下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元教案:探究數(shù)列數(shù)學(xué)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又有趣的學(xué)科,隨著學(xué)習(xí)的深入,我們會(huì)接觸到越來(lái)越多的概念。其中一個(gè)重要的概念就是數(shù)列。在小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的第三單元,我們將通過(guò)實(shí)際操作、探究和發(fā)現(xiàn),深入了解數(shù)列的基本概念和特點(diǎn)。一、數(shù)列的基本概念什么是數(shù)列呢?簡(jiǎn)單說(shuō),數(shù)列就是一串有規(guī)律的數(shù)字。比如,1、2、3、4、5、6這個(gè)序列就是一個(gè)自然數(shù)數(shù)列。我們可以看出,這個(gè)數(shù)列的規(guī)律是每個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1。同樣,2、4、6、8、10這個(gè)序列也是一個(gè)數(shù)列,他的規(guī)律是每個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2。我們可以總結(jié)出數(shù)列的基本概念:數(shù)列是由一系列數(shù)字組成的序列,有一個(gè)明確的開(kāi)始數(shù)字和規(guī)律。數(shù)列中每個(gè)數(shù)字都有一個(gè)位置,稱為項(xiàng)號(hào)或者下標(biāo)。數(shù)列中每個(gè)數(shù)字都有一個(gè)特定的值,稱為該項(xiàng)的數(shù)值。二、探究數(shù)列的規(guī)律我們已經(jīng)知道了數(shù)列的基本概念,如何找到一個(gè)數(shù)列的規(guī)律呢?在探究數(shù)列的規(guī)律之前,我們需要先了解一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào):$\Delta$,它表示差值。比如,$\Delta$3表示這個(gè)數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的差是3。這樣,我們就可以通過(guò)計(jì)算數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的差值,來(lái)找到數(shù)列的規(guī)律了。舉個(gè)例子,假設(shè)我們有這么一個(gè)數(shù)列:1、3、5、7、9我們可以通過(guò)計(jì)算相鄰兩項(xiàng)之間的差值來(lái)找到規(guī)律,即:第2項(xiàng)-第1項(xiàng)=3-1=$\Delta$2第3項(xiàng)-第2項(xiàng)=5-3=$\Delta$2第4項(xiàng)-第3項(xiàng)=7-5=$\Delta$2第5項(xiàng)-第4項(xiàng)=9-7=$\Delta$2通過(guò)這個(gè)計(jì)算,我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)列的規(guī)律是每個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2。這樣,我們就可以把這個(gè)規(guī)律用一個(gè)公式來(lái)表示:$a_n=a_{n-1}+2$,其中$a_n$表示第n項(xiàng)的數(shù)值,$a_{n-1}$表示第n-1項(xiàng)的數(shù)值,2表示差值。三、練習(xí)數(shù)列的運(yùn)用我們已經(jīng)了解了數(shù)列的基本概念,探究了數(shù)列的規(guī)律,現(xiàn)在讓我們來(lái)練習(xí)一下數(shù)列的運(yùn)用。假設(shè)我們有這么一個(gè)數(shù)列:1、3、5、7、9要求我們求出這個(gè)數(shù)列的第10項(xiàng)和第20項(xiàng)。根據(jù)我們之前學(xué)習(xí)的數(shù)列知識(shí),我們可以先找到這個(gè)數(shù)列的規(guī)律,即每個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2,我們就可以推導(dǎo)出這個(gè)數(shù)列的公式:$a_n=a_{n-1}+2$。我們就可以用這個(gè)公式來(lái)計(jì)算第10項(xiàng)和第20項(xiàng)的數(shù)值了。具體方法是:先確定$a_1$的值,即第一項(xiàng)的數(shù)值,是1。我們帶入公式,逐一計(jì)算出第2項(xiàng),第3項(xiàng),第4項(xiàng)直到第10項(xiàng)和第20項(xiàng)。計(jì)算出第10項(xiàng)的公式為:$a_{10}=a_{9}+2=17$,因?yàn)榍懊娴臄?shù)列中第9項(xiàng)的值為15,加上2,第10項(xiàng)的值為17。同理,計(jì)算出第20項(xiàng)的公式為:$a_{20}=a_{19}+2=37$,因?yàn)榍懊娴臄?shù)列中第19項(xiàng)的值為35,加上2,第20項(xiàng)的值為37。四、總結(jié)通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了數(shù)列的基本概念和特點(diǎn),探究了數(shù)列的規(guī)律,并在練習(xí)中掌握了數(shù)列的運(yùn)用。數(shù)列是一個(gè)很重要的數(shù)學(xué)概念
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全駕駛?cè)巳擞胸?zé)承諾書3篇
- 方管購(gòu)銷風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移條款3篇
- 工人與包工頭勞務(wù)合同3篇
- 推拿店加盟協(xié)議3篇
- 旅游場(chǎng)地租賃管理協(xié)議3篇
- 安徽設(shè)計(jì)行業(yè)設(shè)計(jì)師勞動(dòng)合同范本3篇
- 攪拌車買賣協(xié)議3篇
- 古典風(fēng)格大學(xué)建設(shè)協(xié)議
- 長(zhǎng)沙市二手房交易全程陪同合同
- 城市安防監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同
- 消除艾梅乙工作專班制度匯編手冊(cè)修訂版艾滋病梅毒乙肝
- 小學(xué)五年級(jí)植樹問(wèn)題練習(xí)及答案
- 仿真花卉安裝施工合同
- 乙炔氧氣安全供貨協(xié)議
- 科學(xué)精神與科學(xué)研究方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)石油大學(xué)(華東)
- 美容儀器應(yīng)用智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安海棠職業(yè)學(xué)院
- 新生兒呼吸窘迫綜合征搶救流程圖
- 中國(guó)歷史文化知識(shí)競(jìng)賽100題帶答案(完整版)
- (正式版)JTT 1499-2024 公路水運(yùn)工程臨時(shí)用電技術(shù)規(guī)程
- 環(huán)境有害物質(zhì)培訓(xùn)考核試題+答案
- 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))完全復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)+典型例題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論