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初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年湖南省郴州市中考真題一、選擇題(本大題共有24個(gè)小題,每小題2分,共48分)1.2015年9月3日,中國(guó)舉行紀(jì)念中國(guó)人民____暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利______周年大會(huì),65位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、政府高級(jí)別代表、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織負(fù)責(zé)人、前政要應(yīng)邀出席A.抗英戰(zhàn)爭(zhēng)70B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70D.抗德戰(zhàn)爭(zhēng)602.2015年12月25日,57國(guó)共同籌建、籌備800余天的__________正式成立,全球迎來(lái)首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)A.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行B.亞洲開(kāi)發(fā)銀行C.世界貨幣銀行D.亞洲商貿(mào)銀行3.十二屆全國(guó)人大常委會(huì)十八次會(huì)議決定,自2016年1月1日起,我國(guó)正式實(shí)施__________政策A.單獨(dú)兩孩B.單獨(dú)兩胎C.全面兩胎D.全面兩孩4.古人云:“駿馬行千里,耕田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀.”這句話形象地說(shuō)明①人要用發(fā)展的眼光看待自己②人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己③人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短④人要將心比心,學(xué)會(huì)換位思考A.①④B.②③C.②④D.①③5.小輝的語(yǔ)文成績(jī)很好但數(shù)學(xué)成績(jī)卻很不理想,主要是因?yàn)?,在小輝看來(lái)語(yǔ)文老師對(duì)他好,而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的.小輝的故事啟示我們①要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展②要知師、信師、愛(ài)師,建立愛(ài)生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系③要主動(dòng)并善于與老師溝通④要改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后,首批全國(guó)游客不文明行為記錄于2015年5月7日公布,名列記錄檔案第一、二位的是大鬧亞航,謾罵、恐嚇和威脅空服的安徽人張艷和江蘇人王聲.這啟示我們①不文明行為會(huì)上升為社會(huì)主要矛盾②不文明行為影響人際關(guān)系的質(zhì)量③對(duì)人有禮貌是與人友好交往必備的素養(yǎng)④文明禮貌是尊重的具體表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①③④7.“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神.我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神②隊(duì)員之間沒(méi)有矛盾,一團(tuán)和氣③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.小龍對(duì)日本名古屋市市長(zhǎng)否認(rèn)南京大屠殺史實(shí)非常憤慨,同時(shí)發(fā)誓自己要努力學(xué)習(xí),早日使祖國(guó)強(qiáng)大.小龍這種調(diào)節(jié)情緒的做法是A.意志控制法B.認(rèn)識(shí)改變法C.理性升華法D.合理發(fā)泄法9.“做不了太陽(yáng),就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這啟示我們A.保持自尊自信,激勵(lì)自我B.放大自己優(yōu)勢(shì),相信自我C.堅(jiān)持實(shí)事求是,悅納自我D.挖掘自身潛能,超越自我10.對(duì)如圖漫畫“伸出你的手,奉獻(xiàn)愛(ài)心”理解正確的是①傳遞愛(ài)心,播種快樂(lè),關(guān)心別人,幸福自己②關(guān)愛(ài)他人是人類文明的標(biāo)志,是做人的基本道德③關(guān)愛(ài)他人要從日常生活的小事做起,從關(guān)愛(ài)老人和孩子開(kāi)始④真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)比金子還要寶貴A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④11.在中外文化交流時(shí),面對(duì)文化差異我們應(yīng)持的正確態(tài)度是A.珍視本民族文化的價(jià)值,漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值B.以世界的、開(kāi)放的眼光,尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性C.全盤接受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化,全盤否定落后國(guó)家的文化D.外國(guó)的文化不適合中國(guó)的國(guó)情,應(yīng)該排斥12.人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為準(zhǔn)則是A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.規(guī)章制度D.法律規(guī)范13.生活充滿選擇,生活需要選擇,人生因選擇而不同。下列有關(guān)“選擇”的說(shuō)法正確的是A.生活中,我們往往根據(jù)個(gè)人的愿望做出各種選擇B.只要獨(dú)立地做出選擇,就一定能走向成功C.做出選擇時(shí),應(yīng)該考慮必要性,不需考慮可能性D.要獨(dú)立思考,明辨是非善惡,不盲目從眾,做出正確的選擇14.近年來(lái),一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放.這些做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)15.在生活中每個(gè)人都有一些屬于不宜公開(kāi)或不愿公開(kāi)的、不妨礙他人和社會(huì)利益的個(gè)人私事.如果隨意披露他人的私事就侵犯了公民的A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)D.隱私權(quán)16.國(guó)慶節(jié)期間,游客朱先生和肖先生等曝光青島市某燒烤店的宰客行為,服務(wù)員一開(kāi)始聲稱大龍蝦是“38元一份”,但老板后來(lái)說(shuō)是“38元一只”,一盤蝦結(jié)算下來(lái)要1500多元.