2025版新教材高中地理第三章地球上的水3.1水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修第一冊(cè)

第一節(jié)水循環(huán)課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繪制并運(yùn)用水循環(huán)示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。2．運(yùn)用水循環(huán)示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義。3．結(jié)合材料，分析自然因素和人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響。一、水循環(huán)的過(guò)程及類型1．概念：自然界的水在水圈、________、巖石圈、________中，通過(guò)蒸發(fā)(蒸騰)、________、降水、________、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。2．類型及主要環(huán)節(jié)循環(huán)類型字母主要環(huán)節(jié)海陸間循環(huán)A①蒸發(fā)、②水汽輸送、③降水、④________、⑤下滲、⑥________陸地內(nèi)循環(huán)C⑧________、⑨蒸發(fā)、③降水海上內(nèi)循環(huán)B①蒸發(fā)、⑦降水3.循環(huán)過(guò)程地球上的各種水體，在____________作用下大量________，形成水汽。水汽上升到空中，在肯定條件下形成________。著陸到地面的水，或被________，或沿地面流淌形成________，或滲入地下形成________。兩者經(jīng)過(guò)江河匯合，最終又回到海洋?！就茢唷?1)外流河只參加海陸間循環(huán)，不參加陸地內(nèi)循環(huán)。()(2)水循環(huán)中參加水量最大的是海上內(nèi)循環(huán)。()(3)人類活動(dòng)最簡(jiǎn)單影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流。()二、水循環(huán)的地理意義1．維持全球水量的________。2．促進(jìn)水資源的更新eq\x(不同水體不同)eq\o(→,\s\up7(確定))eq\x(水資源有限性)→eq\x(\a\al(水資源利用不應(yīng)水,體更新速度))3.水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過(guò)程(1)不斷塑造著________。(2)成為________聯(lián)系的主要紐帶。(3)對(duì)到達(dá)地表的____________起到汲取、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔?，緩解了不同緯度地區(qū)________收支不平衡的沖突。4．影響著全球的________和________，對(duì)全球自然環(huán)境產(chǎn)生深刻而廣泛的影響?！就茢唷?1)江河水與淺層地下水更新周期長(zhǎng)。()(2)黃河三角洲的形成，是水循環(huán)促進(jìn)海陸物質(zhì)遷移的詳細(xì)體現(xiàn)。()(3)水循環(huán)可以緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的沖突。()【學(xué)法指導(dǎo)】簡(jiǎn)圖表示水循環(huán)的類型(1)圖中①②③④為海陸間循環(huán)環(huán)節(jié)。(2)圖中③⑤為陸地內(nèi)循環(huán)環(huán)節(jié)。(3)圖中①⑥為海上內(nèi)循環(huán)環(huán)節(jié)?！緦W(xué)問(wèn)拓展】依據(jù)水體的“來(lái)龍去脈”分析水循環(huán)的環(huán)節(jié)和過(guò)程就某一水體而言，可以從來(lái)源(收入)和去向(支出)的角度分析。例如，陸地水的主要來(lái)源是大氣降水，支出包括蒸發(fā)(蒸騰)、地表徑流和下滲。在一段時(shí)間內(nèi)，降水量是肯定的，在蒸發(fā)(蒸騰)量相對(duì)穩(wěn)定的前提下，假如地表徑流增多，則下滲削減(地下徑流削減)；反之，假如下滲增多，則地表徑流削減。