2025學(xué)年9上歷史期末考點(diǎn)大串講（人教版）期末復(fù)習(xí)歷史材料解析題（解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)）原卷版

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)歷史材料解析題學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)1．文字材料這是最基本、最常見的?？煞譃閮深悾阂皇堑浼填?。即從經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等文字資料中摘取的片斷材料。二是文字作品類。即從詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本，溫聯(lián)、歌謠、傳說(shuō)等資料中選取材料。2．表格材料表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字材料表格化。數(shù)據(jù)具有說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡(jiǎn)潔性特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。但是單純的簡(jiǎn)單表格題是有局限性的，數(shù)據(jù)的變化說(shuō)明了什么?變化原因是什么?這是簡(jiǎn)單的表格本身反映不出來(lái)的，考生必須用課本知識(shí)來(lái)回答。而信息量較大的表格則可避免這一局限。3．圖片材料把歷史地圖，有關(guān)歷史場(chǎng)面的圖畫。漫畫和歷史文物照片等作為材料。這類材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能借用來(lái)考查書本知識(shí)的記憶或運(yùn)用課本知識(shí)辨別真?zhèn)危^續(xù)增大難度的設(shè)問則無(wú)法根據(jù)圖片回答。1．審題：拿到材料首先讀題，不要急于看材料，審題包括該題中有幾個(gè)要回答的問題，每個(gè)題的具體要求是什么，問題與問題之間有什么樣的關(guān)聯(lián)，只有清楚了這些問題，才能帶著問題去讀材料，更有針對(duì)性地解答問題。2．讀材料：讀懂材料是答好題的前提。一般情況下讀三遍，第一遍粗讀，大體了解時(shí)段、地點(diǎn)、人物、事件等基本內(nèi)容;第二遍細(xì)讀，對(duì)材料去粗取精的簡(jiǎn)單處理，找到材料的中心詞，找到材料之間的對(duì)比處，即關(guān)聯(lián)信息;第三遍重點(diǎn)讀，結(jié)合前后問題有重點(diǎn)地細(xì)讀材料，理解材料與問題之間的關(guān)系，閱讀材料正文的同時(shí)，還要注意提示性的文字，即時(shí)間地點(diǎn)、人物、材料的出處。3．鏈接：就是將材料與課文所反映的相關(guān)知識(shí)建立關(guān)系，判斷材料所反映出的歷史時(shí)期、歷史事件，該內(nèi)容在教材中怎樣論述的，據(jù)此而建立答題的大方向，其次將材料與熱點(diǎn)問題聯(lián)系。4．答題：答題前請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的題綱。1．“根據(jù)材料回答”，答案根據(jù)材料的內(nèi)容即可，不必回到教材，如果問的是根據(jù)這幾段材料回答，請(qǐng)綜合每段材料的中心，分別寫出，不要籠統(tǒng)概括，否則是寫不完整的;2．“根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答”這類問題答案不能全從材料中得到，部分答案必須回到教材中去回答;3．“根據(jù)上述材料談自己的看法”回答，將材料中涉及到的都拿來(lái)當(dāng)作有效信息處理，理解和把握材料的中心詞是解答問題的關(guān)鍵;4．“根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答”，即從所學(xué)知識(shí)出發(fā)探索歷史問題的答案，既不用教材的內(nèi)容作答，也不用照搬材料原句，用自己的語(yǔ)言陳述自己的觀點(diǎn)，做到史論結(jié)合，論從史出，在語(yǔ)言表達(dá)上要準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明書寫工整。一忌照抄材料做無(wú)用功二忌照搬教材文不對(duì)題，即置材料于不顧一味回歸教材;三忌白話連篇，不注意語(yǔ)言的表達(dá)，措詞隨便無(wú)中心;四忌堆積詞藻。答完題后，檢查書寫的答案是否有漏、有誤之處，再進(jìn)行補(bǔ)充。材料題（共30小題）1．（2023秋?張北縣期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：11﹣14世紀(jì)西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的變化。材料二：公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。商人們賺取了利潤(rùn)，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史?！幾浴妒澜绲貓D冊(cè)》材料三：讀圖。（1）材料一圖中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中“新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式”的性質(zhì)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史”的理解。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所反映的歷史事件。你認(rèn)為材料二所述的歷史事件與材料三所示事件之間有何聯(lián)系？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括上述三則材料中的歷史事件的共同影響。2．（2023秋?西峽縣期中）海洋是人類生命的起源，是人類發(fā)展的最根本所在。九年級(jí)某班開展“人類社會(huì)活動(dòng)與海洋之間的關(guān)系”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！驹从诤Ｑ蟆坎牧弦唬骸c東方早期的小國(guó)相比，蔚藍(lán)色的地中海世界孕育出眾多的希臘城邦，形成了自己鮮明的個(gè)性。它們保持著小國(guó)寡民的狀態(tài)，商品經(jīng)濟(jì)和海外貿(mào)易較發(fā)達(dá)，公民享有政治權(quán)利……——摘自王斯德《大學(xué)世界史》【經(jīng)略海洋】材料二：【和諧海洋】材料三：傳統(tǒng)全球化由海而起，由海而生。21世紀(jì)被稱為“海洋的世紀(jì)”，新一輪全球化正向我們走來(lái)。中國(guó)不走西方列強(qiáng)走向海洋的擴(kuò)張、沖突、殖民的老路，也不走與美國(guó)海洋霸權(quán)對(duì)抗的邪路。中國(guó)提出了構(gòu)建“和諧海洋”的理念，是以“21世紀(jì)海上絲綢之路”重點(diǎn)工程為依托，規(guī)避傳統(tǒng)全球化風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的新型海洋文明。（1）據(jù)材料一指出，希臘城邦“鮮明的個(gè)性”是哪個(gè)國(guó)家？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，誰(shuí)主政時(shí)期這個(gè)國(guó)家達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？（2）結(jié)合材料二中圖中的路線，標(biāo)出新航路開辟示意圖中屬于哥倫布的航線。（寫字母代碼）據(jù)材料二概括這一事件的積極和消極影響各一例。（3）據(jù)材料三指出，中國(guó)提出的“和諧海洋”理念的內(nèi)涵是什么？3．（2023秋?桐鄉(xiāng)市月考）人類文明輝煌燦爛，法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。某校師生開展以“人類法制建設(shè)歷程”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與?！咀穼す糯姆ㄖ平ㄔO(shè)】材料一：（羅馬共和國(guó)時(shí)期）十二銅表法以及其他的法律規(guī)范僅僅適用于羅馬公民，但隨著羅馬對(duì)外擴(kuò)張以及國(guó)際交往和商業(yè)的發(fā)展，羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民在法律上的矛盾和糾紛日益增多……于是，執(zhí)法官按照羅馬奴隸主統(tǒng)治階級(jí)的意志和愿望，有意識(shí)地推動(dòng)羅馬法進(jìn)一步發(fā)展，逐漸形成了萬(wàn)民法?！獏怯阝?、齊世榮《世界史?古代史編》（上卷）（1）根據(jù)材料一，概括羅馬共和國(guó)在法制建設(shè)上遇到的挑戰(zhàn)，并指出其解決對(duì)策?！咎接懡姆ㄖ平ㄔO(shè)】材料二：近代西方資本主義法律文獻(xiàn)（部分）國(guó)家法律文獻(xiàn)主要內(nèi)容主要觀點(diǎn)英國(guó)《①》規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅等美國(guó)《獨(dú)立宣言》宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立《1787年美國(guó)憲法》依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)②《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯等原則，成為很多國(guó)家民法的參照藍(lán)本（2）在表中①②處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，選擇其中兩份法律文獻(xiàn)，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）【讀史明智，成果分享】（3）經(jīng)過(guò)本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)法制發(fā)展的認(rèn)識(shí)。4．（2023秋?中江縣期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，就不得不去城里找工作?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：英國(guó)西北部工商業(yè)城市的興起，吸引了大量人口，形成了新的人口中心。1801﹣1831年，伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多，機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替，使工人的勞動(dòng)失去了獨(dú)立的性質(zhì)，成為了機(jī)器的附庸，同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來(lái)排擠成年男工，從而壓低工資。使用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)又成為資本家增加工人勞動(dòng)強(qiáng)度和延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間的有力手段，它甚至突破了起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)和人的生理承受限度?！幾詣⒆诰w《世界近代史》（1）根據(jù)材料一，概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項(xiàng)因素。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)的英國(guó)率先爆發(fā)工業(yè)革命的原因。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的變化。5．（2023秋?民權(quán)縣校級(jí)期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作?！裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯著《全球通史》材料二：如圖所示（1）根據(jù)材料一，概括指出該學(xué)者認(rèn)為英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)生需要滿足哪些因素？（2）根據(jù)材料二中的三幅圖片及所學(xué)，說(shuō)說(shuō)工業(yè)革命給英國(guó)帶來(lái)了哪些影響？（三個(gè)圖片各寫一點(diǎn)）（3）根據(jù)上述材料和所學(xué)，該如何辯證看待第一次工業(yè)革命給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響。6．（2022秋?平鄉(xiāng)縣期末）政治體制是治理國(guó)家的基石，在很大程度上決定著國(guó)家發(fā)展的方向。閱讀材料，回答問題。材料一：英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國(guó)第一個(gè)敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，開始了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變?！