2024統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《追求美好人生》單元模擬測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《追求美好人

生》單元模擬測(cè)試卷

（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）

班級(jí)：姓名：成績(jī)：

一'選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選

項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）

1.為什么要確立人生目標(biāo)？為了回答這一問題，石家莊某中學(xué)七年級(jí)⑴班小冀

同學(xué)從網(wǎng)上搜集了如下素材：

?如果說人生是一次遠(yuǎn)航，那么目標(biāo)就是船長(zhǎng)手中的羅盤，

指引你前進(jìn)的方向，從而駛向成功的彼岸。

?人生若沒有目標(biāo),生命將會(huì)枯竭。順手就可以拿到的東西，

不叫目標(biāo)，一定要跳起來才能拿到的東西才是目標(biāo)。

結(jié)合素材，我們對(duì)“為什么要確立人生目標(biāo)”這一問題的回答有（）

①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向

②人生價(jià)值在人生目標(biāo)的設(shè)立中實(shí)現(xiàn)

③人生目標(biāo)體現(xiàn)著對(duì)未來的向往和追求，對(duì)人生具有激勵(lì)作用

④人生目標(biāo)一定會(huì)指引我們走上正確的人生道路

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，表明（）

①正確的人生目標(biāo)會(huì)讓我們排除干擾，少走彎路

②大目標(biāo)應(yīng)該圍繞小目標(biāo)展開

③小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

④人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，過有意識(shí)、有目的的生活

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A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.國(guó)家主席習(xí)近平在二。二四年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸

素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子?！边@啟示我們樹立人生目標(biāo)時(shí)

（）

①要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)

②應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合

③以個(gè)人能力為決定性因素，目標(biāo)越宏偉越好

④只考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，可以忽略近期目標(biāo)

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.下邊漫畫《看別人的眼光去追求生活一一太累》給我們的啟示是，樹立自己的

人生目標(biāo)（）,---------------,

①不能在意他人對(duì)自己的看法

②要植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)歙

③要正確認(rèn)識(shí)他人的評(píng)價(jià)，不可盲從

④要從自身實(shí)際出發(fā)---------------

A.①②B.②④C.①③D.③④

5.葉公向子路打聽孔子是個(gè)什么樣的人，子路沒回答?？鬃訉?duì)子路說，為什么你

不告訴他，我這個(gè)人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。這體現(xiàn)了孔

子（）

①樂觀向上的人生態(tài)度②勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度

③只看事物好的一面的人生態(tài)度④勝不驕，敗不餒的人生態(tài)度

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.下邊漫畫啟示我們，面對(duì)負(fù)面的情感體驗(yàn)要（）

失敗也可以很快樂，因

為失敗是另一種收獲

A.確立正確的人生目標(biāo)B.保持積極樂觀的心態(tài)

C.培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的勇毅品格D.踏實(shí)奮進(jìn)，綻放人生光彩

7.小冀所在班級(jí)開展主題性探究活動(dòng)，下面是部分同學(xué)的發(fā)言標(biāo)題:

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《逆境，讓人生更精彩》《愈挫愈勇》《以磨難作云梯》《戰(zhàn)勝挫

折收獲絢爛人生》《逆風(fēng)而行，智者生存》《讀懂苦難》

最適合該探究活動(dòng)主題的是（）

A.受磨難而奮進(jìn)，開拓人生新境界

B.逆境磨煉人生，順境滋生驕傲

C.心態(tài)決定人生，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值

D.不完滿才是人生，挫折是人生的主旋律

8.有人這樣評(píng)價(jià)蘇軾的一生：“三起三落，但為國(guó)為民之心不變。”蘇軾的“三

起三落”經(jīng)歷啟示我們，成長(zhǎng)的過程總是（）

A.幻想與現(xiàn)實(shí)的雙重變奏B.是與非相伴相隨

C.順境與逆境的雙重變奏D.成功和贊譽(yù)相伴相隨

9.下列習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的論述與其蘊(yùn)含的道理一致的是（）

序號(hào)相關(guān)論述蘊(yùn)含的道理

勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、

①的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的人民幸福的美好愿景

光明未來都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)

勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神……是鼓

勞動(dòng)精神決定我們的

②舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前

成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展

進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力

幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸

人生價(jià)值是通過勞動(dòng)