事件曝光后,青島市政府高度重視,立即開(kāi)展調(diào)查,問(wèn)責(zé)“天價(jià)蝦”涉事部門,并對(duì)涉事人員進(jìn)行了問(wèn)責(zé)和處理。該燒烤店出售“天價(jià)蝦”的行為侵犯了消費(fèi)者的①知悉真情權(quán)②自主選擇權(quán)③依法求償權(quán)④公平交易權(quán)A.①②B.②③C.③④D.①④17.下列關(guān)于刑法、憲法、民法之間關(guān)系的圖示中,正確的是18.喚醒“撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)”法條的未成年人守護(hù)者張世峰,敢于對(duì)錯(cuò)案說(shuō)“不”的檢察官彭少勇,堅(jiān)持9年跟蹤報(bào)道、推動(dòng)“呼格吉勒?qǐng)D案”再審的新華社記者湯計(jì),行程6萬(wàn)公里、足跡遍布邊疆的法律援助律師馬蘭…這些“年度法治人物”堅(jiān)守法治信仰,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著我國(guó)法治進(jìn)程。這啟示我們①每個(gè)人都要學(xué)法、守法、執(zhí)法和護(hù)法②我們每個(gè)人都有立法權(quán)③任何人都應(yīng)該尊重法律、遵守法律④執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到有錯(cuò)必糾,維護(hù)正義A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④19.我們要營(yíng)造科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的精神,大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的精神。之所以要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,是因?yàn)棰賱?chuàng)新是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)②創(chuàng)新是創(chuàng)造財(cái)富的源泉③只有開(kāi)拓創(chuàng)新,才能不斷地超越原來(lái)的水平,創(chuàng)造更多財(cái)富④只有不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,才能為個(gè)人和企業(yè)乃至國(guó)家創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.要毫不松懈地加強(qiáng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作,健全節(jié)能環(huán)保各項(xiàng)政策,按照節(jié)能減排指標(biāo)體系、考核體系、監(jiān)測(cè)體系,狠抓落實(shí)。國(guó)家這樣做①是在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要③是建設(shè)生態(tài)文明的需要④沒(méi)有正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境、資源之間的關(guān)系A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①②③④21.日益開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們成長(zhǎng).為此,我們青少年應(yīng)該①具有全球意識(shí)和國(guó)家觀念②提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)③具有平等意識(shí)和參與意識(shí)④做到心中有責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④22.2014年,國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室主任張志軍率團(tuán)訪問(wèn)臺(tái)灣,與臺(tái)灣方面舉行兩岸事務(wù)主管部門負(fù)責(zé)人第二次正式會(huì)面,并與臺(tái)灣基層民眾“深接觸”“走親串友”,傾聽(tīng)他們對(duì)發(fā)展兩岸關(guān)系的心聲。此次訪問(wèn)①能促進(jìn)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展②有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一③能根除臺(tái)獨(dú)分子的生存空間④有利于增進(jìn)兩岸的政治互信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.生活中騙子的騙術(shù)五花八門、形形色色。我們避免上當(dāng)受騙的最佳方法是A.出門在外,不跟任何人打交道B.一定要結(jié)伴出門,自己一個(gè)人的時(shí)候絕不外出C.避免網(wǎng)上購(gòu)物D.增強(qiáng)防范意識(shí),堅(jiān)決不貪意外之財(cái)24.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于關(guān)愛(ài)公民生命健康權(quán)的“標(biāo)志線”是①橫穿馬路的“斑馬線”②施工現(xiàn)場(chǎng)的“警戒線”③銀行窗口的“1米線”④火車站臺(tái)的“侯車線”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、解答題(本大題7小題,共52分25-28題為簡(jiǎn)答題,29-30題為分析說(shuō)明題,31題為實(shí)踐活動(dòng)考查題)25.中共十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)了“十三五”規(guī)劃建設(shè),提出五大發(fā)展理念,繪制了全面建成小康社會(huì)決勝期的宏偉藍(lán)圖請(qǐng)問(wèn):中共十八屆五中全會(huì)提出了哪五大發(fā)展理念?26.法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則。想一想,法律的特征有哪些?27.2016年3月7日下午,在郴州飛天山景區(qū),新疆維吾爾族小伙海比爾?艾合麥提和漢族青年周祚宏冒著生命危險(xiǎn)聯(lián)手勇敢救落水婦女,演繹了一場(chǎng)“維漢一家親、各民族一家人”的兄弟情誼。海比爾?艾合麥提和周祚宏同志也因此獲得“郴州市道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。請(qǐng)問(wèn):“維漢一家親,各民族一家人”體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的新型民族關(guān)系?28.暑假即將來(lái)臨,針對(duì)近年來(lái)不斷發(fā)生的學(xué)生、兒童溺水身亡安全事故。