哪”。如：快來看哪！/你不知她有多懶哪！3、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是“ng”時(shí)，要讀作[nga]，仍寫作“啊”。如：還煉什么鋼??！/那時(shí)侯窮?。?、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是-1[1]時(shí)，要讀作[za]，仍寫作“啊”。如：這才是人民的好兒子啊！/快寫字??！5、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是-i[]時(shí)，要讀作ra，仍寫作“啊”。如：他是我的老師??！/這哪是什么詩(shī)?。?、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是a、o、e、[ε]、i、[y]時(shí)，要讀寫作“呀”。如：快點(diǎn)說呀！/應(yīng)當(dāng)活下去呀！需要注意的是，“ao”和“iao”的尾音不是“o”，而是“u”，所以在這兩個(gè)韻母后的“啊”不能讀寫作“呀”，而要讀寫作“哇”。如：好高哇！/快點(diǎn)跳哇！

第七節(jié)音位

一、音位概說（一）音位及其歸納方法音位是一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，也是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來的音類。歸納音位的方法，通常是把一些音放在相同的語(yǔ)音環(huán)境中來進(jìn)行替換比較（“替換法”），看它們是否能區(qū)別意義，凡屬能區(qū)別意義的音，就分別歸納成不同的音位，否則是同一個(gè)音位。（二）音位的類型：音位可以分為兩大類：一類是由音素構(gòu)成的，由于音素是從音色（音質(zhì)）角度劃分的，所以就叫音質(zhì)音位，也叫音段音位；還有一類是由聲調(diào)等構(gòu)成的，聲調(diào)是由音高構(gòu)成的，同音色（音質(zhì)）無(wú)關(guān)，所以叫非音質(zhì)音位，也叫超音段音位。音質(zhì)音位也可分幾種子類別：如由音長(zhǎng)構(gòu)成的，叫時(shí)位，英語(yǔ)及我國(guó)部分方言中有；由音強(qiáng)構(gòu)成的，叫重位，印歐系語(yǔ)言中很豐富；由音高構(gòu)成的，叫調(diào)位，普通話就存在4個(gè)調(diào)位。從輔音中歸納出來的音位叫“輔音音位”。從元音中歸納出來的音位叫“元音音位”。從聲調(diào)中歸納出來的音位叫“聲調(diào)音位”，簡(jiǎn)稱“調(diào)位”。因?yàn)橹饕怯梢舾邩?gòu)成的，音高不是音質(zhì)，所以屬于“非音質(zhì)音位”。因?yàn)椴皇芤舳蔚木窒?，所以也稱作“超音段音位”。（三）音位變體1、一個(gè)音位包含的一些不同的音，叫做這個(gè)音位的“音位變體”。

這里的“變體”不是我們通常理解的一般意義上的變體，如“變體郵票”的“變體”。這種變體是有所本的，有一個(gè)母體存在，是變體所從出的地方。而音位變體所指的同屬于一個(gè)音位的不同的音素，它們都是音位的具體表現(xiàn)形式。音位和音位變體是一般與個(gè)別的關(guān)系，前者是看不見、摸不著的，后者才是具體、實(shí)在的。音位和音位變體的關(guān)系是類別與成員的關(guān)系，是一般與個(gè)別的關(guān)系。音位用一個(gè)典型變體代表，其符號(hào)要常見、好認(rèn)、便于印刷，要加上//。2、條件變體：在一定條件下出現(xiàn)的音位變體叫“條件變體”。條件變體是指在一定語(yǔ)音條件下出現(xiàn)的音位變體。自由變體：沒有環(huán)境限制，可以自由替換而不影響意義的音位變體叫做自由變體。自由變體提的是沒有語(yǔ)音環(huán)境限制、可以自由替換的音位變體。（四）歸納音位的重要標(biāo)準(zhǔn)二、普通話音位（一）普通話元音音位普通話共有十個(gè)元音音位。十個(gè)元音音位的主要音位變體和每個(gè)音位變體所出現(xiàn)的條件（二）普通話輔音音位普通話共有二十二個(gè)輔音音位，其中包括聲母所使用的二十一個(gè)輔音和只在韻尾位置上出現(xiàn)的/?/音位。每個(gè)輔音音位的音位變體及其所出現(xiàn)的條件。（三）普通話聲調(diào)音位普通話有四個(gè)調(diào)位，其中上聲和去聲兩個(gè)調(diào)類又有其變體形式。

第八節(jié)朗讀和語(yǔ)調(diào)

一、朗讀朗讀的基本要求1.要深入理解作品的思想內(nèi)容2.要掌握朗讀所需要的表達(dá)技巧二、語(yǔ)調(diào)說話或朗讀時(shí),句子有停頓,聲音有輕重快慢和高低的變化,這些總稱語(yǔ)調(diào)。注意掌握停頓、重音,句調(diào)等特點(diǎn)。（一）停

頓

停頓就是句子內(nèi)部或句與句之間說話時(shí)的間歇。一段話里面什么地方停頓、停頓是長(zhǎng)是短，是由表達(dá)的需要來決定的。句與句之間的停頓一般要大于句子內(nèi)部的停頓。在一句話里面，關(guān)系非常密切的詞語(yǔ)間一般沒有停頓，只在關(guān)系不很密切的詞語(yǔ)間才可以有停頓。下面這個(gè)句子內(nèi)可以有兩個(gè)停頓：