③福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一

創(chuàng)造的

切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造

教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得

一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)

勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、

④的貢獻(xiàn)是衡量其人生

勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞

價(jià)值的尺度

動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.2023年12月，中共中央宣傳部追授鮑衛(wèi)忠同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。鮑衛(wèi)忠同志

長(zhǎng)期扎根我國(guó)西南邊陲，堅(jiān)持公正司法，珍視民族團(tuán)結(jié)，化解無(wú)數(shù)“釘子

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案”“骨頭案”，是群眾心中的低山法治“老黃?！?；他嚴(yán)于律己、清正廉潔，將

全部生命奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)。鮑衛(wèi)忠的事跡告訴我們（）

①只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

②人的真正價(jià)值是對(duì)社會(huì)作出卓越的貢獻(xiàn)

③把自己的小我融入時(shí)代、融入祖國(guó)和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人

生價(jià)值

④我們每個(gè)人都能做到干一行、愛一行、精一行

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.歷史無(wú)數(shù)次證明，中國(guó)社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)定

信心、團(tuán)結(jié)一致、積度步至千里干出來的。小冀所在班級(jí)準(zhǔn)備以“奮進(jìn)的中國(guó)

奮斗的人民”為主題出一期板報(bào)。下列可以入選該板報(bào)素材的有（）

①群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事

作為心中大事，帶領(lǐng)熱心小組成員為居民解決各類難事7000多件

②被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā)，帶領(lǐng)全村村民歷時(shí)36年，硬是在懸崖絕壁

上鑿出一條主渠長(zhǎng)7200米，支渠長(zhǎng)2200米的“生命渠”，用實(shí)干苦干兌現(xiàn)

“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言

③湖南龍?bào)K集團(tuán)出租車分公司駕駛員余國(guó)才，用真誠(chéng)服務(wù)大眾，用熱心幫

助他人，做雷鋒精神的傳承者，為廣大市民旅客的優(yōu)質(zhì)出行保駕護(hù)航

④2024年5月30日是第八個(gè)“全國(guó)科技工作者日”，中國(guó)科學(xué)家博物館正

式面向公眾開放

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.一輩子深藏功與名的張富清，戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒在前，和平時(shí)期默默奉獻(xiàn)；四川

木里31名勇士，為救火而英勇捐軀；“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)，在危急時(shí)刻用

身體護(hù)住戰(zhàn)友……這些有名無(wú)名的英雄們，用他們的奮斗與奉獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)

展進(jìn)步注入生生不息的正能量。向他們學(xué)習(xí)，我們要（）

①做好人生規(guī)劃，積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展

②自主規(guī)劃國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展重任

③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，盡早到企業(yè)尋找一個(gè)合適崗位

④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者

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A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共36分）

13.閱讀材料，完成下列要求。（10分）

【樹立人生目標(biāo)】

費(fèi)孝通早年在東吳大學(xué)讀了兩年醫(yī)學(xué)預(yù)科班，目的是治病救人。但面對(duì)國(guó)家

風(fēng)雨飄搖、人民貧窮落后的局面，他意識(shí)到，醫(yī)治社會(huì)比醫(yī)治人更重要。費(fèi)孝通

轉(zhuǎn)到燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，下決心研究中國(guó)的社會(huì)，他要用自己的知識(shí)來幫助中國(guó)

擺脫貧困，走向富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)救國(guó)富民的人生目標(biāo)。

（1）概括歸納費(fèi)孝通人生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步分析人生目標(biāo)的作用。（4分）

（2）材料畫線內(nèi)容對(duì)我們樹立人生目標(biāo)有什么啟示?（4分）

【端正人生態(tài)度】

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

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巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（3）結(jié)合畫線部分，概括這兩首古詩(shī)共同體現(xiàn)的人生態(tài)度。（2分）

【實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值】

青年的命運(yùn)，從來都同時(shí)代緊密相連。新民主主義革命時(shí)期，青春是漫漫長(zhǎng)

征路上那一聲堅(jiān)定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路；社會(huì)主義革命和建

設(shè)時(shí)期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學(xué)進(jìn)軍，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍；

改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風(fēng)氣

之先。

（4）每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)利。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)和個(gè)人感悟，為自己的生命