幾藻X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程?總論卷》材料二：1787年憲法被當(dāng)時(shí)美國(guó)擁有的13個(gè)州的特別會(huì)議所批準(zhǔn)。它奠定了美國(guó)政治制度的基礎(chǔ)。1787年憲法并不是一個(gè)完美無(wú)缺的政治體制設(shè)計(jì)，其最明顯最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制，為憲政的發(fā)展埋下了一顆定時(shí)炸彈，為日后美國(guó)的發(fā)展留下了隱患。——摘編自王?！对瓌t與妥協(xié)：美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》材料三：如圖表所示美國(guó)與英國(guó)政治體制的異同（部分）國(guó)家元首政府首腦閣員如何產(chǎn)生國(guó)家的政權(quán)中心稱謂產(chǎn)生方式任期方式職能總統(tǒng)間接選舉產(chǎn)生任期制4年總攬軍政大權(quán)總統(tǒng)總統(tǒng)任命總統(tǒng)國(guó)王世襲終身制統(tǒng)而不治首相首相任命議會(huì)請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，指出新的政治制度的名稱，概括該制度對(duì)英國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明美國(guó)1787年憲法“不是一個(gè)完美無(wú)缺的政治體制設(shè)計(jì)”。（3）根據(jù)材料三，分析美國(guó)民主共和制呈現(xiàn)的最顯著特點(diǎn)。比較美、英國(guó)家元首在權(quán)力方面的不同之處。（4）綜合以上材料，同為資本主義國(guó)家的英國(guó)和美國(guó)卻形成了不同的政治體制，談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。7．（2023秋?西峽縣期中）有人說(shuō)美國(guó)是一個(gè)沒有童年的國(guó)家。在很短的時(shí)間里，美國(guó)完成了從建國(guó)到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變，許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一：漫畫一漫畫二漫畫二中的人和馬分別是英國(guó)殖民者和名為“美利堅(jiān)”的烈馬，這烈馬要將騎在它身上的英國(guó)殖民者掀翻在地。材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料三：“這位先生作為軍官……將比聯(lián)邦中的任何其他人更能博得全美國(guó)的支持，更能聯(lián)合東部十三州的真誠(chéng)努力。”一一大陸會(huì)議上關(guān)于大陸軍總司令人選的提議（1）結(jié)合材料一漫畫一，漫畫二中的“美利堅(jiān)”的烈馬”要將英國(guó)殖民者掀翻在地說(shuō)明了哪一史實(shí)。據(jù)此可知，這次戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？（2）材料二出自哪個(gè)歷史文獻(xiàn)？據(jù)材料可以看出，這一歷史文獻(xiàn)頒布的最大意義是什么？（3）料三中的“這位先生”是誰(shuí)？請(qǐng)寫出他的名字。我們從他身上可以汲取哪些精神財(cái)富？8．（2023秋?建湖縣期中）英、美、法三國(guó)先后確立了資本主義制度。閱讀下列材料，回答問題。材料一：當(dāng)時(shí)整個(gè)歐洲都在加強(qiáng)君主的權(quán)力，而英國(guó)人卻在限制國(guó)王的權(quán)力?！?guó)人在政治制度方面的重大創(chuàng)新，使后來(lái)西方各國(guó)在步入民主政治的行列之時(shí)，都自覺或不自覺地以英國(guó)為榜樣。——摘自唐晉主編《大國(guó)崛起》（1）材料一中，英國(guó)人通過(guò)哪一法律文獻(xiàn)“限制國(guó)王權(quán)力”？他們?cè)谡沃贫确矫嬗惺裁础爸卮髣?chuàng)新”？依據(jù)材料，從歐洲近代化歷程看，英國(guó)的制度創(chuàng)新有什么意義？材料二：三權(quán)分立，互相制衡，無(wú)疑具有反專制獨(dú)裁的歷史進(jìn)步意義，1787年憲法比《獨(dú)立宣言》更符合美國(guó)獨(dú)立后的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?！P(guān)紹紀(jì)《世界近現(xiàn)代史精要》（2）據(jù)材料二，指出1787年美國(guó)憲法有怎樣的進(jìn)步意義？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《獨(dú)立宣言》頒布的歷史意義？材料三：第8條所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利；第537條除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其所有的財(cái)產(chǎn)；第1134條依法成立的契約，在締結(jié)契約當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。——《拿破侖法典》（3）材料三體現(xiàn)了《拿破侖法典》的哪些基本原則？該法典有何影響？（4）綜合上述，從歐美國(guó)家民主政體確立的過(guò)程，你從中能夠得到哪些認(rèn)識(shí)？9．（2023秋?蘭陵縣期中）工業(yè)革命不僅是技術(shù)革命，也是深刻的社會(huì)變革，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。材料一1765年，他發(fā)明了設(shè)有與汽缸壁分開的凝汽器的蒸汽機(jī)。1785年，他改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用。他是蒸汽機(jī)的改良者，這款蒸汽機(jī)在紡織、采礦、冶煉和交通運(yùn)輸?shù)确矫娴玫綇V泛運(yùn)用。（1）材料一中說(shuō)“他是蒸汽機(jī)的改良者”，這個(gè)“他”是誰(shuí)？英國(guó)人將蒸汽機(jī)運(yùn)用在交通運(yùn)輸領(lǐng)域而發(fā)明的主要交通工具是什么？第一次工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入什么時(shí)代？材料二隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn)，環(huán)境惡化成為嚴(yán)重問題。人類使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，加劇了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。對(duì)森林資源的亂砍濫伐，導(dǎo)致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。這些環(huán)境危機(jī)不僅是生態(tài)問題，也是現(xiàn)代社會(huì)面臨的重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題。——據(jù)部頒統(tǒng)編教材《世界歷史》（九年級(jí)下冊(cè)）（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，分析“隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn)，環(huán)境惡化成為嚴(yán)重問題”的主要原因。（3）依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述工業(yè)革命給英國(guó)帶來(lái)的巨大影響。工業(yè)革命后英國(guó)發(fā)動(dòng)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？材料三馬克思主義是最科學(xué)、最完整、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖澜缬^和方法論，它第一次站在人民的立場(chǎng)探求人類自由解放的道路。馬克思主義在實(shí)踐中形成，是直接服務(wù)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾改造世界的實(shí)踐理論。馬克思主義是發(fā)展的，具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，馬克思主義在運(yùn)用時(shí)不能生搬硬套，必須與具體實(shí)際相結(jié)合?！詣⒔ㄜ姟墩擇R克思主義的基本特征》（4）馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？寫出在這一“理論”的指導(dǎo)下建立的世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么？10．（2023秋?鯉城區(qū)校級(jí)期中）閱讀材料，回答問題。材料一：（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述圖中哈格里夫斯的發(fā)明。并指出材料一中能夠作為研究工業(yè)革命的第一手史料的圖片（寫序號(hào)）。材料二：政策是助推工業(yè)化進(jìn)程的重要因素。18世紀(jì)英國(guó)政府開始征收關(guān)稅，頒布了關(guān)于工作環(huán)境、公共衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，還廢除了封建農(nóng)奴制，促進(jìn)了城鎮(zhèn)勞動(dòng)力的形成?！猍美]布魯尼格《現(xiàn)代歐洲史》經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的成功探險(xiǎn)、奴隸交易、海上劫掠、戰(zhàn)爭(zhēng)和商貿(mào)活動(dòng)，英國(guó)具備了工業(yè)經(jīng)濟(jì)的首要條件：巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，需求的高漲刺激了對(duì)新技術(shù)的探索。——[美]舍曼《世界文明史》（2）根據(jù)材料二，分別概括材料二中兩本著作在分析工業(yè)革命發(fā)生的原因時(shí)選取的視角，并總結(jié)分析歷史問題的方法。材料三：到19世紀(jì)三四十年代，雇傭勞動(dòng)快速發(fā)展對(duì)新興政治力量的崛起產(chǎn)生影響，這些政治力量追求社會(huì)和政治的變革，越來(lái)越關(guān)注工人的狀況，由此導(dǎo)致的最為顯著的結(jié)果之一是馬克思主義理論的形成?！猍美]梅里曼《歐洲現(xiàn)代史》（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述這一“理論”形成的標(biāo)志。綜合上述材料，分析材料三中“新興政治力量崛起”的原因。11．（2023秋?張北縣期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：農(nóng)奴制改革前夕，尤其是在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，全國(guó)農(nóng)奴暴動(dòng)愈演愈烈……統(tǒng)治者按照自己的意愿進(jìn)行了社會(huì)變革。他頒布的法令規(guī)定：農(nóng)民在獲得地主同意后，贖買分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其附屬地作為私產(chǎn)。因?yàn)橼H買了土地，他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。農(nóng)奴制的俄國(guó)被資本主義的俄國(guó)代替了，農(nóng)奴也被新一代的農(nóng)民代替了。材料二：明治政府……大刀闊斧地進(jìn)行國(guó)家的建設(shè)工作。它實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的更替，使日本僅用半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間就發(fā)展成為先進(jìn)的資本主義國(guó)家，為日本擺脫淪為半殖民地的危機(jī)創(chuàng)造了條件，使日本成為亞洲唯一能夠繼續(xù)保持民族獨(dú)立的國(guó)家。相關(guān)鏈接“公歷取代了農(nóng)歷，元旦取代了春節(jié)；天皇帶頭吃起了牛肉，官員們穿上了燕尾服；理發(fā)館的生意開始忙碌起來(lái)，男人們剪掉發(fā)髻，修剪成西式短發(fā)?！保?）材料一中的“統(tǒng)治者”指的是誰(shuí)？據(jù)材料一，改革后俄國(guó)農(nóng)民的地位有了怎樣的變化？這一變化是如何實(shí)現(xiàn)的？（2）相關(guān)鏈接中社會(huì)新現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于明治政府實(shí)施的哪項(xiàng)政策？（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較俄國(guó)、日本改革的相同點(diǎn)。12．（2023春?江岸區(qū)校級(jí)月考）民主模式不存在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)尊重主權(quán)國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的正當(dāng)權(quán)利。