中華民族/是一個(gè)/有五千年光輝歷史的民族。

句中的停頓把一句話分為幾個(gè)段落。這樣的段落叫做“節(jié)拍群”。一句話里節(jié)拍群的多少可以有變化，說得快時(shí)節(jié)拍群就少些，說得慢些節(jié)拍群就多些。上面的句子在說得快些的時(shí)候，中間可以只有一個(gè)停頓，分成兩個(gè)節(jié)拍群。例如：

中華民族/是一個(gè)有五千年光輝歷史的民族。說得慢些的時(shí)候，中間可以有5個(gè)停頓，分成6個(gè)節(jié)拍群。例如：

中華民族/是一個(gè)/有/五千年/光輝歷史的/民族。說話的時(shí)候，各節(jié)拍群所用的時(shí)間要相差不多，大體一致音節(jié)多的節(jié)拍群要說得快些，音節(jié)少的節(jié)拍群要說得慢些。這樣就使各個(gè)節(jié)拍群有快有慢，聽起來富于變化。

停頓的改變有時(shí)會(huì)引起結(jié)構(gòu)和意義的改變。例如：“二加三/乘以五”和“二加/三乘以五”的層次不同，意義也不同。“/”表示句內(nèi)較大的停頓。前者的得數(shù)是二十五，后者的得數(shù)是十七。又如：“我沒找著小李，/小高很著急”和“我沒找著小李小高，/很著急”。前者著急的是小高，后者著急的是“我”。

（二）重音

重音指的是語(yǔ)句里的某些音節(jié)根據(jù)表達(dá)的需要而讀得較重的語(yǔ)音現(xiàn)象。人們說話時(shí)，句子里的音節(jié)有的要重讀。這又分兩種情況：1語(yǔ)法重音根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求，句子里有些成分要重讀，這種重讀叫語(yǔ)法重音。具體如下：（1）一般句子的謂語(yǔ)常要讀成語(yǔ)法重音。例如：

今天晴天。

北京的夏天常常刮風(fēng)。

（2）定語(yǔ)和狀語(yǔ)常常傳達(dá)新的信息，常讀成語(yǔ)法重音。下面是定語(yǔ)帶有語(yǔ)法重音的例子：

你們的勝利也就是我們的勝利。

平凡的人創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī)。下面是狀語(yǔ)帶有語(yǔ)法重音的例子：

天氣漸漸地緩和起來了。

我們不怕敵人的威脅和恐嚇。

（3）動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)要讀成語(yǔ)法重音。例如：

他的普通話說得很流利

衣服洗得干干凈凈。2、強(qiáng)調(diào)重音為了故意強(qiáng)調(diào)意思，而重讀某些成分，這叫做強(qiáng)調(diào)重音。強(qiáng)調(diào)重音沒有固定的規(guī)律，要根據(jù)交際的具體情況而定。例如：

誰(shuí)在屋里看電視？

我在屋里看電視。

你在屋里干什么？

我在屋里看電視。

你在屋里看什么？

我在屋里看電視。

有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)對(duì)比，有關(guān)的成分要讀成強(qiáng)調(diào)重音。例如：

我問的是他，沒有問你。

這件事我是不知道，不是故意不告訴你。

強(qiáng)調(diào)重音只起強(qiáng)調(diào)作用，不改變句子的意義。又如：她去看演出。（不是別人。重音在“她”。）

她去看演出。（不是不去。重音在“去”。）

她去看演出。（不是參加演出。重音在“看”。）

她去看演出。（不是看球賽。重音在“演出”。）

（三）語(yǔ)調(diào)

除了停頓和重音外，全句聲音的高低升降的變化也是語(yǔ)調(diào)的重要組成部分。這種變化最能表示說話人的態(tài)度和感情。普通話語(yǔ)調(diào)最基本的類型，就是降調(diào)和升調(diào)。我們先談?wù)勥@兩種基本形式。降調(diào)就是句尾的聲音降低的調(diào)子。陳述句、祈使句、感嘆句一般用降調(diào)。例如：

他剛從鄉(xiāng)下回來。

別磨蹭了，你快說吧！

這片房子真漂亮！升調(diào)就是句尾的聲音升起來的調(diào)子。部分疑問句用升調(diào)，一般句子中暫停的地方也用升調(diào)。例如：

您找誰(shuí)？

這個(gè)學(xué)生是北大的，不是清華的。

說話時(shí)的感情和語(yǔ)氣可以有種種變化，這種變化常常使得句子的語(yǔ)調(diào)發(fā)生比較復(fù)雜的變化。例如：

今天天氣很好。（一般的陳述，用降調(diào)）

今天天氣很好？（一般的提問，用升調(diào)）

今天天氣很好?。ㄌ鞖庵贸龊跻饬现?，先升后降）

今天天氣很好？（不太相信，升得快而高）

今天天氣很好。（極端的肯定，降得快而低）（四）句調(diào)