【易錯(cuò)辨析1】外流區(qū)域只有海陸間循環(huán)一種類型這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。外流區(qū)域以海陸間循環(huán)為主，也存在陸地內(nèi)循環(huán)。【易錯(cuò)辨析2】水循環(huán)可以使陸地上的水資源得以更新，因而水資源是取之不盡、用之不竭的這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。水循環(huán)使水資源不斷更新，但水資源是有限的，假如人類用水過(guò)多，超過(guò)水體更新的速度，或者水資源遭到污染，就會(huì)導(dǎo)致水資源短缺?！緦W(xué)問(wèn)鏈接】水循環(huán)的地理意義示意探究點(diǎn)一水循環(huán)的過(guò)程[精講點(diǎn)撥]1．圖解水循環(huán)的領(lǐng)域及過(guò)程類型發(fā)生領(lǐng)域示意圖海陸間循環(huán)海洋與陸地之間陸地內(nèi)循環(huán)陸地與陸地上空之間海上內(nèi)循環(huán)海洋與海洋上空之間【技法點(diǎn)撥】區(qū)分水循環(huán)類型的方法(1)聯(lián)系的圈層不同。海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)涉及四個(gè)圈層，而海上內(nèi)循環(huán)不涉及巖石圈。(2)發(fā)生領(lǐng)域不同。海陸間循環(huán)的領(lǐng)域既包括陸地又包括海洋，而其他兩種水循環(huán)則只包括陸地或海洋。陸地上外流區(qū)內(nèi)的水體，既參加陸地內(nèi)循環(huán)，又參加海陸間循環(huán)。(3)過(guò)程和環(huán)節(jié)不同。海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)最多最全，而其他兩種水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是蒸發(fā)和降水。海上內(nèi)循環(huán)不存在下滲環(huán)節(jié)。(4)參加水量不同。海上內(nèi)循環(huán)的參加水量最大，陸地內(nèi)循環(huán)的參加水量最小。2．影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的自然因素(1)影響蒸發(fā)的因素(2)影響水汽輸送的因素(3)降水的條件(4)影響地表徑流的因素影響因素對(duì)地表徑流的影響年降水量確定地表徑流流量大小的最主要因素流域面積(支流數(shù)量)同地表徑流流量呈正相關(guān)植被涵養(yǎng)水源，起到“削峰補(bǔ)枯”的作用地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤區(qū)，河水易下滲，削減地表徑流的流量蒸發(fā)主要在干旱、半干旱地區(qū)對(duì)地表徑流影響大(5)影響下滲的因素(6)影響地下徑流的因素影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點(diǎn)考慮喀斯特地貌(巖溶地貌)，因?yàn)榭λ固氐孛矃^(qū)地下溶洞、地下河流眾多，能儲(chǔ)存眾多的地下水。[核心探究]【情境材料】模擬水循環(huán)小試驗(yàn)試驗(yàn)過(guò)程：(1)在一個(gè)平底器皿中加少量的水，蓋滿底部即可，把一個(gè)裝有沙子的小瓶放入水中。(2)把一塊塑料紙蓋在器皿上用橡皮筋扎緊，然后把一塊石頭放在塑料紙上，壓住塑料紙，石頭要放在裝沙袋小瓶的正上方。(3)將器皿放在陽(yáng)光下直曬，或用臺(tái)燈干脆照耀。【思索溝通】1．[綜合思維]這個(gè)試驗(yàn)展示了水的什么現(xiàn)象？這現(xiàn)象是怎么表現(xiàn)的？2．[地理實(shí)踐力]過(guò)一小時(shí)后，視察器皿內(nèi)和塑料紙會(huì)有什么變更？[學(xué)以致用]讀城市水循環(huán)系統(tǒng)模式圖，完成1～3題。1．圖中①②③④分別表示()A．蒸發(fā)、降水、下滲、污水B．下滲、降水、蒸發(fā)、污水C．降水、蒸發(fā)、下滲、污水D．降水、下滲、蒸發(fā)、污水2．