閱讀材料，回答問題。材料一英國(guó)用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地出現(xiàn)現(xiàn)代化。英國(guó)迅速崛起的另一個(gè)重要因素是到1850年，火冒著蒸汽在英國(guó)2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來(lái)了巨大的變化。——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》等材料二1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。其主要內(nèi)容有：農(nóng)奴在獲得人身解放的同時(shí)，可以通過(guò)贖買方式得到一塊份地和宅旁園地。然而，過(guò)高的贖金和贖金貸款利息，使得這次改革成為一場(chǎng)新的對(duì)農(nóng)民的掠奪過(guò)程，但改革確實(shí)使2100多萬(wàn)農(nóng)奴獲得了解放?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧先故俏覀冞@些還活著的人……要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神，來(lái)完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè)；我們要在這里下定最大的決心……要使這個(gè)民有、民治、民享的政府永世存?！挚?863年在葛底斯堡軍人公墓落成儀式上的演說(shuō)詞（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)崛起的兩大因素。（2）有人認(rèn)為“1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革俄國(guó)歷史發(fā)展有推動(dòng)作用，但并沒有真正改變普通民眾的悲慘命運(yùn)”。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的理解。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出演說(shuō)詞中“獻(xiàn)身的事業(yè)”一詞的含義，并寫出與1860年相比，演講詞中“人民”增加新成員的原因。13．（2023秋?龍沙區(qū)期中）材料一：斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”。材料二：1858年，他發(fā)表了一篇題為《裂開的房子》的演說(shuō)，他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度形勢(shì)并存的局面比喻為“一棟裂開的房子”。他說(shuō)：“一棟裂開的房子是站不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！彼难菡f(shuō)生動(dòng)形象，表達(dá)了北方的要求，也反映了全國(guó)人民的要求，1860年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。一一吳于廑《世界史》材料三：“過(guò)去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?！币灰?868年，一位日本官員語(yǔ)（1）材料一的“變革”指的是什么？“工廠工人的數(shù)目”不斷增加說(shuō)明了什么？這一“變革”是哪位沙皇在位時(shí)進(jìn)行的？（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)你判斷文中的演說(shuō)者是誰(shuí)？材料二表明了他怎樣的態(tài)度？（3）材料二這幢“裂開的房子”經(jīng)歷了怎樣的巨大災(zāi)難？在這場(chǎng)災(zāi)難中頒布了哪兩個(gè)文件力挽狂瀾？（4）材料三表明日本以哪里為榜樣？為了實(shí)現(xiàn)材料三中日本官員所說(shuō)的“用自己的手將西洋文明帶入日本”，日本在社會(huì)生活方面采取了什么具體措施？歷史上稱這次改革為什么？（5）美國(guó)、俄國(guó)、日本所采取的措施有何共同作用？14．（2023秋?杭州期中）某校九年級(jí)（1）班同學(xué)決定圍繞“第二次科技革命與人類社會(huì)”辦一期主題板報(bào)，請(qǐng)你一起參與?！究萍即龠M(jìn)發(fā)展】材料一19世紀(jì)六七十年代開始的這場(chǎng)革命，使人類進(jìn)入了新的時(shí)代。（1）根據(jù)材料一，指出這場(chǎng)革命最顯著的成就。這場(chǎng)革命中出現(xiàn)的汽車、飛機(jī)又是以哪一發(fā)明作為發(fā)動(dòng)機(jī)的？材料二主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)比重表（1870年和1913年）國(guó)家英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)其他國(guó)家1870年3210%23%3%22%1913年4%6%38%16%26%材料三19世紀(jì)末，電力和電機(jī)產(chǎn)品在一些國(guó)家受到重視，但英國(guó)有運(yùn)行良好的蒸汽機(jī)，因此英國(guó)人說(shuō)：“煤價(jià)很低廉，它對(duì)于我的父輩一直很合用，現(xiàn)在我為什么要改弦更張呢？”當(dāng)時(shí)德國(guó)的大學(xué)教育堪稱楷模，德國(guó)的科學(xué)家都出自大學(xué)，它的大學(xué)首先與科學(xué)研究結(jié)合在一起，大學(xué)成為科學(xué)研究的根據(jù)地。英國(guó)大學(xué)與此不同，其目的是培養(yǎng)紳士而不是科學(xué)技術(shù)人才。——錢乘旦主編《世界現(xiàn)代化歷程》（2）根據(jù)材料一、二，概括第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料二，概括這一時(shí)期主要資本主義國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)材料三，分析英德兩國(guó)相關(guān)趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因。15．（2023秋?新城區(qū)期中）閱讀材料，回答問題：材料一：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀(jì)60年代19世紀(jì)末20世紀(jì)中期（二戰(zhàn)以后）20世紀(jì)末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國(guó)美國(guó)日本特點(diǎn)制造中心、科技中心、貿(mào)易中心制造中心、科技中心制造中心分散化——摘自孫林巖《全球視角下的中國(guó)制造業(yè)發(fā)展》（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明英國(guó)成為“世界工廠”的原因。材料二：第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明，新理論層出不窮。電燈亮起來(lái)了，電話響起來(lái)了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。（2）材料二中，“電燈亮起來(lái)了，電話響起來(lái)了”說(shuō)明人類已進(jìn)入了什么時(shí)代？請(qǐng)列舉出第二次工業(yè)革命中兩項(xiàng)重要成果。材料三：小明總結(jié)出這樣一條圖示線索，請(qǐng)你結(jié)合這條線索回答相關(guān)問題。（3）請(qǐng)說(shuō)出圖示中“工業(yè)革命→工人運(yùn)動(dòng)”有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系。19世紀(jì)40年代，產(chǎn)生的革命理論指的是什么？請(qǐng)說(shuō)明這一革命理論誕生的標(biāo)志是什么？16．（2023秋?成武縣期中）20世紀(jì)初期的第一次世界大戰(zhàn)使整個(gè)世界發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀材料，回答問題。材料一：1913年英、法、美、德的實(shí)力對(duì)比國(guó)家英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次3412殖民地面積所占位次1254（1）指出材料一中歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，并分析材料一說(shuō)明的問題。材料二：（2）請(qǐng)分別寫出材料二圖中A、B兩國(guó)所在的軍事集團(tuán)的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出他們之間的較量帶來(lái)的后果。材料三：凡爾賽﹣華盛頓體系不過(guò)是帝國(guó)主義上一輪爭(zhēng)奪的總結(jié)，下一輪爭(zhēng)奪的開始。正如列寧所指出的：不管是一個(gè)帝國(guó)主義聯(lián)盟，還是一切帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)結(jié)成一個(gè)總聯(lián)盟，都不可避免地只會(huì)是前后兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間的“暫時(shí)體戰(zhàn)”。一旦矛盾爆發(fā)，他們必將重開爭(zhēng)奪之戰(zhàn)，那個(gè)時(shí)候也就是凡爾賽一華盛頓體系壽終正寢之時(shí)?！幾蕴赵?shī)永、宋洪章《火山口上的分贓》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與“凡爾賽﹣華盛頓體系”形成有關(guān)的兩次會(huì)議，并談?wù)勀銓?duì)“暫時(shí)休戰(zhàn)”的理解。17．（2023秋?遷安市期中）閱讀材料，回答問題。材料一：共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界無(wú)產(chǎn)者們，聯(lián)合起來(lái)！——《共產(chǎn)黨宣言》材料二：共產(chǎn)主義作為人類一種未來(lái)的社會(huì)形態(tài)，是馬克思為實(shí)現(xiàn)人類解放而設(shè)定的崇高理想，是人類最美好的社會(huì)。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，還獲得了人類歷史上第一次社會(huì)主義革命的勝利，……向各國(guó)人民展示了一條不同尋常的社會(huì)發(fā)展之路?！豆饷魅?qǐng)?bào)》（2018年03月28日05版）材料三：1920﹣1924年蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民年平均稅款：年份1920～19211921～19221922～19231923～1924平均稅款（盧布）10．306．113．983．06奧格涅茨省的一個(gè)農(nóng)民在給蘇維埃機(jī)關(guān)的信中寫道：1920年對(duì)余糧征集額的增加，這是我們無(wú)力負(fù)擔(dān)的?！獡?jù)《一個(gè)大國(guó)的強(qiáng)起與崩潰》相關(guān)內(nèi)容編制材料四：1928﹣1940年蘇聯(lián)工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品（部分）產(chǎn)量對(duì)比表：年份鋼（萬(wàn)噸）煤炭（萬(wàn)噸）棉織物（億平方米）谷物（萬(wàn)噸）1928年425．1355118．2173301940年1831．716592．327．159564增幅（%）330．89367．2649．0930．48請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一概括，怎樣才能達(dá)到共產(chǎn)黨人的目的？《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，有何重大意義？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么？人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命是什么？“一條不同尋常的社會(huì)發(fā)展之路”指什么？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1920﹣1924年農(nóng)民年平均稅款的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)上述變化的主要原因。1921年蘇俄（聯(lián)）哪項(xiàng)具體措施解決了材料三中農(nóng)民提到的問題？（4）根據(jù)材料四，分別指出1928﹣1940年蘇聯(lián)工、農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況。指出這給蘇聯(lián)社會(huì)帶來(lái)的新變化。在此發(fā)展過(guò)程中形成了什么發(fā)展模式？18．（2022秋?利津縣期末）20世紀(jì)蘇俄（蘇聯(lián)）一直是歷史舞臺(tái)的主角。它獨(dú)具特色的發(fā)展道路啟迪著我們的今天，也影響著我們的未來(lái)。閱讀材料，回答問題。材料一（1）材料一中圖1反映了俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該事件的歷史意義。