1、句調(diào)的種類句調(diào)的種類

貫穿于整個(gè)句子的高低升降變化叫句調(diào)。句調(diào)有四種形式，即升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲折調(diào)。（1）升調(diào)

調(diào)子由平升高，一般用來表示疑問、反問、驚異、號(hào)召等語(yǔ)氣。

難道我還不如昆侖山上的一棵草？（反問）

怎么，她又回來了？（驚異）（2）降調(diào)

調(diào)子由平降低，一般用來表示肯定、請(qǐng)求等語(yǔ)氣。

我一定要拿到學(xué)位。（肯定）

你趕快走吧?。ㄕ?qǐng)求）（3）平調(diào)

調(diào)子保持同樣高度推進(jìn)，一般用來表示嚴(yán)肅、冷淡、敘述等語(yǔ)氣。

她漸漸地走進(jìn)暮色里去了。（敘述）

他走了幾步，回過頭來看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保?）曲折調(diào)

調(diào)子先升后降或先降后升，一般表示含蓄、諷刺意味，表示言外之意、贊嘆等，也常采用曲折調(diào)。

你的能耐可真不小。（諷刺）

當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵?。ㄙ潎@）2、句調(diào)對(duì)字調(diào)的影響

句調(diào)能對(duì)聲調(diào)產(chǎn)生一定的影響，比較突出地表現(xiàn)在句末音節(jié)上，大體情形如下：（1）句調(diào)上升時(shí)

甲、字調(diào)后部為上升，則使其升得更高一點(diǎn)。

陽(yáng)平+升調(diào)：你去濟(jì)南？

上聲+升調(diào)：你姓李？

乙、字調(diào)是平的，則使字調(diào)后部上升。

陰平+升調(diào)：你喜歡小說？

丙、字調(diào)是降的，則變?yōu)榻瞪?/p>

去聲+升調(diào)：你想去重慶？

（2）句調(diào)下降時(shí)

甲、字調(diào)后部為上升，則變?yōu)樯嫡{(diào)。

陽(yáng)平+降調(diào)：我去桂林。

上聲+降調(diào)：你快走。

乙、字調(diào)是平的，則使字調(diào)變?yōu)槠浇嫡{(diào)。

陰平+降調(diào)：我們今天去北京。

丙、字調(diào)是降的，則降得更低。

去聲+降調(diào)：她姓杜。.

第九節(jié)語(yǔ)音規(guī)范化

一、確立正音標(biāo)準(zhǔn)確立正音標(biāo)準(zhǔn)，即普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。但北京語(yǔ)音并不完全等同于普通話語(yǔ)音，北京語(yǔ)音內(nèi)部還存在一些需要規(guī)范的分歧現(xiàn)象。語(yǔ)音規(guī)范化工作包括：①排除北京話的特殊土語(yǔ)成分；②輕聲詞、兒化詞的讀音規(guī)范；③普通話異讀詞的審音等。二、推廣標(biāo)準(zhǔn)音

第三章

文字

教學(xué)目的：了解漢字的性質(zhì)和漢字形體的演變。掌握分析現(xiàn)行漢字結(jié)構(gòu)的方法，明確現(xiàn)行漢字的規(guī)范，掌握糾正錯(cuò)別字的方法，養(yǎng)成正確使用漢字的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：漢字的特點(diǎn)；漢字的形體；漢字的結(jié)構(gòu)；漢字改革問題；漢字的整理；糾正錯(cuò)別字的方法。

一、文字的性質(zhì)

1.性質(zhì)：文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)體系,是最重要的輔助性交際工具.

有聲語(yǔ)言受到時(shí)間和空間的限制，隨著社會(huì)的發(fā)展,有聲語(yǔ)言是滿足不了這種需要的,于是人們創(chuàng)制了文字.有了文字,語(yǔ)言就可以留下痕跡.

2.要素

文字作為視覺對(duì)象都有一定的固定的形狀。任何一種文字都有形,音,義三個(gè)要素.二、漢字的性質(zhì)文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)體系,這是世界上一切文字的共性,它正確地說明了文字和語(yǔ)言的關(guān)系.某種具體文字的性質(zhì)。有些漢字從結(jié)構(gòu)上看不能分析,一般稱為獨(dú)體字.對(duì)于獨(dú)體字來說,也存在語(yǔ)言的符號(hào)跟文字所使用的符號(hào)這兩個(gè)不同的層次.

第二節(jié)現(xiàn)代漢字的形體

一、漢字形體的演變漢字的歷史悠久，曾先后出現(xiàn)過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。1．甲骨文甲骨文是指商周時(shí)代刻寫在龜甲和獸骨（以牛骨和鹿骨為主）上的文字，距今約三千年。甲骨文于1899年在河南安陽(yáng)市郊的小屯村被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)者為被譽(yù)為“甲骨之父”的王懿榮。王為清末著名的金石學(xué)家，時(shí)任國(guó)子監(jiān)祭酒。甲骨文的別稱有殷墟文字、卜辭、契文、殷契等。甲骨共發(fā)掘出十萬(wàn)片，全部單字為4500個(gè)左右，已經(jīng)釋讀出的約1000個(gè)，其余未釋讀出的多為地名、人名和族名等。甲骨文以象形字、會(huì)意字居多，顯然屬于早期的漢字。但從擁有一定數(shù)量的形聲字（20%）這點(diǎn)來看，甲骨文已是一種較為成熟的文字。甲骨文筆畫細(xì)瘦，線條蒼勁，多方筆與直筆，字形瘦長(zhǎng)且大小不一。甲骨文象形性強(qiáng)，同一字往往有若干變體。

