2023年長沙市湘一史家坡學校（小學部）學期招聘教師筆試真題

2023年長沙市湘一史家坡學校(小學部)(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是()。A.課程計劃B.教學大綱D.教科書2.()又稱現(xiàn)場教學，是教師根據(jù)教學目的和要求，組織學生進行實地考察、研究，使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.參觀法B.實踐活動法C.實驗法D.演示法3.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”,是要求教學中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.循序漸進C.因材施教D.直觀性4.在別人對自己的評價中，教師應()。A.從中判斷誰是自己的朋友B.更好地認識自己，改造自己C.照單全收，全面向他人學習D.與之辯論，更好地證明自己5.對學習時間的管理屬于()學習策略?A.資源管理策略B.組織策略C.元認知策略D.精細加工策略6.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()。A.教學效能感B.教學反思C.教學監(jiān)控能力D.教育機智7.陶行知：“中國教育的通病是教會用腦的人不用手，用手的人不用腦?！边@一現(xiàn)象違背()。A.知行統(tǒng)一B.循序漸進C.量力性D.發(fā)展性8.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。A.個別差異性B.不平衡性C.順序性D.階段性9.下列不屬于教育影響范疇的是()。A.教學方法B.教科書C.教學組織形式10.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.互補性B.個別差異性C.階段性D.不平衡性11.主張道德是教育的最高和最終目的，道德過程和教育過程相統(tǒng)一的是()。A.柏拉圖C.赫爾巴特12.第一個提出要使教育成為科學，并把教學理論建立在倫理學上的教育學家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯13.關于教學過程階段的劃分，教育史上曾有許多不同的觀點和見解，下列觀點屬于赫爾巴特觀點的是()。A.學、思、行的統(tǒng)一過程B.困難、問題、假設、驗證、結論五個階段C.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段D.模仿、理論、練習三段學習法14.()是使教育學走上獨立發(fā)展的第一人，他出版的代表作是《大教學論》。B.夸美紐斯C.赫爾巴特15.()是在馬克思歷史唯物主義理論的指導下形成的，認為教育起源的直接動因是在生產(chǎn)過程中人們傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的實際社會需要。A.交往起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.生物起源論【答案】:B16.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和()。A.追求刺激的傾向B.追求利益的傾向C.回避失敗的傾向D.回避困難的傾向17.中國歷史上出現(xiàn)過許多娃娃皇帝，請問最小的是那一位：A.東漢沖帝B.北魏孝文帝C.東漢殤帝D.清朝光緒18.秋窗日午，小院無人，抱膝獨坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項羽本紀及游俠列傳。這段話主要是想說明()。A.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入B.讀書影響人們的交往行為和方式C.讀書選擇可以隨時空環(huán)境不同而變化D.讀書過程影響人們的實踐和文藝創(chuàng)作19.報告的主送機關應是()。A.上級機關B.下級機關C.平級機關D.不相隸屬機關20.2016年11月30日，在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會通過審議，批準中國申報的()列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.二十四節(jié)氣B.皮影戲C.中醫(yī)針灸21.下列關于隱形飛機的原理，說法錯誤的是()。A.改進發(fā)動機的進氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面，以減少對雷達波的反射B.除了發(fā)動機、電子設備等部件，其他飛機上的部件用透波材料來制作C.外層涂料的顏色為天藍色或者銀白色，以避免被雷達發(fā)現(xiàn)D.隱形飛機采用非金屬材料或者雷達吸波材料，吸收而不是反射雷達波22.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這里“屠蘇”指的是()。23.國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法不包括()。A.支出法B.生產(chǎn)法C.收入法D.供給法24.某公司向計算機個人用戶提供免費的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器服務，占據(jù)了國內(nèi)計算機瀏覽器市場的半壁江山，該公司之所以免費提供產(chǎn)品和服務，是因為其提供的產(chǎn)品與服務()。A.屬于公共物品B.使用價值不大C.價值通過其他形式實現(xiàn)D.未用于交換而沒有價值25.“一帶一路”的宏偉構想，從歷史深處走來，融通古今、連接中外，()和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，()絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，()古老絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?)26.科學知識的普及不僅不能等同于科學精神的傳播，相反，不恰當?shù)目茖W普及反而會損害科學精神，使公眾加深對科學的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學神化，盲目認為科學技術所導致的社會后果必然是好的，對科學技術所產(chǎn)生的負面效應避而不談，或者把它當做偶然的技術上的失誤?？茖W精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象?？茖W知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學本身提出質(zhì)疑正是科學自身的要求。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類的未來。這段文字意在說明()。A.科學知識與科學精神的區(qū)別B.不恰當?shù)目茖W普及具有嚴重的危害性C.要正視科學帶來的負面效應D.懷疑精神是科學精神最重要的一部分27.作為馬克思主義理論基礎的是：A.馬克思主義政治經(jīng)濟學B.馬克思主義哲學C.馬克思主義唯物辯證法D.科學社會主義28.風力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國家很流行，中國也在西部地區(qū)大力提倡。小型風力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個發(fā)電機頭組成的，而是一個有一定科技含量的小系統(tǒng)：風力發(fā)電機+充電器+數(shù)字逆變器。風力發(fā)電機由機頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風力并通過機頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對著來風的方向從而獲得最大的風能；轉(zhuǎn)體能使機頭靈活地轉(zhuǎn)動以實現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對這段文字理解正確的是：()A.小型風力發(fā)電系統(tǒng)由機頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成B.風力發(fā)電機的尾翼使葉片始終對著來風的方向C.風力發(fā)電在歐美發(fā)達國家應用得非常廣泛D.