（2）根據(jù)圖2，概括1913﹣1925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出導(dǎo)致1921﹣1925年變化趨勢(shì)出現(xiàn)的政策因素。材料二1928﹣1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在世界所占的地位。時(shí)間項(xiàng)目工業(yè)總產(chǎn)值機(jī)械制造電力煤鋼1928年5410651937年22343（3）觀察如表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明1928﹣1937年蘇聯(lián)取得工業(yè)化成就的主要原因。材料三當(dāng)蘇聯(lián)政府每年國(guó)民收入的三分之一用作再投資時(shí)，這也就意味著低工資和消費(fèi)品短缺。一個(gè)蘇聯(lián)工人的反應(yīng)很典型：“他們假裝給我們工資，于是我們也假裝在工作。”﹣﹣《全球通史》（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，指出蘇聯(lián)在取得工業(yè)化成就的同時(shí)，存在哪些問題？19．（2023?紅安縣模擬）閱讀下列材料，回答問題。材料一以列寧為首的布爾什維克黨在戰(zhàn)爭(zhēng)期間提出了“變帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)”的正確口號(hào)。列寧在戰(zhàn)爭(zhēng)期間提出的“社會(huì)主義可能首先在少數(shù)甚至單獨(dú)一個(gè)資本主義國(guó)家內(nèi)獲得勝利”的理論，鼓舞了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民。1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命并取得了勝利，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》材料二美國(guó)黑船壓境的傲慢和強(qiáng)勢(shì)，凸顯出幕府的軟弱無(wú)能，來(lái)自外部的壓力終于演變?yōu)閮?nèi)部變革的動(dòng)力。最終，武士們以王政復(fù)古的名義推翻了幕府，扶持剛剛登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14歲的明治天皇成為日本國(guó)的最高領(lǐng)袖。年輕的天皇所要領(lǐng)導(dǎo)的，是一個(gè)內(nèi)憂外患、危機(jī)四伏的日本。——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三羅斯福以其強(qiáng)有力的手段在一定程度上加強(qiáng)了資本主義。羅斯福說(shuō)：“當(dāng)這個(gè)私人利潤(rùn)和自由企業(yè)的制度臨到毀滅邊緣時(shí)，是這個(gè)政府挽救了它。”羅斯福通過(guò)新政在美國(guó)保存了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，具有重大歷史意義。羅斯福是一位有遠(yuǎn)見的、有魄力的、比較進(jìn)步的資產(chǎn)階級(jí)政治家。——摘編自王春良、祝明等主編《世界現(xiàn)代史》（1）據(jù)材料一，說(shuō)出列寧對(duì)俄國(guó)革命的理論貢獻(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出列寧在政治和經(jīng)濟(jì)方面的貢獻(xiàn)。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)回答：日本擺脫“內(nèi)憂外患”局面的事件是什么？這一事件中的哪一項(xiàng)措施最能體現(xiàn)日本的改革者具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光？（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅斯福新政的中心措施并指出羅斯福新政的顯著特點(diǎn)。（4）據(jù)材料三，概括羅斯福新政的歷史影響，并說(shuō)明杰出歷史人物在歷史進(jìn)程中有何影響？（5）閱讀材料二、三，概括這兩次改革所反映的共同主題。20．（2023春?崇川區(qū)校級(jí)月考）第二次世界大戰(zhàn)給人類歷史帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一：1939年前英、法、美等國(guó)占有了大量的海外殖民地，德意日等國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易被嚴(yán)格限制，無(wú)法滿足本國(guó)的資本主義發(fā)展，以及外延的政治地位進(jìn)一步被擠壓。所以二戰(zhàn)在某種意義上是一戰(zhàn)的延續(xù)，其爆發(fā)有著本質(zhì)的相同點(diǎn)。材料二：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，26個(gè)抗擊法西斯的國(guó)家于1942年1月在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，各簽字國(guó)贊同協(xié)同作戰(zhàn)，將這場(chǎng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底。排在26個(gè)國(guó)家名單前列的是美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)，這使“四大國(guó)”正式出現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)家之中，因此，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表和以美英蘇中四國(guó)為核心的反法西斯同盟國(guó)的形成，實(shí)際預(yù)示著戰(zhàn)后一種新的國(guó)際政治秩序的誕生。它將以一個(gè)新的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)為代表，并成為建立聯(lián)合國(guó)的法律與外交結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)?！焖{(lán)《世界歷史發(fā)展進(jìn)程中的第二次世界大戰(zhàn)》材料三：史學(xué)界關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)起點(diǎn)有不同的觀點(diǎn)：起點(diǎn)主張者1937年七七事變部分中國(guó)學(xué)者1939年德國(guó)進(jìn)攻波蘭國(guó)際上大部分學(xué)者1941年6月，德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)部分前蘇聯(lián)學(xué)者和俄羅斯學(xué)者1941年12月日本偷襲珍珠港部分歐美學(xué)者——摘編自張海鵬《第二次世界大戰(zhàn)的宏觀反思》（1）根據(jù)材料一說(shuō)出二戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。（2）據(jù)材料二指出世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)的影響。（3）從材料二中選擇你贊成的一種觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。分析對(duì)第二次世界大戰(zhàn)起點(diǎn)存在多種觀點(diǎn)的原因。21．（2022秋?邯鄲期末）觀察下面漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）漫畫中的人物指哪個(gè)國(guó)家？（2）漫畫一反映出二戰(zhàn)后，該國(guó)為援助西歐采取了什么具體措施？該措施對(duì)歐洲起到了怎樣的作用？（3）從合作共贏的角度，用史實(shí)說(shuō)出漫畫二中西歐快速成長(zhǎng)的表現(xiàn)。從世界格局角度說(shuō)出漫畫二“今日的競(jìng)爭(zhēng)”所起的作用。（4）漫畫中兩者在不同時(shí)期的關(guān)系發(fā)生了變化，對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？22．（2023?羅江區(qū)）閱讀材料，完成下列要求。材料一：如表關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的部分信息背景歐洲已是一片廢墟，“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治嚴(yán)重惡化”，人民不滿情緒日益高漲，社會(huì)動(dòng)蕩不安。時(shí)間1947年提出，1948年正式啟動(dòng)，持續(xù)了4年。金額援助131．5億美元，其中90%是贈(zèng)予，10%為貨款。受援國(guó)奧地利、比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、西德、英國(guó)、希臘、愛爾蘭、意大利、盧森受援國(guó)堡、荷蘭、挪威、瑞典、瑞士、土耳其、冰島、葡萄牙。——摘編自《冷戰(zhàn)國(guó)際史二十四講》等材料二：在美國(guó)的要求下，1947年英、法等16個(gè)國(guó)家成立了“歐洲經(jīng)濟(jì)合作委員會(huì)”，1948年4月，該委員會(huì)改為常設(shè)機(jī)構(gòu)“歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織”，與美國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作署對(duì)口，負(fù)責(zé)分配和使用美國(guó)提供的援助。各成員國(guó)還希望在減少關(guān)稅和貿(mào)易壁壘方面互相合作，于是，1950年6月西歐國(guó)家又成立了旨在促進(jìn)貿(mào)易和支付自由化的歐洲支付聯(lián)盟。1951年，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)組建歐洲煤鋼共同體。——摘編自《世界現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你給“馬歇爾計(jì)劃”下一個(gè)定義。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用一分為二的方法簡(jiǎn)析馬歇爾計(jì)劃實(shí)施對(duì)西歐的影響。（3）馬歇爾計(jì)劃只是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)之一，如果你參與關(guān)于冷戰(zhàn)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)史實(shí)，并說(shuō)明你補(bǔ)充這一史實(shí)的理由。23．（2023?黃埔區(qū)一模）經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀材料，完成下列要求。材料一：1500年到1914年這一時(shí)期，是歐洲（主要指西歐）直接或間接的成為全球主人的時(shí)期，在歷史上具有突出的地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國(guó)的形式表現(xiàn)的很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域——以資本主義世界市場(chǎng)形式也表現(xiàn)的很明確，同時(shí)發(fā)端于歐洲的近代自然科學(xué)在當(dāng)時(shí)也遙遙領(lǐng)先于世界……到20世紀(jì)初，歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化居于優(yōu)勢(shì)地位。歐洲人自然會(huì)這樣認(rèn)為，他們位于世界的中心，他們主導(dǎo)著全世界，而這又反映出他們作為一個(gè)種族的優(yōu)越性。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：歐洲（主要指西歐）的全球霸權(quán)在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前看上去要更完整。但是在這一表面之下，形勢(shì)卻完全不同。實(shí)際上，從全球的觀點(diǎn)來(lái)看第一次世界大戰(zhàn)的主要意義——恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱，這一過(guò)程在第二次世界大戰(zhàn)后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)衰弱、政治危機(jī)、對(duì)殖民地的控制日益減弱?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三：世界歷史大事年表1947年馬歇爾計(jì)劃提出并開始實(shí)施1949年“北大西洋公約組織”成立1955年“華沙條約組織”成立1960年非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立——據(jù)義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級(jí)下冊(cè)》制作（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因。