由于制作困難并受甲骨材料的限制，甲骨文的篇幅大多短小。從文例看，一篇完整的甲骨文大致由前辭、貞（問）辭、占辭和驗(yàn)辭四部分構(gòu)成。甲骨文是政府的公文，甲骨文的語(yǔ)體是一種公文語(yǔ)體。簡(jiǎn)約性和程式化是甲骨文語(yǔ)言的重要特點(diǎn)。因此，絕不能將甲骨文的語(yǔ)言看成是殷商語(yǔ)言的全部。2．金文先秦稱銅為“金”。金文即澆鑄在青銅器上的文字。青銅為銅鉛合金，青銅器是古代中國(guó)冶煉鑄造技術(shù)取得長(zhǎng)足發(fā)展的產(chǎn)物，在當(dāng)時(shí)屬于帝王、貴族之家的奢侈物品。青銅器以鐘鼎居多，故金文又稱鐘鼎文。青銅器早見于殷商，盛于周代，戰(zhàn)國(guó)也不乏見。金文用模范鑄就，自身有極強(qiáng)的工藝性。就字體而言，金文筆畫豐滿粗壯，多圓筆，字形勻稱，漸趨方塊形。較之甲骨文，金文象形性差，線條化明顯，形聲字多，是一種更為成熟的形體。從內(nèi)容看，金文多記述慶典及帝王賞賜之事，為歌功頌德、自我炫耀之作。金文的篇幅明顯加大，不乏長(zhǎng)篇巨制（多者字?jǐn)?shù)可達(dá)500），如著名的盂鼎、毛公鼎。3．篆書篆書一般有大、小之分。大篆又有廣義與狹義之別。廣義的大篆指先秦所有的文字，包括甲骨文、金文、籀文和六國(guó)文字（如璽印文字、帛書、瓦當(dāng)文、貨幣文）；狹義的大篆專指春秋戰(zhàn)國(guó)之際秦國(guó)的文字。此處取狹義。大篆以籀文和石鼓文為主。籀文因著錄于《史籀篇》（已失傳）而得名。大篆直接脫胎于金文，故尚有較濃的金文的痕跡，但筆畫更趨均勻，字形更趨整齊。小篆由大篆發(fā)展而來，是秦統(tǒng)一六國(guó)后，作為“書同文”的產(chǎn)物而采用的全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)字體。傳說小篆為秦相李斯所作。推行小篆是漢字發(fā)展史上的第一次漢字規(guī)范化運(yùn)動(dòng)。小篆的問世一掃歷代字體混雜的局面，使走上了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的康莊大道。較之大篆，小篆字形更為勻稱整齊、更為統(tǒng)一，更為簡(jiǎn)化和定型，異體字也大為減少。小篆正式通行時(shí)間不長(zhǎng)，漢代即被隸書取代。但在歷代印章制作中，小篆仍占據(jù)一席之地。4．隸書隸書分秦隸和漢隸兩種。此處的“隸”不是指一般所謂的奴隸或徒隸，而是指政府中的下級(jí)吏員。秦隸又稱古隸，始于秦代，是小篆的一種省變體，目的是宜于日常急用。秦代篆隸并用，小篆是規(guī)范的正體，隸書是應(yīng)急的俗體。秦隸因源自小篆，故保留了較多的篆書特征。與前代文字相比，秦隸在形體上實(shí)現(xiàn)了根本的轉(zhuǎn)變，即基本擺脫了漢字象形的意味，可謂古文字與今文字的分水嶺。漢隸又稱今隸，由秦隸進(jìn)一步演變而來，通行于兩漢的大部分時(shí)期。漢隸使?jié)h字結(jié)構(gòu)更趨簡(jiǎn)化和定型，奠定了現(xiàn)代漢字的基礎(chǔ)。秦隸筆畫斂束，無(wú)飛揚(yáng)之勢(shì)；漢隸字體扁平，筆畫有波勢(shì)。5．楷書楷書又稱真書和正書，“楷”是模范、標(biāo)準(zhǔn)的意思?？瑫d于漢末，盛于魏晉南北朝?？瑫呻`書省改而來：波勢(shì)改為平直，扁平改為方正?？瑫恢毖赜弥两?，是通行時(shí)間最長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)字體。6．草書和行書廣義的草書是指比正式字體來得潦草的字體。因此，草書是一種輔助性字體?？梢哉f，所有正式字體包括甲骨文、篆書、隸書和楷書都存在相應(yīng)的草體。通常所謂的草書則指章草、今草和狂草三種。章草是隸書的草寫體，因盛行于東漢章帝時(shí)而得名。章草的特點(diǎn)是：筆畫帶草意，多連筆，但字字獨(dú)立，不相牽連，明顯保留了漢隸的波勢(shì)。今草是楷書的草寫體，始于唐代。今草的特點(diǎn)是：筆畫連接，字體連綿，一筆到底，一氣呵成，無(wú)章草的波勢(shì)?？癫萜鹩谔拼?，書寫詭奇多變，極難辨認(rèn)（有的書寫者甚至不識(shí)己書），如張旭、懷素的作品等。狂草沒有實(shí)用性，在書法藝術(shù)領(lǐng)域卻有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，所謂“翩若驚鴻，矯若游龍”。草書均有一定的章法，不可任意而為。行書產(chǎn)生于東漢末年，始于楷書之后介于楷書和草書之間，兼得二者之妙，所謂“近楷不拘，近草不放，好寫易認(rèn)，方便實(shí)用。行書又分行楷、行草二類，前者近于楷書，后者近于草書。行書是應(yīng)用最廣泛的手寫體。漢字形體演變的趨勢(shì)：由象形到不象形，由不定型到定型，由繁體到簡(jiǎn)體，由非方塊形到方塊形。二、現(xiàn)行漢字的形體現(xiàn)行漢字的常規(guī)形體是楷書和行書，非常規(guī)形體則包括草書、隸書、篆書甚至甲骨文，主要見于印章、對(duì)聯(lián)、匾額及書法作品中。從形成手段看，現(xiàn)行漢字則有印刷體和手寫體。1．楷書和行書楷書在印刷品中占據(jù)主流，行書則主要應(yīng)用于日常書寫。2．印刷體和手寫體漢字的印刷體習(xí)慣上只指楷書的以下各種變體：1）宋體（老宋體、古宋體）2）仿宋體（真宋體）3）楷體（大宋體）4）黑體（黑頭字、方頭字）。印刷體按字體大小分為不同的字號(hào)，大到初號(hào)，小到七號(hào)。漢字的手寫體一般不超出楷書、行書和草書三種，以行書為主，楷書為輔，草書主要見于書法作品。