郴州市教育局就“防止學(xué)生、兒童溺水事故發(fā)生”發(fā)出緊急通知,要求各縣市區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視,積極采取措施,主動(dòng)配合家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生、兒童生命安全,嚴(yán)防此類事件發(fā)生。(1)假如你意外落水,附近又無(wú)人救助時(shí),有什么好的自救措施?(2)發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí),你應(yīng)該采取怎樣的救護(hù)措施?29.材料一:郴州市宜章縣獅子口大山義務(wù)護(hù)林員劉真茂,為了兌現(xiàn)自己32年前的諾言,32年如一日,甘于寂寞與艱辛,堅(jiān)守在義務(wù)防護(hù)林第一線,盡一生力量守護(hù)湘、粵、贛三省交界的一塊綠洲.2015年10月13日,他被授予第五屆全國(guó)道德模范“誠(chéng)實(shí)守信模范”榮譽(yù)稱號(hào)。材料二:2016年新學(xué)期致辭,湖北隨州二中女校長(zhǎng)“不讀書、不吃苦,你要青春干嘛?”的演講在網(wǎng)絡(luò)走紅.據(jù)悉,她的演講旨在鼓勵(lì)中學(xué)生以“吃苦”的方式,拼出優(yōu)異成績(jī),改變自我命運(yùn),不負(fù)春光、不負(fù)自己!材料三:為了讓廣大青少年“不負(fù)春光,不負(fù)自己”,郴州某中學(xué)在紀(jì)念2016年紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際,組織全體學(xué)生,利用暑假時(shí)間開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路、復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的社會(huì)大課堂活動(dòng),他們計(jì)劃參觀遵義會(huì)議會(huì)址,穿越大渡河,重溫延安精神。閱讀以上材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:(1)誠(chéng)實(shí)守信作為一種良好的道德品質(zhì),其基本要求是什么?(2)“不讀書、不吃苦,你要青春干嘛?”體現(xiàn)了思想品德教材中的那些觀點(diǎn)?(3)作為學(xué)生,我們應(yīng)如何不負(fù)春光、不負(fù)自己?30.材料一:據(jù)報(bào)道,網(wǎng)民賴某在百度流光貼吧發(fā)布信息稱,“某市公安局下發(fā)通知,3輛載有12個(gè)亡命之徒的車已到某縣,車上帶有兇器。請(qǐng)大家保障自身安全,不要去人群聚集地。請(qǐng)你為你的朋友和家人轉(zhuǎn)發(fā)吧!”此信息引發(fā)多名網(wǎng)民求證和恐慌。經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)核實(shí),該信息系謠言。目前,賴某已被依法予以行政拘留。材料二:2015年,重拳懲治腐敗達(dá)到了歷年來(lái)的最高值。全國(guó)共立案33萬(wàn)件,處分33.6萬(wàn)人,涉嫌犯罪被移送司法機(jī)關(guān)處理1.4萬(wàn)人。涉嫌違紀(jì)的中管干部結(jié)案處理和正在立案審查的90人,其中涉嫌犯罪被移送司法機(jī)關(guān)處理42人,黨的十八大以來(lái)查處的中管干部覆蓋了31個(gè)省市區(qū),追回外逃人員1023人,其中,“百名紅通人員”18人。材料三:公平正義是法治國(guó)家、法治社會(huì)的重要標(biāo)志。當(dāng)前,全社會(huì)正從多方面協(xié)力促進(jìn)社會(huì)公平正義。2016年5月,郴州市教師職位均面向社會(huì)公開(kāi)招考,招考資格不受性別、地域限制,招聘筆試、面試嚴(yán)格按規(guī)程操作,全程電子監(jiān)控。郴州市教育局紀(jì)檢部門面向全社會(huì)公布舉報(bào)電話,如有違紀(jì)違規(guī)行為將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。據(jù)悉,來(lái)自偏遠(yuǎn)弄農(nóng)村的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生劉佳在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,經(jīng)考察合格,即將被錄用。閱讀以上材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:(1)請(qǐng)你分別從道德和法律的角度評(píng)析賴某的行為。(2)請(qǐng)你談一談國(guó)家為什么要重拳懲治腐???(3)請(qǐng)你分析我市教師招聘過(guò)程是如何體現(xiàn)公平正義的。31.材料一:“扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)?!敝醒胍?,作為提高貧困群眾獲得感和幸福感的“第一民生工程”,扶貧工作不能拖后腿,貧困地區(qū)不能掉隊(duì),貧困人口不留鍋底。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在中央扶貧工作開(kāi)發(fā)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們的重要使命。我們要立下愚公移山志,咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。材料二:2015年9月2日,郴州市扶貧攻堅(jiān)動(dòng)員電視電話會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),按照全市全面建成小康的進(jìn)程,北湖、蘇仙兩區(qū)要在2017年完成脫貧任務(wù),資興、桂陽(yáng)、永興、嘉禾、臨武要在2018年完成脫貧任務(wù),宜章、安仁、汝城、桂東要在2019年完成脫貧任務(wù)。某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展以“精準(zhǔn)扶貧,共謀發(fā)展”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參與其中:〖調(diào)查研究〗(1)為進(jìn)一步了解貧困現(xiàn)狀,做到精準(zhǔn)扶貧,活動(dòng)組準(zhǔn)備開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),請(qǐng)你提供兩種調(diào)查的方法?!几惺軠嘏剑?)眾所周知,近年來(lái),教育扶貧力度在逐漸增大,請(qǐng)你列舉身邊教育扶貧的實(shí)例?!极I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策〗(3)就如何消除貧困,我國(guó)政府出臺(tái)了很多政策和措施,請(qǐng)你再獻(xiàn)兩個(gè)金點(diǎn)子?!贾鲃?dòng)承擔(dān)〗(4)作為一名中學(xué)生,你打算為精準(zhǔn)扶貧做些什么?