為了完善自然界水循環(huán)，下列措施可取的是()①加強(qiáng)人工降雨力度 ②實(shí)施跨流域調(diào)水工程③加強(qiáng)城市綠地的建設(shè) ④道路兩旁鋪設(shè)透水磚A．①②B．③④C．①③D．②④3．為了削減人類社會(huì)水循環(huán)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，下列措施可取的是()①削減深層地下水的開采，實(shí)施地下水回灌②提高河川徑流的供水量③削減深層地下水的開采，加強(qiáng)對(duì)淺層地下水的開采④加強(qiáng)城市污水的處理力度A．①②B．③④C．①④D．②③探究點(diǎn)二人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響[精講點(diǎn)撥]1．人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的有利影響(1)修建水庫(kù)：能變更地表徑流的季節(jié)安排，削減洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時(shí)由于水面面積的擴(kuò)大和下滲增大使地下水水位提高，可增加蒸發(fā)量和降水量。(2)跨流域調(diào)水：能變更地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量。(3)植樹造林、愛(ài)護(hù)濕地：能起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，地表徑流削減。(4)城市綠化：可削減地表徑流，增加下滲，減輕城市內(nèi)澇災(zāi)難。(5)人工增雨：增大降雨量，緩解旱情。2．人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的不利影響(1)濫伐森林，破壞地表植被：平常會(huì)削減蒸騰，空氣中水汽削減，使降水量削減；降雨時(shí)，下滲削減，地表徑流匯聚加快，簡(jiǎn)單發(fā)生洪澇災(zāi)難。(2)圍湖造田：能削減湖泊自然蓄水量，減弱其防洪抗旱實(shí)力，也能減弱湖泊水體對(duì)四周地區(qū)氣候的調(diào)整作用。(3)城市路面硬化：能增加地表徑流，削減下滲，減小地下徑流，使地面蒸發(fā)量削減，易造成城市內(nèi)澇。(4)用水不當(dāng)：河流上游地區(qū)過(guò)度引水澆灌，會(huì)導(dǎo)致下游水量削減，甚至出現(xiàn)斷流；對(duì)地下水過(guò)量開采和運(yùn)用，會(huì)使地下水水位下降，有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流，綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化。[核心探究]【情境材料】為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，我國(guó)某學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“海綿校內(nèi)”，如下圖所示。【思索溝通】1．[綜合思維]列舉出“海綿校內(nèi)”對(duì)水循環(huán)影響顯著的兩個(gè)環(huán)節(jié)。2．[綜合思維]分析鋪設(shè)透水磚和增加綠化面積在建設(shè)“海綿校內(nèi)”中所起的作用。3．[地理實(shí)踐力]除了圖中所示的措施外，請(qǐng)你再為建設(shè)“海綿校內(nèi)”提出兩條可行的建議。[學(xué)以致用]白城市是東北地區(qū)海綿城市的試點(diǎn)城市，公園綠地和水面、廣場(chǎng)游園綠地、城市公園、科普公園、華蜜植物園、都市采摘園將遍布在全市各個(gè)城區(qū)。白城市地處大興安嶺東麓平原區(qū)，當(dāng)?shù)赜小笆昃藕?，一年不旱，河水泛濫”和“一年兩陣風(fēng)，一次刮半年”的說(shuō)法。下圖示意海綿城市中關(guān)于“透水路面”的設(shè)計(jì)方案。據(jù)此回答4～6題。4．海綿城市建設(shè)對(duì)水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響，最干脆的是()A．水汽輸送 B．降水C．