第三節(jié)現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)一、

結(jié)構(gòu)單位現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu)單位有兩級(jí):一是筆畫，二是偏旁。筆畫是構(gòu)成漢字的最小單位，偏旁則是構(gòu)成漢字的預(yù)制件。

1.筆畫

筆畫是構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)與線，分為單一筆畫和復(fù)合筆畫。漢字的基本筆畫歷史上被稱為“永”字八法，現(xiàn)代則定為五種（橫、豎、撇、點(diǎn)、折）。漢字的筆畫多（平均10。75畫），計(jì)算筆畫向來是一大難題。

筆畫組合的三種方式:相離、相接、相交。

2.偏旁與部首

偏旁是構(gòu)成合體字的基本單位，現(xiàn)代偏旁分為成字和不成字偏旁?，F(xiàn)代不成字的偏旁在古代均為獨(dú)立的字。從層次出發(fā)，偏旁還可分為單一偏旁和復(fù)合偏旁。

部首是具有字形歸類作用的偏旁，是字書中的各部的首字。用部首給字歸類始于東漢許慎的《說文解字》。許氏首創(chuàng)540部，明代梅應(yīng)祚的《字匯》歸并為214部，后來的《康熙字典》、《中華大字典》、《辭源》、《辭?！肪右匝赜谩！缎氯A字典》調(diào)整為189部，新《辭?！穭t為250部，《漢語(yǔ)大詞典》和《漢語(yǔ)大字典》為200部。

二筆順

筆順是指筆畫書寫時(shí)的先后順序。漢字筆順的基本原則:先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)、從外到內(nèi)后封口、先中間后兩邊。

注意一些特殊字的筆順。

三、漢字的構(gòu)造方式

對(duì)漢字的構(gòu)造方式，傳統(tǒng)上有“六書”之說。六書:象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。一般認(rèn)為，前四種為造字法，后兩種為用字法。在此著重介紹造字法。

1.象形（獨(dú)體）

許慎:“隨體詰屈，畫成其物?！毕笮渭疵枥L事物形狀的造字法。象形字源自圖畫，但與圖畫有本質(zhì)的區(qū)別。象形字是漢字的先行者，構(gòu)成了漢字的基礎(chǔ)。漢字的部首基本是象形字。

象形法的缺陷:復(fù)雜的事物難以象形、抽象的事物無(wú)法象形、近似的事物不便區(qū)別。

由于漢字形體的變遷，絕大部分的象形字已喪失象形的意味，只有極少數(shù)的字如“井、田、傘、雨、網(wǎng)”等尚依稀可辨。

2.指事（獨(dú)體）

許慎:“視而可識(shí)，察而見意?！敝甘率怯孟笳餍苑?hào)或在象形字上加提示性符號(hào)來表示某個(gè)意義的造字法。指事法的優(yōu)勢(shì)是可以表示一個(gè)抽象的概念。

單純指事字:上、下、八、丩。

由象形字加提示性符號(hào)而成的指事字:亦、本、末、刃、甘。

由象形字變換形體的方向或位置而成:交、尸、縣（懸）。

指事法的缺陷:不能大量造字。

現(xiàn)代指事字:卡、乒、乓。

3.會(huì)意（合體）

許慎:“比類合誼，以見指撝”。會(huì)意就是幾個(gè)偏旁合成為一個(gè)新字的方法，新字的意義由偏旁融匯而成。會(huì)意建立在人們的聯(lián)想和推理的基礎(chǔ)上。