——★參*考*答*案★——1.『答案』C『解析』本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可。2015年9月3日,中國(guó)舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì),65位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、政府高級(jí)別代表、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織負(fù)責(zé)人、前政要應(yīng)邀出席;故選C。2.『答案』A『解析』本題屬于時(shí)事政治題。考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可。2015年12月25日,57國(guó)共同籌建、籌備800余天的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立,全球迎來(lái)首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。故選A。3.『答案』D『解析』本題屬于時(shí)事政治題。考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)十八次會(huì)議決定,自2016年1月1日起,我國(guó)正式實(shí)施全面兩孩政策。故選。4.『答案』B『解析』本題屬于“不一樣的環(huán)境,不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,集體的重要性,融入新的班集體,要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。本題考查了壓迫正確認(rèn)識(shí)自己。由題干描述得知,古人云:“駿馬行千里,耕田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀?!边@句話形象地說(shuō)明人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己,人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,所以②③是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)①④。故選B。5.『答案』A『解析』本題屬于“師愛(ài)助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握老師的重要性,要尊重老師,要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。由題干描述得知,小輝的故事啟示我們,要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展,要知師、信師、愛(ài)師,建立愛(ài)生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系,要主動(dòng)并善于與老師溝通,所以①②③是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)④。故選A。6.『答案』B『解析』本題主要考查對(duì)文明禮貌作用的認(rèn)識(shí):講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌是文明交往的前提。講文明有禮貌是做人的基本品質(zhì)。在人際交往和社會(huì)生活中,謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件;而傲慢粗魯?shù)难孕袆t會(huì)導(dǎo)致敵意,妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身的吸引力。解答本題可采用排除法,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,現(xiàn)階段指的是從社會(huì)主義基本制度確立到本世紀(jì)中葉,在這一階段,我國(guó)的主要矛盾是不會(huì)改變的,由此可見(jiàn)①是錯(cuò)誤的,應(yīng)該排除。禮貌是文明交往的前提。講文明有禮貌是做人的基本品質(zhì)。②③④是對(duì)的。故選B。7.『答案』D『解析』本題考查團(tuán)隊(duì)合作精神。依據(jù)教材知識(shí),辨析題肢選項(xiàng),作出正確選擇。依據(jù)教材知識(shí)可知,“團(tuán)隊(duì)精神”包括集體內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,團(tuán)隊(duì)成員正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)①③④正確;矛盾是普遍存在的,②觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D8.『答案』C『解析』本題主要考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒這一知識(shí)點(diǎn),要明確學(xué)會(huì)利用合理的方法來(lái)控制自己的情緒。當(dāng)自己出現(xiàn)不良情緒時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)理智地調(diào)節(jié)自己的情緒,常用的方法有意志控制法、認(rèn)識(shí)改變法、理性升華法、合理發(fā)泄法等,從題干來(lái)看小龍是銘記歷史的恥辱,立志努力學(xué)習(xí),所以屬于理性升華法,所以C正確,其他選項(xiàng)與題意不符,應(yīng)排除,故選C。9.『答案』C『解析』本題屬于“不一樣的環(huán)境,不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,集體的重要性,融入新的班集體,要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。本題考查了要正確認(rèn)識(shí)自己。由題干描述得知,“做不了太陽(yáng),就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)大地?!边@啟示我們,堅(jiān)持實(shí)事求是,悅納自我,所以C是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)AD和錯(cuò)誤的觀點(diǎn)B,優(yōu)勢(shì)要正確把握發(fā)揮,不能放大。故選C。10.『答案』C『解析』本題以漫畫為主題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和認(rèn)識(shí),逐項(xiàng)分析即可。結(jié)合題干中關(guān)鍵詞“伸出你的手,奉獻(xiàn)愛(ài)心”和漫畫分析可知關(guān)心別人,可以幸福自己;關(guān)愛(ài)他人是人類文明的標(biāo)志,是做人的基本道德;真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)比金子還要寶貴,所以①②④都正確,關(guān)愛(ài)他人要從日常生活的小事做起,但不是從關(guān)愛(ài)老人和孩子開(kāi)始,所以③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故排除,故選C。11.『答案』B『解析』該題考查正確對(duì)待各國(guó)文化差異;面對(duì)不同文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。