下滲 D．蒸發(fā)5．白城市利于海綿城市發(fā)揮作用的條件是()A．地形平坦，地表水流速慢B．原有管網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施較完善，利于排水C．降水集中，多暴雨D．有季節(jié)性凍土，保水量大6.海綿城市建設(shè)可能帶來(lái)的效益有()①減輕洪澇災(zāi)難②增加空氣的濕度③增加城市植被覆蓋率④減輕風(fēng)沙影響⑤解決當(dāng)?shù)厮Y源不足問(wèn)題A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④[課堂歸納總結(jié)]下圖為水循環(huán)示意圖。讀圖，完成1～2題。1．能正確反映海陸間循環(huán)過(guò)程的是()A．a(chǎn)→e→c→g B．e→b→c→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c2．水循環(huán)中的()A．a(chǎn)環(huán)節(jié)的主要?jiǎng)恿κ羌撅L(fēng)B．b環(huán)節(jié)集中在夏季C．c環(huán)節(jié)不斷塑造著地表形態(tài)D．d環(huán)節(jié)為水汽輸送我國(guó)的氣候干旱地區(qū)，農(nóng)夫在耕作土壤表面鋪設(shè)10～15厘米的砂石覆蓋層，發(fā)展農(nóng)作物種植，這就是砂田。圖1中數(shù)字代表水循環(huán)環(huán)節(jié)，圖2為寧夏砂田景觀圖。讀圖，完成3～5題。3．圖1中()A．①代表蒸發(fā) B．③代表降水C．④代表地下徑流 D．⑤代表水汽輸送4．砂石覆蓋對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是()A．①增加 B．②增加C．③增加 D．⑤增加5．水循環(huán)()A．只能使外流區(qū)的一部分水體不斷更新B．促使物質(zhì)不斷從陸地向海洋單向遷移C．可緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡D．使水資源在任何時(shí)候都能夠取之不盡6．閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。材料一《中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》指出，我國(guó)西部地區(qū)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必需注意開發(fā)新水源。一是利用新技術(shù)開發(fā)水源，在嚴(yán)峻干旱地區(qū)模擬“人造山脈”，進(jìn)行人工增雨雪。二是發(fā)展集雨工程。中西部十多個(gè)省區(qū)目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程，不僅解決了部分人的飲水困難問(wèn)題，而且還為農(nóng)田抗旱供應(yīng)了水源，提高了水資源利用率。材料二水循環(huán)示意圖。(1)發(fā)展集雨工程主要是對(duì)水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響？此項(xiàng)工程的好處主要是什么？(2)水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，能夠?qū)環(huán)節(jié)干脆產(chǎn)生影響的是哪一環(huán)節(jié)？能夠使H環(huán)節(jié)的水量增大的條件有哪些？(3)能代表我國(guó)東南沿海地區(qū)夏季風(fēng)的是哪一環(huán)節(jié)？目前我國(guó)正在進(jìn)行的南水北調(diào)工程與哪一環(huán)節(jié)關(guān)系最親密？(4)為提高集雨工程的水質(zhì)，請(qǐng)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的傳統(tǒng)用水習(xí)慣提出建議。第三章地球上的水第一節(jié)水循環(huán)必備學(xué)問(wèn)·自主學(xué)習(xí)一、1．大氣圈生物圈水汽輸送下滲2．地表徑流地下徑流植物蒸騰3．太陽(yáng)輻射蒸發(fā)降水蒸發(fā)(蒸騰)地表徑流地下徑流【推斷】(1)×(2)√(3)√二、1．