《首飾制作（2）》教學(xué)大綱

【首飾制作2】【Metalsmith-2】一、基本信息課程代碼：【2040662】課程學(xué)分：【5】面向?qū)I(yè)：【產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計）專業(yè)】課程性質(zhì)：【院級必修課◎】開課院系：珠寶學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計系使用教材：教材【《珠寶首飾制作工藝手冊（最新版）》[英]金克斯`麥克格蘭斯著，張曉燕譯，中國紡織出版社2013.5】參考書目【《貴金屬材料與首飾制作》，徐植編著，上海人民美術(shù)出版社2009.4】【《現(xiàn)代首飾工藝與設(shè)計》，鄒寧馨、伏永和、高偉編著，中國紡織出版社，2005.7】【《首飾制作工藝》，黃云光、王昶、袁軍平，中國地質(zhì)大學(xué)出版社，2010.8】先修課程：【造型基礎(chǔ)2040313（3）、首飾概論2040086（2）、首飾制作1，2040090,（4）】二、課程簡介本課程是專業(yè)培養(yǎng)計劃中的核心課程，是【首飾制作1】之后的第二階段提高課程。首飾制作是首飾創(chuàng)意設(shè)計中構(gòu)思物化的重要表現(xiàn)手段。設(shè)計與工藝制作的過程原本就是一體的、相輔相成的，學(xué)生在學(xué)習(xí)首飾設(shè)計的基礎(chǔ)上，通過掌握首飾工藝制作技術(shù)來表現(xiàn)自己創(chuàng)作首飾作品的視覺傳達(dá)效果。因此首飾制作課程側(cè)重培訓(xùn)學(xué)生掌握首飾工藝制作技能。先修的【首飾制作1】側(cè)重首飾制作基礎(chǔ)理論知識及基本操作技藝的學(xué)習(xí)和實踐，通過基本的鋸切、銼磨、焊接等造型手段使學(xué)生掌握簡單首飾類型的起版方法?！臼罪椫谱?】在加深制作技藝難度的基礎(chǔ)之上，引入制鏈、鑲嵌等較為常見的首飾工藝類型，進一步拓寬學(xué)生對首飾設(shè)計知識面的理解和動手操作的實踐范圍，使之可以在更廣泛的范圍內(nèi)實現(xiàn)自己的創(chuàng)作構(gòu)思。三、選課建議本課程要求學(xué)生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和動手能力，同時，需要掌握首飾設(shè)計及首飾制作基本的理論知識和實踐操作，因此先修課程包括造型基礎(chǔ)、首飾概論、首飾設(shè)計及首飾制作等相關(guān)課程。本課程適合產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計）專業(yè)本科學(xué)生第3學(xué)期開設(shè)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點和設(shè)計要求，并能夠清晰流暢的表達(dá)自己的設(shè)計構(gòu)思和創(chuàng)意。能在不同場合用書面、口頭或圖稿形式進行有效的雙向設(shè)計溝通。LO21：學(xué)生能根據(jù)自身需要和崗位需求，結(jié)合社會背景下，新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：掌握設(shè)計和審美的基本理論與基本知識；具備設(shè)計能力和審美素養(yǎng)。LO32：掌握珠寶首飾加工技能和工藝的基本理論知識。并能進一步掌握珠寶玉石和多種首飾材料的性質(zhì)和加工特點，進行個人設(shè)計創(chuàng)作。LO33：掌握珠寶玉石材料的性質(zhì)和用途，掌握珠寶鑒定的基本理論知識，具備珠寶玉石材料的識別鑒定能力。LO34：掌握珠寶首飾設(shè)計基本原理和基本方法，具有較強的珠寶首飾設(shè)計手繪和電繪能力。LO35：掌握珠寶首飾設(shè)計展示和包裝和陳列的基本原理和方法，具備參與策展、布展的能力和珠寶商業(yè)推廣及策劃的能力LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51：同工作學(xué)習(xí)伙伴保持良好的關(guān)系，團結(jié)互助、齊心協(xié)力，做團隊或集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，善于利用自己掌握的知識與技能，在設(shè)計實踐中提出新穎的構(gòu)思和設(shè)想。