依據(jù)課本內(nèi)容,在中外文化交流時(shí),面對(duì)文化差異我們應(yīng)以世界的、開(kāi)放的眼光,尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性;B符合題意;ACD說(shuō)法都不正確;故選B。12.『答案』A『解析』本題考查遵守社會(huì)公德。是指與國(guó)家、組織、集體、民族、社會(huì)等有關(guān)的道德,一般指影響著公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛(wèi)生以及其他影響社會(huì)生活的行為規(guī)范。依據(jù)教材知識(shí):社會(huì)公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為準(zhǔn)則。所以A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)不符合題意。故選A。13.『答案』D『解析』該題考查明辨是非善惡的相關(guān)知識(shí);生活中既有真善美、也有假惡丑,要學(xué)會(huì)明辨是非善惡。分析四個(gè)選項(xiàng)可知,A不正確,生活中,我們不能僅僅根據(jù)個(gè)人的愿望做出選擇,還要考慮社會(huì)的需要、個(gè)人的能力等因素;B說(shuō)法太絕對(duì),能獨(dú)立地做出選擇,只是走向成功的一個(gè)條件,還有諸多因素;C說(shuō)法不全面,做出選擇時(shí),不僅考慮必要性,還要考慮可能性;在做出正確的選擇時(shí),要獨(dú)立思考,明辨是非善惡,不盲目從眾;故選D。14.『答案』B『解析』本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù),法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體,企事業(yè)組織和其他組織及公民,對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。其主要內(nèi)容是:保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開(kāi)放等。所以題干描述的是社會(huì)保護(hù),排除不符合題意的選項(xiàng)ACD。故選B。15.『答案』D『解析』本題屬于“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯、隱私權(quán)的涵義、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)以及公民怎樣依法保護(hù)自己的隱私權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。隱私權(quán)包括私人生活安寧權(quán)、個(gè)人信息保密權(quán)、私人通信保密權(quán)隨意披露他人的私事就侵犯了公民的隱私權(quán)。侵犯了隱私權(quán)。排除不符合題意的選項(xiàng)ABC。故選D。16.『答案』D『解析』本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容,較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營(yíng)造好的消費(fèi)環(huán)境,消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。消費(fèi)者較容易受到侵害的權(quán)利有:人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等。材料中燒烤店出售“天價(jià)蝦”的行為侵犯了消費(fèi)者的知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán),所以①④正確,②③是錯(cuò)誤觀點(diǎn),故排除含有②③的選項(xiàng)。故選D。17.『答案』B『解析』本題考查憲法與普通法律的關(guān)系,以圖示形式考查。答題時(shí)注意認(rèn)真分析題肢中圖示是否正確揭示憲法與普通法律的關(guān)系,作出正確選擇。依據(jù)教材知識(shí),憲法具有最高的法律效力,是普通法律的立法基礎(chǔ),普通法律是憲法的具體化。據(jù)此判斷B正確反映了刑法、憲法、民法之間關(guān)系;A圖表明刑法是憲法和民法的母法,錯(cuò)誤;C把刑法、憲法、民法并列起來(lái),錯(cuò)誤;D錯(cuò)誤的把它們的關(guān)系表示成立包含與被包含的關(guān)系,錯(cuò)誤。故選B18.『答案』C『解析』本題屬于“為正義高歌”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握正義和非正義行為,維護(hù)社會(huì)正義的重要性,積極維護(hù)正義等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。從題干的表述中即看出,這些“年度法治人物”堅(jiān)守法治信仰,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著我國(guó)法治進(jìn)程。這啟示我們,任何人都應(yīng)該尊重法律、遵守法律,執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到有錯(cuò)必糾,維護(hù)正義,所以③④是正確的選項(xiàng);不是每個(gè)人都執(zhí)法;我們每個(gè)人沒(méi)有立法權(quán),排除①②選項(xiàng)。故選C。19.『答案』D『解析』本題旨在考查創(chuàng)新的重要性,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,結(jié)合教材知識(shí),結(jié)合材料主干,可以答題。本題旨在考察學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的重要性的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí),創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力,創(chuàng)新可以創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,但是①觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故選D。20.『答案』A『解析』本題主要考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和掌握,節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境是我們國(guó)家的基本國(guó)策,這是做本題的關(guān)鍵。本題旨在考察學(xué)生對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí),題文中國(guó)家對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題的重視,表明我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,有利于建立“兩型社會(huì)”,符合生態(tài)文明建設(shè)的要求,但是④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,可以排除。故選A。21.