《雞肋編》卷上:“廣南俚俗多撰字畫，以父子為恩，大坐為穩(wěn)，不長(zhǎng)為矮，如此甚眾?！?/p>

異文會(huì)意:析、采、休、伐、杲、杳、寒、暴。

同文會(huì)意:炎、焱；從、眾；犇；淼。

對(duì)文會(huì)意:北、非。

4.形聲（合體）

許慎:“以事為名，取譬相成。”由表字義類屬的形旁（義符）和表讀音的聲旁組成新字的方法即為形聲。形聲既表音又表意，兼得二者之妙，具有極高的能產(chǎn)性，甲骨文僅20%的形聲字，現(xiàn)代漢字則占90%以上。

省形字:亭、考、屨、屐。

省聲字:炊（吹）、竇（瀆）、船（鉛）、疫（役）、繩（蠅）。

亦聲字:功、娶、駟、裏。

右文說:胯、挎、跨、刳、垮、袴；苞、胞、飽、雹、齙、泡、皰。

形旁和聲旁的位置:左形右聲、右形左聲、上形下聲、上聲下形、外形內(nèi)聲、外聲內(nèi)形。

特殊位置的形聲字:疆、旗、荊、穎、修。

聲旁的作用（顯示字音的信息）和局限性（25%的成功率）。

形旁的作用（語(yǔ)言化石）和局限性（落伍于時(shí)代）。

第四節(jié)漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化

一、漢字改革問題漢字改革涉及兩方面的問題：一是簡(jiǎn)化字，二是拼音化。二、漢字的整理

（一）簡(jiǎn)化筆畫

（1）簡(jiǎn)化部件

（2）同音或異音代替

（3）草書楷化

（4）換用簡(jiǎn)單的符號(hào)

（5）保留特征或輪廓

（6）構(gòu)成新的形聲字或會(huì)意字

（二）精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)

三、漢字的標(biāo)準(zhǔn)化

（一）定量：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字總量?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》（1988）發(fā)布了3500個(gè)常用字。（二）定形：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)字形?！队∷⑼ㄓ脻h字字形表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》（三）定音：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)讀音?！镀胀ㄔ挳愖x詞審音表》（1982）

（四）定序：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的排列順序。義序法（一般不用）、音序法和形序法（筆畫法和部首法）。

第五節(jié)正確使用漢字一、掌握規(guī)范字1．掌握簡(jiǎn)化字（1）注意類推簡(jiǎn)化的范圍（2）注意簡(jiǎn)化字的細(xì)微差別：凍（凍）——練（練）厭（厭）——壓（壓）。（3）注意簡(jiǎn)化字和簡(jiǎn)化偏旁的筆順：長(zhǎng)、馬、鳥。（4）注意簡(jiǎn)化字的一般用法與特殊用法：瞭、乾。杜絕使用社會(huì)上的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。2．掌握規(guī)范字，不用異體字整理異體字的三個(gè)原則：從俗（哲——喆）、從簡(jiǎn)（棲——棲）、書寫方便（群——羣）。3．區(qū)別新舊字形新字形的幾個(gè)特點(diǎn)：筆畫省簡(jiǎn)、筆畫連接、筆畫延伸、調(diào)整部位、其他。二、糾正錯(cuò)別字基本原則：主觀重視，以人為師，以字典為師。1．避免寫錯(cuò)別字注意字形：汆（cuan）——氽(tun)

孤——狐——弧

肓——盲

忌

承

戊——戍——戎——戌——戉（1）注意字音：聯(lián)系聲旁（2）注意字義：再接再厲（勵(lì)）濫竽（爛芋）充數(shù)

如火如荼（茶）世外桃源（桃園）防止同化2．避免讀錯(cuò)字（1）注意形聲字的聲旁，不被聲旁左右（2）注意多音多義字（3）注意一些字的特殊讀法（4）注意多音同義字

第四章詞匯

教學(xué)目的：理解現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的構(gòu)造和詞匯發(fā)展的途徑及其規(guī)范，掌握詞義的特點(diǎn)和辨析詞義的方法，不斷豐富自己的詞匯，并提高詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。

教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)素、詞的鑒別；詞的構(gòu)成；詞義的構(gòu)成；義素的分析和運(yùn)用；基本詞匯和一般詞匯的區(qū)分。

第一節(jié)

詞匯、詞匯單位和詞的構(gòu)造

一、詞匯定義：詞匯又稱語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言中所有的（或特定范圍的）詞和固定短語(yǔ)的總和。

（1）固定短語(yǔ)如成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)等在結(jié)構(gòu)與意義的定型化、造句的備用單位等方面與詞是等價(jià)的，符合語(yǔ)言建筑材料的特點(diǎn)和功能要求，因而成為“詞匯”內(nèi)容不可或缺的組成部分。我們不贊同“詞匯就是詞的總匯”或“詞匯就是詞語(yǔ)的總匯”等將固定結(jié)構(gòu)排除在詞匯之外的說法。