（2）材料二認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落宣告完成，根據(jù)材料三，請(qǐng)從“經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)、對(duì)殖民地的控制日益衰弱”三方面對(duì)此觀點(diǎn)加以說(shuō)明。（3）一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，還沒有一個(gè)后進(jìn)的大國(guó)能夠躋身于發(fā)達(dá)國(guó)家行列。中國(guó)如何才能夠突破歷史慣性的束縛在新的國(guó)際格局中占據(jù)有利地位，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，建言獻(xiàn)策。24．（2023?上杭縣二模）閱讀下列材料，回答問題。如果把各類人工智能算法比作蒸汽機(jī)時(shí)代的蒸汽機(jī)、電氣時(shí)代的發(fā)電機(jī)、信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，作為人類歷史上用戶數(shù)最快過(guò)億的消費(fèi)級(jí)自然語(yǔ)言處理應(yīng)用，ChatGPT就像初生的汽車、電話或者互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，正以前所未有的速度讓原本分散在各領(lǐng)域的自然語(yǔ)言處理算法“飛入尋常百姓家”，影響到幾乎所有人的生活。——芝亭《ChatGPT，一場(chǎng)新的工業(yè)革命》注：ChatGPT是美國(guó)OpenAl研發(fā)的聊天機(jī)器人程序，于2022年11月30日發(fā)布。ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)言處理工具，它能夠通過(guò)理解和學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正像人類一樣來(lái)聊天交流，甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼，寫論文等任務(wù)。（1）根據(jù)材料，指出目前人工智能里程碑式的事件。（2）小史同學(xué)認(rèn)為，該產(chǎn)品是人類的良師益友。你同意嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。25．（2023?石家莊三模）閱讀材料，回答問題。材料一：英國(guó)既是工業(yè)革命的始作俑者，也是早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。早在19世紀(jì)前半期，英國(guó)就奉行沒有任何限制的自由貿(mào)易政策，而且在19世紀(jì)的英國(guó)政壇上，大部分政治家都認(rèn)為自由貿(mào)易是國(guó)家的命脈。——《早期經(jīng)濟(jì)全球化》材料二：關(guān)貿(mào)總協(xié)定生效以后的40多年里，經(jīng)過(guò)數(shù)次多邊談判，發(fā)達(dá)國(guó)家的平均關(guān)稅已從35%減至4．7%，發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的平均關(guān)稅在同期也下降到13%，達(dá)成關(guān)稅減讓的商品達(dá)10萬(wàn)種。同期內(nèi)，世界貿(mào)易總額增長(zhǎng)了10倍以上。——岳麓版《歷史?必修Ⅱ：經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》（1）根據(jù)材料一，指出英國(guó)“推動(dòng)”經(jīng)濟(jì)全球化的主要手段。（2）根據(jù)材料二，概括關(guān)貿(mào)總協(xié)定生效后的影響。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其反映的世界發(fā)展趨勢(shì)。26．（2023?湖北模擬）閱讀材料，完成下列要求。材料一：二戰(zhàn)后反映美蘇兩國(guó)關(guān)系的漫畫材料二：蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)……企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展。——摘編自人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三：當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期……經(jīng)濟(jì)全球化展現(xiàn)出新的韌性，維護(hù)多邊主義、加強(qiáng)溝通協(xié)作的呼聲更加強(qiáng)烈。……對(duì)這一重大命題，我們要從人類共同利益出發(fā)，以負(fù)責(zé)任態(tài)度作出明智選擇。——習(xí)近平《在博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)開幕式上的演講》（1）指出材料一中漫畫反映出的世界政治格局。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答其實(shí)質(zhì)。（2）根據(jù)材料二，概括世界向多極化方向發(fā)展的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析多極化趨勢(shì)帶來(lái)的積極作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答面對(duì)百年變局，中國(guó)作出的“明智選擇”。27．（2023?淮安一模）20世紀(jì)以來(lái)，世界政治格局的變動(dòng)深刻影響著世界各國(guó)的發(fā)展。閱讀材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)標(biāo)志著這一潛在秩序的瓦解。……兩大國(guó)家集團(tuán)的對(duì)抗……主導(dǎo)了戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系。這是一種非戰(zhàn)非和的狀態(tài)。我們或許可以爭(zhēng)辯，兩極格局究竟導(dǎo)致了全球的動(dòng)蕩和不安，抑或發(fā)展起一種穩(wěn)定機(jī)制。畢竟世界出現(xiàn)了某種穩(wěn)定狀態(tài)——至少第三次世界大戰(zhàn)不會(huì)爆發(fā)?！溃├聿榈?W?布利特等《20世紀(jì)全球史》材料二：當(dāng)今的世界格局仍處于一個(gè)過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)歐美向新興大國(guó)轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時(shí)代的征兆?！幾灾袊?guó)社會(huì)科學(xué)院2011年《國(guó)際形勢(shì)黃皮書》材料三：維持世界各地和平；發(fā)展國(guó)家之間的友好關(guān)系；幫助各國(guó)共同努力，改善貧困人民的生活，戰(zhàn)勝饑餓、疾病和掃除文盲，并鼓勵(lì)尊重彼此的權(quán)利和自由；成為協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的中心。（1）材料一中“這一潛在秩序的瓦解”指的是哪一國(guó)際秩序？該秩序的建立有何積極意義？材料一中的“非戰(zhàn)非和的狀態(tài)”開始的標(biāo)志是什么？（2）材料二中“過(guò)渡期”國(guó)際格局演變具有怎樣的趨勢(shì)？據(jù)材料二指出，在過(guò)渡期，權(quán)力出現(xiàn)了怎樣的轉(zhuǎn)移與變化？（3）材料三是哪一國(guó)際組織的宗旨？該組織成立于哪一年？（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，影響國(guó)際秩序的因素有哪些？28．（2023?高要區(qū)二模）環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球性的熱點(diǎn)問題，日益受到世界各國(guó)的廣泛關(guān)注，閱讀下列材料，然后回答問題。材料一：材料二：國(guó)際社會(huì)治理環(huán)境問題情況簡(jiǎn)表。時(shí)間內(nèi)容20世紀(jì)50年代英國(guó)頒布的《清潔空氣法案》，不僅對(duì)工業(yè)廢氣排放進(jìn)行管控，更對(duì)家庭排放的廢氣進(jìn)行嚴(yán)格的限制。1972年6月聯(lián)合國(guó)發(fā)布《人類環(huán)境空言》，第一次呼吁全人類要對(duì)自身的生存環(huán)境進(jìn)行保護(hù)和改善。之后，西方發(fā)達(dá)國(guó)家開始了對(duì)環(huán)境的認(rèn)真治理。2000年以來(lái)法國(guó)巴黎一個(gè)高科技的垃圾焚燒站，焚燒已經(jīng)過(guò)分揀的垃圾，并發(fā)電輸往國(guó)家電網(wǎng)。2009年在哥本哈根會(huì)議上，來(lái)自193個(gè)國(guó)家的代表更新了《京都議定書》，規(guī)定了更嚴(yán)格的溫室氣體排放限制。材料三：當(dāng)前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人類只有共同努力，才能戰(zhàn)而勝之，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，這樣的重大突發(fā)事件不會(huì)是最后一次，各種傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題還會(huì)不斷帶來(lái)新的考驗(yàn)。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球公共衛(wèi)生危機(jī)的過(guò)程中，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的迫切性和重要性更加凸顯，唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手應(yīng)對(duì)，國(guó)際社會(huì)才能戰(zhàn)勝疫情，維護(hù)人類共同家園?！x編自習(xí)近平《團(tuán)結(jié)合作是國(guó)際社會(huì)戰(zhàn)勝疫情最有力武器》回答下列問題：（1）指出材料一反映的社會(huì)問題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一社會(huì)問題出現(xiàn)的主要原因。（2）歸納材料二國(guó)際社會(huì)治理環(huán)境的主要措施。（3）綜合上述三則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣解決世界環(huán)境保護(hù)的問題。29．（2023?洛陽(yáng)三模）閱讀下列材料，回答問題。材料一當(dāng)今世界有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，有著不同的語(yǔ)言和文化，不同的價(jià)值理念和發(fā)展模式。這種多樣性決定了世界不可能由一個(gè)國(guó)家、一種價(jià)值理念、一個(gè)發(fā)展模式來(lái)主導(dǎo)和統(tǒng)治，決定了世界的發(fā)展是多樣的。不僅有全球性大國(guó)，也有地區(qū)性大國(guó)、國(guó)家間的聯(lián)盟或由主權(quán)國(guó)家構(gòu)成的重要國(guó)際組織。——吳玉才《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》材料二大多數(shù)國(guó)家認(rèn)識(shí)到：聯(lián)合國(guó)并不會(huì)由美國(guó)擺布，美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中所遇到的困難都與它未能獲得聯(lián)合國(guó)的授權(quán)有關(guān)……此外，法德俄等反戰(zhàn)國(guó)家通過(guò)阻止戰(zhàn)爭(zhēng)決議的通過(guò)，向美國(guó)展示力量。越來(lái)越多的國(guó)家會(huì)意識(shí)到，單個(gè)國(guó)家雖然無(wú)法與美國(guó)的單邊主義抗衡，但是聯(lián)合國(guó)提供了一個(gè)多極力量制約超強(qiáng)國(guó)家的最佳舞臺(tái)?！?jiǎng)喣小怯隆兑晾藨?zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)際政治格局的影響》（1）根據(jù)材料一，指出當(dāng)今世界的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括相應(yīng)的國(guó)際政治格局是什么？（2）據(jù)材料二概括影響當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)的有利因素與不利因素有哪些？（3）綜上所述，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該采取哪些措施才能更好地適應(yīng)當(dāng)下世界局勢(shì)？30．（2023?河?xùn)|區(qū)二模）走向和平發(fā)展的世界。閱讀材料，回答下列問題。材料一：19世紀(jì)以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐美主要國(guó)家開始推廣大眾教育……1870年以后，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。教育的普及，提高了歐美國(guó)家的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展?！鶕?jù)部編版《世界歷史》下冊(cè)整理（1）根據(jù)材料一，列舉歐美國(guó)家的教育舉措及作用。（不能照抄原文）材料二：下列大事年表簡(jiǎn)要反映了20世紀(jì)婦女解放的部分歷程時(shí)間事件1914﹣1918年在第一次世界大戰(zhàn)期間，女性承擔(dān)了在家庭以外工作的責(zé)任1918年英國(guó)年滿30歲的家庭主婦獲得了選舉權(quán)1919年康斯坦斯?德馬爾凱維奇是英國(guó)第一位被選入議會(huì)的女性1920年《第19條憲法修正案》給予美國(guó)婦女選舉權(quán)1928年英國(guó)年滿21歲的婦女獲得了選舉權(quán)1979﹣1990年撒切爾夫人當(dāng)選英國(guó)第一位女首相——選編自【美】霍華德?斯波德《世界史》有增減（2）根據(jù)材料二，總結(jié)20世紀(jì)以來(lái)婦女地位提高的主要表現(xiàn)有哪些？結(jié)合材料一、二及所學(xué)，寫出婦女地位提高的主要背景（寫出一點(diǎn)即可）。材料三：以聯(lián)合國(guó)為代表的國(guó)際組織為維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了新的變化。兩極格局被打破，世界朝著多極化方向發(fā)展……和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋……和平與發(fā)展需要世界人民共同維護(hù)。——根據(jù)部編版《世界歷史》下冊(cè)整理（3）根據(jù)材料三及所學(xué)，中國(guó)在和平與發(fā)展的歷史潮流中做出怎樣的努力？