『答案』D『解析』本題考查樹(shù)立全球觀念。在開(kāi)放的形勢(shì)下,青少年要樹(shù)立全球意識(shí)、平等觀念、參與意識(shí)等,更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。依據(jù)教材知識(shí)可知,在日益開(kāi)放的形勢(shì)下,青少年應(yīng)該具有全球意識(shí)和國(guó)家觀念,具有平等意識(shí)和參與意識(shí),關(guān)心國(guó)家和國(guó)際大事,提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,①②③④符合題意。故選D22.『答案』B『解析』本題以新聞材料為背景考查對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的理解。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一,是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿,是中華民族的根本利益所在。世界上只有一個(gè)中國(guó),堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。兩岸和平發(fā)展有利于兩岸關(guān)系改善,有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,有利于增進(jìn)兩岸政治護(hù)心、文化交流、經(jīng)濟(jì)往來(lái)以及情感交融;選項(xiàng)①②④符合題意;選項(xiàng)③根除態(tài)度分子生存空間是錯(cuò)誤的,片面夸大其作用,故排除。故選B23.『答案』D『解析』該題主要考查自我保護(hù),我們應(yīng)該增強(qiáng)防范意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,掌握一些自我保護(hù)的方法和技能。騙術(shù)越來(lái)越多,避免上當(dāng)就應(yīng)該增強(qiáng)防范意識(shí),不能貪小便宜,A項(xiàng)錯(cuò)誤,不可能不跟任何人打交道;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,一個(gè)人的時(shí)候絕不出門,不可能,防騙不代表不交往;C避免網(wǎng)上購(gòu)物是不可能的,錯(cuò)誤;D符合題意。故選D。24.『答案』D『解析』本題考查對(duì)生命健康權(quán)的理解。生命健康權(quán)是公民的最根本的人身權(quán)利,是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)?!鞍唏R線”、“警戒線”、“候車線”體現(xiàn)了對(duì)公民生命健康權(quán)的尊重,有利于維護(hù)公民的生命健康權(quán),①②④符合題意;“1米線”體現(xiàn)是對(duì)公民隱私權(quán)的尊重,③與題意不符。故選D25.『解析』該題考查時(shí)事政治的相關(guān)知識(shí);十八屆五中全會(huì)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念,集中反映了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,極大豐富了馬克思主義發(fā)展觀,為我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奪取全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)階段的偉大勝利,不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界,提供了強(qiáng)大思想武器。其重大意義正如全會(huì)所指出,這是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革,影響將十分深遠(yuǎn)。『答案』依據(jù)時(shí)政知識(shí),十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展理念。故答案為:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。26.『解析』本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的特征。法律具有三個(gè)特征:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(最主要特征);法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力?!捍鸢浮槐绢}考查法律的特征。根據(jù)教材知識(shí),法律是具有國(guó)家強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)則,這是法律特殊性的表現(xiàn),也是法律和其他公共行為規(guī)則最大的不同,也是最重要的特征。①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(最主要特征)③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。故答案為:①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(最主要特征)③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。27.『解析』本題考查我國(guó)的民族關(guān)系,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,以材料題形式出現(xiàn)。依據(jù)教材知識(shí),從體現(xiàn)了我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系作答?!捍鸢浮槐绢}考查我國(guó)的民族關(guān)系。依據(jù)教材知識(shí):民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧是我國(guó)的新型民族關(guān)系?!熬S漢一家親,各民族一家人”體現(xiàn)了我國(guó)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧是我國(guó)的新型民族關(guān)系。故答案為:體現(xiàn)了我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。28.『解析』該題考查未成年人受到的特殊保護(hù);未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,生命健康較容易受到侵犯。保護(hù)未成年人的生命健康,是全社會(huì)的共同責(zé)任。未成年人受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面特殊保護(hù)。『答案』中小學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)少難免遇到危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)求救和自救。平時(shí)就要多學(xué)習(xí)一些在地震、溺水、中毒、交通、勒索、搶劫方面的自救和求救知識(shí)。