轉(zhuǎn)體是風力發(fā)電機將風能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置29.從目前銷售情況來看，全球一個季度可賣出iPad約400萬臺，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算，iPad上市以來已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進賬，而由于Windows設備市場份額縮減，微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊準備推出平板電腦。這段文字要表達的主要意思是()。A.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadB.平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅C.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競爭D.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤來源30.旅途中不可能都是美妙的風景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時候?，F(xiàn)實中也不可能總是一抬貴手，留下一寸荒蕪。那么,你便留下了最原始的風，留下了最初的蠻夷和悸動，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過這段文字，作者想表達的觀點是：()A.應該給自己的心留點空間C.有缺陷的美更加真實生動B.水蒸氣-水-冰C.小麥-面粉-面包④杯勺碰撞的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.我國古代的學校分為()。B.官學34.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.技術精湛B.精通業(yè)務C.開拓創(chuàng)新D.以身作則35.教師命題時，應注意()。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的隨意性D.命題的有效性36.生物起源論認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動，認為動物界存在教育活動。下列有關說法正確的有()。A.它否認了教育的社會性B.它認為教育是一種自覺的有意識的活動C.它混淆了動物的本能活動與人類社會教育活動的界限D(zhuǎn).它的代表人物是美國著名教育家孟祿37.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師私拆私扣學生的信件D.教師適當懲罰學生38.下列屬于教育社會功能的特點的有()。A.滯后性B.潛在性C.超前性D.直接性39.“教師就是研究者”是當代社會、當代教育對教師角色的新定位，這反映了()。A.教師與知識的聯(lián)系不只限于向?qū)W生教授知識，而且表現(xiàn)為通過科學研究創(chuàng)造知識B.教育有文化更新與創(chuàng)造性功能C.現(xiàn)代社會要求教師將工作重點放在科研創(chuàng)新上D.教師是新的文化力的生產(chǎn)者40.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】:AC41.信息社會的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機器時代進入到智能時代，迅猛發(fā)展的計算機技術和數(shù)字技術已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢相聯(lián)系，信息社會的教育呈現(xiàn)出的特征主要有()。A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結合B.教育的全球化趨勢更加明顯C.教育的公共性日益突出D.教育的終身化理念成為指導教育改革的基本理念42.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括()A.生理需要、安全需要B.自尊的需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.歸屬和愛的需要43.下列關于地震自救表述正確的是()。A.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避B.應該疏散到高大建筑場所，窄小胡同，陡山坡以及河岸邊C.為防止次生災害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災發(fā)生D.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲藏室以及墻角躲避44.基本領導方法是馬克思主義理論在領導工作中的體現(xiàn)和運用，主要包括()。A.控制論方法B.實事求是的方法C.群眾路線的方法D.系統(tǒng)論方法45.下列關于道德本質(zhì)的論述，正確的有()。A.道德是調(diào)整人與人、人與社會、人與自然之間關系的原則與規(guī)范的總和B.道德的基礎是經(jīng)濟，即經(jīng)濟關系C.道德是靠社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣等力量來發(fā)揮作用的D.道德評價是以善與惡、榮與辱、美與丑為標準46.下列賀詞標題正確的有()。A.《XX市政府就取得重大科研成果給XX研究院的賀信》B.《熱烈祝賀XX大學建校100周年》C.《賀信》47.領導的階級和政黨，要實現(xiàn)自己對于被領導的階級、階層、政黨和人民團體的領導，必須A.對被領導者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益B.保障被領導者的基本生活C.率領被領導者(同盟者)向著共同敵人作堅決的斗爭，并取得勝利D.對被領導者給以政治教育48.某城市社區(qū)居民對即將在本社區(qū)建設焚燒廠意見很大，認為垃圾焚燒會污染社會空氣。因此，不少居民通過社區(qū)網(wǎng)上論壇表達不滿情緒，有些居民還公開表示抗議，針對這種情況，該社區(qū)的社會工作者應當做的是()。A.與政府部門一起邀請社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實施方案B.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡不滿言論C.請專業(yè)人士就建設垃圾焚燒廠進行專業(yè)解答，消除居民疑慮D.與企業(yè)協(xié)商，安置若干社區(qū)下崗人員，以緩和雙方矛盾49.網(wǎng)格員在國家安全的五大職責，其中包括()和協(xié)調(diào)配合。A.線索報告B.隱患排查C.信息采集D.宣傳教育50.按照《勞動合同法》的規(guī)定，用人單位未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的。()A.由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經(jīng)濟補償B.勞動行政部門對用人單位2000元以上20000元以下的標準處以罰款C.勞動行政部門責令用人單位限期支付，但用人單位逾期不支付的，用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標準向勞動者加付賠償金D.勞動行政部門以每人500元以上2000元以下的標準處以罰款51.當事人確有經(jīng)濟困難，經(jīng)當人事申請，可以()A.暫緩繳納B.行政機關代繳納C.分期繳納D.免于繳納52.人員密集場所產(chǎn)權單位、使用單位或委托管理單位的職責()。A.開展消防法規(guī)和防火安全知識的宣傳教育，對從業(yè)人員進行消防安全教育和培訓B.定期開展防火巡查、檢查，及時消除火災隱患C.制定消防安全管理制度和保證消防安全的操作規(guī)程D.落實消防安全責任，明確本場所的消防安全責任人和逐級消防負責人53.消防救援機構對于人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品，依法正確的處理辦法是()。A.除依法對使用者予以處罰外，還應當將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品的情況