《觀賞石》教學大綱

【觀賞石】【OrnamentalStone】一、基本信息課程代碼：【2040287】課程學分：【3】面向?qū)I(yè)：【寶石及材料工藝學專業(yè)】課程性質(zhì)：【院級專業(yè)選修課】開課院系：珠寶學院使用教材：【觀賞石，孟祥振趙梅芳編著，上海大學出版社2017.2】參考書目【中國觀賞石大全，王實總編，中國廣播電視出版社，2006.6】【中國觀賞石，袁奎榮等編著，北京工業(yè)大學出版社，1994.5】【名勝古石，王貴生著，學林出版社，2003.12】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_1_1先修課程：【寶石地質(zhì)基礎(chǔ)及結(jié)晶礦物學2040014（6）】、【寶石學2040020（4）】二、課程簡介觀賞石在我國有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。中華文化博大精深，源遠流長，石文化不但是中華文化的重要組成部分，而且是中華文化的源頭。“人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。”正是從磨石頭開始，才從猿到人，先后經(jīng)歷了舊石器時代、新石器時代、夏、商、周……直至今天，中華民族創(chuàng)造了并繼續(xù)創(chuàng)造著光輝燦爛的文化。雖說觀賞石與寶石屬于兩個相對獨立的分支學科，但二者有著密切的聯(lián)系，因此珠寶學院都開設(shè)觀賞石課程。在有開課條件的院校，還把觀賞石課程作為全校各專業(yè)的公共選修課，以普及觀賞石知識，滿足觀賞石愛好者學習。觀賞石課程總課時48課時，其中講課40課時，觀賞石樣品觀察8課時。課程內(nèi)容包括：觀賞石的歷史文化，歷史上的名勝古石；觀賞石的概念，科學定義，分類依據(jù)，具體類別，命名規(guī)則，評價標準；不同品種觀賞石的物質(zhì)組成，物理化學性質(zhì)，鑒別特征等；此外，對觀賞石與寶石的關(guān)系作了闡述；并首次將現(xiàn)代生物質(zhì)石體如珊瑚、貝殼等，作為觀賞石的一個新類別加以介紹。觀賞石大類劃分為礦物晶體類觀賞石、巖石類觀賞石、古生物化石類觀賞石、現(xiàn)代生物質(zhì)石體類觀賞石。觀賞石各論包括70多個品種。三、選課建議本課程適合于珠寶學院寶石及材料工藝學專業(yè)三年級第一學期或第二學期學習，學習本課程需要具備結(jié)晶學、礦物學、巖石學、寶石學等基礎(chǔ)知識。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO21：學生能根據(jù)自身需要和崗位需求，結(jié)合社會背景下，新知識、新技術(shù)、新器械、新材料的發(fā)展趨勢，確定自己的學習目標，并主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。LO35：掌握珠寶鑒賞和評估的相關(guān)知識，具備基本的珠寶玉石鑒賞和評估能力。LO51：同工作學習伙伴保持良好的關(guān)系，團結(jié)互助、齊心協(xié)力，做團隊或集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，善于利用自己掌握的知識與技能，在工作實踐中提出新穎的構(gòu)思和設(shè)想。備注：LO=learningoutcomes（學習成果）五、課程目標/課程預期學習成果序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1LO212主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。課堂授課結(jié)合自學通過作業(yè)評價2LO351掌握觀賞石的鑒賞和評估相關(guān)知識。.通過課堂授課、結(jié)合自學、探索創(chuàng)新通過論文評價3LO514了解行業(yè)前沿知識技術(shù)。通過授課、自學、討論等，掌握專業(yè)新知識通過作業(yè)評價六、課程內(nèi)容通過本課程的學習，要求學生知道觀賞石的發(fā)展簡史、品種及特征；理解觀賞石的概念和分類，觀賞石的文化內(nèi)涵；掌握觀賞石的產(chǎn)出、性質(zhì)、鑒別、評價等內(nèi)容；熟練掌握礦物晶體類、巖石類、古生物化石類和現(xiàn)代生物礁類觀賞石的性質(zhì)和特征。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求總課時48，理論講授40課時，實驗課8課時。序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1觀賞石實驗觀察不同觀賞石的特征8綜合型總評成績構(gòu)成評價方式占比X1自學并完成第一次作業(yè)：1、談?wù)動^賞石的開發(fā)歷