（2）特定范圍如：某一個(gè)人或某一作品所用的詞和固定短語(yǔ)的總和?！袄仙岬脑~匯”、“《魯迅全集》的詞匯”等等。二、詞匯單位（一）語(yǔ)素1、定義：語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體。是組詞的基本結(jié)構(gòu)單位。例如“書”：shu1，成本的著作。2、音節(jié)表現(xiàn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)素絕大部分是單音節(jié)的，如：天、地、河、土。也有兩個(gè)音節(jié)的，如：躊躇、荒唐、牢騷、參差、尼龍等。還有三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的，如：俱樂部、巧克力、烏魯木齊、奧林匹克。雙音節(jié)語(yǔ)素有一部分是從外語(yǔ)借來的，三音節(jié)和三音節(jié)語(yǔ)素大都是從外語(yǔ)借來的。3、確定語(yǔ)素的方法：替代法。用已知語(yǔ)素來替代，可以為別的語(yǔ)素替代的是語(yǔ)素，例如“蠟燭”中的“蠟”、“燭”。蠟——蠟燭

花燭

香燭

大燭燭——蠟燭

蠟人

蠟紙

蠟染再如“禮貌”。語(yǔ)素與表音成分有區(qū)別。4、語(yǔ)素的分類：（1）單音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素。（2）自由語(yǔ)素和粘著語(yǔ)素：前者不能獨(dú)立成詞只能同其他語(yǔ)素結(jié)合成詞，如“吝”、“崛”、“胚”、“懣”等。以“吝”為例，可以和“惜”結(jié)合成“吝惜”，可以和“慳”結(jié)合成“慳吝”；后者本身就能成為一個(gè)詞，如“美”、“好”就是如此。再如“?！薄ⅰ罢f”、“暖”、“塊”等。它們也能作為語(yǔ)素同其他語(yǔ)素結(jié)合成另外一個(gè)詞。以“?！睘槔梢院汀把蟆苯Y(jié)合成“海洋”，可以和“滄”結(jié)合成“滄?！?。3、詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素。（二）詞1、定義：詞是由語(yǔ)素構(gòu)成，比語(yǔ)素高一級(jí)的語(yǔ)言單位，句中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。（1）獨(dú)立運(yùn)用：?jiǎn)握f（單獨(dú)成句）或單用（單獨(dú)做句法成分或單獨(dú)起語(yǔ)法作用）（2）剩余法。2、詞和語(yǔ)素的交叉情況：詞和語(yǔ)素有的有交叉的情況，即一個(gè)語(yǔ)素可能也是一個(gè)詞。在鑒別一個(gè)最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)合體是詞還是語(yǔ)素的時(shí)候，不考慮別的，只考慮它是否能獨(dú)立運(yùn)用，能獨(dú)立運(yùn)用的是詞，不能獨(dú)立運(yùn)用的是語(yǔ)素。3、詞與短語(yǔ)的區(qū)別：短語(yǔ)是詞和詞的語(yǔ)法組合，可以擴(kuò)展。詞不能擴(kuò)展。這種方法叫做擴(kuò)展法。4、字和詞、語(yǔ)素字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。就漢字來說，一個(gè)個(gè)方塊形體就是一個(gè)字，它是書寫和印刷的單位。一般一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。（1）有的字有意義，又能獨(dú)立運(yùn)用，這樣的字既是語(yǔ)素又是詞。（2）有的字有意義，但不能獨(dú)立運(yùn)用，只能作為構(gòu)詞的成分，這樣的字只是語(yǔ)素不是詞。（3）有的字既不是詞，也不是語(yǔ)素，只表示一個(gè)音節(jié)。（三）固定短語(yǔ)固定短語(yǔ)是詞和詞的固定組合，一般不能任意增刪、改換其中詞語(yǔ)。自由短語(yǔ)是詞和詞的臨時(shí)組合。固定短語(yǔ)分為專名（專有名稱）和熟語(yǔ)兩大類。熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)。（四）略語(yǔ)略語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語(yǔ)。1、簡(jiǎn)稱：較復(fù)雜形式的簡(jiǎn)化形式，與全稱相對(duì)。2、數(shù)詞略語(yǔ)：三軍、四有、四化。簡(jiǎn)稱長(zhǎng)的詞語(yǔ)、名稱使用起來不方便，人們常常加以簡(jiǎn)化。這種簡(jiǎn)便稱呼就是簡(jiǎn)稱。常見的方式有：（1）減縮