LO61：具備信息素養(yǎng)和運用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項辦公軟件和圖像、圖形處理軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩，甘于奉獻。LO81：具有外語能力，能夠閱讀外文專業(yè)圖書和資料，同時對專業(yè)范圍中跨文化的設(shè)計具有理解能力，有國際競爭與合作的意識。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO212學(xué)生通過自學(xué)課本及參考書目中的工藝?yán)碚搩?nèi)容，歸納常用制作工藝的工藝過程，完成讀書報告。自主學(xué)習(xí)讀書報告2LO3221.學(xué)生在掌握焊接工藝技巧前提下，通過大量反復(fù)練習(xí)，完成精細(xì)焊接首飾作品。課堂教學(xué)課堂、課后練習(xí)首飾制作作品2.學(xué)生在學(xué)習(xí)基本鑲嵌工藝的基礎(chǔ)上，利用規(guī)定尺寸寶石完成爪鑲結(jié)構(gòu)戒指作品。課堂教學(xué)課堂、課后練習(xí)首飾制作作品3.學(xué)生在學(xué)習(xí)分部起版的基礎(chǔ)上，通過精細(xì)銼修和焊接，完成標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)男士戒指作品。課堂教學(xué)課堂、課后練習(xí)首飾制作作品3LO711學(xué)生在熟悉中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上，綜合運用課程知識點完成個人作品的設(shè)計與制作課堂教學(xué)課堂、課后練習(xí)首飾制作作品六、課程內(nèi)容總課時：80學(xué)時，其中理論授課20學(xué)時，實踐課60學(xué)時。第一單元：手鏈制作（12課時，其中理論2學(xué)時、實踐10學(xué)時）知識點：1、雙扣鏈整體制作步驟及注意事項2、環(huán)的焊接及組合3、搭扣的制作及手鏈拋磨知識點層次：理解-運用能力要求：熟練掌握小部件精細(xì)焊接。教學(xué)難點：小部件精細(xì)焊接時焊點的光滑程度。第二單元：寶石鑲嵌女戒（20課時，其中理論6學(xué)時、實踐14學(xué)時）知識點：1、爪鑲整體制作步驟講述2、鑲口的制作方法3、戒指圈的制作方法戒圈的制作4、鑲口與戒圈整體的制作5、整形拋磨知識點層次：理解-運用能力要求：完成規(guī)定尺寸寶石的爪鑲結(jié)構(gòu)戒指作品。教學(xué)難點：鑲口與寶石、鑲口與戒圈的吻合程度。第三單元：寶石鑲嵌男戒（理解-運用）（28課時，其中理論8學(xué)時、實踐20學(xué)時）知識點：1、將立體結(jié)構(gòu)的男戒進行塊面分割并精確繪圖的技能2、金屬片與片之間的精細(xì)焊接以及各結(jié)合部位的銼修技能3、植爪焊接并鑲嵌刻面寶石的基本技能知識點層次：理解-運用能力要求：掌握不同形狀金屬的精細(xì)銼修和焊接，完成標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)男士戒指作品。教學(xué)難點：精細(xì)銼修和焊接的匹配程度。第四單元：戒指個人創(chuàng)作（20課時，理論4學(xué)時、實踐16學(xué)時）知識點：1、中國傳統(tǒng)文化或工藝首飾創(chuàng)意設(shè)計2、首飾創(chuàng)作的制作實物表現(xiàn)3、創(chuàng)作討論4、戒指結(jié)構(gòu)個人創(chuàng)作知識點層次：運用-綜合能力要求：熟悉傳統(tǒng)文化和工藝，綜合運用課程知識點完成個人作品的設(shè)計與制作。教學(xué)難點：傳統(tǒng)題材設(shè)計與寶石鑲嵌結(jié)構(gòu)的融合。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求列出課程實驗的名稱、學(xué)時數(shù)、實驗類型（演示型、驗證型、設(shè)計型、綜合型）及每個實驗的內(nèi)容簡述。序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1手鏈制作小部件精細(xì)焊接手鏈制作10綜合型2寶石鑲嵌女戒規(guī)定尺