動(dòng)態(tài)平衡2．更新周期超過(guò)3．(1)地表形態(tài)(2)海陸間(3)太陽(yáng)輻射能熱量4．氣候生態(tài)【推斷】(1)×(2)√(3)√關(guān)鍵實(shí)力·課堂探究探究點(diǎn)一[核心探究]1．提示：海陸間水循環(huán)。水汽蒸發(fā)—水汽輸送—大氣降水—徑流—水汽蒸發(fā)，試驗(yàn)中的沙就是“陸地”，水就是“海洋”。2．提示：水從器皿中蒸發(fā)，然后在塑料紙上凝聚，在放置石塊處著陸到小瓶中的沙上。[學(xué)以致用]1～3.解析：第1題，依據(jù)圖示的因果聯(lián)系可推斷，①②③④分別表示降水、下滲、蒸發(fā)、污水。第2題，加強(qiáng)城市綠地的建設(shè)和道路兩旁鋪設(shè)透水磚能增加地表水的下滲，減輕人類活動(dòng)對(duì)自然界水循環(huán)的影響，完善自然界水循環(huán)。第3題，對(duì)淺層地下水的過(guò)量開采會(huì)導(dǎo)致地面沉降等問(wèn)題；提高河川徑流的供水量會(huì)導(dǎo)致河川徑流量減小，會(huì)削減河流水對(duì)淺層地下水的補(bǔ)給，河流的輸沙實(shí)力和自我凈化實(shí)力會(huì)降低，對(duì)城市河流下游地區(qū)也會(huì)產(chǎn)生不利影響。答案：1.D2.B3.C探究點(diǎn)二[核心探究]1．提示：下滲、地下徑流或地表徑流。2．提示：鋪設(shè)透水磚有利于雨水和地表徑流的下滲，增加雨水的存蓄量；增加綠化面積有利于通過(guò)植被截留降水，增加下滲，涵養(yǎng)水源，增大空氣濕度。3．提示：興建排水溝、放置雨水收集桶、建設(shè)雨水花園、屋頂綠化改造、完善校內(nèi)數(shù)字化雨水管理監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。(任答兩條即可)[學(xué)以致用]4～6.解析：第4題，海綿城市工程建設(shè)會(huì)使該地增加下滲，削減地表徑流，進(jìn)而間接削減蒸發(fā)，故該工程最干脆的影響環(huán)節(jié)是下滲。第5題，該地區(qū)“十年九旱，一年不旱，河水泛濫”說(shuō)明該地排水設(shè)施不完善，解除B；降水集中，多暴雨，降水強(qiáng)度大，不利于下滲，解除C；季節(jié)性凍土的存在不利于下滲，解除D；由材料可知，該地位于平原區(qū)，地形平坦，地表水流速慢，利于下滲，故選A。第6題，海綿城市建設(shè)使植被覆蓋率增加，其涵養(yǎng)水源的功能增加，可減輕洪澇災(zāi)難，削減水分的散失，增加空氣濕度，①②③對(duì)；植被的增加可起到削減風(fēng)力的作用，④對(duì)；海綿城市建設(shè)只能緩解水資源短缺狀況，而不能解決，⑤錯(cuò)。故選D。答案：4.C5.A6.D隨堂演練·強(qiáng)化落實(shí)1～2.解析：第1題，海陸間循環(huán)環(huán)節(jié)主要有海水蒸發(fā)、水汽輸送、降水(陸地)和徑流(地表和地下)。圖中a是水汽輸送，b是降水(海洋和陸地)，c是徑流，d是海水蒸發(fā)，e是陸地蒸發(fā)(植物蒸騰)，g是降水(陸地)。因此能正確反映海陸間循環(huán)過(guò)程的是d→a→b→c。第2題，由上題分析及所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，水汽輸送的主要?jiǎng)恿κ谴髿猸h(huán)流，季風(fēng)只是其中的一種表現(xiàn)形式；大氣降水的季節(jié)安排與其所屬的氣候類型有關(guān)；地表徑流不斷塑造著地表形態(tài)；d環(huán)節(jié)為海水蒸發(fā)。答案：1.D2.C3～5.解析：第3題，讀圖可知，①是由大氣水轉(zhuǎn)為地表水，代表降水，A錯(cuò)誤；③為地表水轉(zhuǎn)為地下水，代表下滲，B錯(cuò)誤；④為地下水轉(zhuǎn)為海洋水，代表地下徑流，C正確；⑤為地表水轉(zhuǎn)為海洋水，代表地表徑流，D錯(cuò)誤。故選C。第4題，讀圖可知，①是由大氣水轉(zhuǎn)為地表水，代表降水，砂石覆蓋，對(duì)大氣降水影響較小，A錯(cuò)誤；②是地表水轉(zhuǎn)為大氣水，代表環(huán)節(jié)是蒸發(fā)。砂石覆蓋能削減蒸發(fā)，B錯(cuò)誤；③為地表水轉(zhuǎn)為地下水，代表