2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)歷史材料解析題學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)1．文字材料這是最基本、最常見的?？煞譃閮深悾阂皇堑浼填悺＜磸慕?jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等文字資料中摘取的片斷材料。二是文字作品類。即從詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本，溫聯(lián)、歌謠、傳說(shuō)等資料中選取材料。2．表格材料表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字材料表格化。數(shù)據(jù)具有說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡(jiǎn)潔性特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。但是單純的簡(jiǎn)單表格題是有局限性的，數(shù)據(jù)的變化說(shuō)明了什么?變化原因是什么?這是簡(jiǎn)單的表格本身反映不出來(lái)的，考生必須用課本知識(shí)來(lái)回答。而信息量較大的表格則可避免這一局限。3．圖片材料把歷史地圖，有關(guān)歷史場(chǎng)面的圖畫。漫畫和歷史文物照片等作為材料。這類材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能借用來(lái)考查書本知識(shí)的記憶或運(yùn)用課本知識(shí)辨別真?zhèn)?，繼續(xù)增大難度的設(shè)問則無(wú)法根據(jù)圖片回答。1．審題：拿到材料首先讀題，不要急于看材料，審題包括該題中有幾個(gè)要回答的問題，每個(gè)題的具體要求是什么，問題與問題之間有什么樣的關(guān)聯(lián)，只有清楚了這些問題，才能帶著問題去讀材料，更有針對(duì)性地解答問題。2．讀材料：讀懂材料是答好題的前提。一般情況下讀三遍，第一遍粗讀，大體了解時(shí)段、地點(diǎn)、人物、事件等基本內(nèi)容;第二遍細(xì)讀，對(duì)材料去粗取精的簡(jiǎn)單處理，找到材料的中心詞，找到材料之間的對(duì)比處，即關(guān)聯(lián)信息;第三遍重點(diǎn)讀，結(jié)合前后問題有重點(diǎn)地細(xì)讀材料，理解材料與問題之間的關(guān)系，閱讀材料正文的同時(shí)，還要注意提示性的文字，即時(shí)間地點(diǎn)、人物、材料的出處。3．鏈接：就是將材料與課文所反映的相關(guān)知識(shí)建立關(guān)系，判斷材料所反映出的歷史時(shí)期、歷史事件，該內(nèi)容在教材中怎樣論述的，據(jù)此而建立答題的大方向，其次將材料與熱點(diǎn)問題聯(lián)系。4．答題：答題前請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的題綱。1．“根據(jù)材料回答”，答案根據(jù)材料的內(nèi)容即可，不必回到教材，如果問的是根據(jù)這幾段材料回答，請(qǐng)綜合每段材料的中心，分別寫出，不要籠統(tǒng)概括，否則是寫不完整的;2．“根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答”這類問題答案不能全從材料中得到，部分答案必須回到教材中去回答;3．“根據(jù)上述材料談自己的看法”回答，將材料中涉及到的都拿來(lái)當(dāng)作有效信息處理，理解和把握材料的中心詞是解答問題的關(guān)鍵;4．“根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答”，即從所學(xué)知識(shí)出發(fā)探索歷史問題的答案，既不用教材的內(nèi)容作答，也不用照搬材料原句，用自己的語(yǔ)言陳述自己的觀點(diǎn)，做到史論結(jié)合，論從史出，在語(yǔ)言表達(dá)上要準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明書寫工整。一忌照抄材料做無(wú)用功二忌照搬教材文不對(duì)題，即置材料于不顧一味回歸教材;三忌白話連篇，不注意語(yǔ)言的表達(dá)，措詞隨便無(wú)中心;四忌堆積詞藻。答完題后，檢查書寫的答案是否有漏、有誤之處，再進(jìn)行補(bǔ)充。材料題（共30小題）1．（2023秋?張北縣期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：11﹣14世紀(jì)西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的變化。材料二：公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。商人們賺取了利潤(rùn)，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史?！幾浴妒澜绲貓D冊(cè)》材料三：讀圖。（1）材料一圖中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中“新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式”的性質(zhì)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史”的理解。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所反映的歷史事件。你認(rèn)為材料二所述的歷史事件與材料三所示事件之間有何聯(lián)系？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括上述三則材料中的歷史事件的共同影響。【答案】（1）內(nèi)容：手工工場(chǎng)。性質(zhì)：資本主義性質(zhì)。（2）新航路開辟前，世界各地相對(duì)孤立發(fā)展，沒有密切聯(lián)系。1500年前后，新航路開辟，全球范圍的物產(chǎn)流通促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融。（3）事件：“三角貿(mào)易”。聯(lián)系：新航路的開辟改變了各洲間基本封閉的狀況，為后來(lái)歐洲的殖民掠奪和三角貿(mào)易開辟了道路。（4）促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。【分析】本題考查了三角貿(mào)易、資產(chǎn)階級(jí)的萌芽、新航路開辟的意義。依據(jù)課本知識(shí)分析問題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一圖片信息和所學(xué)可知，11——14世紀(jì)，西歐手工業(yè)不斷發(fā)展，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)，手工業(yè)商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，后來(lái)手工工場(chǎng)由分散逐漸轉(zhuǎn)向集中，所以材料一圖中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是手工工場(chǎng)。性質(zhì)：結(jié)合所學(xué)可知，租地農(nóng)場(chǎng)采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，而在手工工場(chǎng)中，工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系，所以“新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式”具有資本主義性質(zhì)。（2）依據(jù)材料二“公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融”“最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。商人們賺取了利潤(rùn)，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從世界各地文明的匯合交融、世界市場(chǎng)初具雛形兩個(gè)方面來(lái)理解“人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史”即可：新航路開辟前，世界各地相對(duì)孤立發(fā)展，沒有密切聯(lián)系。1500年前后，新航路開辟，全球范圍的物產(chǎn)流通促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融。（3）根據(jù)材料三圖片信息“出程”“中程”“歸程”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知材料三所反映的歷史事件是“三角貿(mào)易”。根據(jù)材料二“公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地”可知，材料二所述的歷史事件是新航路開辟，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟改變了各洲間基本封閉的狀況，為后來(lái)歐洲的殖民掠奪和三角貿(mào)易開辟了道路。（4）結(jié)合所學(xué)可知，題干三則材料中的歷史事件涉及到歐洲租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)的出現(xiàn)、新航路開辟和“三角貿(mào)易”，三者都促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，為歐洲資本主義社會(huì)的到來(lái)奠定了思想或物質(zhì)基礎(chǔ)。故答案為：（1）內(nèi)容：手工工場(chǎng)。性質(zhì)：資本主義性質(zhì)。（2）新航路開辟前，世界各地相對(duì)孤立發(fā)展，沒有密切聯(lián)系。1500年前后，新航路開辟，全球范圍的物產(chǎn)流通促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融。（3）事件：“三角貿(mào)易”。聯(lián)系：新航路的開辟改變了各洲間基本封閉的狀況，為后來(lái)歐洲的殖民掠奪和三角貿(mào)易開辟了道路。（4）促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】答題時(shí)要注意認(rèn)真讀題，體會(huì)材料反映的問題或考查的目標(biāo)是三角貿(mào)易、資產(chǎn)階級(jí)的萌芽、新航路開辟的意義，從而準(zhǔn)確的聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。2．（2023秋?西峽縣期中）海洋是人類生命的起源，是人類發(fā)展的最根本所在。九年級(jí)某班開展“人類社會(huì)活動(dòng)與海洋之間的關(guān)系”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！驹从诤Ｑ蟆坎牧弦唬骸c東方早期的小國(guó)相比，蔚藍(lán)色的地中海世界孕育出眾多的希臘城邦，形成了自己鮮明的個(gè)性。它們保持著小國(guó)寡民的狀態(tài)，商品經(jīng)濟(jì)和海外貿(mào)易較發(fā)達(dá)，公民享有政治權(quán)利……——摘自王斯德《大學(xué)世界史》【經(jīng)略海洋】材料二：【和諧海洋】材料三：傳統(tǒng)全球化由海而起，由海而生。21世紀(jì)被稱為“海洋的世紀(jì)”，新一輪全球化正向我們走來(lái)。中國(guó)不走西方列強(qiáng)走向海洋的擴(kuò)張、沖突、殖民的老路，也不走與美國(guó)海洋霸權(quán)對(duì)抗的邪路。