2024統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 第11課 我們都是熱心人 同步練習(xí)（含答案）

第十一課我們都是熱心人

1.關(guān)愛就在我們身邊，有些是（），有些則是（）的，需要留心觀察才能發(fā)

現(xiàn)。

2.生活中處處有（）心，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。

3.幫助他人時(shí)，要以（）的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，我們要（）他們的隱私

和意愿。

4.（）阿姨無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，都在小區(qū)里維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

5.以（）的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，尊重他們的（）和（）曾經(jīng)有

一名叫（）的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛心的人。

6.我們?cè)冢ǎ┖停ǎ┧藭r(shí)，要用心了解他人的需要。

7.(）和（）他人是一門學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。

8.每年的3月5日，是學(xué)習(xí)（）紀(jì)念日。他是一名解放軍戰(zhàn)士，是一名充滿（）

的人。

9.關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地（）□在幫助他人時(shí)要尊重他人的

（）、了解他人的（），以（）的態(tài)度幫助他人。

10.幫助別人時(shí)應(yīng)該注意以下四點(diǎn)：（）,（）,

),()o

升練

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色培優(yōu)階段一：基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

—TRAININGSTAGEONE一

一、選擇題

1.多參加集體活動(dòng)，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還可以（）。

A.有更多的機(jī)會(huì)和伙伴吃零食

B.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

C.有機(jī)會(huì)拉攏幾個(gè)伙伴一起玩

2.在路上看到盲人過(guò)馬路，你應(yīng)該（）。

A.上前詢問(wèn)他是否需要幫忙

B.直接拉著他往前走C.立即遠(yuǎn)離，不要管閑事

3.愛心是需要傳遞的，下面做法不正確的是（）。

A.看見有老人上車，我們主動(dòng)讓座

B.坐公交車不給孕婦讓座

C.把畫筆借給同學(xué)們

4.學(xué)校組織給災(zāi)區(qū)人民捐款，我想（）o

A.幫助別人，快樂(lè)自己

B.我還不會(huì)掙錢，不捐無(wú)所謂

C.先看看別人吧！別人捐我就捐，別人不捐我也不捐

D.我爸媽掙錢也不容易，還是不捐吧

5.愛心是需要傳遞的，下面說(shuō)法正確的是（）。

A.看見有老人上車趕緊假裝看書

B.乘坐公交車不給孕婦讓座

C.我們應(yīng)該主動(dòng)幫助行動(dòng)視力障礙者

6.曾經(jīng)有一名叫（）的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛心的人。

A.小蘿卜頭B.王二小C.雷鋒

7.看到社區(qū)志愿者正在清理環(huán)境衛(wèi)生，你會(huì)（）。

A.和小伙伴在一旁做游戲

B.召喚小伙伴一起來(lái)幫忙打掃

C.假裝沒看見，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

8.社區(qū)是大家庭，下面行為正確的是（）。

A.看見有人受傷就及時(shí)撥打120

B.在樓下的草坪上停車

C.在社區(qū)的路面上亂扔垃圾

9.小王想幫小李打飯，但小李生氣了，可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.小王根本不想幫小李B.小王說(shuō)話的態(tài)度不友好C.小李這個(gè)人有毛病

10.關(guān)心和幫助他人，（）o

A.不需要學(xué)習(xí)

B.需要學(xué)習(xí)

C.需要不斷地學(xué)習(xí)

D.了解他人需求即可

二、填空題

1.生活中處處有（），我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該（）別人。

2.我們身邊有一些同學(xué)樂(lè)于（）或（）別人，他們都是愛心使者。

3.雷鋒戰(zhàn)士是一個(gè)（）的人，我們要向他學(xué)習(xí)，把愛心變成（）。

4.我們?cè)陉P(guān)心和幫助別人時(shí)，要用心了解他人的（）。

5.每年的3月5日是（）紀(jì)念日。

6.在我們身邊還有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該把愛心變成（）。關(guān)心和幫助他人是一

門（），需要我們不斷地（）。我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解他人的

（）。

7.生活中處處有（）。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心或幫助，我們也應(yīng)該（）或

（）別人。

8.以（）的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，尊重他們的（）和（）曾經(jīng)有一名叫（

的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛心的人。

9.無(wú)障礙設(shè)施是專門為（）的人設(shè)計(jì)的，這體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。

10.生活中（）_有愛心。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助，我

們也應(yīng)該關(guān)心幫助（）o

三、判斷題

1.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將充滿愛。（）

2.學(xué)習(xí)才是我們這個(gè)階段的重要任務(wù)，獻(xiàn)愛心等我長(zhǎng)大以后再做也行。（）

3.節(jié)假日我們可以去敬老院看望老人，這也是獻(xiàn)愛心的一種方式。（）

4.幫助他人時(shí)必須要尊重比自己年紀(jì)大的人。（）

5.一定要等別人開口尋求幫助時(shí)才能給予幫助。（）

6.假如對(duì)方不想接受自己的幫助，我們就不要強(qiáng)迫對(duì)方接受。（）

7.學(xué)習(xí)是大事，獻(xiàn)愛心我們以后再獻(xiàn)也行。（）

8.幫助別人時(shí)必須要尊重他們。（）

9.紅紅坐車的時(shí)候，主動(dòng)給一位老爺爺讓座。（）

10.幫助別人時(shí)不需要尊重對(duì)方的隱私和意愿。（）

蠡培優(yōu)階段二：拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.說(shuō)說(shuō)作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)什么途徑獻(xiàn)出我們的愛心。