故答案為:(1)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬、拼命掙扎,應(yīng)立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,放松肢體,等待浮出水面。(2)中學(xué)生不要貿(mào)然下水營(yíng)救。可采取喊人、借助工具、拋漂浮物等方式。29.『解析』本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、誠(chéng)信的基本要求等,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,以材料題形式出現(xiàn)。(1)從對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)作答;(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從青春期是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期;培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等角度回答即可;(3)從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地,全力以赴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;珍惜青春和受教育的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),努力成才;不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,提高自身素質(zhì)等角度作答?!捍鸢浮唬?)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是誠(chéng)實(shí)守信的基本要求;從對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)作答即可。(2)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是“不讀書、不吃苦,你要青春干嘛?”體現(xiàn)了思想品德教材中的那些觀點(diǎn);答案結(jié)合教材內(nèi)容,從青春期是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期;培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等角度回答即可。(3)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是作為學(xué)生,我們應(yīng)如何不負(fù)春光、不負(fù)自己;答案從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地,全力以赴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;珍惜青春和受教育的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),努力成才;不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,提高自身素質(zhì)等角度作答。故答案為:(1)對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)。(2)①青春期是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期;②培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;③勞逸結(jié)合,正確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系;④珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù);⑤實(shí)現(xiàn)人生理想,必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;等等。(答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)以上給滿分4分,其他答案言之有理可酌情給分)(3)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地,全力以赴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;②珍惜青春和受教育的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),努力成才;③不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,提高自身素質(zhì);④弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),服務(wù)社會(huì),做有意義的事情;等等。(答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)以上給滿分4分,其他答案言之有理可酌情給分)30.『解析』本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義、法律和道德的關(guān)系、反腐倡廉,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,以材料題形式出現(xiàn)。(1)從道德角度:是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為,是缺乏責(zé)任心、沒(méi)有扮演好自己角色的行為。②法律角度:不懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性,沒(méi)有在法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,屬于違法行為作答;(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從體現(xiàn)了依法治國(guó)的理念;表明法律面前人人平等;體現(xiàn)了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;有利于維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng);有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義等角度回答即可;(3)解答本題需要對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真研讀、分析。題干中公開(kāi)招考、取消各種限制、按規(guī)程面試、電子監(jiān)控等做法都從機(jī)會(huì)和程序上最大限度地保證了參加應(yīng)聘者公平競(jìng)爭(zhēng)?!捍鸢浮唬?)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干要求從道德和法律的角度評(píng)析賴某的行為
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