中國(guó)提出了構(gòu)建“和諧海洋”的理念，是以“21世紀(jì)海上絲綢之路”重點(diǎn)工程為依托，規(guī)避傳統(tǒng)全球化風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的新型海洋文明。（1）據(jù)材料一指出，希臘城邦“鮮明的個(gè)性”是哪個(gè)國(guó)家？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，誰(shuí)主政時(shí)期這個(gè)國(guó)家達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？（2）結(jié)合材料二中圖中的路線，標(biāo)出新航路開辟示意圖中屬于哥倫布的航線。（寫字母代碼）據(jù)材料二概括這一事件的積極和消極影響各一例。（3）據(jù)材料三指出，中國(guó)提出的“和諧海洋”理念的內(nèi)涵是什么？【答案】（1）雅典；伯里克利。（2）哥倫布航線：C；積極：世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)資本主義發(fā)展；歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)等。消極：歐洲殖民者開始了早期殖民掠奪（或三角貿(mào)易）。（3）人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展?！痉治觥勘绢}考查古希臘、雅典民主政治、新航路的開辟、三角貿(mào)易等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】（1）據(jù)材料一“……與東方早期的小國(guó)相比，蔚藍(lán)色的地中海世界孕育出眾多的希臘城邦，形成了自己鮮明的個(gè)性。它們保持著小國(guó)寡民的狀態(tài)，商品經(jīng)濟(jì)和海外貿(mào)易較發(fā)達(dá)，公民享有政治權(quán)利……”可知，希臘城邦“鮮明的個(gè)性”是雅典，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利主政時(shí)期這個(gè)國(guó)家達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）結(jié)合材料二中圖中的路線，新航路開辟示意圖中屬于哥倫布的航線是C。據(jù)材料二可知，這一事件的積極影響是世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)資本主義發(fā)展；歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)等。消極影響是歐洲殖民者開始了早期殖民掠奪（或三角貿(mào)易）。（3）據(jù)材料三“中國(guó)提出了構(gòu)建‘和諧海洋’的理念，是以‘21世紀(jì)海上絲綢之路’重點(diǎn)工程為依托，規(guī)避傳統(tǒng)全球化風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的新型海洋文明”可知，中國(guó)提出的“和諧海洋”理念的內(nèi)涵是人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展。故答案為：（1）雅典；伯里克利。（2）哥倫布航線：C；積極：世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)資本主義發(fā)展；歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)等。消極：歐洲殖民者開始了早期殖民掠奪（或三角貿(mào)易）。（3）人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記古希臘、雅典民主政治、新航路的開辟、三角貿(mào)易等相關(guān)史實(shí)。3．（2023秋?桐鄉(xiāng)市月考）人類文明輝煌燦爛，法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。某校師生開展以“人類法制建設(shè)歷程”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。【追尋古代的法制建設(shè)】材料一：（羅馬共和國(guó)時(shí)期）十二銅表法以及其他的法律規(guī)范僅僅適用于羅馬公民，但隨著羅馬對(duì)外擴(kuò)張以及國(guó)際交往和商業(yè)的發(fā)展，羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民在法律上的矛盾和糾紛日益增多……于是，執(zhí)法官按照羅馬奴隸主統(tǒng)治階級(jí)的意志和愿望，有意識(shí)地推動(dòng)羅馬法進(jìn)一步發(fā)展，逐漸形成了萬(wàn)民法?！獏怯阝邸R世榮《世界史?古代史編》（上卷）（1）根據(jù)材料一，概括羅馬共和國(guó)在法制建設(shè)上遇到的挑戰(zhàn)，并指出其解決對(duì)策。【探討近代的法制建設(shè)】材料二：近代西方資本主義法律文獻(xiàn)（部分）國(guó)家法律文獻(xiàn)主要內(nèi)容主要觀點(diǎn)英國(guó)《①》規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅等美國(guó)《獨(dú)立宣言》宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立《1787年美國(guó)憲法》依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)②《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯等原則，成為很多國(guó)家民法的參照藍(lán)本（2）在表中①②處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，選擇其中兩份法律文獻(xiàn)，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）【讀史明智，成果分享】（3）經(jīng)過(guò)本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)法制發(fā)展的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）挑戰(zhàn)：十二銅表法等原有法律僅僅適用于羅馬公民，伴隨羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，羅馬公民和非公民在法律上的矛盾增多，十二銅表法等原有法律已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)策：推動(dòng)羅馬法發(fā)展，頒布萬(wàn)民法。（2）①《權(quán)利法案》；②法國(guó)。示例一：選擇《權(quán)利法案》和《1787年憲法》。觀點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)法律文獻(xiàn)來(lái)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。論述：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲制政體，維護(hù)了革命的成果；美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，后為解決各州與中央的矛盾，制定了《1787年美國(guó)憲法》，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國(guó)制度。綜上所述，近代西方法律為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，確立資本主義制度方面做出重大貢獻(xiàn)。示例二：選擇《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》。觀點(diǎn)：法律促進(jìn)思想的傳播。論述：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中為號(hào)召殖民地人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣傳了民主、革命等思想，推動(dòng)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。法國(guó)大革命為推翻封建專制統(tǒng)治，頒布《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由等基本原則，推動(dòng)革命思想的傳播，把法國(guó)大革命推向高潮。綜上，近代西方法律對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由思想的傳播起到了很好地促進(jìn)作用。（3）認(rèn)識(shí)：推動(dòng)法制發(fā)展的因素包括統(tǒng)治階級(jí)的推動(dòng)、政治變革的推動(dòng)、思想解放的影響、國(guó)際環(huán)境的影響；杰出人物的作用等；民主和法治建設(shè)有漸進(jìn)性，需要不斷完善；依法治國(guó)是歷史發(fā)展的必然；民主法治建設(shè)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志等?！痉治觥勘绢}主要考查人類歷史上的法制建設(shè)歷程。需要考生掌握羅馬法的發(fā)展歷程、近代西方資本主義法律文獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】（1）挑戰(zhàn)：根據(jù)材料“十二銅表法以及其他的法律規(guī)范僅僅適用于羅馬公民，但隨著羅馬對(duì)外擴(kuò)張以及國(guó)際交往和商業(yè)的發(fā)展，羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民在法律上的矛盾和糾紛日益增多”分析可知，十二銅表法等原有法律僅僅適用于羅馬公民，伴隨羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，羅馬公民和非公民在法律上的矛盾增多，十二銅表法等原有法律已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)策：根據(jù)材料“于是，執(zhí)法官按照羅馬奴隸主統(tǒng)治階級(jí)的意志和愿望，有意識(shí)地推動(dòng)羅馬法進(jìn)一步發(fā)展，逐漸形成了萬(wàn)民法”可知，羅馬統(tǒng)治者推動(dòng)羅馬法發(fā)展，頒布萬(wàn)民法。（2）根據(jù)材料“規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅等”可知，①是英國(guó)的《權(quán)利法案》；根據(jù)材料“《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》”可知，②是法國(guó)。第二小問是小論文試題，選擇熟悉的論述角度及相關(guān)法律文獻(xiàn)進(jìn)行說(shuō)明即可。如選擇《權(quán)利法案》和《1787年憲法》。觀點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)法律文獻(xiàn)來(lái)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。論述：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲制政體，維護(hù)了革命的成果；美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，后為解決各州與中央的矛盾，制定了《1787年美國(guó)憲法》，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國(guó)制度。綜上所述，近代西方法律為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，確立資本主義制度方面做出重大貢獻(xiàn)?；蜻x擇《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》。觀點(diǎn)：法律促進(jìn)思想的傳播。論述：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中為號(hào)召殖民地人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣傳了民主、革命等思想，推動(dòng)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。法國(guó)大革命為推翻封建專制統(tǒng)治，頒布《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由等基本原則，推動(dòng)革命思想的傳播，把法國(guó)大革命推向高潮。綜上，近代西方法律對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由思想的傳播起到了很好地促進(jìn)作用。（3）認(rèn)識(shí)：本題是開放性試題，言之成理即可。如推動(dòng)法制發(fā)展的因素包括統(tǒng)治階級(jí)的推動(dòng)、政治變革的推動(dòng)、思想解放的影響、國(guó)際環(huán)境的影響、杰出人物的作用等。民主和法治建設(shè)有漸進(jìn)性，需要不斷完善；依法治國(guó)是歷史發(fā)展的必然；民主法治建設(shè)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志等。