2.在生活中你做過(guò)哪些有愛心的事情？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫吧。

3.簡(jiǎn)單地寫一個(gè)雷鋒叔叔的故事。

4.小明看到小華夠不到書架最上面的書，于是對(duì)小華說(shuō)：“嘿嘿，個(gè)兒矮拿不到吧，我來(lái)幫你！”

小明的做法或說(shuō)法的對(duì)嗎？為什么？

五、綜合題

1.小明的腿摔傷了，走路不方面。一天，小明想到講臺(tái)上交作業(yè)，小軍看到，想去幫他，就對(duì)

他說(shuō)“瞧你一癇一拐的走路真費(fèi)勁，我去幫你拿作業(yè)吧?！笨墒切∶鲄s說(shuō)：“不用你管，我自己

能行！”想一想：

(1)小明為什么拒絕了小軍的幫助？

⑵結(jié)合實(shí)際談一談，你認(rèn)為關(guān)心幫助別人時(shí)，還要注意什么？

2.圖片分析題。

(圖二)

圖一：A:嘿嘿，個(gè)子矮拿不著吧，我來(lái)幫你吧！

B:多管閑事,我自己的事情自己能解決。

圖二：A:瞧你走路真費(fèi)勁，我看著就難受，我去幫你買飯吧!

B:不用你管,我自己能行！

(1)為什么這兩位同學(xué)不愿意接受別人的幫助?

(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

3.在我國(guó)，有這樣一個(gè)群體。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，離開年幼的孩子外出打工，用勤

勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村，與父母相伴的時(shí)間微乎

其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的群體一一農(nóng)村留守兒童。

⑴農(nóng)村留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中可能面臨哪些問(wèn)題？

⑵農(nóng)村留守兒童應(yīng)如何克服這些問(wèn)題？

⑶請(qǐng)你就如何更好地關(guān)心、幫助農(nóng)村留守兒童提出一些建議。

4.仔細(xì)閱讀下列兩則材料，材料中的郭某鵬和徐德曉都對(duì)別人說(shuō)了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊

言”是否有區(qū)別？說(shuō)說(shuō)你的看法。

材料一：河南青年郭某鵬故意瞞報(bào)自己的行蹤

3月1日，河南青年郭某鵬輾轉(zhuǎn)乘坐6趟國(guó)際航班去意大利看球。之后，3月7日從北京

乘坐火車返回鄭州，回來(lái)后隱瞞出境情況正常上班，3月11日被確診為河南省首例境外輸入

新冠肺炎病例，導(dǎo)致上百人被隔離，現(xiàn)已被立案調(diào)查。郭某鵬打破了河南省保持多日的無(wú)新

增病例的記錄，使復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作再次延遲，也給全國(guó)防疫防控工作帶來(lái)了較大影響。

材料二：臨沂女護(hù)士徐德曉瞞著父母前往武漢一線戰(zhàn)“疫”

徐德曉，臨沂市腫瘤醫(yī)院內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)，2月9日接到醫(yī)院緊急通知后，踏上了馳援湖

北，抗擊疫情的征程?！皠e告訴爸媽，在家照顧好兒子，我報(bào)名了?！迸R行前，她僅簡(jiǎn)單在電

話里和丈夫交待了幾句?！白鳛橐幻嫘姓邅?lái)到武漢更深切體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任與使命，能夠與

那么多白衣戰(zhàn)士在疫情的核心區(qū)并肩而戰(zhàn)，我感到十分光榮和自豪。我們一定堅(jiān)守陣地，頑強(qiáng)

阻擊疫情?！毙斓聲哉f(shuō)。

國(guó)參考答案

1.顯而易見不露痕跡

2.愛

3.平等尊重

4.保潔

5.平等隱私意愿雷鋒

6.關(guān)心幫助

7.關(guān)心幫助

8.雷鋒愛心

9.學(xué)習(xí)隱私需要友善與熱誠(chéng)

10.以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人尊重他們的隱私和意愿感同身受的了解他們的

需要以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們

茂宸提升練

色培優(yōu)階段一：基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

一TRAININGSTAGEONE—

一、選擇題

BABACCBABC

二、填空題

1.愛心關(guān)心幫助

2.關(guān)心幫助

3.充滿愛心行動(dòng)

4.需要

5.雷鋒

6.行動(dòng)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)需要

7.愛心關(guān)心幫助

8.平等隱私意愿雷鋒

9.身體殘疾

10.處處別人

三、判斷題

vxvxxvxvvx

⑥培優(yōu)階段二：拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.我們可以通過(guò)在小區(qū)開展義賣活動(dòng)，把家中閑置的物品拿出來(lái)售賣，并將所得的錢全部捐給

慈善機(jī)構(gòu)，幫助更多有需要的人。

2.幫助老人過(guò)馬路；參加社會(huì)公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)等。

3.一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小

學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作、學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)