從原詞語(yǔ)或全稱中截取關(guān)鍵性語(yǔ)素。例如：

半導(dǎo)體收音機(jī)——→半導(dǎo)體

居民身份證——→身份證

中國(guó)人民解放軍——→解放軍（2）緊縮

從原詞語(yǔ)或全稱中選取有代表性的語(yǔ)素。例如：

高等教育——→高教

彩色電視機(jī)——→彩電

人民代表大會(huì)——→人代會(huì)（3）標(biāo)數(shù)概括

用數(shù)字概括標(biāo)示幾項(xiàng)具有共同特點(diǎn)的成份。例如：

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民——→雙擁

包修、包退、包換——→三包

心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美——→四美三、構(gòu)詞類型第一、詞的形式

詞包含形式和內(nèi)容兩部分。形式指詞的聲音，內(nèi)容指詞的意義。從詞的形式說，現(xiàn)代漢語(yǔ)里的詞可以有兩種分類。

（一）單音詞和多音詞單音詞是由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞。如：“人、樹、看、聽、紅、多、就、把、一、個(gè)”等。多音詞是由兩個(gè)以上音節(jié)構(gòu)成的詞。雙音節(jié)的如：“學(xué)校、環(huán)境、宏觀、操作、法治、挑選”等。三個(gè)音節(jié)的如：“高科技、主持人、集裝箱、連鎖店、方便面、含金量”等。四個(gè)音節(jié)以上的如：“試管嬰兒、多米諾骨牌”等。在雙音詞中，有兩種具有特殊的語(yǔ)音形式，這就是雙聲詞和疊韻詞，合稱聯(lián)綿詞。雙聲詞由兩個(gè)聲母相同的音節(jié)構(gòu)成。例如：“琉璃、仿佛、輾轉(zhuǎn)、流連、伶俐、澎湃”等。疊韻詞由兩個(gè)韻母相同的音節(jié)，或其中主要元音和韻尾相同的音節(jié)構(gòu)成。例如：“駱駝、霹靂、彷徨、咆哮、窈窕、燦爛”等。（二）單純?cè)~和合成詞根據(jù)詞的不同內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以將詞分為單純?cè)~和合成詞。單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素單獨(dú)構(gòu)成的詞。合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組合構(gòu)成的詞。第二、合成詞的構(gòu)造（一）詞根和詞綴根據(jù)語(yǔ)素在構(gòu)詞中的作用，我們可以把它分為詞根和詞綴兩類。詞根是詞的主要組成部分，是詞義的基礎(chǔ)。詞根語(yǔ)素的意義比較實(shí)在，在體現(xiàn)詞的意義上起著主要作用，一個(gè)詞不能缺少詞根。例如“改革”就是由詞根語(yǔ)素“改”和“革”組成，各自都表示一定的意義，不可缺少其中任何一個(gè)。詞綴是詞中附加在詞根上的構(gòu)詞成分。詞綴語(yǔ)素?cái)?shù)量很少，意義也沒有詞根語(yǔ)素實(shí)在，但構(gòu)詞能力很強(qiáng)。例如“老師”中的“老”，“花兒”中的“兒”。一個(gè)詞可以只有詞根而無(wú)詞綴。（二）合成詞的構(gòu)造方式根據(jù)詞根和詞綴的不同組合情況，合成詞的構(gòu)造方式可以分為以下幾種：1．復(fù)合式

由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞根結(jié)合在一起組成。從詞根之間相互的關(guān)系看，又可以分為以下幾種類型：（1）聯(lián)合型

由兩個(gè)詞根并列組合而成。根據(jù)兩個(gè)詞根意義關(guān)系的不同，又可以分成以下四類：第一類：兩個(gè)詞根的意義相同或相近。例如：

人民

朋友

功勞

語(yǔ)言

拼搏

污染

答復(fù)

愛好

商量

簡(jiǎn)單

清楚

孤單

剛才

自從以上這些詞，并列的詞根意義上起著互相補(bǔ)充的作用。第二類：兩個(gè)詞根的意義相反。例如：

老小

今昔

表里

獎(jiǎng)懲

彼此

高下

遲早

買賣

動(dòng)靜

矛盾

春秋

來往

反正

橫豎以上這些詞，有的并列的詞根原義仍然保留著，組合成的詞包含相互對(duì)立的兩方面意義，如“表里”、“遲早”。有的并列的詞根原義出現(xiàn)了變化，組合成的詞產(chǎn)生了新的意義，如“動(dòng)靜”、“反正”。第三類：兩個(gè)詞根的意義相關(guān)。例如：

口齒

血汗

心胸

江湖

河山

水土

形容

描寫

印刷

負(fù)擔(dān)

招待

零碎

辛酸

冷淡第四類：這一類與前三類有所不同，雖然它們也是由兩個(gè)詞根并列組合而成，但其中一個(gè)的意義已經(jīng)消失了，所以這類詞又稱偏義詞。例如：國(guó)家

人物

窗戶

質(zhì)量

恩怨

忘記

好歹（2）偏正型

前一詞根限制或修飾后一詞根，詞的意義以后一詞根為主，前一詞根只起附加作用。例如：文化

同學(xué)

視線

公園

地鐵

奇跡

冷飲

熱愛

前進(jìn)

廣播回顧

遙控

中立

嶄新

鮮紅

美觀

細(xì)心

深入

必然

火紅（3）補(bǔ)充型

后一詞根補(bǔ)充說明前一詞根，詞的意義以前一詞根為主。補(bǔ)充型詞又可以分為兩類：第一類：前一詞根表示動(dòng)作，后一詞根表示動(dòng)作的結(jié)果或趨向，這一類較多。例如：證實(shí)

糾正

震動(dòng)

充滿

放大

推廣

降低

湊巧

充實(shí)