故答案為：（1）挑戰(zhàn)：十二銅表法等原有法律僅僅適用于羅馬公民，伴隨羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，羅馬公民和非公民在法律上的矛盾增多，十二銅表法等原有法律已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)策：推動(dòng)羅馬法發(fā)展，頒布萬(wàn)民法。（2）①《權(quán)利法案》；②法國(guó)。示例一：選擇《權(quán)利法案》和《1787年憲法》。觀點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)法律文獻(xiàn)來(lái)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。論述：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲制政體，維護(hù)了革命的成果；美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，后為解決各州與中央的矛盾，制定了《1787年美國(guó)憲法》，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國(guó)制度。綜上所述，近代西方法律為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，確立資本主義制度方面做出重大貢獻(xiàn)。示例二：選擇《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》。觀點(diǎn)：法律促進(jìn)思想的傳播。論述：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中為號(hào)召殖民地人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣傳了民主、革命等思想，推動(dòng)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。法國(guó)大革命為推翻封建專制統(tǒng)治，頒布《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由等基本原則，推動(dòng)革命思想的傳播，把法國(guó)大革命推向高潮。綜上，近代西方法律對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由思想的傳播起到了很好地促進(jìn)作用。（3）認(rèn)識(shí)：推動(dòng)法制發(fā)展的因素包括統(tǒng)治階級(jí)的推動(dòng)、政治變革的推動(dòng)、思想解放的影響、國(guó)際環(huán)境的影響；杰出人物的作用等；民主和法治建設(shè)有漸進(jìn)性，需要不斷完善；依法治國(guó)是歷史發(fā)展的必然；民主法治建設(shè)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志等。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查人類歷史上的法制建設(shè)歷程，側(cè)重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。4．（2023秋?中江縣期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，就不得不去城里找工作?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：英國(guó)西北部工商業(yè)城市的興起，吸引了大量人口，形成了新的人口中心。1801﹣1831年，伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多，機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替，使工人的勞動(dòng)失去了獨(dú)立的性質(zhì)，成為了機(jī)器的附庸，同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來(lái)排擠成年男工，從而壓低工資。使用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)又成為資本家增加工人勞動(dòng)強(qiáng)度和延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間的有力手段，它甚至突破了起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)和人的生理承受限度。——摘編自劉宗緒《世界近代史》（1）根據(jù)材料一，概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項(xiàng)因素。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)的英國(guó)率先爆發(fā)工業(yè)革命的原因。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的變化?！敬鸢浮浚?）市場(chǎng)、資金、勞動(dòng)力。（2）市場(chǎng)：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，圈地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了資金來(lái)源。勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)和行會(huì)的較早瓦解，提供了勞動(dòng)力資源。（3）工商業(yè)城市人口迅速增加；年輕人擇業(yè)和家庭觀念更趨自由化；機(jī)器應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)；工人經(jīng)濟(jì)地位下降，生活極度貧困；資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾加劇。【分析】本題主要考查第一次工業(yè)革命，需要考生掌握英國(guó)率先開展工業(yè)革命的原因、工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】（1）根據(jù)材料“（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力”概括得出，市場(chǎng)、資金、勞動(dòng)力。（2）根據(jù)材料“（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力”及所學(xué)知識(shí)，市場(chǎng)條件：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，圈地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了資金來(lái)源。勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)和行會(huì)的較早瓦解，提供了勞動(dòng)力資源。（2）變化：根據(jù)材料二中“1801﹣1831年，伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多”可知，城市人口迅速增加；根據(jù)材料二中“機(jī)械化生產(chǎn)使二人的一部分體力，消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替，使工人的勞動(dòng)失去了獨(dú)立的性質(zhì)，成為了機(jī)器的附庸”可知，機(jī)器應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)，工人經(jīng)濟(jì)地位下降，生活極度貧困；根據(jù)材料二中“使用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)又成為資本家增加工人勞動(dòng)強(qiáng)度和延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間的有力手段，它甚至突破了起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)和人的生理承受限度”可知，資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾加劇。故答案為：（1）市場(chǎng)、資金、勞動(dòng)力。（2）市場(chǎng)：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，圈地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了資金來(lái)源。勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)和行會(huì)的較早瓦解，提供了勞動(dòng)力資源。（3）工商業(yè)城市人口迅速增加；年輕人擇業(yè)和家庭觀念更趨自由化；機(jī)器應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)；工人經(jīng)濟(jì)地位下降，生活極度貧困；資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾加劇。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。5．（2023秋?民權(quán)縣校級(jí)期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料二：如圖所示（1）根據(jù)材料一，概括指出該學(xué)者認(rèn)為英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)生需要滿足哪些因素？（2）根據(jù)材料二中的三幅圖片及所學(xué)，說(shuō)說(shuō)工業(yè)革命給英國(guó)帶來(lái)了哪些影響？（三個(gè)圖片各寫一點(diǎn)）（3）根據(jù)上述材料和所學(xué)，該如何辯證看待第一次工業(yè)革命給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響?！敬鸢浮浚?）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)，很多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資金，充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力。（2）促進(jìn)了城市興盛和城市人口增長(zhǎng)；導(dǎo)致現(xiàn)代工廠取代了傳統(tǒng)手工工場(chǎng)；新式交通工具出現(xiàn)，方便了人們的生活和出行。（3）極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，但也造成嚴(yán)重的環(huán)境污染、交通擁堵、貧富分化加劇等社會(huì)問題?！痉治觥勘绢}考查第一次工業(yè)革命等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】（1）根據(jù)材料一“（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的發(fā)生，首先需要滿足的因素是很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)，很多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資金，充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力。（2）根據(jù)材料二中的三幅圖片及所學(xué)可知，工業(yè)革命給英國(guó)帶來(lái)的影響是促進(jìn)了城市興盛和城市人口增長(zhǎng)；導(dǎo)致現(xiàn)代工廠取代了傳統(tǒng)手工工場(chǎng)；新式交通工具出現(xiàn)，方便了人們的生活和出行。（3）根據(jù)上述材料和所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響是極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，但也造成嚴(yán)重的環(huán)境污染、交通擁堵、貧富分化加劇等社會(huì)問題。故答案為：（1）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)，很多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資金，充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力。（2）促進(jìn)了城市興盛和城市人口增長(zhǎng)；導(dǎo)致現(xiàn)代工廠取代了傳統(tǒng)手工工場(chǎng)；新式交通工具出現(xiàn)，方便了人們的生活和出行。（3）極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，但也造成嚴(yán)重的環(huán)境污染、交通擁堵、貧富分化加劇等社會(huì)問題?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記第一次工業(yè)革命等相關(guān)史實(shí)。6．（2022秋?平鄉(xiāng)縣期末）政治體制是治理國(guó)家的基石，在很大程度上決定著國(guó)家發(fā)展的方向。閱讀材料，回答問題。材料一：英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放