之花寫一則青春寄語(yǔ)。（2分）

14.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

小明所在班級(jí)以“正確對(duì)待順境和逆境”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其

中。

【析古人之豁達(dá)】

追溯“唐宋八大家”的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們大多命途多舛：韓愈少時(shí)困窘,

苦讀成才，但“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”；柳宗元家學(xué)深厚，卻遭逢“二

王八司馬”之變而十年“囚荒”；歐陽(yáng)修幼年喪父，家貧好學(xué)，為官后因直言多次遭

貶……無(wú)論順境還是逆境，他們既沒有自鳴得意，也沒有放任自流。他們堅(jiān)持文

學(xué)創(chuàng)作的初衷，合力打破時(shí)文窠臼，使當(dāng)時(shí)詩(shī)文的陳舊面貌煥然一新。

（1）概括“唐宋八大家”的人生軌跡對(duì)我們面對(duì)人生境遇的啟示。（2分）

第6頁(yè)共11頁(yè)

【感古言之啟發(fā)】

逆商指人們面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。人們的逆商是不同的。

《孟子?告子下》中的名句“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨,

餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”啟示我們

應(yīng)該感恩逆境，提高自己的逆商。

(2)人們逆商不同的主要原因是什么？我們?yōu)槭裁匆卸髂婢常?6分)

【綻放生命之花】

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”工廠車間、田間地頭、建筑工地……不管身在

何處，身處順境還是逆境，只要有始終如一的追求，普通工人也能成為大國(guó)工匠；

只要有默默無(wú)聞的長(zhǎng)期堅(jiān)守，平凡崗位也能成就不凡事業(yè)；只要有關(guān)鍵時(shí)刻的挺

身而出，身邊小事也能閃耀最美的人性光輝。

(3)如何理解“平凡崗位也能成就不凡事業(yè)”？(4分)

15.為了幫助同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀，體驗(yàn)勞動(dòng)之美，七年級(jí)(1)班開展了一期

“勞動(dòng)創(chuàng)造夢(mèng)想，我為夢(mèng)想勞動(dòng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(14

分)

【勞動(dòng)之思】

班會(huì)課上，老師號(hào)召同學(xué)們“向勞動(dòng)者致敬”。對(duì)此，小冀產(chǎn)生了疑問：“為什

么要向勞動(dòng)者致敬？”他和同學(xué)們搜集到以下資料：

第7頁(yè)共11頁(yè)

勞動(dòng)者的一分鐘

消防隊(duì)員：1分鐘，完成整裝、上車、出發(fā)，這是消防隊(duì)員的出警速度。他

們和時(shí)間賽跑，與火魔競(jìng)速！

建筑工人：1分鐘，綁幾十個(gè)箍筋結(jié)。一分鐘又一分鐘，他們白天黑夜忙碌

在鋼筋水泥之間，用雙手筑起了一座座高樓大廈！

人民教師：1分鐘，喚起情感、啟迪智慧、打開心扉。那是人民教師無(wú)數(shù)個(gè)

日夜的積淀，他們鍛造的不只是課堂，還有人生！

⑴請(qǐng)根據(jù)以上資料解答小冀的疑問。（6分）

【勞動(dòng)之行】

課后，老師布置了一項(xiàng)周末作業(yè)——為家人做一道拿手菜，并簡(jiǎn)述烹飪過程。

一行—洗菜、切菜加入適量調(diào)料拌勻起鍋

懸飪過程：------------------------------------------------------

（2）寫出你準(zhǔn)備的一道拿手菜的菜名和烹飪過程中的三個(gè)步驟。（4分）

菜名：________________________________

烹飪過程：①.

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

【勞動(dòng)之美】

“一勤天下無(wú)難事”，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也

必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。勞動(dòng)者的手，讓我們自豪，讓我們驕傲，更讓

我們欽佩。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。

（3）作為祖國(guó)未來的我們，應(yīng)該如何努力接過歷史的接力棒，讓我們的手也成為

最美的手呢？（4分）

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參考答案

決定著人生道路的發(fā)展方向，費(fèi)孝通的人生目標(biāo)指引著他走向救國(guó)救民的

道路。（2分）

（2）①在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、

民族和人民的利益相結(jié)合。（2