3 6《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)

《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

會(huì)使用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率2.加深學(xué)生對(duì)于額定功率和實(shí)際功率的理解3.鞏固電壓表和電流表的操作技能二、重點(diǎn)測(cè)定小燈泡的電功率三、難點(diǎn)電壓表，電流表和滑動(dòng)變阻器的正確使用以及實(shí)驗(yàn)中各種故障的排除。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課【教師活動(dòng)】老師的手電筒燈泡壞了，想要換一個(gè)，常用的小燈泡標(biāo)著額定電壓（如

2.5V、3.8V），而未標(biāo)明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為

2.5V，如何測(cè)出它的額定電功率?【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回顧用電器的功率和電壓，并思考怎樣測(cè)量用電器的電功率呢？【設(shè)計(jì)意圖】引出本節(jié)課題怎樣測(cè)量小燈泡的電功率2.

講授新課一、測(cè)定小燈泡的功率【教師活動(dòng)】行動(dòng)一：比比那個(gè)小組能解決的問題多測(cè)小燈泡電功率的原理？方法？

2、你需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？

3、你能設(shè)計(jì)電路圖嗎？

4、連接電路時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

5、量程【學(xué)生活動(dòng)】回憶電功率的計(jì)算公式并討論：測(cè)量小燈泡電功率用哪個(gè)公式？【設(shè)計(jì)意圖】鞏固電功率公式，鍛煉學(xué)生應(yīng)用公式解決實(shí)際問題的能力【教師活動(dòng)】行動(dòng)二：正確連接電路。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)．畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

出示電路圖

(2)．按正確的電路圖連接電路。

出示實(shí)物連接圖【學(xué)生活動(dòng)】在教師指導(dǎo)下畫出電路圖，按照正確的電路圖連接電路【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力二、小燈泡的亮度為什么變暗？【教師活動(dòng)】手電筒用久后，燈泡的亮度會(huì)變暗，這是什么原因引起的呢？----可能是電壓變小引起的?！緦W(xué)生活動(dòng)】（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓恰好等于燈泡的額定電壓。讀出此時(shí)兩只電表的讀數(shù)，并記錄在表中。（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓約為小燈泡額定電壓的1.2倍。觀察小燈泡的亮度變化（相對(duì)于額定電壓下的亮度），讀出兩只電表的讀數(shù)，并記錄在表中。（5）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓約為小燈泡額定電壓的0.8。觀察小燈泡的亮度變化（相對(duì)于額定電壓下的亮度），讀出兩只電表的讀數(shù)，并記錄在表中。（6）計(jì)算出三種情況下小燈泡的功率行動(dòng)三：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表【教師活動(dòng)】注意：①、連接電路時(shí)，把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處。②、調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓使之高于額定電壓時(shí)，在看清電流表示數(shù)的前提下，所用時(shí)間越短越好，以防損壞小燈泡。③電流表、電壓表的量程選擇要合適，在不超過量程的前提下，應(yīng)盡可能使電表指針偏轉(zhuǎn)角度大一些，以便減小誤差?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡電功率小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/w小燈泡亮度等于額定電壓2.50.220.55正常發(fā)光高于額定電壓30.240.72較亮低于額定電壓20.20.4較暗觀察表中數(shù)據(jù)可見：小電燈實(shí)際消耗的電功率不一定等于額定功率。小燈泡的亮度是由小燈泡實(shí)際消耗的功率決定的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)Ｕ實(shí)＝Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＝Ｐ額．電燈正常發(fā)光當(dāng)Ｕ實(shí)＞Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＞Ｐ額．電燈亮度較亮當(dāng)Ｕ實(shí)＜Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＜Ｐ額

.

電燈亮度較暗討論交流：1．小燈泡在哪種情況下屬于正常發(fā)光？——小燈泡在額定電壓下的發(fā)光屬于正常發(fā)光。2．如果一再降低或一再提高小燈泡兩端的電壓，將會(huì)出現(xiàn)什么情形？理論上降低或提高小燈泡兩端的電壓小燈泡的功率將增大或減小，但是當(dāng)電壓增大到一定程度小燈泡將會(huì)被燒壞。三、LED省電么？——對(duì)比小燈泡和LED的電功率【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：將LED燈接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使其兩端電壓為2.5V，測(cè)量出它的電功率。LED的電功率為

。解釋LED為什么功率小但亮度卻跟小燈泡差不多？【設(shè)計(jì)意圖】從能量轉(zhuǎn)化角度理解現(xiàn)在都用LED燈的原因課后思考:你知道家里燈泡工作時(shí)的實(shí)際功率嗎？如果你不知道，應(yīng)該如何測(cè)量呢？課堂練習(xí)用伏安法測(cè)小燈泡（額定電壓2.5V）的額定功率的實(shí)驗(yàn)中：

連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該？(2)要測(cè)額定功率，閉合開關(guān)，燈泡兩端的電壓為2V，則圖中滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向移動(dòng)。

(3)如果估計(jì)燈泡電阻大約為10歐，則電流表的量程應(yīng)選擇

。

(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表讀數(shù)如上圖示，則P額

=

。

2．某興趣小組在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示（見課件）。(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移到_________________________。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表讀數(shù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測(cè)小燈泡正常工作時(shí)的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？________。有同學(xué)認(rèn)為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額＝U額2/R求出小燈泡的額定功率。請(qǐng)判斷是否可行并說明理由：_______________________

(3)有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的IU曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為________W。五、板書一、測(cè)定小燈泡的功率1、實(shí)驗(yàn)原理：P=UI電壓表測(cè)小燈泡兩端的電壓U；電流表測(cè)流過燈泡的電流I，這種測(cè)量電功率的方法稱為伏安測(cè)量法。2、①

當(dāng)Ｕ實(shí)＝Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＝Ｐ額．電燈正常發(fā)光當(dāng)Ｕ實(shí)＞Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＞Ｐ額．電燈亮度較亮當(dāng)Ｕ實(shí)＜Ｕ額時(shí)，則Ｐ實(shí)＜Ｐ額

.

電燈亮度較暗②小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是小燈泡的額定功率；③